人教版《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》課件3

4.3

讀數(shù)和寫數(shù)4.3讀數(shù)和寫數(shù)1.能正確讀寫100以內(nèi)的數(shù)。（重點(diǎn)）2.理解數(shù)位的意義，掌握計(jì)數(shù)器上表示數(shù)的方法。（難點(diǎn)）1.能正確讀寫100以內(nèi)的數(shù)。（重點(diǎn)）

（1）16讀作（），20讀作（）。（2）個(gè)位上是6，十位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字少5，這個(gè)數(shù)是（）。十六二十16想一想，填一填。（1）16讀作（），20讀作（知識(shí)點(diǎn)100以內(nèi)數(shù)的讀寫3每種顏色的紐扣各有多少粒？知識(shí)點(diǎn)100以內(nèi)數(shù)的讀寫3每種顏色的紐扣各有多少粒？

有四十粒，有二十七粒，有三十三粒。這些數(shù)怎樣讀寫呢？有四十粒，有二十七粒，有三十三粒。這些數(shù)怎樣讀寫40273340273340的個(gè)位上一個(gè)珠子都沒有，“0”不寫行嗎？兩個(gè)“3”的意思一樣嗎？不一樣，十位上的“3”表示三個(gè)十，個(gè)位上的“3”表示三個(gè)一。40的個(gè)位上一個(gè)珠子都沒有，“0”不寫行嗎？兩個(gè)“3”的意思四十二十七三十三交流：對(duì)比發(fā)現(xiàn)，讀數(shù)和寫數(shù)有什么相同的地方嗎？這些數(shù)你會(huì)讀嗎？四十二十七三十三交流：對(duì)比發(fā)現(xiàn)，讀數(shù)和寫數(shù)有什么相同的地方嗎三種顏色的紐扣一共多少粒？這里一共有多少粒紐扣？你是怎么知道的？一共一百粒。三種顏色的紐扣一共多少粒？這里一共有多少粒紐扣？你是怎么知道從這里你能看出什么？從這里你能看出什么？對(duì)比小結(jié)：100以內(nèi)的數(shù)在讀和寫時(shí)，你發(fā)現(xiàn)什么相同的地方了嗎？一百怎樣讀寫呢？100一百

一百的讀法和寫法：讀作一百。寫數(shù)時(shí)，要在百位上寫1，表示1個(gè)百；十位和個(gè)位上都寫0，寫作100。對(duì)比小結(jié)：100以內(nèi)的數(shù)在讀和寫時(shí)，你發(fā)現(xiàn)什么一百怎樣

1.100以內(nèi)的數(shù)位順序：從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位。2.幾十幾和幾十的讀寫：讀數(shù)和寫數(shù)都從高位起，寫數(shù)時(shí)有幾個(gè)十就在十位上寫幾，有幾個(gè)一就在個(gè)位上寫幾，個(gè)位上一個(gè)也沒有，就在個(gè)位上寫0占位；讀數(shù)時(shí)，十位上是幾就讀“幾十”，個(gè)位上是幾就讀“幾”。知識(shí)提煉1.100以內(nèi)的數(shù)位順序：從右邊起，第一位是

3.一百的讀寫：寫數(shù)時(shí)，在百位上寫1，十位和個(gè)位上寫0占位；讀數(shù)時(shí)，百位讀作一百，十位和個(gè)位上的0都不讀。3.一百的讀寫：寫數(shù)時(shí)，在百位上寫1，十位小試牛刀1.（選自教材P37做一做T1）六十九。小試牛刀1.（選自教材P37做一做T1）六十九。50五十76七十六100一百2.寫出計(jì)算器上的數(shù)并讀出來

