高三體育教學(xué)工作計(jì)劃范文3篇

—高三體育教學(xué)工作計(jì)劃范文3篇我擔(dān)任高三班級(jí)體育課程，為了搞好本學(xué)期的教學(xué)工作，特制定以下工作方案。下面就是給大家?guī)?lái)的高三體育教學(xué)工作方案，希望能幫忙到大家!高三體育教學(xué)工作方案1一、設(shè)計(jì)思想1、《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“高中體育與健康課程非常重視培育同學(xué)的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專長(zhǎng)，促進(jìn)同學(xué)體育錘煉習(xí)慣和終身體育意識(shí)的形成。課程目標(biāo)確實(shí)定、教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)方法的更新，教學(xué)內(nèi)容的多元化，教學(xué)形式的多樣化，教學(xué)評(píng)價(jià)的多維性.都從傳統(tǒng)模式中帶來(lái)更新與改革.其中教育必需為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)，必需與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培育德，智，體等多方面全面進(jìn)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者與接班人為指導(dǎo)思想，指導(dǎo)體育與健康課程必需貫徹健康第一的思想，強(qiáng)調(diào)以同學(xué)進(jìn)展為本，突出健身育人課程理念，特別注意同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好、愛(ài)好和獨(dú)特進(jìn)展，促使同學(xué)自覺(jué)、主動(dòng)地進(jìn)行體育錘煉，以全面進(jìn)展體能和提高所學(xué)的運(yùn)動(dòng)技能水平，培育主動(dòng)的自我價(jià)值感，為終身體育奠定良好的基礎(chǔ)?！?、同學(xué)現(xiàn)狀分析：高三班級(jí)的同學(xué)中有部分男同學(xué)躺倒不干且學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的常抓不屑雖有好轉(zhuǎn)，但還有極少的同學(xué)不但自己不學(xué)好，還影響其他后進(jìn)同學(xué)的進(jìn)步.還帶了個(gè)別同學(xué)開(kāi)頭有偷懶的行為.總體來(lái)看大部分的同學(xué)還是好的，是在向好的方面進(jìn)展的.依據(jù)同學(xué)的力量以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇體育與健康的理論學(xué)問(wèn)、田徑（短跑、中長(zhǎng)跑），體操（以播送操為主）游戲、籃球、足球等基礎(chǔ)工程，以便使同學(xué)跑、跳、籃、足球的根本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的適用技能，更多的讓同學(xué)參與實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期共講20周，每周體育授課為2學(xué)時(shí)，共40學(xué)時(shí)。上課過(guò)程中，若因場(chǎng)地，天氣條件等因素的影響，將臨時(shí)調(diào)整。二、詳細(xì)實(shí)施方案第1周-第4周1.體育與健康理論學(xué)問(wèn)2.武術(shù)理論學(xué)問(wèn)第5周1.短跑教學(xué)2.游戲第6周-第11周1.復(fù)習(xí)短跑2.武術(shù)搏擊（實(shí)踐課）第11周-第14周1.中長(zhǎng)跑、游戲2.籃球—單手肩上投籃技術(shù)第15周-第16周1.復(fù)習(xí)單手肩上投籃技術(shù)并在競(jìng)賽中應(yīng)用第17周-第18周1.全面復(fù)習(xí)本學(xué)期內(nèi)容準(zhǔn)備考試第19周-第20周科目考試方案應(yīng)到達(dá)的目標(biāo)和力爭(zhēng)到達(dá)的目標(biāo)：1，身體進(jìn)展目標(biāo)：促進(jìn)同學(xué)身體的生長(zhǎng)發(fā)育，進(jìn)展體能，提高健康水平.國(guó)家體鍛達(dá)標(biāo)合格率力爭(zhēng)到達(dá)90%以上，為我校連續(xù)保持體鍛達(dá)標(biāo)區(qū)先進(jìn)單位作努力.2，心理進(jìn)展目標(biāo)：體驗(yàn)體育健身的樂(lè)趣，認(rèn)識(shí)體育健身活動(dòng)與身心進(jìn)展的關(guān)系，培育自信念，調(diào)整心情的力量與堅(jiān)毅果敢的意志品質(zhì).3，力量進(jìn)展目標(biāo)：把握和運(yùn)用體育健身基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，根本方法和技能，初步具備自評(píng)自鍛的力量.自覺(jué)遵守體育行為準(zhǔn)則，擅長(zhǎng)合作，敢于競(jìng)爭(zhēng)，增加集體意識(shí)試驗(yàn)中學(xué)體育組：周宗剛20X-9-1220X-9-6試驗(yàn)中學(xué)體育組：周宗剛高三體育教學(xué)工作方案2目標(biāo)：1、全面提高專業(yè)考生的身體素養(yǎng)。2、對(duì)項(xiàng)訓(xùn)練；依據(jù)考生的詳細(xì)情況，抓弱項(xiàng)促?gòu)?qiáng)項(xiàng)。3、定期測(cè)試；依據(jù)訓(xùn)練情況調(diào)整訓(xùn)練要求，逐步樹(shù)立考生的信念。4、強(qiáng)化與其他科任老師的聯(lián)系，以期到達(dá)雙線并進(jìn)。訓(xùn)練方案：一、一般素養(yǎng)提高期抓好一般素養(yǎng)的恢復(fù)和提高。二、逐步確立專項(xiàng)。1、形成良好的訓(xùn)訓(xùn)練慣和氣氛。2、注意運(yùn)動(dòng)后的放松和疲憊的恢復(fù)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。