人教部編版五年級上冊語文課件父愛之舟

19父愛之舟第一課時第二課時統(tǒng)編版語文五年級上冊19父愛之舟第一課時第二課時統(tǒng)編版語文五年級上吳冠中（1919—2010），江蘇宜興人，當代著名畫家、油畫家、美術(shù)教育家。油畫代表作品有《長江三峽》《北國風光》《黃山松》《魯迅的故鄉(xiāng)》等。個人文集有《吳冠中談藝集》《吳冠中散文選》等十余種。第一課時吳冠中（1919—2010），江蘇宜興人，當代著名畫家、油畫人教部編版五年級上冊語文課件父愛之舟人教部編版五年級上冊語文課件父愛之舟泥灶烏篷船搖櫓泥烏篷船搖櫓5２、引導(dǎo)學(xué)生說說什么是“沉默”？出示：“我知道是怎么回事啦！……我馬上會找到我的木匣子?！雹葸@一自然段，展現(xiàn)在我們眼前的簡直就是一幅完美無缺的畫面。讓我們把這幅白鷺外形的畫面定格在自己的腦海中。色彩——水田閑釣1、科利亞在想什么？生：“晴朗的夜里，月牙兒分為清明…………叮咚!叮咚!叮叮咚咚!……”四、復(fù)習(xí)《“閃光的金子”》2、教師小結(jié)：課文按春、夏、秋、冬的順序描寫了小姑娘彈奏的琴聲，琴聲與景色融為一體，很有表現(xiàn)力。讓我們再來讀一讀，品一品。左顧右盼：向左右兩邊看。要注意引導(dǎo)學(xué)生通過對重點詞句的朗讀，來領(lǐng)悟春雨的特點和作用。理解詞句，可先讓學(xué)生自己朗讀詩歌，再想一想課文寫了春雨中的哪些特點，然后結(jié)合課文和觀看投影片理解?！帮h、灑、落、降”，寫出了春雨輕柔細密的特點?！包c紅”是指桃樹上開滿了粉紅色的花朵；“染綠”是指柳樹發(fā)芽，長出嫩綠的葉子；“滋潤”是指莊稼得到雨水的灌溉；“喚醒”是說青蛙經(jīng)過冬眠醒來了。5、填空說話：開頭：是昨夜夢中的經(jīng)歷吧，我剛剛夢醒!結(jié)尾：……醒來，枕邊一片濕。

讀一讀文章的第一自然和最后一個自然段，說說你讀懂了什么？２、引導(dǎo)學(xué)生說說什么是“沉默”？開頭：是昨夜夢中的經(jīng)歷吧，我6

請你快速默讀課文的2—9自然段，思考：作者在夢中夢到了哪些難忘的場景？請你快速默讀課文的2—9自然段，思考：作者在夢中夢到了哪7人教部編版五年級上冊語文課件父愛之舟

請默讀課文，邊讀邊想象，說說哪個場景給你留下的印象最深刻？第二課時請默讀課文，邊讀邊想象，說說哪個場景給你留下的印象最深刻請大家默讀課文第4自然段，一邊讀一邊想象場景，你從哪里感受到了“父愛”？又從哪里感受到了“我”對父親的關(guān)心和理解？勾畫出相關(guān)的語句。請大家默讀課文第4自然段，一邊讀一邊想象場景，你從哪

恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會中，能去看看這盛大的節(jié)日的確是無比的快樂，我高興極了。我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱,看踩高蹺走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面……人山人海，賣小吃的擠得密密層層，各式各樣的糖果點心、雞鴨魚肉都有。我和父親都餓了，我多饞啊!但不敢，也不忍心叫父親買。父親從家里帶了粽子，找個偏僻的地方,父子倆坐下吃涼粽子。吃完粽子，父親覺得我太委屈了，領(lǐng)我到小攤上吃了碗熱豆腐腦，我叫他也吃，他就是不吃。賣玩意兒的也不少，彩色的紙風車、布老虎、泥人、竹制的花蛇……雖然不可能花錢買玩意兒，但父親很理解我那戀戀不舍的心思，回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑等糊了一個萬花筒，這便是我童年唯一的也是最珍貴的玩具了。萬花筒里那千變?nèi)f化的圖案花樣，是我最早的抽象美的啟迪者吧!逛廟會恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會中，能去看看這盛大的11吃完粽子，父親覺得我太委屈了，領(lǐng)我到小攤上吃了碗熱豆腐腦，我叫他吃，他就是不吃。吃熱豆腐腦

