2021-2022學(xué)年陜西省安康市統(tǒng)招專升本語文自考測試卷(含答案)

Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000081406StartFragment:0000000127EndFragment:00000813882021-2022學(xué)年陜西省安康市統(tǒng)招專升本語文自考測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________一、單選題(5題)1.孔子用來表明可以通過磨煉和考驗(yàn)來檢驗(yàn)人的品德行為之意的一句話是（）

A.歲寒，然后知松柏之后凋也

B.無求生以害仁，有殺身以成仁

C.擇其善者而從之，其不善者而改之

D.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從

2.下列作者屬于文學(xué)研究會成員的是（）

A.戴望舒B.舒婷C.茅盾D.聞一多

3.提出詞應(yīng)別是一家的理論主張的詞人是（）

A.蘇軾B.李清照C.辛棄疾D.陸游

4.《鄭伯克段于鄢》的中心旨意是（）

A.再現(xiàn)鄭伯克段于鄢的歷史事實(shí)

B.剖析鄭莊公兄弟不和的原因

C.揭露統(tǒng)治階級的殘酷無情和卑鄙虛偽

D.歌頌潁考叔的純孝與機(jī)智

5.《馮諼客孟嘗君》這篇文章選自（）

A.《春秋》B.《左傳》C.《戰(zhàn)國策》D.《論語》二、填空題(5題)6.____，秋水共長天一色

7.馬致遠(yuǎn)【雙調(diào)】《夜行船·秋思》：天教你富，莫太奢，____

8.李煜《浪淘沙·簾外雨潺潺》：夢里不知身是客，____

9.天長地久有時(shí)盡，____

10.____，抱明月而長終?！冻啾谫x》

三、判斷題(5題)11.競選是毛遂自薦，撰寫競選演講稿一定要充分展示自己。為了取得良好的效果，既要注意內(nèi)容的客觀性，又要開展合理的想象，對某些材料進(jìn)行典型的藝術(shù)加工（）

A.否B.是

12.《短歌行》表現(xiàn)了曹操棄官歸田后的人生態(tài)度和生活情趣（）

A.否B.是

13.小說的三要素包括情感、情節(jié)、人物（）

A.否B.是

14.韓愈主張辭必己出惟陳言之務(wù)去（）

A.否B.是

15.《苦惱》揭示了舊俄社會里人情冷漠的不正?，F(xiàn)象（）

A.否B.是四、簡答題(2題)16.左思的《詠史》（其二）表現(xiàn)了怎樣的主題？

17.陸游《關(guān)山月》主要的藝術(shù)特色是什么？

五、閱讀理解(2題)18.閱讀下面一段文字：

如果一個(gè)問題但憑觀察就可以解決的話，就請您親自觀察一番。亞里士多德誤以為婦女牙齒的數(shù)目比男人少。這種錯(cuò)誤，他本來是可以避免的，而且辦法很簡單。他只消請他的夫人把嘴張開親自數(shù)一數(shù)就行了。但他卻沒有這樣做，原因是他自以為是。自以為知道而實(shí)際上自己并不知道；這是我們?nèi)巳硕既菀追傅囊环N致命錯(cuò)誤。（羅素《如何避免愚蠢的見識》）請回答

（1）這段話的論點(diǎn)是哪一句話？

19.這首詩除了比喻和擬人之外，還運(yùn)用了哪種修辭手法?

六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.第④段說教養(yǎng)是所有財(cái)富中最昂貴的一種。請結(jié)合文本內(nèi)容，說說教養(yǎng)的昂貴體現(xiàn)在哪些方面

21.文中的小棗樹具有怎樣的特點(diǎn)？作者描寫小棗樹的意圖是什么？

參考答案

1.AA歲寒，然后知松柏之后凋也語出《論語·子罕》。意思是說，天氣寒冷的時(shí)候，才知道松樹和柏樹最后萎謝。比喻只有經(jīng)過嚴(yán)酷考驗(yàn)，才能形成優(yōu)秀的品質(zhì)

2.CC戴望舒是中國現(xiàn)代派詩歌的代表人物，舒婷是朦朧詩派的代表詩人，聞一多是新月派的代表人物。茅盾在1921年1月與鄭振鐸、葉圣陶等人共同發(fā)起成立了現(xiàn)代文學(xué)史上最早的文學(xué)社團(tuán)文學(xué)研究會

3.BB李清照號易安居士，宋代女詞人，婉約詞派代表。論詞強(qiáng)調(diào)協(xié)律，崇尚典雅，提出詞別是一家之說，反對以作詩文之法作詞

4.C《鄭伯克段于鄢》記敘了公元前約722年，在鄭國統(tǒng)治階層內(nèi)部發(fā)生的一起骨肉相殘的事件，揭露了統(tǒng)治階級的殘酷無情和卑鄙虛偽

5.C《馮諼客孟嘗君》選自《戰(zhàn)國策·齊策》

6.落霞與孤鶩齊飛

7.無多時(shí)好天良夜

8.一晌貪歡

9.此恨綿綿無絕期

10.挾飛仙以遨游

11.N×競選稿的撰寫要注重客觀、全面地展現(xiàn)自己，內(nèi)容要真實(shí)、準(zhǔn)確，不得隨意編造加工

12.N《短歌行》表現(xiàn)了曹操求賢如渴的思想以及渴望建功立業(yè)、一統(tǒng)天下的雄心壯志

13.N×小說的三要素是情節(jié)、環(huán)境、人物

14.Y

15.Y

16.這首詠史詩是左思《詠史八首》中的第二首，反映由于門第的限制，有才能而出身寒微的人只能屈居下位，而士族子弟卻依靠父兄世業(yè)占據(jù)高位的不合理現(xiàn)象。詩中抨擊了門閥制度對人才的壓制，傾訴了貧寒之士懷才不遇、報(bào)國無門的憤懣之情

17.這首詩的藝術(shù)特色表現(xiàn)在：（1）在結(jié)構(gòu)上以月夜貫穿全詩，寫月夜下達(dá)官貴人、守邊戰(zhàn)士和淪陷區(qū)的遺民的不同表現(xiàn)，從而表達(dá)了不同主體對待收復(fù)中原態(tài)度的差異。（2）采用了對比的手法。詩中將朝廷對待恢復(fù)的態(tài)度與戰(zhàn)士、遺民對待恢復(fù)的態(tài)度對比起來，從而凸顯出朝廷和戎政策的荒謬，表現(xiàn)出作者鮮明的愛憎情感。整首詩聲情蒼涼激越，風(fēng)格悲壯沉郁

18.（1）如果一個(gè)問題但憑觀察就可以解決的話，就請您親自觀察一番

19.反復(fù)或呼告

20.教養(yǎng)的昂貴體現(xiàn)在三個(gè)方面:（1）教養(yǎng)是禮貌、風(fēng)度、修養(yǎng)、德行和健康心理的混合體；教養(yǎng)要求個(gè)體在捍衛(wèi)主體自由的同時(shí)，尊重他人（其他生物）的權(quán)利和感受。（2）教養(yǎng)與獨(dú)立、自由、民主、正義、誠信和個(gè)人尊嚴(yán)一起，是國民核心價(jià)值的體現(xiàn)。（3）作為一種優(yōu)美的意識形態(tài)，教養(yǎng)不是政治規(guī)訓(xùn)和