人教(部編版)一年級上冊語文園地五公開課課件

語文一年級上冊語文園地五語文一年級上冊語文園地五1

請4個小朋友每人一組讀一讀這些詞語。上午下午晚上昨天今天明天上個月這個月下個月去年今年明年wǔwǎnzuó

niánjīnzhè請4個小朋友每人一組讀一讀這些詞語。上午下午晚上昨天今天明2想一想：這些詞語有什么特點？上午下午晚上昨天今天明天上個月這個月下個月去年今年明年wǔwǎnzuó

niánjīnzhè想一想：這些詞語有什么特點？上午下午晚上昨天今天明天上個月這3我們請一位同學來表演老公公拔蘿卜，一邊拔，一邊喊著“嗨喲！是一類一類的。lìlìjiēxīnkǔ第一組詞語都是草字頭，第二組詞語都是木字旁。剛才，我們一起讀了古詩，接下來我們又來讀故事了。xiězìbàozhǐ唐·李紳唐·李紳hàndīhéxiàtǔ老公公為什么拔不動蘿卜呢？如果把這首詩的后兩句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”用毛筆寫出來，你覺得應該把這幅書法作品掛在哪些地方呢？小老鼠叼著小貓的尾巴尖和大家一起喊：“嗨喲！和時間有關(guān)按順序排列的。是一類一類的。有的表示一天中的時間，有的表示幾天的時間，有的表示年。上午下午晚上昨天今天明天上個月這個月下個月去年今年明年wǔwǎnzuó

niánjīnzhè我們請一位同學來表演老公公拔蘿卜，一邊拔，一邊喊著“嗨喲！和4開火車讀下面生字。

午晚昨今年“晚、昨”這兩個字都是日字旁。為什么用日字旁呢？日字旁和時間有關(guān)。開火車讀下面生字。午晚昨今年5“午”和“牛”就像一對雙胞胎，一不小心就會被我們弄錯。大家來看一下這兩個字有什么不一樣？

“午”的豎不出頭；“?！钡呢Q出頭。讓我們分別給“今”和“年”組詞吧！今天今晚今日今后今年今年年輕年級少年青年“午”和“牛”就像一對雙胞胎，一不小心就會被我們弄錯6誰能來讀一讀這兩組詞語？仔細觀察這兩組詞語，想一想：為什么把這8個詞語分成兩組呢？它們的偏旁不同。第一組詞語都是草字頭，第二組詞語都是木字旁?；ú萆徧O樹林桃橋誰能來讀一讀這兩組詞語？仔細觀察這兩組詞語，想一想：7誰能來說一說，帶木字旁的字和什么有關(guān)？帶草字頭的字有和什么有關(guān)呢？

很多木字旁的字都和樹木有關(guān)，很多草字頭的字都和植物有關(guān)?；ú萆徧O樹林桃橋誰能來說一說，帶木字旁的字和什么有關(guān)？帶草字頭的字8你還知道哪些帶有草字頭或木字旁的字呢？

木字旁：棋、桌、杏、森、柳、村

草字頭：藍、芽、荷、苗花草蓮蘋樹林桃橋你還知道哪些帶有草字頭或木字旁的字呢？木字旁9讀下面詞語，一邊讀一邊觀察，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？你們家里男生藍色上山三年寫字報紙nǐ

menjiālǐnánshēnglánsèshàngshānsānniánxiězì

bàozhǐ讀下面詞語，一邊讀一邊觀察，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？你們10“你”和“里”，聲母不同，韻母一樣，不要讀錯?！澳小焙汀八{”，也是聲母不同，韻母一樣，要區(qū)分清楚。后面兩組讀的時候要分清平舌音和翹舌音。“你”和“里”，聲母不同，韻母一樣，不要讀錯。11開火車讀這些詞語。重點提示：聲母n和l在發(fā)音時舌尖的位置不同。n抵著上排牙齒，l要抵住上腭。你們家里男生藍色上山三年寫字報紙nǐ

menjiālǐnánshēnglánsèshàngshānsānniánxiězì

bàozhǐ開火車讀這些詞語。重點提示：聲母n和l在發(fā)音時舌尖的12你能把下面這幾組詞語讀正確嗎？牛奶來去···三天上山··采蓮過年··飛蟲從前··你能把下面這幾組詞語讀正確嗎？牛奶來去···三天上山13先觀察田字格中的四個字，再讀一讀小伙伴說的話，看看他們有什么重要發(fā)現(xiàn)。先觀察田字格中的四個字，再讀一讀小伙伴說的話，看看他們有什么14人教(部編版)一年級上冊語文園地五公開課課件15人教(部編版)一年級上冊語文園地五公開課課件16