“我”與父親吃完涼粽子，父親又領(lǐng)我吃熱豆腐腦，可見父親對我的疼愛。吃完粽子，父親覺得我太委屈了，領(lǐng)我到小攤上吃了碗熱豆賣玩意兒的也不少，彩色的紙風車、布老虎、泥人、竹制的花蛇……雖然不可能花錢買玩意兒……回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑等糊了一個萬花筒……糊萬花筒

“我”也愛玩玩具，父親理解“我”的心思，所以給我制作萬花筒，可見父親對我的愛。賣玩意兒的也不少，彩色的紙風車、布老虎、泥人、竹制的人教部編版五年級上冊語文課件父愛之舟

朦朧中，父親和母親在半夜起來給蠶寶寶添桑葉……每年賣繭子的時候，我總跟在父親身后，賣了繭子，父親便給我買枇杷吃……賣蠶繭買枇杷朦朧中，父親和母親在半夜起來給蠶寶寶添桑葉……每年賣15

我又見到了姑爹那只小漁船。父親送我離開家鄉(xiāng)去報考學(xué)校和上學(xué)，總是要借用姑爹那只小漁船。他同姑爹一起搖船送我。帶了米在船上做飯，晚上就睡在船上，這樣可以節(jié)省飯錢和旅店錢。我們不肯輕易上岸，花錢住旅店的教訓(xùn)太深了。有一次，父親同我住了一間最便宜的小客棧，半夜我被臭蟲咬醒，身上都是被咬的大紅疙瘩。父親心疼極了，叫來茶房，掀開席子讓他看滿床亂爬的臭蟲和我身上的疙瘩。茶房說沒辦法，要么加點兒錢換個較好的房間。父親動心了，但我年紀雖小卻早已深深體會到父親掙錢的艱難。他平時節(jié)省到極點，自己是一分冤枉錢也不肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加錢換房間。住店被蟲咬我又見到了姑爹那只小漁船。父親送我離開家鄉(xiāng)去報考學(xué)校16

有一次，父親同我住了一間最便宜的小客棧，半夜我被臭蟲咬醒，身上都是被咬的大紅疙瘩。父親心疼極了，叫來茶房，掀開席子讓他看滿床亂爬的臭蟲和我身上的疙瘩。茶房說沒辦法，要么加點兒錢換個較好的房間。父親動心了。

但我年紀雖小卻早已深深體會到父親掙錢的艱難。他平時節(jié)省到極點，自己是一分冤枉錢也不肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加錢換房間。住店被蟲咬有一次，父親同我住了一間最便宜的小客棧，半夜我被臭蟲咬17小學(xué)語文教案篇7身段【教學(xué)課時】7、找出相關(guān)詞語。教師出示：()的琴聲（三）詞句教學(xué)左顧右盼：向左右兩邊看。（1）那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。（第五自然段）這一段話，具體描繪了春雨給大自然和人們帶來的神奇、美妙變化，字里行間洋溢著同學(xué)們對春雨的無比喜愛之情。（一）基礎(chǔ)知識一、教學(xué)目標2、根據(jù)課文內(nèi)容填空：理解體會為什么說這種沉默是可貴的。（2）討論作者為什么要拜師。最后后叫學(xué)生起來把孔子為什么要拜師的原因及孔子的性格特征在同學(xué)面前說出來。為了讓學(xué)生對孔子有一個更深刻的了解，可以布置學(xué)生回家上網(wǎng)搜索有關(guān)孔子的資料。反思方面，就是覺得學(xué)生對當時的情景難以想象。借助多媒體演出沙漠的風沙地貌，你想了解這些光怪陸離的沙漠奇觀嗎？你想探索他們的緣由嗎？那么讓我們一起跟隨作者來體驗（沉默就是不說話）父親經(jīng)常說要我念好書，最好將來到外面當個教員，所以我從來不缺課，不逃學(xué)。讀初小的時候，遇上大雨大雪天，路滑難走，父親便背著我上學(xué)。我背著書包伏在他背上，雙手撐起一把結(jié)結(jié)實實的大黃油布雨傘。他扎緊褲腳，穿一雙深筒釘鞋，將棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那條極長的粉綠色絲綢汗巾可以圍腰兩三圈，那還是母親出嫁時的陪嫁呢。背我上學(xué)小學(xué)語文教案篇7父親經(jīng)常說要我念好書，最好將來到外

