2022-2023學年寧夏回族自治區(qū)銀川市統(tǒng)招專升本語文自考測試卷(含答案)

2022-2023學年寧夏回族自治區(qū)銀川市統(tǒng)招專升本語文自考測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(5題)1.癌與肉瘤的最主要區(qū)別是（）

A.發(fā)生部位不同B.組織來源不同C.發(fā)生的年齡不同D.轉移的途徑不同

2.被譽為天下奪魁之作的（）是元代雜劇家王實甫的代表作

A.《感天動地竇娥冤》B.《趙盼兒風月救風塵》C.《西廂記》D.《倩女離魂》

3.《諫逐客書》是李斯給秦始皇的奏章，屬于（）

A.應用文B.議論文C.說明文D.記敘文

4.《蒹葭》中白露之為霜未晞未已，體現了（）

A.空間的轉移B.賢才難覓，情人難得C.時間的推移D.追求對象的變化無常

5.以下關于王蒙的說法錯誤的是（）

A.王蒙是當代作家

B.王蒙前期創(chuàng)作主要運用現實主義手法反映現實生活,揭示各種矛盾

C.王蒙的長篇小說有《青春萬歲》《活動變人形》等

D.王蒙小說《春之聲》的主人公為方鴻漸

二、填空題(5題)6.舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，，固一世之雄也。____

7.王實甫的《西廂記》脫胎于金代董解元的《____》

8.白居易《長恨歌》：天長地久有時盡，____

9.李商隱《錦瑟》：滄海月明珠有淚，____

10.1951年被北京市人民政府授予人民藝術家稱號的作家是____

三、判斷題(5題)11.報告是單方向的上行文，供領導審閱，不需要上級給予回復（）

A.否B.是

12.《行路難》是樂府新題，寫世途艱難和離別的傷悲（）

A.否B.是

13.蘇軾的弟子中，以詞名家的人是秦觀（）

A.否B.是

14.李白是繼屈原之后我國最偉大的浪漫主義詩人（）

A.否B.是

15.《永遇樂·落日熔金》為李清照晚年流寓臨安所作（）

A.否B.是

四、簡答題(2題)16.《詩經·伐檀》反映了什么樣的社會現實？它是如何表現這一社會現實的？

17.《行路難》（其一）中欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山兩句使用了什么修辭手法？這兩句詩的寓意是什么？

五、閱讀理解(2題)18.以第⑩段為例，評析本文語言運用上的特點

19.寫出其中的一個比喻及其比喻意義

六、現代文閱讀(2題)20.教養(yǎng)指數和文明的疾病

朱大可

①中國人的禮貌，似乎已成民族自我整容的重大議題。據媒體報道，最近一項在1500名歐洲酒店經理中進行的調查顯示，日本人當選世界最佳游客，中國人則在世界最差游客中名列第三。與此同時，外交部也公開發(fā)布《中國領事保護和協(xié)助指南（2007年版）》，其間列舉了19種尋求領事保護的常見問題，提醒本國公民出國時要在公共場合表現平靜，不要大聲說話，避免突出自己；不要在公共場所參與他人的爭吵，如此等等。

②關于中國人教養(yǎng)的海外指責，正在演變?yōu)橐环N喜劇式的笑聲。在阿姆斯特丹最大的鉆石專賣店盥洗室里，貼有唯一的中文告示是：請不要站在馬桶上！這與其說是對中國游客的諷刺，不如說是對整個民族的勸諭。盡管法國人在上述排名中被列為世界最差游客，但只是因為他們拒絕說英語而已，法國人和英國人的教養(yǎng)，依然是全球公民的榜樣。這是文藝復興和啟蒙運動的偉大成果。歐洲耗費了三百年的時間，完成了關于國民教養(yǎng)的塑造。后發(fā)民族俄羅斯，耗費一百多年向法國學習禮儀和音樂，日本人則先后向中國和歐洲學習技術、制度和教養(yǎng)，于是，這兩個民族最終都脫胎換骨，搖身成為先進文化的代表。

③與此形成鮮明對照的是，一個號稱禮儀之邦的文明古國，卻逐漸喪失文明優(yōu)勢，成為教養(yǎng)指數低下的負面樣板。問題的要害在于，究竟從什么時候開始，中國人把粗鄙當豪情，把無知當樸素，把暴力當革命，把失禮當率真，把低俗當可愛，把仇恨當愛國，又把無恥當成了反叛？

④作為種族文明的個人表達，教養(yǎng)是禮貌、風度、修養(yǎng)、德行和健康心理的混合體。教養(yǎng)要求我們展開內省，明辨自身的社會角色，在捍衛(wèi)主體自由的同時，尊重他人

