人教版三年級(jí)英語下冊(cè)第4單元Whereismycar第1課時(shí)課件

Unit4Whereismycar?人教版三年級(jí)(學(xué))英語下冊(cè)授課老師：課時(shí)1Let’stalk&Let’splayUnit4Whereismycar?人教版三年級(jí)目錄課堂導(dǎo)入01知識(shí)講解02當(dāng)堂檢測03課堂結(jié)04目課堂導(dǎo)入01知識(shí)講解02當(dāng)堂檢測03課堂結(jié)04PART01課堂導(dǎo)入PART01課堂導(dǎo)入人教版三年級(jí)英語下冊(cè)第4單元Whereismycar第1課時(shí)課件PART02知識(shí)講解PART02知識(shí)講解ReadandAnswerWhereisZhangPeng’spencilbo?WhereisJohn’spencil?Q1docerID:327037375Q2Let’stalkReadandAnswerWhereisZhangLet’stalkLet’stalkLet’sgohome!我們回家吧！提建議的句型“Let’s＋動(dòng)詞/動(dòng)詞短語！”用于向?qū)Ψ教岢鲎约旱慕ㄗh?！發(fā)et’s”是“l(fā)etus”的縮寫形式,意為“讓我們”?？枷?知識(shí)點(diǎn)1Let’sgohome!我們回家吧！提建議的句型“Le對(duì)于Let’s...提出的建議，如果你同意建議的內(nèi)容，可以回答“OK！(好的！)Great！(太棒了！)”；如果你不同意對(duì)方的建議，可以先說Sorry,再說明原因。考向2對(duì)于Let’s...提出的建議，如果你同意建議的內(nèi)容，可以回例句：例句：Let’s________abo.A.make

B.tomakeC.makinglet’s中的縮略符號(hào)“’”不能丟。A易錯(cuò)點(diǎn)提示Let’s________abo.let’s中的縮Whereismypencilbo?我的鉛筆盒在哪兒？詢問單個(gè)物品位置的句型句型為:“Whereis＋單個(gè)物品?”，疑問詞where意為“在哪里”，whereis可以縮寫成where’s。考向1知識(shí)點(diǎn)2Whereismypencilbo?我的鉛筆盒在答語“It’s＋介詞短語．”用于回答單個(gè)物品的位置。“It’s”是“Itis”的縮寫形式，it代替問句中提到的物品?？枷?答語考向2例句：—Whereismypen?我的鋼筆在哪里？

—It’sinyourbook.它在你的書里。例句：—Whereismypen?讀對(duì)話，選擇與其相符的圖片。(

)—Whereismycar?—It’sonthedesk.A.B.A讀對(duì)話，選擇與其相符的圖片。A意義及用法“Sillyme!’意為“我真傻!”。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己處于尷尬的境地時(shí)，可以用“Sillyme!”來自嘲；當(dāng)你為自己的行為感到懊悔時(shí)，也可以使用它來表達(dá)自己的心情。Sillyme!我真傻！考向知識(shí)點(diǎn)3意義及用法Sillyme!我真傻！考向知識(shí)點(diǎn)3例句：—Whereismypencil?我的鉛筆在哪里？

—It’sinyourhand.在你的手里。

—Sillyme!我真傻！例句：—Whereismypencil?我的鉛筆在哪朋友們猜文具的位置，練習(xí)“Whereis...”，并運(yùn)用介詞“in/on/under”來回答物品的位置Game朋友們猜文具的位置，練習(xí)“Whereis...”，并運(yùn)Let’splayLet’splayPART03當(dāng)堂檢測PART03當(dāng)堂檢測一、選擇填空。(1)Let's________abo.A.make

B.tomakeC.making(2)—Let'shavesomewater.—________.A.ThanksB.OK C.SillymeAB一、選擇填空。AB二、根據(jù)圖片選擇恰當(dāng)?shù)膯卧~填空。(1)—______isthebook?—It'sonthedesk.A．How B．WhatC．Where(2)—Whereisthe_____?—It'sunderthedesk.A．ball