請大家把書翻到第118頁寫字表，到學過的漢字中找一找，那些漢字在書寫時，也需要遵守“從左到右”或者“先撇后捺”的規(guī)則？從左到右：八人先撇后捺：火八人大是來果尺請大家把書翻到第118頁寫字表，到學過的漢字中找一找17今天小朋友們學習非常認真，在學習過程中我們用眼睛觀察，用頭腦思考，發(fā)現(xiàn)了許多學習的小秘密。請你們說說今天的收獲吧?？梢园褜W過的生字根據(jù)偏旁來歸類。要注意聲母和韻母，把字音讀正確。寫字的時候要注意筆順規(guī)則。學習時要學會觀察和思考，就會有發(fā)現(xiàn)。今天小朋友們學習非常認真，在學習過程中我們用眼睛觀察18這是小朋友們中午吃飯時的照片，誰來夸夸這些小朋友。他們吃飯的時候不說話，很安靜。他們吃得干干凈凈，不浪費糧食。這是小朋友們中午吃飯時的照片，誰來夸夸這些小朋友。他們吃飯的19吃飯時安安靜靜，沒有剩菜剩飯，真是好孩子。今天我們要學習的一首古詩，就和糧食有關(guān)。請大家讀一讀這首古詩，把字音讀正確。憫農(nóng)（其二）唐·李紳鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。mǐnnóngqíèrtánglǐshēnchúhérìdāngwǔhàndīhéxiàtǔshuízhīpánzhōngcānlìlìjiēxīnkǔ吃飯時安安靜靜，沒有剩菜剩飯，真是好孩子。今天我們要20指名讀古詩，其他同學認真聽，聽后評價讀得是否正確。全班齊讀古詩，把古詩讀正確。憫農(nóng)（其二）唐·李紳鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。mǐnnóngqíèrtánglǐshēnchúhérìdāngwǔhàndīhéxiàtǔshuízhīpánzhōngcānlìlìjiēxīnkǔ指名讀古詩，其他同學認真聽，聽后評價讀得是否正確。21理解詩意讀了這首古詩，你讀懂了什么？憫農(nóng)（其二）唐·李紳鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。mǐnnóngqíèrtánglǐshēnchúhérìdāngwǔhàndīhéxiàtǔshuízhīpánzhōngcānlìlìjiēxīnkǔ理解詩意讀了這首古詩，你讀懂了什么？憫農(nóng)（其二）22我讀懂了農(nóng)民伯伯中午在太陽底下種田，很辛苦。我讀懂了農(nóng)民伯伯的汗水一滴一滴落下來，滴到泥土里。每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，我們不能浪費。我讀懂了農(nóng)民伯伯中午在太陽底下種田，很辛苦。我讀懂了農(nóng)民伯伯23如果把這首詩的后兩句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”用毛筆寫出來，你覺得應該把這幅書法作品掛在哪些地方呢？家里的餐廳學校食堂飯店如果把這首詩的后兩句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”用毛筆24用填空的方式背誦古詩鋤禾日當午，（）。誰知盤中餐，（）。汗滴禾下土粒粒皆辛苦用填空的方式背誦古詩鋤禾日當午，（25看圖①背誦古詩前兩句，看圖②背誦古詩后兩句。鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。①②看圖①背誦古詩前兩句，看圖②背誦古詩后兩句。鋤禾日當午，誰知26剛才，我們一起讀了古詩，接下來我們又來讀故事了。這個故事的題目叫《拔蘿卜》。請大家看插圖，你能猜出故事中發(fā)生了什么事嗎？點擊圖片欣賞故事剛才，我們一起讀了古詩，接下來我們又來讀故事了。這個故事的題27聽老師讀故事第一、二段，回答問題。老公公為什么拔不動蘿卜呢？老公公年紀大了，沒力氣了。蘿卜實在太大，拔不出來。看圖猜一猜：蘿卜到底有多大呢？聽老師讀故事第一、二段，回答問題。老公公為什么拔不動蘿卜呢？282我們請一位同學來表演老公公拔蘿卜，一邊拔，一邊喊著“嗨喲！嗨喲！”2我們請一位同學來表演老公公拔蘿卜，一邊拔，一邊喊著29同桌合作，先邊看插圖邊讀故事，然后合作表演故事內(nèi)容。這時候蘿卜有變化嗎？拔出來了一點點。同桌合作，先邊看插圖邊讀故事，然后合作表演故事內(nèi)容。30自由讀課文第四、五自然段。七人小組合作表演這兩個自然段的故事內(nèi)容。自由讀課文第四、五自然段。七人小組合作表演這兩個自然31故事還沒有結(jié)束，接下來會發(fā)生什么故事呢？誰能接著編故事？