談談你對文中的教養(yǎng)的理解

21.在文章結尾，我的淚水為什么會潸然而下？

參考答案

1.BB惡性腫瘤的命名比較復雜，根據組織來源的不同有不同的命名，上皮組織的惡性腫瘤命名時在其組織來源名稱之后加癌字，由間葉組織發(fā)生的惡性腫瘤，其命名是在來源組織名稱之后加肉瘤

2.CC《西廂記》是元代王實甫創(chuàng)作的雜劇。元末明初劇作家賈仲明在《凌波仙》中稱新雜劇，舊傳奇，《西廂記》天下奪魁

3.B理解類試題。從文章所使用的主要表達方式方面，我們可以分出記敘文、議論文、說明文等幾種。記敘文是以敘述為主要表達方式的文章，一般可分為寫人記事和寫景狀物兩類。記敘文的要素是：時間、地點、人物、事件。記敘文記敘的順序有：順序、倒敘、插敘、補敘等。記敘文的表達方式有：敘述、描寫、說明、議論、抒情等。記敘文的種類有：新聞、通訊、傳記、回憶錄、報告文學、小說、散文等。說明文是抓住事物的特征，說明事物的形狀、性質、特點、成因、關系、功能等內容的文章。常見的有一般性說明文和文藝性說明文（科學小品文）。議論文是以議論的方式，表明作者的見解和主張的一類文章。議論文的要素是：論點、論據和論證。議論文的基本結構是：引論、本論和結論，議論文基本的論證方法是：擺事實、講道理，議論文中提出并證明自己的論點是正確的，叫立論；證明別人的論點是錯誤的，叫駁論。應用文是日常生活或工作中經常用的文體，包括書信、計劃、報告、合同、總結、說明書、申請書、證明書、便條、條據（借條、領條、收條）、通知、啟示等等?！吨G逐客書》一篇，開篇擺出作者自己的觀點，以下幾個段即從不同角度予以論證，主要運用了議論的表達方式，應屬于議論文

4.CC《蒹葭》中白露之為霜未晞未已，體現了時間的推移，暗示了追求者追求時間的漫長與追求者的執(zhí)著

5.DD方鴻漸是錢鍾書《圍城》中的主人公，《春之聲》的主人公是岳之峰

6.橫槊賦詩

7.西廂記諸宮調

8.此恨綿綿無絕期

9.藍田日暖玉生煙

10.老舍

11.Y√報告適用于向上級機關匯報工作、反映情況，回復上級機關的詢問。不需要上級給予回復

12.N×《行路難》是樂府舊題。該題多寫世途艱難和離別的傷悲

13.Y

14.Y

15.Y

16.（1）《詩經·伐檀》描繪了奴隸們繁重勞動的情況，深刻揭露了奴隸主不勞而獲，殘酷剝削奴隸的罪惡，突出地表現了奴隸們的反抗精神。它反映了奴隸社會的階級關系，即生產者不是所有者，所有者不是生產者，揭示了奴隸主與奴隸間的尖銳矛盾。（2）這首詩采用了重章疊句，反復吟嘆的形式，增強了詩歌的表現力，使詩歌的內容更加充實，揭露更加深刻，逐層深化了詩的主題，使作者的感情抒發(fā)得淋漓盡致，同時也使詩歌的音韻更為和諧而富有變化，增強了音樂性和節(jié)奏感。它用諷刺、蔑視以至嘲笑的態(tài)度，理直氣壯地向奴隸主提出詰問，進行說理，表現了勞動人民的正義立場和真理在胸的高大形象

17.運用了夸張和比喻的修辭手法。這兩句詩的意思是：想渡黃河，冰塊卻塞滿了河道；要登太行，大雪卻封了山。詩人用冰塞川雪滿山象征人生道路上的艱難險阻，具有比興的意味。一個懷有偉大政治抱負的人物，在受詔入京、有幸接近皇帝的時候，卻不被皇帝任用，被賜金還山，變相攆出了長安，這不正像在路上遇到冰塞黃河、雪滿太行山嗎！詩人用這兩個比喻形象地表現了自己仕途上遇到的艱難險阻

18.本文多處運用比喻、擬人等手法。比喻如碧玉般的青草落雪有聲，如桑蠶啜葉，嬰童吮乳，貼切而富有創(chuàng)造性；擬人如山泉一路叮咚歡歌雪花親吻著樹葉等生動而富有形象性。多處運用疊詞，如輕輕慢慢亮晶晶一夜夜等，精妙和諧富有音韻美。這些語言運用上的特點，增強了作品的感染力，表現了作者對北大荒經歷的青春歲月有著無比親切的感覺與懷念

19.悄悄是別離的笙簫。以別離的笙簫喻環(huán)境和心境的悄悄