人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-4比例-2正比例和反比例-第1課時(shí)-正比例-課件

人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)（下）比例第1課時(shí)正比例42.正比例和反比例人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)（下）比例第1課時(shí)正比例42.正比例和反1.探索兩種相關(guān)聯(lián)的量的變化規(guī)律，理解正比例的意義，掌握兩種相關(guān)聯(lián)的量成正比例關(guān)系的條件。2.能運(yùn)用有關(guān)知識(shí)初步判斷兩種量是否成正比例關(guān)系。3.進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)從生活現(xiàn)象探索數(shù)學(xué)知識(shí)和規(guī)律的意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.探索兩種相關(guān)聯(lián)的量的變化規(guī)律，理解正比例的意義，掌握兩種【重點(diǎn)】

結(jié)合實(shí)際情境認(rèn)識(shí)成正比例的量的特點(diǎn)，加深對(duì)正比例的量的理解?！倦y點(diǎn)】

能根據(jù)正比例的意義判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例關(guān)系?！局攸c(diǎn)】看看誰(shuí)答得又快又好。課堂導(dǎo)入已知路程和時(shí)間，怎樣求速度？路程÷時(shí)間＝速度已知總價(jià)和數(shù)量，怎樣求單價(jià)？總價(jià)÷數(shù)量＝單價(jià)已知工作總量和工作時(shí)間，怎樣求工作效率？工作總量÷工作時(shí)間＝工作效率看看誰(shuí)答得又快又好。課堂導(dǎo)入已知路程和時(shí)間，怎樣求速度？路程新知探究教材第45頁(yè)例1文具店有一種彩帶，銷售的數(shù)量與總價(jià)的關(guān)系如下表。1數(shù)量/m12345678…總價(jià)/元3.5710.51417.52124.528…觀察上表,回答下面的問題。新知探究教材第45頁(yè)例1文具店有一種彩帶，銷售的數(shù)量與總價(jià)的數(shù)量/m12345678…總價(jià)/元3.5710.51417.52124.528…（1）表中有哪兩種量？數(shù)量/m12345678…總價(jià)/元3.5710.51417.數(shù)量/m12345678…總價(jià)/元3.5710.51417.52124.528…（2）總價(jià)是怎樣隨著數(shù)量的變化而變化的？增加增加減少減少像總價(jià)和數(shù)量這樣，一種量隨著另一種量的變化而變化，這樣的兩種量稱為兩種相關(guān)聯(lián)的量?？們r(jià)隨著數(shù)量的增加（減少）而增加（減少）。數(shù)量/m12345678…總價(jià)/元3.5710.51417.數(shù)量/m12345678…總價(jià)/元3.5710.51417.52124.528…（3）相應(yīng)的總價(jià)與數(shù)量的比分別是多少？比值是多少？

3.5

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3.5……比值一定

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3.5單價(jià)一定

單價(jià)你能發(fā)現(xiàn)什么？數(shù)量/m12345678…總價(jià)/元3.5710.51417.像總價(jià)和數(shù)量這樣，兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比值一定，這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。上表中，總價(jià)和數(shù)量是成正比例的量，二者成正比例關(guān)系。像總價(jià)和數(shù)量這樣，兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種

（一定）如果用字母x和y表示兩種相關(guān)聯(lián)的量，用k表示它們的比值。你能用字母表示出正比例關(guān)系式嗎？

（一定）如果用字母x和y表示兩種相關(guān)聯(lián)的量，用k表示它們的你能舉出生活中正比例關(guān)系的例子？

正方形的周長(zhǎng)和邊長(zhǎng)……1

圓柱的底面積一定，體積和高……2

出油率一定，豆油的質(zhì)量和大豆質(zhì)量……3判定條件：兩種量相關(guān)聯(lián)；兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比值一定。你能舉出生活中正比例關(guān)系的例子？正方形的周長(zhǎng)和邊長(zhǎng)……課堂練習(xí)1.下面是小林家去年上半年每月用電量情況。

教材第49頁(yè)“練習(xí)九”第1題月份123456用電量/千瓦時(shí)120130110120130150電費(fèi)/元606555606575（1）分別寫出各月電費(fèi)與用電量的比，比較比值的大小。＝7515012＝6513012＝5511012＝60120121、4月份2、5月份3月份6月份比值相等課堂練習(xí)1.下面是小林家去年上半年每月用電量情況。教材第491.下面是小林家去年上半年每月用電量情況。

月份123456用電量/千瓦時(shí)120130110120130150電費(fèi)/元606555606575（2）說明這個(gè)比值所表示的意義。這個(gè)比值表示每千瓦時(shí)的電費(fèi)。1.下面是小林家去年上半年每月用電量情況。月份123456用1.下面是小林家去年上半年每月用電量情況。

月份123456用電量/千瓦時(shí)120130110120130150電費(fèi)/元606555606575（3）電費(fèi)與相應(yīng)的用電量成正比例關(guān)系嗎？為什么？成正比例關(guān)系，因?yàn)殡娰M(fèi)與用電量這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比值一定。1.下面是小林家去年上半年每月用電量情況。月份123456用2.判斷下面每題中的兩種量是否成正比例關(guān)系。