初小畢業(yè)時，我考取了鵝山高小。要住在鵝山當寄宿生，就要繳飯費、宿費、學(xué)雜費，書本費也貴了，于是家里糶稻，賣豬，每學(xué)期開學(xué)要湊一筆不少的錢。錢很緊,但家里愿意把錢都花在我身上。我拿著湊來的錢去繳學(xué)費，感到十分心酸。父親送我到學(xué)校，替我鋪好床，他回家時，我偷偷哭了。這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。湊錢繳學(xué)費初小畢業(yè)時，我考取了鵝山高小。要住在鵝山當寄宿生，就19

為了節(jié)省路費，父親又向姑爹借了他家的小漁船，同姑爹兩人搖船送我到無錫。時值暑天，為避免炎熱，夜晚便開船，父親和姑爹輪換搖櫓，讓我在小艙里睡覺。但我也睡不好，因為確確實實已意識到考不取的嚴重性，自然更未能領(lǐng)略到滿天星斗、小河里孤舟緩緩夜行的詩畫意境。船上備一只泥灶，自己煮飯吃，小船兼做宿店和飯店，節(jié)省了食宿費。只是我們的船不敢停到無錫師范附近，怕被別的考生及家長見了嘲笑。送考師范為了節(jié)省路費，父親又向姑爹借了他家的小漁船，同姑爹兩20

老天不負苦心人，他的兒子考取了。送我去入學(xué)的時候,依舊是那只小船，依舊是姑爹和父親輪換搖船。不過父親不搖櫓的時候，便抓緊時間為我縫補棉被，因我那長期臥病的母親未能給我備齊行裝。我從艙里往外看，父親那彎腰低頭縫補的背影擋住了我的視線。后來我讀到朱自清先生的《背影》時，這個船艙里的背影也就分外明顯，永難磨滅了!不僅是背影時時在我眼前顯現(xiàn)，魯迅筆下的烏篷船對我而言也永遠是那么親切。雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……我什么時候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了!縫補棉被老天不負苦心人，他的兒子考取了。送我去入學(xué)的時候,依21人教部編版五年級上冊語文課件父愛之舟22理解“新滋味”的含義：

如果你是小吳冠中，拿著家里湊來的錢去上學(xué)，你心里會想些什么呢？理解“新滋味”的含義：如果你是小吳冠中，拿著家里湊來

“我什么時候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了！”從這句話中你體會到作者對父親怎樣的情感？“我什么時候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出人教部編版五年級上冊語文課件父愛之舟生活中，你的親是怎樣疼愛你的呢？請說一說。爸爸經(jīng)常帶我去爬山，他說爬山可以鍛煉身體，視野開闊，呼吸新鮮空氣。在爬山的過程的中我也放棄過，摔跤過多次，是爸爸一直在鼓勵我，讓我攀登最高峰。我感覺，疼愛不是溺愛，爸爸的疼愛教會了我堅強。生活中，你的親是怎樣疼愛你的呢？請說一說。爸爸經(jīng)常帶19父愛之舟第一課時第二課時統(tǒng)編版語文五年級上冊19父愛之舟第一課時第二課時統(tǒng)編版語文五年級上吳冠中（1919—2010），江蘇宜興人，當代著名畫家、油畫家、美術(shù)教育家。油畫代表作品有《長江三峽》《北國風光》《黃山松》《魯迅的故鄉(xiāng)》等。個人文集有《吳冠中談藝集》《吳冠中散文選》等十余種。第一課時吳冠中（1919—2010），江蘇宜興人，當代著名畫家、油畫人教部編版五年級上冊語文課件父愛之舟人教部編版五年級上冊語文課件父愛之舟泥灶烏篷船搖櫓泥烏篷船搖櫓31２、引導(dǎo)學(xué)生說說什么是“沉默”？出示：“我知道是怎么回事啦！……我馬上會找到我的木匣子。”⑤這一自然段，展現(xiàn)在我們眼前的簡直就是一幅完美無缺的畫面。讓我們把這幅白鷺外形的畫面定格在自己的腦海中。色彩——水田閑釣1、科利亞在想什么？生：“晴朗的夜里，月牙兒分為清明…………叮咚!叮咚!叮叮咚咚!……”四、復(fù)習(xí)《“閃光的金子”》2、教師小結(jié)：課文按春、夏、秋、冬的順序描寫了小姑娘彈奏的琴聲，琴聲與景色融為一體，很有表現(xiàn)力。讓我們再來讀一讀，品一品。左顧右盼：向左右兩邊看。要注意引導(dǎo)學(xué)生通過對重點詞句的朗讀，來領(lǐng)悟春雨的特點和作用。理解詞句，可先讓學(xué)生自己朗讀詩歌，再想一想課文寫了春雨中的哪些特點，然后結(jié)合課文和觀看投影片理解?！帮h、灑、落、降”，寫出了春雨輕柔細密的特點。“點紅”是指桃樹上開滿了粉紅色的花朵；“染綠”是指柳樹發(fā)芽，長出嫩綠的葉子；“滋潤”是指莊稼得到雨水的灌溉；“喚醒”是說青蛙經(jīng)過冬眠醒來了。5、填空說話：開頭：是昨夜夢中的經(jīng)歷吧，我剛剛夢醒!結(jié)尾：……醒來，枕邊一片濕。

