三年級下冊語文課件16宇宙的另一邊人教部編版

部編版三年級下冊16宇宙的另一邊

部編版三年級下冊16宇宙的另一邊1課題導入

在宇宙的另一邊到底有什么？有像這邊一樣的國家、一樣的城市、一樣的街道、一樣的孩子嗎？那里的孩子怎么生活，怎么學習呢？那里的孩子會看見什么樣的自然風景呢？讓我們走進課文，去探索宇宙另一邊的秘密吧。課題導入在宇宙的另一邊到底有什么？有像這邊一樣的國家、2相關(guān)鏈接

陳詩歌

中國作家協(xié)會會員，1981年1月出生，2009年開始發(fā)表童話，曾獲全國優(yōu)秀兒童文學獎、冰心兒童文學獎、《兒童文學》十大金作家獎、《兒童文學》金近獎、華語兒童文學中國故事邀請賽銅獎等。相關(guān)鏈接陳詩歌中國作家協(xié)會會員，1981年13相關(guān)鏈接

出版童書有《幾乎什么都有國王》《童話之書》《故事馬上開始》《風居住的街道》《陳詩哥詩意童年讀本》《國王的奔跑》《如果世界重新開始》等。

相關(guān)鏈接出版童書有《幾乎什么都有國王》《童話之4相關(guān)鏈接

浩瀚的宇宙相關(guān)鏈接5生字廣場淌鈴乘梯棟秘密緒篇越點擊生字學習筆順生字廣場淌鈴乘梯棟秘密緒篇越點擊生字6認讀園地淌秘棟吁緒篇mìdòngtǎngpiān

xùyù認讀園地淌秘棟吁緒篇mìdòng7多音字運用沖chōng（沖動）chòng（沖勁）shù（數(shù)學）shǔ（數(shù)落）數(shù)①沖（chòng）著麗麗學習鋼琴的這股認真勁頭，可以看出她并不是一時沖（chōng）動，而是真的熱愛鋼琴。②弟弟很聰明，他的數(shù)（shù）學成績在班里是數(shù)（shǔ）一數(shù)（shǔ）二的。多音字運用沖chōng（沖動）chòng（沖勁）shù（數(shù)學8內(nèi)容詳解

默讀課文，理清層次。第一部分（1—5）：浩瀚的星空引發(fā)了“我”無限遐思，“我”想象宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。第二部分（6—9）：“我”始終沉浸在美好的想象中，想象宇宙另一邊神奇的數(shù)學課堂。第三部分（10—12）：“我”向大家分享“我”的美好想象，大家被宇宙另一邊的世界迷住了。內(nèi)容詳解默讀課文，理清層次。第一部分（1—5）：浩瀚的星9內(nèi)容詳解認真朗讀課文第1—5自然段，同桌之間互相提問，解答彼此的疑問。

星光灑進我的眼睛，在我身體里汩汩流淌，告訴我一個秘密：在很遠很遠的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。這個“秘密”真的是星光告訴“我”的嗎？是什么引起了“我”的無限遐想？內(nèi)容詳解認真朗讀課文第1—5自然段，同桌之間互相提問，解答彼10內(nèi)容詳解

這個“秘密”不是星光告訴“我”的，而是“我”看著浩瀚的星空，感覺宇宙是那樣的廣袤而神秘，從而引發(fā)了“我”對宇宙的無限遐想。內(nèi)容詳解這個“秘密”不是星光告訴“我”的，而是“我11內(nèi)容詳解

“倒影”是什么？它有什么特點？內(nèi)容詳解“倒影”是什么？它有什么特點？12內(nèi)容詳解

“倒影”是什么？它有什么特點？“倒影”是指倒立的影子。它與景物自身總是相反的。所以宇宙另一邊的世界就像水中的倒影一樣，與“我”這邊的真實世界是相反的、相對的。內(nèi)容詳解“倒影”是什么？它有什么特點？“倒影”是指13內(nèi)容詳解

在宇宙的這一邊，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一邊，雪是在夏天下的嗎？在宇宙的這一邊，太陽從東邊升起；那么，在宇宙的另一邊，太陽是從西邊升起的嗎？在宇宙的這一邊，石頭是沒有生命的；在宇宙的另一邊，它會不會像花朵一樣開放，或者像人一樣行走？你覺得在宇宙的另一邊，還有哪些與這邊不一樣的自然現(xiàn)象？內(nèi)容詳解在宇宙的這一邊，雪是在冬天下的；那么，在宇宙14內(nèi)容詳解