（1）長(zhǎng)方形的寬一定，面積和長(zhǎng)的關(guān)系。（2）每袋牛奶質(zhì)量一定，牛奶總質(zhì)量和袋數(shù)的關(guān)系。（3）書的總頁(yè)數(shù)一定，已讀頁(yè)數(shù)和未讀頁(yè)數(shù)的關(guān)系。（4）方磚的面積一定，教室地板面積和方磚塊數(shù)的關(guān)系。是否面積÷長(zhǎng)＝寬（一定）總質(zhì)量÷袋數(shù)＝每袋的質(zhì)量（一定）是已讀頁(yè)數(shù)+未讀頁(yè)數(shù)＝總頁(yè)數(shù)（一定）地板面積÷方磚塊數(shù)＝方磚面積（一定）是2.判斷下面每題中的兩種量是否成正比例關(guān)系。（1）長(zhǎng)方形的寬x1251020y2.57.52037.53.已知y與x成正比例關(guān)系，在下表的空格中填寫合適的數(shù)。53825155012.5教材第49頁(yè)“練習(xí)九”第4題比值一定比值為2.5x1251020y2.57.52037.53.已知y與x成正4.一些人買同一種蘋果,購(gòu)買蘋果的質(zhì)量和應(yīng)付的錢數(shù)如下。請(qǐng)把下表填寫完整。質(zhì)量(千克)109876543總價(jià)（元）302724211815129總價(jià)÷質(zhì)量＝單價(jià)（一定），總價(jià)和質(zhì)量成正比例關(guān)系。表中兩種量成正比例關(guān)系嗎？4.一些人買同一種蘋果,購(gòu)買蘋果的質(zhì)量和應(yīng)付的錢數(shù)如下。請(qǐng)把拓展提升1.根據(jù)下表中底是6cm的平行四邊形的面積與高相對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)，判斷它們是不是成正比例關(guān)系，并說明理由。平行四邊形的面積/cm2612182430平行四邊形的高/cm12345成正比例關(guān)系從表中可以明確地看出，平行四邊形的面積隨高的變化而變化，平行四邊形的面積與高的比值不變，所以當(dāng)平行四邊形的底一定時(shí)，平行四邊形的面積與高成正比例關(guān)系。拓展提升1.根據(jù)下表中底是6cm的平行四邊形的面積與高相對(duì)請(qǐng)問總價(jià)與籃球的數(shù)量是不是成正比例關(guān)系,如果成正比例關(guān)系,在什么情況下呢?2.現(xiàn)在某體育用品店聲稱：如果買的籃球不超過50個(gè)，每個(gè)42元；如果買的籃球不少于50個(gè)，每個(gè)40元。

總價(jià)÷數(shù)量＝單價(jià)，當(dāng)單價(jià)一定時(shí)，總價(jià)與數(shù)量成正比例關(guān)系。買的籃球不超過50個(gè)，單價(jià)固定為每個(gè)42元；買的籃球不少于50個(gè)，單價(jià)固定為每個(gè)40元。成正比例關(guān)系請(qǐng)問總價(jià)與籃球的數(shù)量是不是成正比例關(guān)系,如果成正比例關(guān)系,兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比值一定，這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。課堂小結(jié)判定兩種量是不是成正比例關(guān)系的方法：相關(guān)聯(lián)的量比值一定12

（一定）這節(jié)課你有什么收獲？?jī)煞N相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)（下）比例第1課時(shí)正比例42.正比例和反比例人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)（下）比例第1課時(shí)正比例42.正比例和反1.探索兩種相關(guān)聯(lián)的量的變化規(guī)律，理解正比例的意義，掌握兩種相關(guān)聯(lián)的量成正比例關(guān)系的條件。2.能運(yùn)用有關(guān)知識(shí)初步判斷兩種量是否成正比例關(guān)系。3.進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)從生活現(xiàn)象探索數(shù)學(xué)知識(shí)和規(guī)律的意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.探索兩種相關(guān)聯(lián)的量的變化規(guī)律，理解正比例的意義，掌握兩種【重點(diǎn)】

