古城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮繪畫班教案

古城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮繪畫班教案古城學(xué)區(qū)中心學(xué)校王圣傳蘿 卜教學(xué)目標(biāo)教授新課一、猜迷的方法引入課題。二、教師講解步驟及要點(diǎn)。1、先畫出蘿卜身。再畫出蘿卜根。注意尾巴有精神。點(diǎn)上小青葉，位置要看準(zhǔn)。2、輪廓畫好后進(jìn)行修改。3、畫其它裝飾物。4、涂色，注意顏色有明暗變化。三、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。四、師生欣賞總結(jié)。2013710變體美術(shù)字變體美術(shù)字教學(xué)目標(biāo)1、回憶黑體美術(shù)字的書寫方法，請(qǐng)學(xué)生在黑板上書寫“變”字。2、揭示課題，閱讀課文。3、討論“花”的書寫特點(diǎn)及規(guī)律。4、對(duì)漢字作形象化處理，應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，靈活處理。5、書寫變體字，對(duì)漢字的基本筆畫可作靈活的變形。6、歸納小結(jié)：變字體的外形。變化字的筆畫。變化字的結(jié)構(gòu)。裝飾字的本體和背景。千變?nèi)f變，一條不能變，即要求整體和諧、統(tǒng)一、完美。2013711人的五官教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過(guò)程一、引入：請(qǐng)幾位同學(xué)在黑板各畫一幅人物頭像，師生評(píng)議。二、教授新課：引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本。引導(dǎo)學(xué)生分析人的五官，強(qiáng)調(diào)客觀表現(xiàn)與想象表現(xiàn)的分別，并示范。教師演示線描寫生的畫法，注意強(qiáng)調(diào)以眼睛觀察為主。三,布置寫生任務(wù)。以眼睛觀察為主進(jìn)行頭部的五官寫生。四,教師巡堂輔導(dǎo)，學(xué)生作業(yè)。五、展覽評(píng)議有代表性的作品進(jìn)行優(yōu)劣評(píng)議。2013712鞋的聯(lián)想教學(xué)目的教學(xué)過(guò)程一、新課引入1、出事圖片，欣賞各種各樣的鞋，激發(fā)學(xué)生興趣。2（護(hù)腳、裝飾、美化等二、講授新課1、看圖片，它們是怎么被想出來(lái)的？有從鞋子的外形上想有從不同的擺放位置去想還有從被破壞的鞋子去想23、現(xiàn)在以你畫的鞋進(jìn)行聯(lián)想，小組交流，選出好的想法集體交流學(xué)生討論，談?wù)勛约旱脑O(shè)想。出示范畫，進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽去設(shè)計(jì)。4、請(qǐng)生小結(jié)繪畫步驟：a.b.c.d.上色（師板書三、練習(xí)四、講評(píng)五、小結(jié)。2013713人物表情教學(xué)目標(biāo)1、了解兒童面部表情變化的一般規(guī)律，熟悉幾種變化要點(diǎn)。2、力圖用整體地觀察方法，用簡(jiǎn)潔的線條概括人物的表情。3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)人物畫的興趣。教授新課1、觀察五官特征。方法：自己照鏡子觀察----------同桌對(duì)視 分小組討論各種表情的五官特征---------交流評(píng)價(jià) 欣賞圖片，加深感知。2、提出作業(yè)要求畫面構(gòu)圖安排得當(dāng)；用線簡(jiǎn)潔果斷，能概括表現(xiàn)人物表情作畫順序得當(dāng)：臉形--------發(fā)式 五官教師作過(guò)程性的示范。3、學(xué)生作畫，教師巡視指導(dǎo)，及時(shí)研究解決出現(xiàn)的問(wèn)題。4、師生評(píng)價(jià)，總結(jié)。2013714人像漫畫教學(xué)目的教學(xué)過(guò)程一、講授新課：1、引入樣？跟平時(shí)的畫像有什么區(qū)別？2、分析嗎？（同學(xué)間可以互相討論一下。3、觀察你想為自己畫一幅漫畫像畫什么樣的呢？先來(lái)看看自己有什么特點(diǎn)，還可以同學(xué)間互相找特點(diǎn)。4、演示：漫畫像，邊畫邊告訴學(xué)生抓住突出的特點(diǎn)，從整體入手不要從小部分畫。5、欣賞出現(xiàn)幾幅單線勾畫的作品及添加少許色彩的作品。再欣賞一些學(xué)生作品。二、學(xué)生作業(yè)以貼到前面來(lái)。