高中主題班會(huì)教案優(yōu)秀案例

—高中主題班會(huì)教案優(yōu)秀案例作為一明星民老師，經(jīng)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是由給大家?guī)?lái)的高中主題班會(huì)教案優(yōu)秀案例5篇，讓我們一起來(lái)看看!高中主題班會(huì)教案優(yōu)秀案例篇1一、目的要求：每當(dāng)期中考試過(guò)后，同學(xué)中總會(huì)顯現(xiàn)松散的現(xiàn)象。通過(guò)本次班會(huì)課，教育同學(xué)期中考后重要的是認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不放松學(xué)習(xí)，不放松紀(jì)律，在新的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)佳績(jī)，到達(dá)同學(xué)自己教育自己的目的。二、教學(xué)方法：商量式。三、教學(xué)過(guò)程：（一）主持人：本次活動(dòng)的目的做法。期中考已過(guò)去，同學(xué)們不要對(duì)成果過(guò)于介懷，重要的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在新的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)佳績(jī)。這個(gè)班會(huì)課的目的是引起大家對(duì)學(xué)習(xí)、紀(jì)律問(wèn)題的留意。大家暢所欲言。（二）王梓安：講三個(gè)小故事，并引起同學(xué)們的商量，作點(diǎn)評(píng)。1.《一則為青年人而作的寓言》——失意時(shí)換另一角度看問(wèn)題，精神又會(huì)振作起來(lái)。2.《高處何處有》——學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，先苦后甜。3.《留一只眼睛》——人生勝利之道在于留一只眼睛看自己，看腳下的路子。（三）鄭學(xué)鑒：主要談期中考體會(huì)及將來(lái)高考新動(dòng)向。明年五科一條線，目前哪科都重要。（四）周桂炫：分析松散的危害性。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。略微放松，學(xué)問(wèn)體系就顯現(xiàn)漏洞，今后修補(bǔ)要花大力氣。而且一旦放松對(duì)自己的要求，就會(huì)助長(zhǎng)惰性。（五）蘇炫杰：闡述紀(jì)律問(wèn)題的重要性。無(wú)規(guī)則不成方圓，紀(jì)律問(wèn)題對(duì)我們中同學(xué)尢為重要，考后放松一下自然有必要，但無(wú)視學(xué)校紀(jì)律則我們堅(jiān)定反對(duì)。（六）林伊嘉：小結(jié)，并提出要求?？己笳{(diào)整一下自己的身體和心情有必要，但應(yīng)有個(gè)度，不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)，任惰性在身子里滋長(zhǎng)。應(yīng)全身心投入學(xué)習(xí)，迎接期末考。（七）班主任：肯定本次主題會(huì)，布置工作。今天，我們召開“防松散”主題班會(huì)，準(zhǔn)備時(shí)間雖短，但班委主動(dòng)組織，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，采納商量式，開得活潑活潑，到達(dá)預(yù)期的目的。同學(xué)們，最近政教處還特地發(fā)了《關(guān)于期中考后防松散教育的幾點(diǎn)看法》，這里講主要精神，詳細(xì)可看有關(guān)材料。1.認(rèn)真做好期中考小結(jié)。成果尚未結(jié)出，可結(jié)合老師的講評(píng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查找薄弱環(huán)節(jié)，落實(shí)改正措施。個(gè)人書面小結(jié)周三前繳交。2.有關(guān)考勤問(wèn)題。3.有關(guān)上網(wǎng)吧問(wèn)題。前段已作大檢查，目前看是否影響了學(xué)習(xí)成果的提高。4.注意儀表，夜修進(jìn)出須持證。5.安全問(wèn)題。不自行組織外出，組織外出肯定要報(bào)政教處批準(zhǔn)。6.建立良好的人際關(guān)系環(huán)境?？傊?，同學(xué)們要從高二打基礎(chǔ)，從自己是一名金中生，要為母校添光榮，不給母校抹黑的高度考慮問(wèn)題。