結(jié)合實(shí)際情境認(rèn)識(shí)成正比例的量的特點(diǎn)，加深對(duì)正比例的量的理解?！倦y點(diǎn)】

能根據(jù)正比例的意義判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例關(guān)系?！局攸c(diǎn)】看看誰(shuí)答得又快又好。課堂導(dǎo)入已知路程和時(shí)間，怎樣求速度？路程÷時(shí)間＝速度已知總價(jià)和數(shù)量，怎樣求單價(jià)？總價(jià)÷數(shù)量＝單價(jià)已知工作總量和工作時(shí)間，怎樣求工作效率？工作總量÷工作時(shí)間＝工作效率看看誰(shuí)答得又快又好。課堂導(dǎo)入已知路程和時(shí)間，怎樣求速度？路程新知探究教材第45頁(yè)例1文具店有一種彩帶，銷售的數(shù)量與總價(jià)的關(guān)系如下表。1數(shù)量/m12345678…總價(jià)/元3.5710.51417.52124.528…觀察上表,回答下面的問題。新知探究教材第45頁(yè)例1文具店有一種彩帶，銷售的數(shù)量與總價(jià)的數(shù)量/m12345678…總價(jià)/元3.5710.51417.52124.528…（1）表中有哪兩種量？數(shù)量/m12345678…總價(jià)/元3.5710.51417.數(shù)量/m12345678…總價(jià)/元3.5710.51417.52124.528…（2）總價(jià)是怎樣隨著數(shù)量的變化而變化的？增加增加減少減少像總價(jià)和數(shù)量這樣，一種量隨著另一種量的變化而變化，這樣的兩種量稱為兩種相關(guān)聯(lián)的量?？們r(jià)隨著數(shù)量的增加（減少）而增加（減少）。數(shù)量/m12345678…總價(jià)/元3.5710.51417.數(shù)量/m12345678…總價(jià)/元3.5710.51417.52124.528…（3）相應(yīng)的總價(jià)與數(shù)量的比分別是多少？比值是多少？

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3.5單價(jià)一定

單價(jià)你能發(fā)現(xiàn)什么？數(shù)量/m12345678…總價(jià)/元3.5710.51417.像總價(jià)和數(shù)量這樣，兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比值一定，這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。上表中，總價(jià)和數(shù)量是成正比例的量，二者成正比例關(guān)系。像總價(jià)和數(shù)量這樣，兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種

（一定）如果用字母x和y表示兩種相關(guān)聯(lián)的量，用k表示它們的比值。你能用字母表示出正比例關(guān)系式嗎？

（一定）如果用字母x和y表示兩種相關(guān)聯(lián)的量，用k表示它們的你能舉出生活中正比例關(guān)系的例子？

正方形的周長(zhǎng)和邊長(zhǎng)……1

圓柱的底面積一定，體積和高……2

出油率一定，豆油的質(zhì)量和大豆質(zhì)量……3判定條件：兩種量相關(guān)聯(lián)；兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比值一定。你能舉出生活中正比例關(guān)系的例子？正方形的周長(zhǎng)和邊長(zhǎng)……課堂練習(xí)1.下面是小林家去年上半年每月用電量情況。

教材第49頁(yè)“練習(xí)九”第1題月份123456用電量/千瓦時(shí)120130110120130150電費(fèi)/元606555606575（1）分別寫出各月電費(fèi)與用電量的比，比較比值的大小。＝7515012＝6513012＝5511012＝60120121、4月份2、5月份3月份6月份比值相等課堂練習(xí)1.下面是小林家去年上半年每月用電量情況。教材第491.下面是小林家去年上半年每月用電量情況。

月份123456用電量/千瓦時(shí)120130110120130150電費(fèi)/元606555606575（2）說明這個(gè)比值所表示的意義。這個(gè)比值表示每千瓦時(shí)的電費(fèi)。1.下面是小林家去年上半年每月用電量情況。月份123456用1.下面是小林家去年上半年每月用電量情況。

月份123456用電量/千瓦時(shí)120130110120130150電費(fèi)/元606555606575（3）電費(fèi)與相應(yīng)的用電量成正比例關(guān)系嗎？為什么？成正比例關(guān)系，因?yàn)殡娰M(fèi)與用電量這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比值一定。1.下面是小林家去年上半年每月用電量情況。月份123456用2.判斷下面每題中的兩種量是否成正比例關(guān)系。

（1）長(zhǎng)方形的寬一定，面積和長(zhǎng)的關(guān)系。（2）每袋牛奶質(zhì)量一定，牛奶總質(zhì)量和袋數(shù)的關(guān)系。（3）書的總頁(yè)數(shù)一定，已讀頁(yè)數(shù)和未讀頁(yè)數(shù)的關(guān)系。（4）方磚的面積一定，教室地板面積和方磚塊數(shù)的關(guān)系。是否面積÷長(zhǎng)＝寬（一定）總質(zhì)量÷袋數(shù)＝每袋的質(zhì)量（一定）是已讀頁(yè)數(shù)+未讀頁(yè)數(shù)＝總頁(yè)數(shù)（一定）地板面積÷方磚塊數(shù)＝方磚面積（一定）是2.判斷下面每題中的兩種量是否成正比例關(guān)系。（1）長(zhǎng)方形的寬x1251020y2.57.52037.53.已知y與x成正比例關(guān)系，在下表的空格中填寫合適的數(shù)。53825155012.5教材第49頁(yè)“練習(xí)九”第4題比值一定比值為2.5x1251020y2.57.52037.53.已知y與x成正4.一些人買同一種蘋果,購(gòu)買蘋果的質(zhì)量和應(yīng)付的錢數(shù)如下。請(qǐng)把下表填寫完整。質(zhì)量(千克)109876543總價(jià)（元）302724211815129總價(jià)÷質(zhì)量＝單價(jià)（一定），總價(jià)和質(zhì)量成正比例關(guān)系。表中兩種量成正比例關(guān)系嗎？4.一