《果園機(jī)器人》課件

《果園機(jī)器人》課件1《果園機(jī)器人》課件2《果園機(jī)器人》課件3《果園機(jī)器人》課件4《果園機(jī)器人》課件5要把果子從樹上摘下來，要把它們運(yùn)到很遠(yuǎn)的地方去賣，實(shí)在忙不過來。

要把果子從樹上摘6果園機(jī)器人果園機(jī)器人7看圖說說果園機(jī)器人是如何工作的？看圖說說果園機(jī)器人是如何工作的？8《果園機(jī)器人》課件9《果園機(jī)器人》課件10閱讀要求：1、借助拼音自讀課文，把課文讀正確、流利，并標(biāo)出自然段序號。2、想想課文寫的機(jī)器人是怎樣的，哪些地方有趣。閱讀要求：11字詞練習(xí)認(rèn)識字詞不僅（）bùjǐn罷工（）特殊（）摘（）收獲（）指揮（）bàɡōnɡtèshūzhāishōuhuòzhǐhuī字詞練習(xí)認(rèn)識字詞不僅（）bùjǐn12我會讀發(fā)愁罷工餓倒麻煩充電研究輕松指揮報(bào)告立刻收獲特殊我會讀發(fā)愁罷工餓倒13正確、流利朗讀課文，想一想：☆果園機(jī)器人是什么樣子的？有什么特點(diǎn)？你認(rèn)為哪些特點(diǎn)最有趣？正確、流利朗讀課文，想一想：☆果園機(jī)器人是什么樣子的？14①適合果農(nóng)，所以叫（）。②會（）、（）、（）。③工作時(shí)不用（），也不用（）。④只要“吃”（），就會自己充電。⑤聽懂主人的指揮，摘（）?！罟麍@機(jī)器人是什么樣子的？有什么特點(diǎn)？果園機(jī)器人果園機(jī)器人

摘果子裝箱運(yùn)送線電池樹上掉下的果實(shí)樹上的果子“吃”①適合果農(nóng)，所以叫（15

它們能把的果子從樹上摘下來，地裝進(jìn)紙箱，然后運(yùn)到的地方。

成熟整齊指定它們能把的果子成熟整齊指定16☆文中哪些句子寫出機(jī)器人的“有趣”呢？找出有趣的地方勾畫出來，再再讀給同桌聽，并說出有趣的原因?！钗闹心男┚渥訉懗鰴C(jī)器人的“有趣”呢？17朗讀感悟有趣一：如果沒有電，他們是要“罷工”的。有趣二：因?yàn)殡姵氐碾姾芸炀蜁猛甑模瑳]電了，機(jī)器人就會“餓倒”。讓果農(nóng)們在大片密密的果樹林里一個(gè)個(gè)地去找“餓倒”了的機(jī)器人，那可太麻煩了。朗讀感悟有趣一：如果沒有電，他們是要“罷工”18“科學(xué)家正在研究這樣的機(jī)器人，它們只要‘吃’樹上掉下的水果就可以干活。”為什么說是“正在研究”？“科學(xué)家正在研究這樣的機(jī)器人，它們只要‘吃19這種機(jī)器人的肚子里，如果裝了特殊（shū）的電池，就可以把吃進(jìn)去的水果變成糖，再把糖變成電。在收獲的季節(jié)里，這些機(jī)器人只要撿掉在地上的水果“吃”，就能不停地工作。這種機(jī)器人的肚子里，如果裝了特殊（sh20朗讀感悟有趣三：它們只要“吃”掉在地上的水果就可以干活。這種機(jī)器人的肚子里，如果裝了特殊的電池，就可以把吃進(jìn)去的水果變成糖，再把糖變成電。

朗讀感悟有趣三：它們只要“吃”掉在地上的水果就21好：可以自己吃，不用麻煩主人喂他們吃。不好：機(jī)器人勞動量大，可能要不停的吃果子補(bǔ)充能量，到時(shí)候可能還沒賣果子就被吃完了。你覺得這種“吃”水果的機(jī)器人好嗎？好在哪里，不好在哪里？好：可以自己吃，不用麻煩主人喂他們吃。不好：機(jī)22果園機(jī)器人摘果裝箱運(yùn)果充電吃落果聰明能干，節(jié)約能源果園機(jī)器人摘果裝箱運(yùn)果充電吃落果聰明能干，節(jié)約能源23