高中主題班會(huì)教案優(yōu)秀案例篇2教學(xué)目標(biāo)：1、增加同學(xué)的感恩意識(shí)，培育他們的愛(ài)校愛(ài)班情懷，增加同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感。2、讓同學(xué)充足展現(xiàn)自我，充足發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)和力量。3、使同學(xué)通過(guò)對(duì)僑中的了解，自覺(jué)做我校華僑文化的傳播使者，真正領(lǐng)悟到“今天我以僑中為榮，明天僑中以我為榮”的內(nèi)涵。4、以同學(xué)為主體，培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)重點(diǎn)：今天我以僑中為榮，僑中給我關(guān)愛(ài)，明天僑中以我為榮，我永遠(yuǎn)愛(ài)僑中。教學(xué)難點(diǎn)：僑中精神和愛(ài)校情感，讓同學(xué)在歡樂(lè)中受到潛移默化的教育和感染。教學(xué)方法：圖片展現(xiàn)、大合唱等多元化的表現(xiàn)方式，結(jié)合多媒體的應(yīng)用，多感官教學(xué)，開拓同學(xué)視野，充足調(diào)動(dòng)同學(xué)的情感。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：1）導(dǎo)入僑中56年的斗轉(zhuǎn)星移，56年的燦爛輝煌，而高一（1）班的全體同學(xué)在僑中的學(xué)習(xí)已步入了第四個(gè)年頭。今天的班會(huì)既是想讓同學(xué)們回憶那些在僑中的感動(dòng)往事，從而訴說(shuō)自己的對(duì)僑中的四載僑情，也是通過(guò)這屆班會(huì)的進(jìn)行，激發(fā)同學(xué)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為母校增輝的情懷。2）校董照片展現(xiàn)向同學(xué)展現(xiàn)僑中校董的照片，通過(guò)簡(jiǎn)潔的校董建校情況的講解并描述，讓同學(xué)記住為僑中傾情奉獻(xiàn)的學(xué)校校董們，同時(shí)學(xué)會(huì)珍惜今天優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。3）校史重大大事回憶利用圖片配文字的方法，形象又活潑的呈現(xiàn)僑中56年的輝煌成就，增加同學(xué)的學(xué)校榮譽(yù)感，為自己作為一名僑中人而驕傲!4）我班同學(xué)在校照片回憶從觀看學(xué)校的歷史照片，過(guò)渡到同學(xué)在僑中4年的學(xué)習(xí)生活照片，勾起了同學(xué)在學(xué)校的美妙回憶，激起了同學(xué)對(duì)母校的感謝之情。5）提問(wèn)——對(duì)你來(lái)說(shuō)，僑中是什么同學(xué)們的在思索過(guò)后，主動(dòng)發(fā)言，向老師及同學(xué)訴說(shuō)在自己心中僑中的定位，充足讓同學(xué)考慮到母校的含義。6）共享——你在僑中最感動(dòng)的一件事熱情的商量過(guò)后，同學(xué)們主動(dòng)與全班共享自己在僑中閱歷過(guò)的感動(dòng)，商量場(chǎng)面劇烈，同學(xué)主動(dòng)性被充足調(diào)動(dòng)。共享時(shí)場(chǎng)面感人，很多同學(xué)們通過(guò)自己的講解并描述，再次感動(dòng)了自己，也讓在場(chǎng)每一位老師和同學(xué)都為之動(dòng)容。霎時(shí)，感動(dòng)的眼淚充滿了同學(xué)們的眼眶…..7）游戲——擊鼓傳花在激揚(yáng)的音樂(lè)聲中，我們進(jìn)行擊鼓傳花的游戲，該游戲的幸運(yùn)兒通過(guò)自己的方式表達(dá)了對(duì)僑中的愛(ài)。游戲過(guò)程活潑好玩，各同學(xué)們的愛(ài)的表達(dá)讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都感動(dòng)不已。8）情景劇——僑中未了情同學(xué)自編自導(dǎo)自演，并且由班主任老師共同演繹的情景劇《僑中未了情》發(fā)生在僑中70周年的校慶上。以事業(yè)有成的同學(xué)回到母校見(jiàn)到昔日教導(dǎo)過(guò)自己的老師，感慨萬(wàn)千。同學(xué)們通過(guò)對(duì)老師們的模擬，并以詼諧幽默的對(duì)話方式，表達(dá)了自己對(duì)母校的由衷地?zé)釔?ài)以及建設(shè)僑中美妙將來(lái)的雄心壯志。最終，在班主任老師與全體演員對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的感謝中結(jié)束。