（選自教材P37做一做T2）50五十76七十六100一百2.寫出計(jì)算器1.填空題。

（1）一個(gè)三位數(shù)從右邊起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。（2）12十位上的“1”比個(gè)位上的“2”多（）。個(gè)十百81.填空題。（1）一個(gè)三位數(shù)從右邊起，第一位是（2.你能讀出下面的數(shù)嗎？（選自教材P39T5）三十一三十五六十七九十四十八八十二2.你能讀出下面的數(shù)嗎？（選自教材P39T5）三十一三38556390893072100（選自教材P39T6）3.38556390893072100（選自教材P39T655、65、75、85、9560、70、80、90、100（選自教材P39T7）4.55、65、75、85、9560在“海島逃生”游戲中，我們想盡一切辦法不讓任何一個(gè)（小伙伴）“落水”。（選自教材P37做一做T1）（2）12十位上的“1”比個(gè)位上的“2”多（）。一（3）班一共有45名同學(xué)，其中男生有25名，女生有20名。（2）12十位上的“1”比個(gè)位上的“2”多（）。能正確讀寫100以內(nèi)的數(shù)。由于（環(huán)境）和歷史的原因，不同地方的人們在（生活）與飲食習(xí)慣等方面往往會(huì)有不同，甚至在體型外貌、（性格特征）上也會(huì)有所差異。（選自教材P37做一做T1）讀數(shù)時(shí)，十位上是幾就讀“幾十”，個(gè)位上是幾就讀“幾”。這些年，通信領(lǐng)域中的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、（新產(chǎn)品）如雨后春筍般出現(xiàn)，令人應(yīng)接不暇。一百的讀寫：寫數(shù)時(shí)，在百位上寫1，十位和個(gè)位上寫0占位；公路修到若爾蓋濕地，使人們可以欣賞到濕地的美麗風(fēng)光，但也給這里生活的小動(dòng)物帶來了（威脅）。感統(tǒng)身受地了解需要幫助的需要；這些年，通信領(lǐng)域中的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、（新產(chǎn)品）如雨后春筍般出現(xiàn)，令人應(yīng)接不暇。（2）個(gè)位上是6，十位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字少5，這個(gè)數(shù)是（）。每個(gè)人都是（獨(dú)特的），每個(gè)人都有自己的（特點(diǎn)），也有自己不完美的地方。中國人歷來看重（鄰里）關(guān)系，在民間流傳了很多有關(guān)鄰里間謙讓、（體諒）的故事。每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有獨(dú)特的自然(風(fēng)光)。我們的家鄉(xiāng)不僅景色優(yōu)美，還有很多遠(yuǎn)近聞名的（特產(chǎn)）呢！特產(chǎn)就是指一個(gè)地方（特有）的、（著名）的產(chǎn)品。關(guān)愛他人的技巧有：（以平等的態(tài)度對(duì)待需要幫助的人；尊重他們的隱私和意愿；感統(tǒng)身受地了解需要幫助的需要；以友善與熱誠的態(tài)度幫助需要幫助的人。）在“海島逃生”游戲中，我們想盡一切辦法不讓任何一個(gè)（小伙伴）“落水”?？墒?，在校園生活中，我們有時(shí)卻會(huì)因?yàn)榉N種原因（冷落、排斥或者忽視）了某些同學(xué)。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情通報(bào)及時(shí)得益于（現(xiàn)代通訊技術(shù)）。公路修到若爾蓋濕地，使人們可以欣賞到濕地的美麗風(fēng)光，但也給這里生活的小動(dòng)物帶來了（威脅）。由于（環(huán)境）和歷史的原因，不同地方的人們在（生活）與飲食習(xí)慣等方面往往會(huì)有不同，甚至在體型外貌、（性格特征）上也會(huì)有所差異。在新型冠狀病毒感染的肺炎爆發(fā)期間，國家要求公民待在家里，既是（關(guān)愛自己），也是（關(guān)愛別人）。這些年，通信領(lǐng)域中的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、（新產(chǎn)品）如雨后春筍般出現(xiàn)，令人應(yīng)接不暇。.當(dāng)我們感受到各種交通方式帶來的便利時(shí)，我們不能忘記交通崗位上的（工作人員），他們用辛勤的勞動(dòng)，為我們出行作出了貢獻(xiàn)規(guī)則是我們自己制定的，大家都應(yīng)該自覺遵守）。第三單元我們的公共生活（關(guān)愛）就在我們身邊。有些是顯而易見的，有些則是不露痕跡的，需要（留心）才能發(fā)現(xiàn)。5.寫一寫，讀一讀。53五十三90九十在“海島逃生”游戲中，我們想盡一切辦法不讓任何一個(gè)（小伙伴）6.讀出橫線上的數(shù)。一（3）班一共有45名同學(xué)，其中男生有25名，女生有20名。四十五二十五二十6.讀出橫線上的數(shù)。一（3）班一共有45名同學(xué)，其中男生有2這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？

