2021-2022學(xué)年四川省廣元市統(tǒng)招專升本語(yǔ)文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)

Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000086940StartFragment:0000000127EndFragment:00000869222021-2022學(xué)年四川省廣元市統(tǒng)招專升本語(yǔ)文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________一、單選題(5題)1.下列屬于判斷句的是（）

A.制，巖邑也B.廣為人長(zhǎng)，猿臂C.以此常不見(jiàn)悅于長(zhǎng)吏D.為虜所生得

2.下列詩(shī)人中最早大量創(chuàng)作田園詩(shī)的是（）

A.王維B.歐陽(yáng)修C.陸游D.陶淵明

3.小說(shuō)的三要素是人物、環(huán)境和（）

A.情節(jié)B.時(shí)代背景C.事件D.細(xì)節(jié)

4.杜甫《秋興八首》（其一）詩(shī)句中所用的動(dòng)詞，語(yǔ)帶雙關(guān)的是（）

A.玉露凋傷楓樹(shù)林B.江間波浪兼天涌C.寒衣處處催刀尺D.孤舟一系故園心

5.柳永《八聲甘州》（對(duì)瀟瀟暮雨灑江天）的主要情感內(nèi)容是（）

A.抒寫(xiě)國(guó)破家亡之痛B.抒寫(xiě)登臨懷古之情C.抒寫(xiě)報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)之憤D.抒寫(xiě)羈旅行役之苦二、填空題(5題)6.出師未捷身先死，____

7.《飲馬長(zhǎng)城窟行·青青河畔草》：____，中有尺素書(shū)

8.曹操《短歌行》（其一）：____？惟有杜康

9.青青河畔草，____

10.小樓昨夜又東風(fēng)，____

三、判斷題(5題)11.《五代史伶官傳序》夫禍患常積于忽微中的忽微是兩個(gè)度量單位（）

A.否B.是

12.電影《變形金剛》中,與擎天柱作對(duì)的反派首領(lǐng)叫威震天（）

A.否B.是

13.陶淵明是中國(guó)文學(xué)史上第一個(gè)大量寫(xiě)作田園詩(shī)的詩(shī)人（）

A.否B.是

14.漢樂(lè)府民歌主要繼承并發(fā)展了《楚辭》的優(yōu)良傳統(tǒng)（）

A.否B.是

15.《季氏將伐顓臾》所闡述的政治主張是治國(guó)以禮和為政以德（）

A.否B.是四、簡(jiǎn)答題(2題)16.簡(jiǎn)要分析朱光潛《精進(jìn)的程序》中的四境

17.簡(jiǎn)要回答《麥琪的禮物》的藝術(shù)特色

五、閱讀理解(2題)18.這表現(xiàn)了賈寶玉與林黛玉之間怎樣的關(guān)系?

19.閱讀辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》，回答下列問(wèn)題。

楚天千里清秋，水隨天去秋無(wú)際。遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)，登臨意。休說(shuō)鱸魚(yú)堪膾，盡西風(fēng)、季鷹歸未?求田問(wèn)舍，怕應(yīng)羞見(jiàn)，劉郎才氣?？上Я髂?，憂愁風(fēng)雨，樹(shù)猶如此!倩何人、喚取紅巾翠袖，揾英雄淚

哪個(gè)典故表現(xiàn)詞人憂國(guó)忘家，胸懷救世之心？

六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.請(qǐng)細(xì)細(xì)品味文章的韻味，說(shuō)明其語(yǔ)言風(fēng)格