在宇宙的這一邊，大樹深深地扎根在泥土里；在宇宙的另一邊，大樹邁開腿到處跑，喜歡呆在哪里就呆在哪里……在宇宙這的一邊，候鳥要飛去南方過冬，在宇宙的另一邊，候鳥都得飛去北方過冬。在宇宙的這一邊，河水向東流；在宇宙的另一邊，河水就是向西流。內(nèi)容詳解在宇宙的這一邊，大樹深深地扎根在泥土里；在宇宙的另15內(nèi)容詳解認真朗讀課文第6—9自然段，同桌之間互相提問，解答彼此的疑問。

正當我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時，突然，耳邊響起了語文老師的聲音：“你在想什么呢？”我有些尷尬。“我”為什么感到有些尷尬？內(nèi)容詳解認真朗讀課文第6—9自然段，同桌之間互相提問，解答彼16內(nèi)容詳解因為“我”想象中的宇宙另一邊的世界太神奇、太美好了，“我”沉浸其中，都忘了“我”正在上語文課。老師發(fā)現(xiàn)了“我”想得入出神的情態(tài)，所以“我”感到有些尷尬。

“早春二月”乘以“竹外桃花三兩枝”，再乘以“春雨貴如油”，等于“春風又綠江南岸”，又等于“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，最后等于“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”?！霸绱憾隆背艘浴爸裢馓一ㄈ齼芍Α?，再乘以“春雨貴如油”，還可以等于什么？快想一想，說一說吧。內(nèi)容詳解因為“我”想象中的宇宙另一邊的世界太神奇、太美好了，17內(nèi)容詳解還可以等于“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”“晴明風日雨干時，草滿花堤水滿溪”。內(nèi)容詳解還可以等于“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”“晴明風18內(nèi)容詳解認真朗讀課文第10—12自然段，同桌之間互相提問，解答彼此的疑問。

如果想寫一篇關(guān)于風的習作，就得閉上眼睛，想象風的樣子，慢慢地讓自己也變成風，在空中飛啊飛，飛得越高，習作的分數(shù)就越高……在宇宙的另一邊，他們的習作課還會寫什么？會怎樣寫呢？內(nèi)容詳解認真朗讀課文第10—12自然段，同桌之間互相提問，解19內(nèi)容詳解

在宇宙的另一邊，在習作課上，如果要寫花，就得閉上眼睛，想象花的樣子，然后慢慢地變成一?；ǖ姆N子，生根、發(fā)芽，沐浴陽光雨露，最后看誰的花開得最美，花開得越美，習作的分數(shù)就越高。內(nèi)容詳解在宇宙的另一邊，在習作課上，如果要寫花，就得20內(nèi)容詳解

到了晚上，我還要趴在窗臺上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫的宇宙，飛到那個很遠很遠的地方，再去拜訪宇宙另一邊的那個“我”。讀完課文，你認為“我”是一個怎樣的孩子？內(nèi)容詳解到了晚上，我還要趴在窗臺上，看著浩瀚的星空，21內(nèi)容詳解“我”是一個對未知世界充滿好奇、有著豐富想象力的孩子。內(nèi)容詳解“我”是一個對未知世界充滿好奇、有著豐富想象力的孩子22內(nèi)容詳解問：宇宙另一邊的世界和“我”這邊的世界有什么不一樣？你是從哪里看出來的？宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。那里的世界與“我”這邊的世界一切都是相對的，相反的，就像照鏡子一樣。所以當“我”在這邊從書包里拿出作業(yè)本的時候，他在宇宙的另一邊正把作業(yè)本放回書包；所以這邊的雪是冬天下，另一邊是夏天下雪；所以這邊的石頭不會動，那那邊的石頭卻能像花一樣盛開、像人一樣行走……“我”圍繞“倒影”的特點，想象出宇宙另一邊截然不同的世界。內(nèi)容詳解問：宇宙另一邊的世界和“我”這邊的世界有什么不一樣？23內(nèi)容詳解課文寫了宇宙另一邊的哪些秘密？用自己的話說一說。在宇宙的另一邊，有與這邊一樣的城市、街道、房子和孩子，但那里的孩子與“我”做的都是相反的。在宇宙的另一邊，有與這邊截然相反的自然現(xiàn)象：雪是夏天的、太陽從西邊升起、石頭擁有生命……在宇宙的另一邊，有與這邊迥然不同的課堂：加法是大地萬物加上一場大雪等于一片白茫茫；乘法是“早春二月”乘以“竹外桃花三兩枝”，再乘以“春雨貴如油”；習作課上寫風就得把自己變成風……內(nèi)容詳解課文寫了宇宙另一邊的哪些秘密？用自己的話說一說。24內(nèi)容詳解想象一下：宇宙的另一邊還會有哪些秘密？和同學交流，看誰想得更奇妙。當我考60分的時候，宇宙另一邊的他會不會考90分呢？內(nèi)容詳解想象一下：宇宙的另一邊還會有哪些秘密？和同學交流，看25內(nèi)容詳解