情景劇勝利演出充足調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)熱情的氣氛，讓同學(xué)快樂(lè)之余又感恩僑中，祝愿僑中，希望將來(lái)能為僑中的進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的一份力。9）合唱——蝸?！段伵！肥俏覀儼嗟陌喔?，全體同學(xué)用感動(dòng)過(guò)自己的歌聲送走了本節(jié)班會(huì)課。同學(xué)們喜愛(ài)蝸牛的精神，相信只要鍥而不舍的努力，終有一天會(huì)到達(dá)自己的目標(biāo)，然后報(bào)答僑中的恩情……教學(xué)反思：此次班會(huì)，課堂氣氛活潑，參與度很高。同學(xué)主動(dòng)、大方，熱忱的表現(xiàn)更是在我的喜從天降。在情景劇中我也參演了一個(gè)角色，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們談起僑中總是那樣驕傲。這是一群懂得感恩、有思想、有力量的同學(xué)，他們的行為與講解并描述感動(dòng)了我和在場(chǎng)的許多老師。祝愿這群同學(xué)，在將來(lái)的道路上走得更遠(yuǎn)更好，完成自己報(bào)答母校的愿望。高中主題班會(huì)教案優(yōu)秀案例篇3【活動(dòng)目標(biāo)】1.正確認(rèn)識(shí)自己所背負(fù)的壓力，初步形成主動(dòng)磨練自己的意識(shí)。2.樹立自強(qiáng)進(jìn)取的信念和信念，培育勇于承受壓力的力量和樂(lè)觀主動(dòng)的生活看法?！净顒?dòng)方式】師生互相溝通、同學(xué)分組商量、暢所欲言、各抒己見(jiàn)，到達(dá)【活動(dòng)時(shí)間】20X年11月【活動(dòng)地點(diǎn)】昌邑一中錄播室【活動(dòng)對(duì)象】高一二部36班全體同學(xué)【主題闡釋】現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)劇烈，升學(xué)壓力、家長(zhǎng)希望、自我希望等各方面壓力紛紛壓到同學(xué)的心頭，如何引導(dǎo)同學(xué)正確對(duì)待壓力，并培育自強(qiáng)不息的意志力成為現(xiàn)代學(xué)校德育的一個(gè)重要的內(nèi)容。【班會(huì)過(guò)程】一、通過(guò)埃及的一個(gè)古老的傳奇導(dǎo)入（在請(qǐng)同學(xué)賞識(shí)周杰倫的歌曲《蝸牛》的同時(shí)）有一個(gè)故事說(shuō)，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動(dòng)物就是蝸牛。蝸牛到達(dá)金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼，讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂。在登頂過(guò)程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。可是生活中，大多數(shù)人只艷羨鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們艷羨別人能有某種天賦或特長(zhǎng)而獲得某些成就，卻成天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的“殼”一樣。二、引出主題那么我們身上背負(fù)的“殼”究竟是什么呢？同學(xué)商量答復(fù)。老師稍作歸納。這“殼”能夠擱下嗎？（明確：人要生存就必定擔(dān)負(fù)著很多責(zé)任和壓力。）三、案例啟示（小組商量）我們要如何背著“殼”前行呢？用幻燈片呈現(xiàn)三個(gè)小故事，并要求同學(xué)在故事中得出啟示：案例一：德國(guó)法蘭克福的鉗工漢斯？季默，從小便迷上了音樂(lè)，他的心中有一個(gè)一直不變的奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂(lè)，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)，竟把十指磨出了老繭。后來(lái)，他用作曲掙來(lái)的稿費(fèi)買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最終成為好萊塢電影音樂(lè)的主創(chuàng)人員。他作曲時(shí)走火入魔，經(jīng)常忘了與戀人的約會(huì)，惹得很多女孩“罵”他是“音樂(lè)白癡”、“神經(jīng)病”。