1.100以內(nèi)的數(shù)位順序：從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位。2.幾十幾和幾十的讀寫：讀數(shù)和寫數(shù)都從高位起，寫數(shù)時(shí)有幾個(gè)十就在十位上寫幾，有幾個(gè)一就在個(gè)位上寫幾，個(gè)位上一個(gè)也沒有，就在個(gè)位上寫0占位；讀數(shù)時(shí)，十位上是幾就讀“幾十”，個(gè)位上是幾就讀“幾”。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？1.100以內(nèi)

3.一百的讀寫：寫數(shù)時(shí)，在百位上寫1，十位和個(gè)位上寫0占位；讀數(shù)時(shí)，百位讀作一百，十位和個(gè)位上的0都不讀。3.一百的讀寫：寫數(shù)時(shí)，在百位上寫1，十位作業(yè)1：預(yù)習(xí)下一課。作業(yè)2：完成對(duì)應(yīng)的練習(xí)題。作業(yè)1：預(yù)習(xí)下一課。作業(yè)2：完成對(duì)應(yīng)的練習(xí)題。4.3

讀數(shù)和寫數(shù)4.3讀數(shù)和寫數(shù)1.能正確讀寫100以內(nèi)的數(shù)。（重點(diǎn)）2.理解數(shù)位的意義，掌握計(jì)數(shù)器上表示數(shù)的方法。（難點(diǎn)）1.能正確讀寫100以內(nèi)的數(shù)。（重點(diǎn)）

（1）16讀作（），20讀作（）。（2）個(gè)位上是6，十位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字少5，這個(gè)數(shù)是（）。十六二十16想一想，填一填。（1）16讀作（），20讀作（知識(shí)點(diǎn)100以內(nèi)數(shù)的讀寫3每種顏色的紐扣各有多少粒？知識(shí)點(diǎn)100以內(nèi)數(shù)的讀寫3每種顏色的紐扣各有多少粒？

有四十粒，有二十七粒，有三十三粒。這些數(shù)怎樣讀寫呢？有四十粒，有二十七粒，有三十三粒。這些數(shù)怎樣讀寫40273340273340的個(gè)位上一個(gè)珠子都沒有，“0”不寫行嗎？兩個(gè)“3”的意思一樣嗎？不一樣，十位上的“3”表示三個(gè)十，個(gè)位上的“3”表示三個(gè)一。40的個(gè)位上一個(gè)珠子都沒有，“0”不寫行嗎？兩個(gè)“3”的意思四十二十七三十三交流：對(duì)比發(fā)現(xiàn)，讀數(shù)和寫數(shù)有什么相同的地方嗎？這些數(shù)你會(huì)讀嗎？四十二十七三十三交流：對(duì)比發(fā)現(xiàn)，讀數(shù)和寫數(shù)有什么相同的地方嗎三種顏色的紐扣一共多少粒？這里一共有多少粒紐扣？你是怎么知道的？一共一百粒。三種顏色的紐扣一共多少粒？這里一共有多少粒紐扣？你是怎么知道從這里你能看出什么？從這里你能看出什么？對(duì)比小結(jié)：100以內(nèi)的數(shù)在讀和寫時(shí)，你發(fā)現(xiàn)什么相同的地方了嗎？一百怎樣讀寫呢？100一百

一百的讀法和寫法：讀作一百。寫數(shù)時(shí)，要在百位上寫1，表示1個(gè)百；十位和個(gè)位上都寫0，寫作100。對(duì)比小結(jié)：100以內(nèi)的數(shù)在讀和寫時(shí)，你發(fā)現(xiàn)什么一百怎樣

1.100以內(nèi)的數(shù)位順序：從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位。2.幾十幾和幾十的讀寫：讀數(shù)和寫數(shù)都從高位起，寫數(shù)時(shí)有幾個(gè)十就在十位上寫幾，有幾個(gè)一就在個(gè)位上寫幾，個(gè)位上一個(gè)也沒有，就在個(gè)位上寫0占位；讀數(shù)時(shí)，十位上是幾就讀“幾十”，個(gè)位上是幾就讀“幾”。知識(shí)提煉1.100以內(nèi)的數(shù)位順序：從右邊起，第一位是