在宇宙的另一邊，果樹倒著長在半空中，它們的根努力靠近太陽，吸取更多的能量，樹上結(jié)出了更多更甜的果實。一陣風吹過來，蘋果呀、梨子呀、棗子呀撲騰撲騰往下掉。地上的小朋友可開心啦，拿起小籃筐，撿了這個又裝那個。

內(nèi)容詳解在宇宙的另一邊，果樹倒著長在26內(nèi)容詳解領(lǐng)悟表達方法

想象奇特。課文處處表現(xiàn)了“我”奇特的想象。夜晚，“我”看著浩瀚的星空，想象宇宙的另一邊是這個世界的倒影。這個想象本來就很奇特。更奇妙的是，在這個倒影的世界里，有一個和“我”一樣的孩子，有與這個世界截然不同的自然現(xiàn)象，有神奇的課堂，如乘法是“早春二月”乘以“竹外桃花三兩枝”……這一切的精彩與美好，都源自“我”大膽的想象，給人十分新奇的感覺。內(nèi)容詳解領(lǐng)悟表達方法想象奇特。課文處處表現(xiàn)了“27歸納主旨

本文描寫了“我”的對宇宙的無窮遐思，“我”想象宇宙的另一邊是這邊的倒影，在那個世界中自界萬物與這邊截然相反，課堂更是新奇有趣……想象妙趣橫生，展現(xiàn)了一個美好的童趣世界。歸納主旨本文描寫了“我”的對宇宙的無窮遐思，28板書設(shè)計宇宙的另一邊星空引發(fā)想象（1—5）：宇宙的另一邊，是這一邊的倒影想象數(shù)學課堂（6—9）：神奇、有趣的加法、乘法分享“我”的想象（10—12）：獨特的習作課，大家入迷奇妙的想象板書設(shè)計宇宙的另一邊星空引發(fā)想象（1—5）：宇宙的另一邊，想291.認識“鷺、嫌”等8個生字，會寫“素、宜”等11個字。掌握“精巧、配合”等18個詞語。2.正確、流利地朗讀課文，理解重點句子的深刻含義。3.學習作者通過對比、直接描繪等方法體現(xiàn)白鷺的美，體會作者對白鷺的喜愛、贊美之情，激發(fā).學生對鳥類，對大自然的熱愛。4.正確、流利地朗讀課文，學習本課通過對比的手法和從多角度描寫白鷺的美。理解“白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩”的含義。5.學習作者通過對比、直接描繪等方法體現(xiàn)白鷺的美，體會作者對白鷺的喜愛、贊美之情，激發(fā)學生對鳥類，對大自然的熱愛。6.正確、流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，學習本課通過多角度描寫白鷺的美的方法。1.認識“鷺、嫌”等8個生字，會寫“素、宜”等11個字。掌30部編版三年級下冊16宇宙的另一邊

部編版三年級下冊16宇宙的另一邊31課題導入

在宇宙的另一邊到底有什么？有像這邊一樣的國家、一樣的城市、一樣的街道、一樣的孩子嗎？那里的孩子怎么生活，怎么學習呢？那里的孩子會看見什么樣的自然風景呢？讓我們走進課文，去探索宇宙另一邊的秘密吧。課題導入在宇宙的另一邊到底有什么？有像這邊一樣的國家、32相關(guān)鏈接

陳詩歌

中國作家協(xié)會會員，1981年1月出生，2009年開始發(fā)表童話，曾獲全國優(yōu)秀兒童文學獎、冰心兒童文學獎、《兒童文學》十大金作家獎、《兒童文學》金近獎、華語兒童文學中國故事邀請賽銅獎等。相關(guān)鏈接陳詩歌中國作家協(xié)會會員，1981年133相關(guān)鏈接