他不管走路或乘地鐵，總忘不了在本子上登記即興的樂(lè)句，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。有時(shí)他從夢(mèng)中醒來(lái)，打著手電筒寫曲子。漢斯？季默在第67屆奧斯卡頒獎(jiǎng)大會(huì)上，以聞名于世的《獅子王》榮獲最正確音樂(lè)獎(jiǎng)。這天，是他的37歲華誕。啟示一：要能背著“殼”前行，首先要有明確的目標(biāo)。案例二：宏大的勵(lì)志勝利拿破侖？希爾曾講過(guò)這樣一個(gè)故事：賽爾瑪陪丈夫駐扎在一個(gè)沙漠中的陸軍基地里，丈夫常常外出演習(xí)，她一個(gè)人留在陸軍的小鐵皮房子里，奇熱無(wú)比，又沒(méi)有人和她聊天，四周都是不懂英語(yǔ)的墨西哥人和印第安人。她很難受地寫信對(duì)父母說(shuō)：“一心想回家去……”她的父親給她回了一封信，信中只有兩行字，但這兩行字卻永遠(yuǎn)留在她的心中，并轉(zhuǎn)變了她的生活，這兩行字是什么呢？“兩個(gè)人，從牢中的鐵窗望去，一個(gè)看到泥土，一個(gè)卻看到了星星?！睆慕?，賽爾瑪確定在沙漠中找到自己的星星，她觀看沙漠的日落，查找到幾萬(wàn)年前留下的海螺殼。她和當(dāng)?shù)厝私缓糜?，互送禮品，她研討沙漠中的植物、動(dòng)物，又學(xué)習(xí)有關(guān)土撥鼠的學(xué)問(wèn)，她把原來(lái)認(rèn)為最惡劣的環(huán)境，變成了一生中最有意義的冒險(xiǎn)，并出版了一本書《歡樂(lè)的城堡》，她從自己的牢房中望去，終于望到了自己的星星。啟示二：要能背著“殼”前行，其次要有主動(dòng)的人生看法。案例三：一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不當(dāng)心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫挖空心思想方法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，驢子還在井里苦痛地哀嚎著。無(wú)奈之下，農(nóng)夫確定把枯井填上。當(dāng)泥沙落到驢子的背上時(shí)，驢子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就這樣它竟然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有時(shí)分我們難免會(huì)陷入“枯井”里，會(huì)被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那本來(lái)是掩埋驢子的泥沙，被他抖落到腳下，變成了走出逆境的階梯。啟示三：要能背著“殼”前行，還要有主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中錘煉自己的意識(shí)。四、相關(guān)勵(lì)志名言舉例：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)/天行健，君子以自強(qiáng)不息/長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海/三分天才七分學(xué)，笨鳥先飛早入林/鐘不敲不響，人不學(xué)不靈/世上無(wú)難事，只怕有心人/書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。五、我知我見(jiàn)，暢所欲言除了以上故事所給啟示，你認(rèn)為背著“殼”前行的過(guò)程中還應(yīng)當(dāng)具備些什么？你又是怎么做的？甲同學(xué)：人的青春是有限的，雖然我平凡，但我會(huì)燃燒我的青春，我要用學(xué)習(xí)的光線點(diǎn)燃青春的火把。因此，我比擬端正學(xué)習(xí)看法，把握學(xué)習(xí)方法，有效地利用每一分每一秒。由于我堅(jiān)信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。乙同學(xué)：我覺(jué)得學(xué)習(xí)有目標(biāo)是很重要的，那才不會(huì)像無(wú)頭蒼蠅一樣撞來(lái)撞去。我這個(gè)人就是這樣，對(duì)自己的事情很有目標(biāo)，玩的時(shí)分盡情的玩，學(xué)的時(shí)分我就能認(rèn)真的學(xué)。但每當(dāng)我取得好成果的時(shí)分，每當(dāng)我獲得老師的高度表?yè)P(yáng)的時(shí)分，我也會(huì)驕傲。但爸媽對(duì)我說(shuō)：笑在最終才是笑的最好。于是我明白我的成果還不值一提，因此接下來(lái)的時(shí)間里我竭盡所能去取得最好的成果。