3.一百的讀寫：寫數(shù)時(shí)，在百位上寫1，十位和個(gè)位上寫0占位；讀數(shù)時(shí)，百位讀作一百，十位和個(gè)位上的0都不讀。3.一百的讀寫：寫數(shù)時(shí)，在百位上寫1，十位小試牛刀1.（選自教材P37做一做T1）六十九。小試牛刀1.（選自教材P37做一做T1）六十九。50五十76七十六100一百2.寫出計(jì)算器上的數(shù)并讀出來

（選自教材P37做一做T2）50五十76七十六100一百2.寫出計(jì)算器1.填空題。

（1）一個(gè)三位數(shù)從右邊起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。（2）12十位上的“1”比個(gè)位上的“2”多（）。個(gè)十百81.填空題。（1）一個(gè)三位數(shù)從右邊起，第一位是（2.你能讀出下面的數(shù)嗎？（選自教材P39T5）三十一三十五六十七九十四十八八十二2.你能讀出下面的數(shù)嗎？（選自教材P39T5）三十一三38556390893072100（選自教材P39T6）3.38556390893072100（選自教材P39T655、65、75、85、9560、70、80、90、100（選自教材P39T7）4.55、65、75、85、9560在“海島逃生”游戲中，我們想盡一切辦法不讓任何一個(gè)（小伙伴）“落水”。（選自教材P37做一做T1）（2）12十位上的“1”比個(gè)位上的“2”多（）。一（3）班一共有45名同學(xué)，其中男生有25名，女生有20名。（2）12十位上的“1”比個(gè)位上的“2”多（）。能正確讀寫100以內(nèi)的數(shù)。由于（環(huán)境）和歷史的原因，不同地方的人們在（生活）與飲食習(xí)慣等方面往往會(huì)有不同，甚至在體型外貌、（性格特征）上也會(huì)有所差異。（選自教材P37做一做T1）讀數(shù)時(shí)，十位上是幾就讀“幾十”，個(gè)位上是幾就讀“幾”。這些年，通信領(lǐng)域中的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、（新產(chǎn)品）如雨后春筍般出現(xiàn)，令人應(yīng)接不暇。一百的讀寫：寫數(shù)時(shí)，在百位上寫1，十位和個(gè)位上寫0占位；公路修到若爾蓋濕地，使人們可以欣賞到濕地的美麗風(fēng)光，但也給這里生活的小動(dòng)物帶來了（威脅）。感統(tǒng)身受地了解需要幫助的需要；這些年，通信領(lǐng)域中的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、（新產(chǎn)品）如雨后春筍般出現(xiàn)，令人應(yīng)接不暇。（2）個(gè)位上是6，十位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字少5，這個(gè)數(shù)是（）。每個(gè)人都是（獨(dú)特的），每個(gè)人都有自己的（特點(diǎn)），也有自己不完美的地方。中國人歷來看重（鄰里）關(guān)系，在民間流傳了很多有關(guān)鄰里間謙讓、（體諒）的故事。每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有獨(dú)特的自然(風(fēng)光)。我們的家鄉(xiāng)不僅景色優(yōu)美，還有很多遠(yuǎn)近聞名的（特產(chǎn)）呢！特產(chǎn)就是指一個(gè)地方（特有）的、（著名）的產(chǎn)品。關(guān)愛他人的技巧有：（以平等的態(tài)度對(duì)待需要幫助的人；尊重他們的隱私和意愿；感統(tǒng)身受地了解需要幫助的需要；以友善與熱誠的態(tài)度幫助需要幫助的人。）在“海島逃生”游戲中，我們想盡一切辦法不讓任何一個(gè)（小伙伴）“落水”?？墒?，在校園生活中，我們有時(shí)卻會(huì)因?yàn)榉N種原因（冷落、排斥或者忽視）了某些同學(xué)。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情通報(bào)及時(shí)得益于（現(xiàn)代通訊技術(shù)）。公路修到若爾蓋濕地，使人們可以欣賞到濕地的美麗風(fēng)光，但也給這里生活的小動(dòng)物帶來了（威脅）。由于（環(huán)境）和歷史的原因，不同地方的人們在（生活）與飲食習(xí)慣等方面往往會(huì)有不同，甚至在體型外貌、（性格特征）上也會(huì)有所差異。在新型冠狀病毒感染的肺炎爆發(fā)期間，國家要求公民待在家里，既是（關(guān)愛自己），也是（關(guān)愛別人）。這些年