機(jī)器人技術(shù)作為20世紀(jì)人類最偉大的發(fā)明之一，自上世紀(jì)60年代初問世以來，經(jīng)歷40余年的發(fā)展已取得長足的進(jìn)步。走向成熟的工業(yè)機(jī)器人，各種用途的特種機(jī)器人的實(shí)用化，昭示著機(jī)器人技術(shù)燦爛的明天。大家是否可以給機(jī)器人一個(gè)準(zhǔn)確的定義呢？有人認(rèn)為機(jī)器人無所不能，有人認(rèn)為機(jī)器人必須像人。那么，何為機(jī)器人？80年代，將具有感覺、思考、決策和動作能力的系統(tǒng)稱為智能機(jī)器人，這是一個(gè)概括的、含義廣泛的概念。如今，水下機(jī)器人、空間機(jī)器人、空中機(jī)器人、地面機(jī)器人、微小型機(jī)器人等各種用途的機(jī)器人相繼問世，許多夢想成為了現(xiàn)實(shí)。將機(jī)器人的技術(shù)（如傳感技術(shù)、智能技術(shù)、控制技術(shù)等）擴(kuò)散和滲透到各個(gè)領(lǐng)域形成了各式各樣的新機(jī)器——機(jī)器人化機(jī)器。當(dāng)前與信息技術(shù)的交互和融合又產(chǎn)生了“軟件機(jī)器人”、“網(wǎng)絡(luò)機(jī)器人”的名稱，這也說明了機(jī)器人所具有的創(chuàng)新活力。你知道嗎？機(jī)器人技術(shù)作為20世紀(jì)人類最偉大的發(fā)明之一，自上世紀(jì)6024走進(jìn)機(jī)器人認(rèn)識機(jī)器人上樓梯上大街走進(jìn)機(jī)器人認(rèn)識機(jī)器人上樓梯上大街25

隨著智能機(jī)器人技術(shù)的發(fā)展，智能機(jī)器人的教育也必將給信息技術(shù)基礎(chǔ)教育帶來新的活力。智能機(jī)器人會成為青少年能力、素質(zhì)培養(yǎng)的智能平臺。在科技發(fā)達(dá)的今天，機(jī)器人已成為了家里的保姆，只要你給它發(fā)一個(gè)信號，機(jī)器人就會按照你的指示去工作了，比如說你要喝茶，機(jī)器人就會按照你的指示，去幫你倒茶；吃飯，機(jī)器人就會給你做飯……現(xiàn)在，機(jī)器人的品種也越來越多，有寫字的、焊接的、擦玻璃的、打仗的、種田的……同學(xué)們：揚(yáng)起你智慧的風(fēng)帆，展開你科學(xué)的翅膀，說一說自己想發(fā)明的機(jī)器人是什么樣的，有哪些本領(lǐng)。還可以把自己想發(fā)明的機(jī)器人畫出來，對照圖畫向大家介紹。走上來吧，走上這想象豐富的演講臺。揚(yáng)起你智慧的風(fēng)帆展開你科學(xué)的翅膀隨著智能機(jī)器人技術(shù)的發(fā)展，智能機(jī)器人的教育也必26走進(jìn)機(jī)器人世界會做飯的機(jī)器人走進(jìn)機(jī)器人世界走進(jìn)機(jī)器人世界會做飯的機(jī)器人走進(jìn)機(jī)器人世界27福娃機(jī)器人能夠感應(yīng)到一米范圍內(nèi)的游客，與人對話、攝影留念、唱歌舞蹈，還能回答與奧運(yùn)會相關(guān)的問題。走進(jìn)機(jī)器人世界福娃機(jī)器人能夠感應(yīng)到一米范圍內(nèi)的游客，與人對話、攝影28擦玻璃機(jī)器人走進(jìn)機(jī)器人世界擦玻璃機(jī)器人走進(jìn)機(jī)器人世界29會裝小汽車的機(jī)器人走進(jìn)機(jī)器人世界會裝小汽車的機(jī)器人走進(jìn)機(jī)器人世界30導(dǎo)盲機(jī)器人走進(jìn)機(jī)器人世界導(dǎo)盲機(jī)器人走進(jìn)機(jī)器人世界31滅火機(jī)器人走進(jìn)機(jī)器人世界滅火機(jī)器人走進(jìn)機(jī)器人世界32聰明能干的機(jī)器人越來越受到大家的歡迎了，他們不但能夠進(jìn)入廚房制作佳肴，還能夠投身火海奮勇救火……展開想像，說一說自己想發(fā)明什么樣的機(jī)器人，它有哪些本領(lǐng)。先在腦海里構(gòu)思一下，再把你的想法寫下來或畫下來。聰明能干的機(jī)器人越來越受到大家的歡迎了，他們不但能夠進(jìn)入33《果園機(jī)器人》課件34《果園機(jī)器人》課件35《果園機(jī)器人》課件36《果園機(jī)器人》課件37《果園機(jī)器人》課件38《果園機(jī)器人》課件39再見再見40《果園機(jī)器人》課件41《果園機(jī)器人》課件42《果園機(jī)器人》課件43《果園機(jī)器人》課件44《果園機(jī)器人》課件45要把果子從樹上摘下來，要把它們運(yùn)到很遠(yuǎn)的地方去賣，實(shí)在忙不過來。