21.閱讀下文，完成第27—29題。

傾聽(tīng)生命行走的聲音

①秋日里，我從遙遠(yuǎn)的大山往公路邊扛木頭，一截黑乎乎的用來(lái)做拐棍的干枯楊木樁，被我順手捎回，插在了院子內(nèi)的土堆上。

②之后，我很快便把它忘掉了。只有母親，偶爾會(huì)把一個(gè)濕筐子或一塊剛洗出的舊布掛在它上面晾曬，它干裂皺巴的軀體因而浸上了一層濕漉漉的水漬。

③過(guò)了一段時(shí)間，我突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，這截木樁的到來(lái)，使院子里有了很大的改變。以前，院子里只有一棵小棗樹(shù)，孤零零的。風(fēng)刮來(lái)時(shí)，是一種寡不敵眾很無(wú)奈且軟弱無(wú)力的聲音，聽(tīng)了，總叫人感到沮喪?，F(xiàn)在不一樣了，有天晚上，當(dāng)尖利的吼叫聲將我從夢(mèng)中驚醒時(shí)，我還以為是兇猛的野獸呢。仔細(xì)辨聽(tīng)，才知是從楊木樁上發(fā)出的聲音。它不像棗樹(shù)那樣彎腰屈膝，總想盡力擺脫風(fēng)的肆虐，把落在自己身上的風(fēng)再推給別人，結(jié)果是被風(fēng)撕扯得披頭散發(fā)，沒(méi)有了往日的形狀。楊木樁不慌不亂，靜立在那里迎接風(fēng)的挑戰(zhàn)，一副巋然不動(dòng)的樣子。它讓風(fēng)從身邊溜過(guò)，又吸收著風(fēng)，讓風(fēng)進(jìn)入自己的毛孔，成為自己身體的一部分。它們是朋友而不是仇敵。

④楊木樁使得落在院子里的雨也仿佛有了靈性。多數(shù)情況下，雨會(huì)在院子的東西兩邊布出疏密不同的兩種雨幕，每回西邊的楊木樁被淋得直往下流水，東邊的小棗樹(shù)卻干渴得蔫巴巴的沒(méi)一點(diǎn)兒精神。母親心疼小棗樹(shù)，細(xì)心地用木棍圍住它，給它澆水，還多次想在楊木樁旁為小棗樹(shù)再造一個(gè)新居，因怕把棗樹(shù)挪死，才終未為其遷址。

⑤大雪天，小棗樹(shù)裹著棉絮，被冰雪蓋得嚴(yán)嚴(yán)的，幾乎看不見(jiàn)任何枝梢。而楊木樁卻光溜溜、水亮亮的，冰雪一附上去即刻就化，從不積存。一樣的雪，一樣的嚴(yán)冬，卻是兩種情景。是風(fēng)有意所為，還是棗樹(shù)和楊木樁內(nèi)部的原因，困惑中的我總涌起太多說(shuō)不清的神秘猜測(cè)。

⑥無(wú)風(fēng)無(wú)雨的天氣，我總能聽(tīng)出一種聲音。這聲音隱約而清晰，細(xì)微而執(zhí)著，愈來(lái)愈深，就像是一個(gè)人在奮力行走;一會(huì)兒翻山，一會(huì)兒蹚河，一會(huì)兒在清風(fēng)麗日下奔跑，一會(huì)兒又走在煙雨迷蒙的山間小徑——開(kāi)始的時(shí)候，我懷疑是自己的耳朵在作怪，產(chǎn)生了誤聽(tīng)。后來(lái)，無(wú)意中，當(dāng)我的目光觸到楊木樁上那幾片嫩黃的葉芽，那飽脹著綠色汁液的肌體時(shí)，我似乎也看到那早已扎牢結(jié)實(shí)得再也拔不出來(lái)的根須，我還有什么不明白的呢？由一截枯木樁成為一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，這之間，是一種怎樣的生命行走啊。固然是我撿拾了它，但如果它自己就此停止生命的腳步，樹(shù)便永遠(yuǎn)只能成為一個(gè)虛幻的影子了。

⑦小棗樹(shù)依舊灰黑著，山風(fēng)把它的枝梢摧折得七零八落，我輕輕地拍了拍它的枝干。此時(shí)，它還在沉睡，在被動(dòng)地等待著季節(jié)的到來(lái)，看不出它對(duì)未來(lái)有什么特別的打算。這是許多生命共有的選擇，是它們共同的生命方式，似乎也不應(yīng)苛責(zé)，畢竟，成長(zhǎng)太慘烈，抗?fàn)幪D難了。