小貓又喊來小老鼠來幫忙。小老鼠叼著小貓的尾巴尖和大家一起喊：“嗨喲！嗨喲！”“啪”的一聲把蘿卜拔出來了。這個故事告訴我們：團結(jié)力量大！故事還沒有結(jié)束，接下來會發(fā)生什么故事呢？誰能接著編故32總結(jié)：這個故事非常有趣，不僅可以讀文字、看插圖，還可以一邊讀一邊表演呢！今天回家，請小朋友把這個故事講給爸爸媽媽聽一聽，還可以和爸爸媽媽一起表演這個故事。總結(jié)：這個故事非常有趣，不僅可以讀文字、看插圖，還可33語文一年級上冊語文園地五語文一年級上冊語文園地五34

請4個小朋友每人一組讀一讀這些詞語。上午下午晚上昨天今天明天上個月這個月下個月去年今年明年wǔwǎnzuó

niánjīnzhè請4個小朋友每人一組讀一讀這些詞語。上午下午晚上昨天今天明35想一想：這些詞語有什么特點？上午下午晚上昨天今天明天上個月這個月下個月去年今年明年wǔwǎnzuó

niánjīnzhè想一想：這些詞語有什么特點？上午下午晚上昨天今天明天上個月這36我們請一位同學來表演老公公拔蘿卜，一邊拔，一邊喊著“嗨喲！是一類一類的。lìlìjiēxīnkǔ第一組詞語都是草字頭，第二組詞語都是木字旁。剛才，我們一起讀了古詩，接下來我們又來讀故事了。xiězìbàozhǐ唐·李紳唐·李紳hàndīhéxiàtǔ老公公為什么拔不動蘿卜呢？如果把這首詩的后兩句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”用毛筆寫出來，你覺得應該把這幅書法作品掛在哪些地方呢？小老鼠叼著小貓的尾巴尖和大家一起喊：“嗨喲！和時間有關(guān)按順序排列的。是一類一類的。有的表示一天中的時間，有的表示幾天的時間，有的表示年。上午下午晚上昨天今天明天上個月這個月下個月去年今年明年wǔwǎnzuó

niánjīnzhè我們請一位同學來表演老公公拔蘿卜，一邊拔，一邊喊著“嗨喲！和37開火車讀下面生字。

午晚昨今年“晚、昨”這兩個字都是日字旁。為什么用日字旁呢？日字旁和時間有關(guān)。開火車讀下面生字。午晚昨今年38“午”和“?！本拖褚粚﹄p胞胎，一不小心就會被我們弄錯。大家來看一下這兩個字有什么不一樣？

“午”的豎不出頭；“牛”的豎出頭。讓我們分別給“今”和“年”組詞吧！今天今晚今日今后今年今年年輕年級少年青年“午”和“?！本拖褚粚﹄p胞胎，一不小心就會被我們弄錯39誰能來讀一讀這兩組詞語？仔細觀察這兩組詞語，想一想：為什么把這8個詞語分成兩組呢？它們的偏旁不同。第一組詞語都是草字頭，第二組詞語都是木字旁?；ú萆徧O樹林桃橋誰能來讀一讀這兩組詞語？仔細觀察這兩組詞語，想一想：40誰能來說一說，帶木字旁的字和什么有關(guān)？帶草字頭的字有和什么有關(guān)呢？

很多木字旁的字都和樹木有關(guān)，很多草字頭的字都和植物有關(guān)?；ú萆徧O樹林桃橋誰能來說一說，帶木字旁的字和什么有關(guān)？帶草字頭的字41你還知道哪些帶有草字頭或木字旁的字呢？

木字旁：棋、桌、杏、森、柳、村

草字頭：藍、芽、荷、苗花草蓮蘋樹林桃橋你還知道哪些帶有草字頭或木字旁的字呢？木字旁42讀下面詞語，一邊讀一邊觀察，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？你們家里男生藍色上山三年寫字報紙nǐ