要把果子從樹上摘46果園機(jī)器人果園機(jī)器人47看圖說說果園機(jī)器人是如何工作的？看圖說說果園機(jī)器人是如何工作的？48《果園機(jī)器人》課件49《果園機(jī)器人》課件50閱讀要求：1、借助拼音自讀課文，把課文讀正確、流利，并標(biāo)出自然段序號。2、想想課文寫的機(jī)器人是怎樣的，哪些地方有趣。閱讀要求：51字詞練習(xí)認(rèn)識字詞不僅（）bùjǐn罷工（）特殊（）摘（）收獲（）指揮（）bàɡōnɡtèshūzhāishōuhuòzhǐhuī字詞練習(xí)認(rèn)識字詞不僅（）bùjǐn52我會讀發(fā)愁罷工餓倒麻煩充電研究輕松指揮報(bào)告立刻收獲特殊我會讀發(fā)愁罷工餓倒53正確、流利朗讀課文，想一想：☆果園機(jī)器人是什么樣子的？有什么特點(diǎn)？你認(rèn)為哪些特點(diǎn)最有趣？正確、流利朗讀課文，想一想：☆果園機(jī)器人是什么樣子的？54①適合果農(nóng)，所以叫（）。②會（）、（）、（）。③工作時(shí)不用（），也不用（）。④只要“吃”（），就會自己充電。⑤聽懂主人的指揮，摘（）?！罟麍@機(jī)器人是什么樣子的？有什么特點(diǎn)？果園機(jī)器人果園機(jī)器人