三、總結(jié)，展評(píng)作業(yè)。2013715林海教學(xué)目的教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課觀察一棵樹，樹林，林海的圖片。很多樹在一起稱為樹林，多得無(wú)邊無(wú)際的樹稱為林海。今天我們就要學(xué)畫林海。二、教授新課1、欣賞林海圖片2、講解畫法林海的表現(xiàn)，用“遮擋法”。（師引導(dǎo)學(xué)生觀察兩幅圖片解決表現(xiàn)自然的樹有矮，有胖有瘦，有大有小，這樣才是自然界的樹！涂色觀看圖片，看看圖片中林海的色彩，都有哪些色，比比看，哪種色最多。3、強(qiáng)調(diào)繪畫步驟先畫最前面的一棵樹――再畫近處的樹――較遠(yuǎn)的樹――很遠(yuǎn)的樹三、學(xué)生作畫教師指導(dǎo)學(xué)生四人一小組，在圓形的紙上完成林海！四、課堂小結(jié)2013716畫西瓜教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入新課。2、分小組根據(jù)要求擺出不同的瓜瓣組合。3、分組比較討論評(píng)價(jià)。4、提出作業(yè)要求，學(xué)生繪畫，教師巡視。5、展示學(xué)生作業(yè)，講評(píng)。6、針對(duì)學(xué)生作業(yè)色彩上存在的問(wèn)題進(jìn)行研究分析。7、學(xué)生二度創(chuàng)作，教師巡視。8、講評(píng)，評(píng)選最佳作品，登記鼓勵(lì)。9、欣賞有關(guān)于西瓜想象畫的美術(shù)作業(yè)，提出繪畫要求。10、學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視。11、總結(jié)。2013717用線畫幾棵大樹教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)用線的不同表現(xiàn)方法，體會(huì)和描繪客觀世界不同物質(zhì)所具有的不同材質(zhì)，以及給人的不同感受。教學(xué)過(guò)程一、啟發(fā)觀察提問(wèn)：常見(jiàn)常用的線有幾種？怎樣表現(xiàn)？（請(qǐng)幾位學(xué)生到黑板上來(lái)演示）畫面展示。今天老師就著重請(qǐng)大家來(lái)欣賞我們熟悉和喜愛(ài)的各種各樣的樹。講解各種各樣的樹的特征。椰子樹——像美麗苗條的少女頭上梳著漂亮的發(fā)髻，動(dòng)作好像是時(shí)裝模特，優(yōu)美地站在那里。教育學(xué)生熱愛(ài)大自然，珍惜我們的生存空間。柳樹——垂柳婀娜多姿，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)像輕歌曼舞的少女。楓樹——從色彩上去著重分析，欣賞它那火紅的樣子。白樺樹——像有無(wú)數(shù)的“眼睛”在那看著你。請(qǐng)學(xué)生匯報(bào)自己感興趣的“樹”的資料，從而補(bǔ)充老師所講的類型。展示一幅完整的作品的步驟。展示掛圖，用黑色、紅色繪制的單色作品。二、自主學(xué)習(xí)1、四人一小組畫一組樹。2、以線為主、單色繪制。畫的過(guò)程實(shí)物展示有特色的作品。相互協(xié)作，以組的形式展評(píng)。3、每次老師出題，大家創(chuàng)作，今天請(qǐng)同學(xué)們自擬題目。4、師生互動(dòng)，請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)和老師在黑板上一起作畫，并請(qǐng)同學(xué)來(lái)修改。三、總結(jié)。2013718難忘的電視畫面（一）教學(xué)目的回憶看過(guò)的電視畫面，用線描和色彩的手段表現(xiàn)出來(lái)；培養(yǎng)觀察、記憶、創(chuàng)作的能力。教學(xué)過(guò)程一、激發(fā)興趣二、嘗試1、談話只能用一個(gè)畫面來(lái)表現(xiàn)呢？2、欣賞，發(fā)現(xiàn)記憶重點(diǎn)教師播放《貓和老鼠》電視片斷。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀看這個(gè)片斷，看的時(shí)候想一想，哪一個(gè)畫面是你認(rèn)為最喜歡、最難忘、最精彩、最感動(dòng)的畫面？這個(gè)畫面你記得清楚嗎？我來(lái)考考你。這個(gè)畫面里有那些人物？這個(gè)畫面發(fā)生在什么地方？這是因?yàn)樵趬沁呥@個(gè)特殊的環(huán)境里面里的環(huán)境怎樣。三、運(yùn)用要求：要畫出電視機(jī)的形象，表明這是電視畫面。