丙同學(xué)：雖然我獨(dú)特活潑，看起來(lái)對(duì)什么都無(wú)所謂。但是我其實(shí)對(duì)學(xué)習(xí)是很認(rèn)真的。我的理科較好主要是由于我上課很認(rèn)真，并且喜愛(ài)自己去主動(dòng)思索，所以課外沒(méi)有用太多的時(shí)間去復(fù)習(xí)。當(dāng)然我想假如課外我再努力一點(diǎn)的話我的成果將會(huì)更好。丁同學(xué)：我之所以取得如今與以往相比擬好的成果，是由于我上課的時(shí)分認(rèn)真聽(tīng)講，根據(jù)老師的思路去認(rèn)真的聽(tīng)課。下課的時(shí)分我對(duì)有些疑難問(wèn)題進(jìn)行研討，不明白的就去問(wèn)老師。每天都把上過(guò)的新課復(fù)習(xí)一遍，這樣對(duì)自己的學(xué)習(xí)很有好處。希望我的方法對(duì)大家有用。戊同學(xué)：在第二次的月考中，我的成果下降許多。這歸咎于我的學(xué)習(xí)方法不正確，重文輕理，對(duì)理科不重視。另一方面我不夠勤奮，沒(méi)有真正把握學(xué)問(wèn)，對(duì)學(xué)過(guò)的內(nèi)容沒(méi)有復(fù)習(xí)。在剩下的時(shí)間里我確定要迎頭趕上，抓緊時(shí)間，改正學(xué)習(xí)方法。希望同學(xué)們跟我一樣吸取教訓(xùn)，時(shí)辰警惕，不能放松!己同學(xué)：在期中中我的成果比上一次有了較大的進(jìn)步。主要是由于我第一次失利的月考中總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從今便開頭了努力學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題便請(qǐng)教老師和同學(xué)，上課也很認(rèn)真。由此我明白了，只要我們努力只要我們真的想學(xué)好就真的可以做到。我誠(chéng)心的希望我與大家一起商量問(wèn)題、一起進(jìn)步，以爭(zhēng)取最好的成果。[老師點(diǎn)評(píng)]以上六名同學(xué)談得都很好，其中某某同學(xué)提到時(shí)間就像海綿里的水，需要我們?nèi)D。所以我希望大家都能夠?qū)W做一個(gè)會(huì)“擠”時(shí)間的人。古人有“鑿壁借光”“映雪讀書”的事例，那些努力攻讀的人都取得了至高的學(xué)問(wèn)和勝利。老一輩革命家在血雨腥風(fēng)的20XX年X月也能擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。我們有這么好的條件和環(huán)境，有什么理由不抓緊時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)呢？只有吃得苦，才能有勝利。六、老師總結(jié)：同學(xué)們，雄鷹到達(dá)金字塔頂尖，靠自己的天賦和翅膀飛上去。而蝸?？隙ㄖ荒苁桥郎先?。從底下爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年兩年。在金字塔頂端，人們的確找到了蝸牛的痕跡。我相信肯定不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去，肯定會(huì)掉下來(lái)再爬、掉下來(lái)再爬。但是，同學(xué)們所要明白的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。只要你上去了，就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子。假如我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，你的生命就是白過(guò)的。人生是一個(gè)背著“殼”前行的過(guò)程。不管殼有多重，希望同學(xué)們能夠像蝸牛那樣，化壓力為動(dòng)力，憑借自己的執(zhí)著和自強(qiáng)，爬上自己心中的金字塔。七、宣誓（班級(jí)勵(lì)志誓詞）選擇大海，就去披荊斬棘，選擇藍(lán)天，就去展翅飛翔，選擇學(xué)習(xí)，就去英勇進(jìn)取。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們毫不畏懼，面對(duì)困難，我們勇往直前，面對(duì)挫折，我們絕不低頭，面對(duì)失利，我們從頭再來(lái)。敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步；自強(qiáng)不息，用汗水灌溉抱負(fù)；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念完成幻想。努力!堅(jiān)持!拼搏!勝利!