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bàozhǐ讀下面詞語，一邊讀一邊觀察，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？你們43“你”和“里”，聲母不同，韻母一樣，不要讀錯?！澳小焙汀八{”，也是聲母不同，韻母一樣，要區(qū)分清楚。后面兩組讀的時候要分清平舌音和翹舌音?！澳恪焙汀袄铩?，聲母不同，韻母一樣，不要讀錯。44開火車讀這些詞語。重點提示：聲母n和l在發(fā)音時舌尖的位置不同。n抵著上排牙齒，l要抵住上腭。你們家里男生藍色上山三年寫字報紙nǐ

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bàozhǐ開火車讀這些詞語。重點提示：聲母n和l在發(fā)音時舌尖的45你能把下面這幾組詞語讀正確嗎？牛奶來去···三天上山··采蓮過年··飛蟲從前··你能把下面這幾組詞語讀正確嗎？牛奶來去···三天上山46先觀察田字格中的四個字，再讀一讀小伙伴說的話，看看他們有什么重要發(fā)現(xiàn)。先觀察田字格中的四個字，再讀一讀小伙伴說的話，看看他們有什么47人教(部編版)一年級上冊語文園地五公開課課件48人教(部編版)一年級上冊語文園地五公開課課件49

請大家把書翻到第118頁寫字表，到學過的漢字中找一找，那些漢字在書寫時，也需要遵守“從左到右”或者“先撇后捺”的規(guī)則？從左到右：八人先撇后捺：火八人大是來果尺請大家把書翻到第118頁寫字表，到學過的漢字中找一找50今天小朋友們學習非常認真，在學習過程中我們用眼睛觀察，用頭腦思考，發(fā)現(xiàn)了許多學習的小秘密。請你們說說今天的收獲吧。可以把學過的生字根據(jù)偏旁來歸類。要注意聲母和韻母，把字音讀正確。寫字的時候要注意筆順規(guī)則。學習時要學會觀察和思考，就會有發(fā)現(xiàn)。今天小朋友們學習非常認真，在學習過程中我們用眼睛觀察51這是小朋友們中午吃飯時的照片，誰來夸夸這些小朋友。他們吃飯的時候不說話，很安靜。他們吃得干干凈凈，不浪費糧食。這是小朋友們中午吃飯時的照片，誰來夸夸這些小朋友。他們吃飯的52吃飯時安安靜靜，沒有剩菜剩飯，真是好孩子。今天我們要學習的一首古詩，就和糧食有關(guān)。請大家讀一讀這首古詩，把字音讀正確。憫農(nóng)（其二）唐·李紳鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。mǐnnóngqíèrtánglǐshēnchúhérìdāngwǔhàndīhéxiàtǔshuízhīpánzhōngcānlìlìjiēxīnkǔ吃飯時安安靜靜，沒有剩菜剩飯，真是好孩子。今天我們要53指名讀古詩，其他同學認真聽，聽后評價讀得是否正確。全班齊讀古詩，把古詩讀正確。憫農(nóng)（其二）唐·李紳鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。mǐnnóngqíèrtánglǐshēnchúhérìdāngwǔhàndīhéxiàtǔshuízhīpánzhōngcānlìlìjiēxīnkǔ指名讀古詩，其他同學認真聽，聽后評價讀得是否正確。54理解詩意讀了這首古詩，你讀懂了什么？憫農(nóng)（其二）唐·李紳鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。mǐnnóngqíèrtánglǐshēnchúhérìdāngwǔhàndīhéxiàtǔshuízhīpánzhōngcānlìlìjiēxīnkǔ理解詩意讀了這首古詩，你讀懂了什么？憫農(nóng)（其二）55我讀懂了農(nóng)民伯伯中午在太陽底下種田，很辛苦。我讀懂了農(nóng)民伯伯的汗水一滴一滴落下來，滴到泥土里。每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，我們不能浪費。我讀懂了農(nóng)民伯伯中午在太陽底下種田，很辛苦。我讀懂了農(nóng)民伯伯56如果把這首詩的后兩句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”用毛筆寫出來，你覺得應該把這幅書法作品掛在哪些地方呢？家里的餐廳學校食堂飯店如果把這首詩的后兩句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”用毛筆57用填空的方式背誦古詩鋤禾