演講手勢的分類_第1頁
演講手勢的分類_第2頁
演講手勢的分類_第3頁
演講手勢的分類_第4頁
演講手勢的分類_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁演講手勢的分類

如說到:“你”、“我”、“他”或者“這邊”、那邊、上頭、下頭時,可以用手指一下,給聽眾以實感。

“今天,這里有沒有特務?你站出來,你出來講,憑什么要殺死李先生?!?/p>

2、象形手勢,用來模擬形狀,給聽眾一種形象的感覺。

如講:袖珍電子計算機只有這么大,雙手此劃一下,聽眾就可知道他的大小了。

3、象征手勢。啟發(fā)思維,引起聯(lián)想。

“這,就是為了共和國的高高站立”。

“祖國的未來,前程似錦”右手向前方伸出,以示未來。

4、單勢、復勢。

單勢一只手,復勢兩只手。

①一般情況下,用單勢,情感特別強烈,可用復勢。

②會場的大小,會場大,聽眾多,可用復勢。

③內容的需要。

“同志們,千萬要注意,這次試驗是非常關鍵的一次。”

(舉起右手食指)(舉兩個食指則不對)

“同志們,讓我們盡快地行動起來吧!”單手上揚則無力,雙手向上揚起。顯得有氣魄,有聲勢,有感動。演講手勢的分類2

演講手勢的分類一、按表達功能特點分類:

(1)情意性手勢。在演講中運用較多,表現(xiàn)方式也極為豐富。這種手勢語,主要用于帶有強烈感情色彩的內容,能表達出演講者的喜、怒、哀、樂。它的表達情深意切,感染力強。

(2)指示性手勢。這種手勢主要用于指示具體人物、事物或數(shù)量,給聽眾一種真實感。它的特點是動作簡單,表達專一,一般不帶感情色彩。指示性手勢有“實指”和“虛指”之分。實指涉及的對象是在場聽眾視線所能看到的;虛指涉及的對象是遠離現(xiàn)場的人和事,是聽眾無法直接看到的。

(3)象形性手勢。這種手勢主要用模擬演講中的人或物的形狀、高度、體積、動作等,給聽眾以生動、明確、形象的印象。這種手勢常常略帶夸張色彩,不能機械的模仿,不能過分的夸張和有過多的表演痕跡。

(4)象征性手勢。這種手勢的含義比較抽象,如果能配合口語,運用準確、恰當,則能啟發(fā)聽眾的思考,引起聽眾的`聯(lián)想,給聽眾留下鮮明的具體的印象。

演講手勢的分類二、按活動的區(qū)域分類:

(1)肩部以上,稱為上區(qū)手勢。手勢在這一區(qū)域活動,一般表示理想、希望、喜悅、祝賀等;手勢向內、向上,手心也向上,其動作幅度較大,大多用來表示積極肯定的、激昂慷慨的內容和感情。

(2)肩部至腰部,稱為中區(qū)手勢。手勢在這一區(qū)域活動,多表示表達事物、說明事理和較為平靜的情緒,一般不帶有濃厚的感情色彩。其動作要領是單手或雙手自然地向前或兩側平伸,手心可以向上、向下,也可以和地面垂直,動作幅度適中。

(3)腰部以下,稱為下區(qū)手勢。手勢在這一區(qū)域活動,一般表示憎惡、鄙視、反對、批判、失望等。其基本動作是手心向下,手勢向前或向兩側往下壓,動作幅度較小。

演講手勢的分類三、按使用單、雙手分類:

單手做的手勢叫單式手勢;用雙手做的手勢叫復式手勢。它們能在不同程度上輔助口語的表情達意。在運用時要注意以下三點:

(1)感情的強弱。一般來說,講到批評或表揚,肯定或否定,贊同或反對時,其情感特別強烈時,則可用復式手勢。在一般情況下,用單式手勢較為合適。

(2)聽眾的多少。一般來說,會場較大,聽眾較多的場面,為了強化手勢的輔助作用,激發(fā)聽眾的情感,可以用復式手勢。反之,用單式手勢較為合適。

(3)內容的需要。形式是為內容服務的,這是決定用單式手勢或復式手勢的最根本的依據(jù)。如果離開了內容的需要,即使會場再大,聽眾再多,也不宜用復式手勢。同樣,根據(jù)內容的需要,應該用復式手勢時,如果使用單式手勢,則顯得薄弱無力。

下面給大家分享一下手勢在演講中的作用:

手勢,是演講者運用手指、手掌、拳頭和手臂的動作變化,表達思想感情的一種態(tài)勢語言。它是態(tài)勢語言的重要組成部分。美國心理學家詹姆斯認為,在身體的各部分中,手的表達能力僅次于臉。講話中的沖動,也往往可以從手的動作幅度、位置、緊張程度等方面表現(xiàn)出來。在演講中,手勢有著不可低估的作用。恰當?shù)剡\用手勢,對于加強口語的語勢,補充口語的缺陷,表現(xiàn)演講者的體態(tài)形象,增強演講的說服力和感染力都有著重要作用。演講手勢的分類3

演講的手勢是多種多樣的,但是也有一定的規(guī)律可循,按它的運用方式、意思大致可以分為以下幾種:

A情意手勢。這種手勢主要是表達演講者喜、怒、樂的強烈情感,使具體化。比方:講到勝利成功時,演講者拍手稱快;講到非常氣憤的事情時,演講者雙手握拳,不斷顫抖;講到著急、擔心時,演講者雙手互搓。情意手勢既能渲染氣氛,又助于情感的傳達,在演講中使用的頻率最高。

B指示手勢。這種手勢有具體指示對象的作用。它可以使聽眾看到真實的事物。比方講到“你”、“我”、“他”或“這邊”、“那邊”、“上頭”、“下頭”時,都可以用手指一下,給聽眾更清楚的印象。這種手勢的特點是動作簡單、表達專一,基本上不帶感情色彩。這種手勢只能指示聽眾的視覺可以感知的事物和方向,視覺不及的,不能運用這種手勢。

C形象手

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論