出版童書有《幾乎什么都有國王》《童話之書》《故事馬上開始》《風居住的街道》《陳詩哥詩意童年讀本》《國王的奔跑》《如果世界重新開始》等。

相關(guān)鏈接出版童書有《幾乎什么都有國王》《童話之34相關(guān)鏈接

浩瀚的宇宙相關(guān)鏈接35生字廣場淌鈴乘梯棟秘密緒篇越點擊生字學習筆順生字廣場淌鈴乘梯棟秘密緒篇越點擊生字36認讀園地淌秘棟吁緒篇mìdòngtǎngpiān

xùyù認讀園地淌秘棟吁緒篇mìdòng37多音字運用沖chōng（沖動）chòng（沖勁）shù（數(shù)學）shǔ（數(shù)落）數(shù)①沖（chòng）著麗麗學習鋼琴的這股認真勁頭，可以看出她并不是一時沖（chōng）動，而是真的熱愛鋼琴。②弟弟很聰明，他的數(shù)（shù）學成績在班里是數(shù)（shǔ）一數(shù)（shǔ）二的。多音字運用沖chōng（沖動）chòng（沖勁）shù（數(shù)學38內(nèi)容詳解

默讀課文，理清層次。第一部分（1—5）：浩瀚的星空引發(fā)了“我”無限遐思，“我”想象宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。第二部分（6—9）：“我”始終沉浸在美好的想象中，想象宇宙另一邊神奇的數(shù)學課堂。第三部分（10—12）：“我”向大家分享“我”的美好想象，大家被宇宙另一邊的世界迷住了。內(nèi)容詳解默讀課文，理清層次。第一部分（1—5）：浩瀚的星39內(nèi)容詳解認真朗讀課文第1—5自然段，同桌之間互相提問，解答彼此的疑問。

星光灑進我的眼睛，在我身體里汩汩流淌，告訴我一個秘密：在很遠很遠的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。這個“秘密”真的是星光告訴“我”的嗎？是什么引起了“我”的無限遐想？內(nèi)容詳解認真朗讀課文第1—5自然段，同桌之間互相提問，解答彼40內(nèi)容詳解

這個“秘密”不是星光告訴“我”的，而是“我”看著浩瀚的星空，感覺宇宙是那樣的廣袤而神秘，從而引發(fā)了“我”對宇宙的無限遐想。內(nèi)容詳解這個“秘密”不是星光告訴“我”的，而是“我41內(nèi)容詳解

“倒影”是什么？它有什么特點？內(nèi)容詳解“倒影”是什么？它有什么特點？42內(nèi)容詳解

“倒影”是什么？它有什么特點？“倒影”是指倒立的影子。它與景物自身總是相反的。所以宇宙另一邊的世界就像水中的倒影一樣，與“我”這邊的真實世界是相反的、相對的。內(nèi)容詳解“倒影”是什么？它有什么特點？“倒影”是指43內(nèi)容詳解

在宇宙的這一邊，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一邊，雪是在夏天下的嗎？在宇宙的這一邊，太陽從東邊升起；那么，在宇宙的另一邊，太陽是從西邊升起的嗎？在宇宙的這一邊，石頭是沒有生命的；在宇宙的另一邊，它會不會像花朵一樣開放，或者像人一樣行走？你覺得在宇宙的另一邊，還有哪些與這邊不一樣的自然現(xiàn)象？內(nèi)容詳解在宇宙的這一邊，雪是在冬天下的；那么，在宇宙44內(nèi)容詳解

在宇宙的這一邊，大樹深深地扎根在泥土里；在宇宙的另一邊，大樹邁開腿到處跑，喜歡呆在哪里就呆在哪里……在宇宙這的一邊，候鳥要飛去南方過冬，在宇宙的另一邊，候鳥都得飛去北方過冬。在宇宙的這一邊，河水向東流；在宇宙的另一邊，河水就是向西流。內(nèi)容詳解在宇宙的這一邊，大樹深深地扎根在泥土里；在宇宙的另45內(nèi)容詳解認真朗讀課文第6—9自然段，同桌之間互相提問，解答彼此的疑問。

正當我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時，突然，耳邊響起了語文老師的聲音：“你在想什么呢？”我有些尷尬?！拔摇睘槭裁锤械接行擂?？內(nèi)容詳解認真朗讀課文第6—9自然段，同桌之間互相提問，解答彼46內(nèi)容詳解因為“我”想象中的宇宙另一邊的世界太神奇、太美好了，“我”沉浸其中，都忘了“我”正在上語文課。老師發(fā)現(xiàn)了“我”想得入出神的情態(tài)，所以“我”感到有些尷尬。