B．book

C．pencilCA二、根據(jù)圖片選擇恰當(dāng)?shù)膯卧~填空。CAPART04課堂結(jié)PART04課堂結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們一定加強(qiáng)鞏固，以便能和同學(xué)們進(jìn)行靈活交流哦！重點(diǎn)句式：Let’sgohome!Whereismypencilbo?Sillyme!課堂結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們一定加強(qiáng)鞏1將Let’stalk的對(duì)話朗讀流利。2完成配套的課后作業(yè)，詳見《課課練》。課后作業(yè)1將Let’stalk的對(duì)話朗讀流利。課后作業(yè)課程結(jié)束人教版三年級(jí)(學(xué))英語下冊(cè)授課老師：課程結(jié)束人教版三年級(jí)(學(xué))英語下冊(cè)授課老師：Unit4Whereismycar?人教版三年級(jí)(學(xué))英語下冊(cè)授課老師：課時(shí)1Let’stalk&Let’splayUnit4Whereismycar?人教版三年級(jí)目錄課堂導(dǎo)入01知識(shí)講解02當(dāng)堂檢測03課堂結(jié)04目課堂導(dǎo)入01知識(shí)講解02當(dāng)堂檢測03課堂結(jié)04PART01課堂導(dǎo)入PART01課堂導(dǎo)入人教版三年級(jí)英語下冊(cè)第4單元Whereismycar第1課時(shí)課件PART02知識(shí)講解PART02知識(shí)講解ReadandAnswerWhereisZhangPeng’spencilbo?WhereisJohn’spencil?Q1docerID:327037375Q2Let’stalkReadandAnswerWhereisZhangLet’stalkLet’stalkLet’sgohome!我們回家吧！提建議的句型“Let’s＋動(dòng)詞/動(dòng)詞短語！”用于向?qū)Ψ教岢鲎约旱慕ㄗh?！發(fā)et’s”是“l(fā)etus”的縮寫形式,意為“讓我們”?？枷?知識(shí)點(diǎn)1Let’sgohome!我們回家吧！提建議的句型“Le對(duì)于Let’s...提出的建議，如果你同意建議的內(nèi)容，可以回答“OK！(好的！)Great！(太棒了！)”；如果你不同意對(duì)方的建議，可以先說Sorry,再說明原因。考向2對(duì)于Let’s...提出的建議，如果你同意建議的內(nèi)容，可以回例句：例句：Let’s________abo.A.make

B.tomakeC.makinglet’s中的縮略符號(hào)“’”不能丟。A易錯(cuò)點(diǎn)提示Let’s________abo.let’s中的縮Whereismypencilbo?我的鉛筆盒在哪兒？詢問單個(gè)物品位置的句型句型為:“Whereis＋單個(gè)物品?”，疑問詞where意為“在哪里”，whereis可以縮寫成where’s。考向1知識(shí)點(diǎn)2Whereismypencilbo?我的鉛筆盒在答語“It’s＋介詞短語．”用于回答單個(gè)物品的位置。“It’s”是“Itis”的縮寫形式，it代替問句中提到的物品?？枷?答語考向2例句：—Whereismypen?我的鋼筆在哪里？

—It’sinyourbook.它在你的書里。例句：—Whereismypen?讀對(duì)話，選擇與其相符的圖片。(

)—Whereismycar?—It’sonthedesk.A.B.A讀對(duì)話，選擇與其相符的圖片。A意義及用法“Sillyme!’意為“我真傻!”。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己處于尷尬的境地時(shí)，可以用“Sillyme!”來自嘲；當(dāng)你為自己的行為感到懊悔時(shí)，也可以使用它來表達(dá)自己的心情。Sillyme!我真傻！考向知識(shí)點(diǎn)3意義及用法Sillyme!我真傻！考向知識(shí)點(diǎn)3例句：—Whereismypencil?我的鉛筆在哪里？

—It’sinyourhand.在你的手里。

—Sillyme!我真傻！例句：—Whereismypencil?我的鉛筆在哪朋友們猜文具的位置，練習(xí)“Whereis...”，并運(yùn)用介詞“in/on/under”來回答物品的位置Game朋友們猜文具的位置，練習(xí)“Whereis...”，并運(yùn)Let’splayLet’splayPART03當(dāng)堂檢測PART03當(dāng)堂檢測一、選擇填空。(1)Let's________abo.A.make

B.tomakeC.making(2)—Let'shavesomewater.—________.A.ThanksB.OK C.SillymeAB一、選擇填空。AB二、根據(jù)圖片選擇恰當(dāng)?shù)膯卧~填空。(1)—______isthebook?—It'sonthedesk.A．How B．WhatC．Where(2)—Whereisthe_____?—It'sunderthedesk.A．ball

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C．pencilCA二、根據(jù)圖片選擇恰當(dāng)?shù)膯卧~填空。CAPART04課堂結(jié)PART04課堂結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們一定加強(qiáng)鞏固，以便能和同學(xué)們進(jìn)行