學(xué)生起稿，教師巡視指導(dǎo)四、體驗(yàn)五、總結(jié)2013719難忘的電視畫面（二）教學(xué)目的回憶看過(guò)的電視畫面，用線描和色彩的手段表現(xiàn)出來(lái)；培養(yǎng)觀察、記憶、創(chuàng)作的能力。教學(xué)過(guò)程一、激發(fā)和嘗試上節(jié)課我們看了《貓和老鼠》，大家也了解了電視畫面組成的原理，并進(jìn)行了起稿的工作。在這里有幾張優(yōu)秀作業(yè)，展示給大家看一看，看別的同學(xué)是怎樣表現(xiàn)難忘的電視畫面的？（展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)）（教師講評(píng)學(xué)生的作業(yè)）二、練習(xí)根據(jù)老師剛才所講的內(nèi)容，大家現(xiàn)在可以對(duì)自己的畫稿進(jìn)行修改的工作。學(xué)生修改畫稿三、體驗(yàn)四、總結(jié)2013720單線體美術(shù)字教學(xué)目標(biāo)教學(xué)步驟1、出示多種字體的美術(shù)字。2、激發(fā)學(xué)生的求知興趣。3、掌握美術(shù)字常見(jiàn)字體。4、學(xué)寫美術(shù)字應(yīng)從最簡(jiǎn)單的開始。5、先仔細(xì)觀察書中六組單線體美術(shù)字，說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)字寫得好，哪個(gè)字寫得差，為什么？小結(jié)：凡平衡穩(wěn)定、布局勻稱、穿插變化的都好；反之就差。6、找一找這些美術(shù)字的特征：字形方正；橫平堅(jiān)直；大小統(tǒng)一；四邊靠壁。7、現(xiàn)在我們來(lái)分析“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”四個(gè)字。8、教師示范后由學(xué)生練習(xí)，開始可以用尺劃。在學(xué)寫“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”一詞時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的的思想教育。9、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。10、展示優(yōu)秀作品，總結(jié)。2013723水果會(huì)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課1二、講授新課1、觀察、欣賞、討論。學(xué)生獨(dú)自觀察、欣賞書中作品，自我感受、體驗(yàn)。同位交流自己的感受。教師小結(jié)。2、教師引導(dǎo)觀察，學(xué)習(xí)做法。3、出示范。欣賞。引導(dǎo)分析。討論、總結(jié)方法和步驟。4、演示。教師演示，學(xué)生觀察。指名演示，師生觀察。三、學(xué)生練習(xí)，教師巡視輔導(dǎo)。四、展示優(yōu)秀作品，師生欣賞，評(píng)價(jià)。2013724蔬菜教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入二、引導(dǎo)探究（1）學(xué)生取出課前準(zhǔn)備各種蔬菜，觀察外形特征。教師引導(dǎo)學(xué)生分類交流。a.種子果實(shí)類。如：四季豆、毛豆、豌豆、南瓜、茄子、辣椒、番茄等。b.莖葉類。如：萵苣、茭白、青菜、菠菜、芹菜、韭菜、洋蔥等。c.根類。如：蘿卜、胡蘿卜、藕、土豆、ft藥等。么顏色？體驗(yàn)各種蔬菜的質(zhì)感。三、示范講解四、自主創(chuàng)作露珠的蔬菜，菜場(chǎng)上鮮亮的蔬菜，媽媽菜籃里的蔬菜??學(xué)生自主練習(xí)，教師巡回輔導(dǎo)。五、展示評(píng)價(jià)展示學(xué)生繪畫作品，師生欣賞，共同評(píng)價(jià)。六、總結(jié)。2013725可愛(ài)的小貓可愛(ài)的小貓教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)用繪畫的方法表現(xiàn)小貓的教學(xué)過(guò)程一、揭示課題。二、教授新課。教師分析、講解要點(diǎn)，示范畫小貓。第一，畫貓臉。注意臉部與身體的協(xié)調(diào)。第二，畫五官。各部分比例要保持一致。第三，畫小貓的身體和尾巴。第四，上色。三、學(xué)生根據(jù)步驟練習(xí)畫小貓，教師指導(dǎo)。四、指導(dǎo)學(xué)生給畫面添畫背景。五、展示學(xué)生作品，師生欣賞，評(píng)價(jià)。六、總結(jié)。五、展示學(xué)生作品，師生欣賞，評(píng)價(jià)。六、總結(jié)。2013726黑體美術(shù)字教學(xué)目標(biāo)教授新課欣賞各種不同形式的黑體美術(shù)