⑧無(wú)喜無(wú)憂的楊木樁，靜靜地指向天空，指向天幕上一顆很明亮的星。我雙手摟著它，如同在撫摸一個(gè)冬天的童話

作者為什么以傾聽(tīng)生命行走的聲音為題？請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要作答

參考答案

1.AAA項(xiàng)是判斷句，翻譯為：制是個(gè)險(xiǎn)要的地方

2.D陶淵明是中國(guó)第一位大量創(chuàng)作田園詩(shī)的詩(shī)人，被稱為古今隱逸詩(shī)人之宗

3.A小說(shuō)三要素人物、環(huán)境和情節(jié)密不可分，但有側(cè)重點(diǎn)，最重要的要素便是人物形象，故事情節(jié)和環(huán)境描寫(xiě)都是為描寫(xiě)人物形象服務(wù)的

4.D系字語(yǔ)義雙關(guān)，一指孤舟被系，二指作者牽系故園長(zhǎng)安

5.D《八聲甘州》（對(duì)瀟瀟暮雨灑江天）融寫(xiě)景、抒情為一體，通過(guò)描寫(xiě)羈旅行役之苦，表達(dá)了強(qiáng)烈的思?xì)w情感

6.長(zhǎng)使英雄淚滿襟

7.呼兒烹鯉魚(yú)

8.何以解憂

9.綿綿思遠(yuǎn)道

10.故國(guó)不堪回首月明中

11.Y

12.Y

13.Y

14.N漢樂(lè)府民歌主要繼承和發(fā)展了《詩(shī)經(jīng)》的現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)傳統(tǒng)

15.Y

16.朱光潛認(rèn)為，要想在寫(xiě)作方面學(xué)有所成，需經(jīng)循序漸進(jìn)的過(guò)程，進(jìn)益的程序可分疵穩(wěn)醇化四境：疵境是指駁雜不穩(wěn)的境界，偶有可取，但總體上毛病很多，這是寫(xiě)作的最初階段。穩(wěn)境是指平穩(wěn)規(guī)矩的境界，合乎規(guī)范，卻缺乏個(gè)性，不夠精彩，這是寫(xiě)作的提高階段。醇境是指精湛純熟的境界，兼收并蓄，極人工之能事，這是寫(xiě)作的成熟階段?；呈侵赋錾袢牖木辰纾S心所欲，自然天成，這是寫(xiě)作的最高階段。寫(xiě)作者需經(jīng)過(guò)對(duì)典范作品的不斷揣摩和模仿，才能掌握規(guī)模法度，由疵境達(dá)到穩(wěn)境；然后集合諸家的長(zhǎng)處，加以變化，造成自家所特有的風(fēng)格，才能由穩(wěn)境達(dá)到醇境；而要由醇境達(dá)到化境，除了藝術(shù)修養(yǎng)之外，還要在人品學(xué)問(wèn)各方面另下一套更重要的功夫

17.小說(shuō)的構(gòu)思非常巧妙。小說(shuō)循著一明寫(xiě)，一暗示兩條線索展開(kāi)情節(jié)，顯得簡(jiǎn)練而又清晰，直到故事終結(jié)，明暗兩條線索才匯合相交。作者善于通過(guò)外部行動(dòng)和表情描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物的心理活動(dòng)。作品中用了不少夸張、渲染的手法來(lái)敘事寫(xiě)人，語(yǔ)言幽默詼諧，喜劇故事中浸染著悲劇色影，體現(xiàn)了歐·亨利小說(shuō)含淚的微笑的獨(dú)特風(fēng)格

18.這表現(xiàn)了賈寶玉和林黛玉都是封建家族的青年叛逆者，他們心心