“早春二月”乘以“竹外桃花三兩枝”，再乘以“春雨貴如油”，等于“春風又綠江南岸”，又等于“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，最后等于“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”?！霸绱憾隆背艘浴爸裢馓一ㄈ齼芍Α?，再乘以“春雨貴如油”，還可以等于什么？快想一想，說一說吧。內(nèi)容詳解因為“我”想象中的宇宙另一邊的世界太神奇、太美好了，47內(nèi)容詳解還可以等于“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”“晴明風日雨干時，草滿花堤水滿溪”。內(nèi)容詳解還可以等于“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”“晴明風48內(nèi)容詳解認真朗讀課文第10—12自然段，同桌之間互相提問，解答彼此的疑問。

如果想寫一篇關(guān)于風的習作，就得閉上眼睛，想象風的樣子，慢慢地讓自己也變成風，在空中飛啊飛，飛得越高，習作的分數(shù)就越高……在宇宙的另一邊，他們的習作課還會寫什么？會怎樣寫呢？內(nèi)容詳解認真朗讀課文第10—12自然段，同桌之間互相提問，解49內(nèi)容詳解

在宇宙的另一邊，在習作課上，如果要寫花，就得閉上眼睛，想象花的樣子，然后慢慢地變成一粒花的種子，生根、發(fā)芽，沐浴陽光雨露，最后看誰的花開得最美，花開得越美，習作的分數(shù)就越高。內(nèi)容詳解在宇宙的另一邊，在習作課上，如果要寫花，就得50內(nèi)容詳解

到了晚上，我還要趴在窗臺上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫的宇宙，飛到那個很遠很遠的地方，再去拜訪宇宙另一邊的那個“我”。讀完課文，你認為“我”是一個怎樣的孩子？內(nèi)容詳解到了晚上，我還要趴在窗臺上，看著浩瀚的星空，51內(nèi)容詳解“我”是一個對未知世界充滿好奇、有著豐富想象力的孩子。內(nèi)容詳解“我”是一個對未知世界充滿好奇、有著豐富想象力的孩子52內(nèi)容詳解問：宇宙另一邊的世界和“我”這邊的世界有什么不一樣？你是從哪里看出來的？宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。那里的世界與“我”這邊的世界一切都是相對的，相反的，就像照鏡子一樣。所以當“我”在這邊從書包里拿出作業(yè)本的時候，他在宇宙的另一邊正把作業(yè)本放回書包；所以這邊的雪是冬天下，另一邊是夏天下雪；所以這邊的石頭不會動，那那邊的石頭卻能像花一樣盛開、像人一樣行走……“我”圍繞“倒影”的特點，想象出宇宙另一邊截然不同的世界。內(nèi)容詳解問：宇宙另一邊的世界和“我”這邊的世界有什么不一樣？53內(nèi)容詳解課文寫了宇宙另一邊的哪些秘密？用自己的話說一說。在宇宙的另一邊，有與這邊一樣的城市、街道、房子和孩子，但那里的孩子與“我”做的都是相反的。在宇宙的另一邊，有與這邊截然相反的自然現(xiàn)象：雪是夏天的、太陽從西邊升起、石頭擁有生命……在宇宙的另一邊，有與這邊迥然不同的課堂：加法是大地萬物加上一場大雪等于一片白茫茫；乘法是“早春二月”乘以“竹外桃花三兩枝”，再乘以“春雨貴如油”；習作課上寫風就得把自己變成風……內(nèi)容詳解課文寫了宇宙另一邊的哪些秘密？用自己的話說一說。54內(nèi)容詳解想象一下：宇宙的另一邊還會有哪些秘密？和同學交流，看誰想得更奇妙。當我考60分的時候，宇宙另一邊的他會不會考90分呢？內(nèi)容詳解想象一下：宇宙的另一邊還會有哪些秘密？和同學交流，看55內(nèi)容詳解

在宇宙的另一邊，果樹倒著長在半空中，它們的根努力靠近太陽，吸取更多的能量，樹上結(jié)出了更多更甜的果實。一陣風吹過來，蘋果呀、梨子呀、棗子呀撲騰撲騰往下掉。地上的小朋友可開心