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經(jīng)典詩文誦讀比賽評分標(biāo)準(zhǔn)以及打分表經(jīng)典詩文誦讀比賽評分標(biāo)準(zhǔn)以及打分表經(jīng)典詩文誦讀比賽評分標(biāo)準(zhǔn)以及打分表V:1.0精細(xì)整理,僅供參考經(jīng)典詩文誦讀比賽評分標(biāo)準(zhǔn)以及打分表日期:20xx年X月第六小學(xué)經(jīng)典詩文誦讀比賽評分標(biāo)準(zhǔn)一、評分項目及相應(yīng)分值(共10分)1、儀表形象:(1分)
服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正,精神飽滿,態(tài)度親切。
2、語言表達(dá):(3分)普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清楚、準(zhǔn)確,語言生動,語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化,輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫切合詩歌朗誦的內(nèi)容,能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意,舒心悅耳,娓娓動聽。
3、態(tài)勢神情:(2分)
姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象地表達(dá)朗誦內(nèi)容和思想感情,渲染氣氛,增強(qiáng)表達(dá)效果。
4、朗誦效果:(2分)
朗誦有感染力,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。5、時間要求:(1分)
時間為5分鐘內(nèi)。6、創(chuàng)意:(1分)朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)伴舞或配樂,或其他富有創(chuàng)意的形式。二、評分原則:比賽中,評委按《評分標(biāo)準(zhǔn)》打分,去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為該參賽隊的最終得分。賽后按最終得分從高到低排列,即得相應(yīng)的獲獎等級。三、獎項設(shè)置一等獎:一名,二等獎:一名,三等獎:一名。四、評分標(biāo)準(zhǔn)評分項目分值評
分
標(biāo)
準(zhǔn)評分儀表形象1分服飾大方、自然、整齊,舉止從容、端正,精神飽滿,態(tài)度親切。
語言表達(dá)3分普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清楚、準(zhǔn)確,語言生動,語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化,輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫切合詩歌朗誦的內(nèi)容,能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意,舒心悅耳,娓娓動聽。
態(tài)勢神情2分姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象地表達(dá)朗誦內(nèi)容和思想感情,渲染氣氛,增強(qiáng)表達(dá)效果。
朗誦效果2分朗誦有感染力,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
時間要求1分時間為5分鐘內(nèi)
創(chuàng)
意1分朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)伴舞或配樂,或其他富有創(chuàng)意的形式。
總
分
第六小學(xué)學(xué)生經(jīng)典詩文誦讀比賽評分表序號班級儀表形象1分語言表達(dá)3分態(tài)勢神情2分朗誦效果2分時間要求1分創(chuàng)意1分總得分123456備注:總得分保留一位小數(shù)。序號班級分?jǐn)?shù)匯總總得分排名123456第
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