3、依據(jù)考生詳細(xì)情況，對(duì)不同個(gè)體施行區(qū)分對(duì)待。4、對(duì)各考生的各項(xiàng)訓(xùn)練水平進(jìn)行分析，著重提高弱項(xiàng)。三、明確專項(xiàng)的訓(xùn)練目標(biāo)。1、使各項(xiàng)到達(dá)穩(wěn)定的動(dòng)力定型。2、強(qiáng)化專項(xiàng)成果。3、開(kāi)掘可提升的空間。四、考前準(zhǔn)備期。1、有針對(duì)性地模擬考試情景，強(qiáng)化考試心理的順應(yīng)。2、強(qiáng)化各個(gè)考生的考試工程，樹(shù)立應(yīng)考信念。3、做好外出考試的準(zhǔn)備工作，強(qiáng)化安全教育，制定安全措施，保證考試順當(dāng)完成。高三體育教學(xué)工作方案3一、學(xué)情分析：經(jīng)過(guò)高中前兩年的學(xué)習(xí)錘煉，同學(xué)體質(zhì)有了肯定的提高，但是許多同學(xué)還是不能順當(dāng)通過(guò)健康標(biāo)準(zhǔn)的考核，所以本學(xué)期在完成模塊教學(xué)的同時(shí)，連續(xù)強(qiáng)化身體素養(yǎng)的訓(xùn)練，重點(diǎn)是男生的“引體向上”、女生的“仰臥起坐”和耐力跑兩個(gè)方面的內(nèi)容。以學(xué)校工作目標(biāo)為準(zhǔn)繩確立個(gè)人工作目標(biāo)和工作方案，詳細(xì)如下。二、工作目標(biāo)：1、強(qiáng)化教學(xué)大綱的鉆研，努力完成教學(xué)目標(biāo)，更好的拓展教材內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。2、強(qiáng)化自身的專業(yè)修養(yǎng)，提高教研力量、學(xué)習(xí)把握先進(jìn)的教學(xué)策略、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方案，更好的提高課堂效率。3、編制一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課或一篇原創(chuàng)論文。4、組織好“兩操一課”和校內(nèi)體育活動(dòng)，教研活動(dòng)。5、組織好體質(zhì)健康的測(cè)試和統(tǒng)計(jì)工作，寫(xiě)出統(tǒng)計(jì)報(bào)告和工作總結(jié)。6、搞好體育課和體育活動(dòng)的安全預(yù)案和應(yīng)急預(yù)案。三、詳細(xì)措施：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教材，依據(jù)學(xué)校、同學(xué)實(shí)際情況制定選擇針對(duì)性強(qiáng)的教材內(nèi)容，主要是排球戰(zhàn)術(shù)和體操雙杠和支撐跳動(dòng)兩個(gè)模塊的學(xué)習(xí)。這兩個(gè)模塊對(duì)身體素養(yǎng)的要求都較高，所以，每節(jié)課添加課課練的素養(yǎng)訓(xùn)練，以便保證模塊學(xué)習(xí)的質(zhì)量和同學(xué)體質(zhì)健康水平的提高。2、強(qiáng)化集體備課，充足發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，克服教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，特別是同學(xué)對(duì)體育活動(dòng)愛(ài)好培育的問(wèn)題。同學(xué)的愛(ài)好是體育課錘煉效果的關(guān)鍵，也是同學(xué)自主錘煉和自發(fā)參與的關(guān)鍵因素，對(duì)于該問(wèn)題，要通過(guò)調(diào)查和研討，選擇同學(xué)感愛(ài)好的訓(xùn)練形式，評(píng)價(jià)方式以及認(rèn)同同學(xué)自主創(chuàng)新的有價(jià)值的訓(xùn)練方式、方法和評(píng)價(jià)方式。3、通過(guò)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)資源，相互溝通勝利的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)性強(qiáng)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。主動(dòng)參學(xué)校組織的培訓(xùn)活動(dòng)和教研活動(dòng)，不斷提高教研水平、教學(xué)水平，更好的駕馭課堂，敏捷的處理教學(xué)難點(diǎn)和突發(fā)情況，增加課堂的流暢性、活潑性、活潑性。4、提高同學(xué)對(duì)運(yùn)動(dòng)常識(shí)的把握和運(yùn)用，把握相關(guān)體育競(jìng)賽的規(guī)章和競(jìng)賽方法，培育同學(xué)參與的樂(lè)趣，調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性。同時(shí)，讓同學(xué)了解相關(guān)運(yùn)動(dòng)工程易發(fā)生的運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷和運(yùn)動(dòng)損傷，教育同學(xué)競(jìng)賽前做好熱身活動(dòng)，盡量防止運(yùn)動(dòng)中顯現(xiàn)的意外創(chuàng)傷，做到安全運(yùn)動(dòng)，歡樂(lè)運(yùn)動(dòng)。5、組建業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)和愛(ài)好小組，主動(dòng)開(kāi)展有意義的體育活動(dòng)，參與地區(qū)縣舉辦的各種體育競(jìng)賽，力爭(zhēng)取得優(yōu)異的成果，充足展現(xiàn)同學(xué)體質(zhì)的健康水平和對(duì)體育技能的把握。四、教學(xué)進(jìn)度：1、身體素養(yǎng)、籃球、排球模塊1）第2周—第5周進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)。2）第6周—第9周防守戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)。2、體操模塊1）第10周—第