讀一讀文章的第一自然和最后一個自然段，說說你讀懂了什么？２、引導(dǎo)學(xué)生說說什么是“沉默”？開頭：是昨夜夢中的經(jīng)歷吧，我32

請你快速默讀課文的2—9自然段，思考：作者在夢中夢到了哪些難忘的場景？請你快速默讀課文的2—9自然段，思考：作者在夢中夢到了哪33人教部編版五年級上冊語文課件父愛之舟

請默讀課文，邊讀邊想象，說說哪個場景給你留下的印象最深刻？第二課時請默讀課文，邊讀邊想象，說說哪個場景給你留下的印象最深刻請大家默讀課文第4自然段，一邊讀一邊想象場景，你從哪里感受到了“父愛”？又從哪里感受到了“我”對父親的關(guān)心和理解？勾畫出相關(guān)的語句。請大家默讀課文第4自然段，一邊讀一邊想象場景，你從哪

恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會中，能去看看這盛大的節(jié)日的確是無比的快樂，我高興極了。我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱,看踩高蹺走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面……人山人海，賣小吃的擠得密密層層，各式各樣的糖果點心、雞鴨魚肉都有。我和父親都餓了，我多饞啊!但不敢，也不忍心叫父親買。父親從家里帶了粽子，找個偏僻的地方,父子倆坐下吃涼粽子。吃完粽子，父親覺得我太委屈了，領(lǐng)我到小攤上吃了碗熱豆腐腦，我叫他也吃，他就是不吃。賣玩意兒的也不少，彩色的紙風車、布老虎、泥人、竹制的花蛇……雖然不可能花錢買玩意兒，但父親很理解我那戀戀不舍的心思，回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑等糊了一個萬花筒，這便是我童年唯一的也是最珍貴的玩具了。萬花筒里那千變?nèi)f化的圖案花樣，是我最早的抽象美的啟迪者吧!逛廟會恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會中，能去看看這盛大的37吃完粽子，父親覺得我太委屈了，領(lǐng)我到小攤上吃了碗熱豆腐腦，我叫他吃，他就是不吃。吃熱豆腐腦

“我”與父親吃完涼粽子，父親又領(lǐng)我吃熱豆腐腦，可見父親對我的疼愛。吃完粽子，父親覺得我太委屈了，領(lǐng)我到小攤上吃了碗熱豆賣玩意兒的也不少，彩色的紙風車、布老虎、泥人、竹制的花蛇……雖然不可能花錢買玩意兒……回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑等糊了一個萬花筒……糊萬花筒

“我”也愛玩玩具，父親理解“我”的心思，所以給我制作萬花筒，可見父親對我的愛。賣玩意兒的也不少，彩色的紙風車、布老虎、泥人、竹制的人教部編版五年級上冊語文課件父愛之舟

朦朧中，父親和母親在半夜起來給蠶寶寶添桑葉……每年賣繭子的時候，我總跟在父親身后，賣了繭子，父親便給我買枇杷吃……賣蠶繭買枇杷朦朧中，父親和母親在半夜起來給蠶寶寶添桑葉……每年賣41