八、祝愿同學(xué)（以楊培安的《我相信》為背景音樂(lè)）人生是一個(gè)背著“殼”前行的過(guò)程。不管殼有多重，希望同學(xué)們能夠像蝸牛那樣，化壓力為動(dòng)力，憑借自己的執(zhí)著和自強(qiáng)，爬上自己心中的金字塔。高中主題班會(huì)教案優(yōu)秀案例篇4一、活動(dòng)題目新的起點(diǎn)，新的希望二、活動(dòng)主題：道德標(biāo)準(zhǔn)教育遵紀(jì)守法教育三、活動(dòng)目的1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。2、強(qiáng)化常規(guī)管理3、重申遵紀(jì)守法的重要性。四、活動(dòng)步驟1、活動(dòng)準(zhǔn)備（1）部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失（2）新學(xué)期方案2、活動(dòng)實(shí)施（1）班長(zhǎng)主持會(huì)議（開場(chǎng)白）回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂(lè)，太多淚水的日子里，我們渡過(guò)了美妙的初中光陰。在新的學(xué)期里，我召喚全部的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來(lái)維持班級(jí)的氣氛，我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象呈現(xiàn)出來(lái)，在新的學(xué)期里，我堅(jiān)信我們高一年（1）班會(huì)做的更好，讓我們共同努力，共同轉(zhuǎn)變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭(zhēng)讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍!（2）同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的計(jì)劃同學(xué)A：光陰飛逝，轉(zhuǎn)瞬間初中已經(jīng)過(guò)去了，在過(guò)去的三年里，我學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，不管是長(zhǎng)處，還是缺乏，都一直伴伴著我成長(zhǎng)，有很大的進(jìn)步，也取得了比擬范文網(wǎng)優(yōu)異的成果，我認(rèn)為優(yōu)異的成果是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有缺乏的地方，那就是有的時(shí)分上課走神，因此聽(tīng)課效率不高，但在今后，我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。同學(xué)B：在初中升學(xué)考試中，與我平常的成果相比自已取得了肯定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上，我還存在著各種各樣的問(wèn)題。對(duì)于英語(yǔ)這一學(xué)科，我感X到有難度的地方是完型填空方面。對(duì)于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了很多分。另外在寫作方面，我總無(wú)視時(shí)態(tài)問(wèn)題，對(duì)于動(dòng)詞的變形不太在意，因此，失分許多。在新學(xué)期，我應(yīng)當(dāng)對(duì)這兩方面進(jìn)行大量的專項(xiàng)訓(xùn)練，來(lái)提高我的英語(yǔ)成果。同學(xué)C：時(shí)間飛逝，初三已經(jīng)結(jié)束了，初三生活讓我取得了非常喜人的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，中考成果是最好的見(jiàn)證，比過(guò)去的成果有很大的提高。在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說(shuō)話，按時(shí)完成作業(yè)，不與同學(xué)發(fā)生矛，不亂扔廢紙，課間多談?wù)搶W(xué)習(xí)，多向老師提問(wèn)，多主動(dòng)做值日，多主動(dòng)幫老師做事。本學(xué)期是高中的第一學(xué)期，我們要迎接高中的考驗(yàn)，我在本學(xué)期的方案是：保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，多提問(wèn)、多思索、另外應(yīng)多做訓(xùn)練，在訓(xùn)練的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)。