我又見到了姑爹那只小漁船。父親送我離開家鄉(xiāng)去報考學(xué)校和上學(xué)，總是要借用姑爹那只小漁船。他同姑爹一起搖船送我。帶了米在船上做飯，晚上就睡在船上，這樣可以節(jié)省飯錢和旅店錢。我們不肯輕易上岸，花錢住旅店的教訓(xùn)太深了。有一次，父親同我住了一間最便宜的小客棧，半夜我被臭蟲咬醒，身上都是被咬的大紅疙瘩。父親心疼極了，叫來茶房，掀開席子讓他看滿床亂爬的臭蟲和我身上的疙瘩。茶房說沒辦法，要么加點兒錢換個較好的房間。父親動心了，但我年紀雖小卻早已深深體會到父親掙錢的艱難。他平時節(jié)省到極點，自己是一分冤枉錢也不肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加錢換房間。住店被蟲咬我又見到了姑爹那只小漁船。父親送我離開家鄉(xiāng)去報考學(xué)校42

有一次，父親同我住了一間最便宜的小客棧，半夜我被臭蟲咬醒，身上都是被咬的大紅疙瘩。父親心疼極了，叫來茶房，掀開席子讓他看滿床亂爬的臭蟲和我身上的疙瘩。茶房說沒辦法，要么加點兒錢換個較好的房間。父親動心了。

但我年紀雖小卻早已深深體會到父親掙錢的艱難。他平時節(jié)省到極點，自己是一分冤枉錢也不肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加錢換房間。住店被蟲咬有一次，父親同我住了一間最便宜的小客棧，半夜我被臭蟲咬43小學(xué)語文教案篇7身段【教學(xué)課時】7、找出相關(guān)詞語。教師出示：()的琴聲（三）詞句教學(xué)左顧右盼：向左右兩邊看。（1）那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。（第五自然段）這一段話，具體描繪了春雨給大自然和人們帶來的神奇、美妙變化，字里行間洋溢著同學(xué)們對春雨的無比喜愛之情。（一）基礎(chǔ)知識一、教學(xué)目標2、根據(jù)課文內(nèi)容填空：理解體會為什么說這種沉默是可貴的。（2）討論作者為什么要拜師。最后后叫學(xué)生起來把孔子為什么要拜師的原因及孔子的性格特征在同學(xué)面前說出來。為了讓學(xué)生對孔子有一個更深刻的了解，可以布置學(xué)生回家上網(wǎng)搜索有關(guān)孔子的資料。反思方面，就是覺得學(xué)生對當時的情景難以想象。借助多媒體演出沙漠的風沙地貌，你想了解這些光怪陸離的沙漠奇觀嗎？你想探索他們的緣由嗎？那么讓我們一起跟隨作者來體驗（沉默就是不說話）父親經(jīng)常說要我念好書，最好將來到外面當個教員，所以我從來不缺課，不逃學(xué)。讀初小的時候，遇上大雨大雪天，路滑難走，父親便背著我上學(xué)。我背著書包伏在他背上，雙手撐起一把結(jié)結(jié)實實的大黃油布雨傘。他扎緊褲腳，穿一雙深筒釘鞋，將棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那條極長的粉綠色絲綢汗巾可以圍腰兩三圈，那還是母親出嫁時的陪嫁呢。背我上學(xué)小學(xué)語文教案篇7父親經(jīng)常說要我念好書，最好將來到外

初小畢業(yè)時，我考取了鵝山高小。要住在鵝山當寄宿生，就要繳飯費、宿費、學(xué)雜費，書本費也貴了，于是家里糶稻，賣豬，每學(xué)期開學(xué)要湊一筆不少的錢。錢很緊,但家里愿意把錢都花在我身上。我拿著湊來的錢去繳學(xué)費，感到十分心酸。父親送我到學(xué)校，替我鋪好床，他回家時，我偷偷哭了。這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。湊錢繳學(xué)費初小畢業(yè)時，我考取了鵝山高小。要住在鵝山當寄宿生，就45

為了節(jié)省路費，父親又向姑爹借了他家的小漁船，同姑爹兩人搖船送我到無錫。時值暑天，為避免炎熱，夜晚便開船，父親和姑爹輪換搖櫓，讓我在小艙里睡覺。但我也睡不好，因