同學(xué)D：初三的生活已經(jīng)結(jié)束了，緊急的新學(xué)期即將開頭。我還存在著很多缺乏的地方，例如上課不能夠認(rèn)真聽(tīng)講，常常走神，等到想起來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了?；氐郊依铮皇菨M意于寫完作用，所以導(dǎo)致最終考試的失利。究其原因，是對(duì)基礎(chǔ)知X識(shí)把握不扎實(shí)，訓(xùn)練太少，對(duì)公式不熟識(shí)無(wú)法敏捷運(yùn)用。這些缺點(diǎn)都是可以防止的，新學(xué)期，我們需要面對(duì)很大的壓力，但我肯定會(huì)盡我最大努力，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面!（3）班主任總結(jié)，提出要求和希望：同學(xué)們，你們?nèi)缃裼衷谕黄鹋芫€上，龜兔賽跑的故事大家早已明白，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能鍥而不舍，就肯定能獲得最終的成功。有些同學(xué)速度較快，但假如他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振作精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。結(jié)束語(yǔ)（班長(zhǎng)）：這是一節(jié)有意義的班會(huì)，很多同學(xué)都說(shuō)了自己新學(xué)期的計(jì)劃并訂了合適自己的方案，在這同時(shí)，我也感到了時(shí)間的緊迫，若不能珍惜時(shí)間，將會(huì)被社會(huì)拋棄，喪失自己的將來(lái)，在老師的總結(jié)中，能聽(tīng)出她對(duì)我們滿懷信念并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶散，同學(xué)的話范文網(wǎng)，讓我充滿自信，假如我能夠從如今開頭，為抱負(fù)沖刺，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行，老師這樣的信任我們，激勵(lì)我們，我們又有什么理由退縮，認(rèn)輸呢？我明白，人生有很多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)，我會(huì)堅(jiān)持究竟，雖然我明白在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要面對(duì)，但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，如今就開頭為抱負(fù)奮斗吧!高中主題班會(huì)教案優(yōu)秀案例篇5[班會(huì)背景]親情是一切感情的基石。剛剛進(jìn)入高一的孩子們，有許多是第一次離開家，離開父母，學(xué)著順應(yīng)內(nèi)宿生活。耳邊沒(méi)有了父母的嘮叨，生活上也少了些悉心照料，在一桌吃飯的時(shí)機(jī)少了，在一起聊天的時(shí)機(jī)也少了，對(duì)于親情表達(dá)方式的這種轉(zhuǎn)變很難理解，也很難把握和順應(yīng)。[班會(huì)目的]1、讓同學(xué)表達(dá)出自己的想法，也讓家長(zhǎng)們了解孩子們的想法，從而在公平的對(duì)話中了解親情、體驗(yàn)親情、理解親情、學(xué)會(huì)感恩。2、在理解親情的表達(dá)方式和思索親情在人的一生中的意義的同時(shí)，豐富同學(xué)的內(nèi)心世界，培育同學(xué)成為一個(gè)情感豐盈的人。[班會(huì)時(shí)間]20X月17日第三節(jié)[班會(huì)地點(diǎn)]綜合樓②三樓多功能廳[班會(huì)形式]詩(shī)歌朗誦、舞臺(tái)劇、互動(dòng)溝通、唱歌等。[班會(huì)過(guò)程]前序在鋼琴曲在伴奏中，兩位同學(xué)朗誦原創(chuàng)詩(shī)歌《生命中的第一縷陽(yáng)光》，從而把大家?guī)胍粋€(gè)溫馨的話題中————親情。第一幕宿舍里開學(xué)了，同學(xué)們都迎來(lái)了嶄新的高中生活，但是默默還不能順應(yīng)學(xué)校的內(nèi)宿生活，經(jīng)常單獨(dú)一人，在宿舍呆呆的等著父母的來(lái)電。感覺(jué)孤獨(dú)無(wú)助的默默期望父母的電話，想跟他們說(shuō)說(shuō)自己的學(xué)習(xí)生活。可媽媽在電話里問(wèn)完學(xué)習(xí)情況和生活費(fèi)后就由于工作忙二匆忙掛斷