摘果子裝箱運(yùn)送線電池樹上掉下的果實(shí)樹上的果子“吃”①適合果農(nóng)，所以叫（55

它們能把的果子從樹上摘下來，地裝進(jìn)紙箱，然后運(yùn)到的地方。

成熟整齊指定它們能把的果子成熟整齊指定56☆文中哪些句子寫出機(jī)器人的“有趣”呢？找出有趣的地方勾畫出來，再再讀給同桌聽，并說出有趣的原因?！钗闹心男┚渥訉懗鰴C(jī)器人的“有趣”呢？57朗讀感悟有趣一：如果沒有電，他們是要“罷工”的。有趣二：因?yàn)殡姵氐碾姾芸炀蜁猛甑?，沒電了，機(jī)器人就會“餓倒”。讓果農(nóng)們在大片密密的果樹林里一個(gè)個(gè)地去找“餓倒”了的機(jī)器人，那可太麻煩了。朗讀感悟有趣一：如果沒有電，他們是要“罷工”58“科學(xué)家正在研究這樣的機(jī)器人，它們只要‘吃’樹上掉下的水果就可以干活?！睘槭裁凑f是“正在研究”？“科學(xué)家正在研究這樣的機(jī)器人，它們只要‘吃59這種機(jī)器人的肚子里，如果裝了特殊（shū）的電池，就可以把吃進(jìn)去的水果變成糖，再把糖變成電。在收獲的季節(jié)里，這些機(jī)器人只要撿掉在地上的水果“吃”，就能不停地工作。這種機(jī)器人的肚子里，如果裝了特殊（sh60朗讀感悟有趣三：它們只要“吃”掉在地上的水果就可以干活。這種機(jī)器人的肚子里，如果裝了特殊的電池，就可以把吃進(jìn)去的水果變成糖，再把糖變成電。

朗讀感悟有趣三：它們只要“吃”掉在地上的水果就61好：可以自己吃，不用麻煩主人喂他們吃。不好：機(jī)器人勞動量大，可能要不停的吃果子補(bǔ)充能量，到時(shí)候可能還沒賣果子就被吃完了。你覺得這種“吃”水果的機(jī)器人好嗎？好在哪里，不好在哪里？好：可以自己吃，不用麻煩主人喂他們吃。不好：機(jī)62果園機(jī)器人摘果裝箱運(yùn)果充電吃落果聰明能干，節(jié)約能源果園機(jī)器人摘果裝箱運(yùn)果充電吃落果聰明能干，節(jié)約能源63

機(jī)器人技術(shù)作為20世紀(jì)人類最偉大的發(fā)明之一，自上世紀(jì)60年代初問世以來，經(jīng)歷40余年的發(fā)展已取得長足的進(jìn)步。走向成熟的工業(yè)機(jī)器人，各種用途的特種機(jī)器人的實(shí)用化，昭示著機(jī)器人技術(shù)燦爛的明天。大家是否可以給機(jī)器人一個(gè)準(zhǔn)確的定義呢？有人認(rèn)為機(jī)器人無所不能，有人認(rèn)為機(jī)器人必須像人。那么，何為機(jī)器人？80年代，將具有感覺、思考、決策和動作能力的系統(tǒng)稱為智能機(jī)器人，這是一個(gè)概括的、含義廣泛的概念。如今，水下機(jī)器人、空間機(jī)器人、空中機(jī)器人、地面機(jī)器人、微小型機(jī)器人等各種用途的機(jī)器人相繼問世，許多夢想成為了現(xiàn)實(shí)。將機(jī)器人的技術(shù)（如傳感技術(shù)、智能技術(shù)、控制技術(shù)等）擴(kuò)散和滲透到各個(gè)領(lǐng)域形成了各式各樣的新機(jī)器——機(jī)器人化機(jī)器。當(dāng)前與信息技術(shù)的交互和融合又產(chǎn)生了“軟件機(jī)器人”、“網(wǎng)絡(luò)機(jī)器人”的名稱，這也說明了機(jī)器人所具有的創(chuàng)新活力。你知道嗎？機(jī)器人技術(shù)作為20世紀(jì)人類最偉大的發(fā)明之一，自上世紀(jì)6064走進(jìn)機(jī)器人認(rèn)識機(jī)器人上樓梯上大街走進(jìn)機(jī)器人認(rèn)識機(jī)器人上樓梯上大街65

隨著智能機(jī)器人技術(shù)的發(fā)展，智能機(jī)器人的教育也必將給信息技術(shù)基礎(chǔ)教育帶來新的活力。智能機(jī)器人會成為青少年能力、素質(zhì)培養(yǎng)的智能平臺。在科技發(fā)達(dá)的今天，機(jī)器人已成為了家里的保姆，只要你給它發(fā)一個(gè)信號，機(jī)器人就會按照你的指示去工作了，比如說你要喝茶，機(jī)器人就會按照你的指示，去幫你倒茶；吃飯，機(jī)器人就會給你做飯……現(xiàn)在，機(jī)器人的品種也越來越多，有寫字的、焊接的、擦玻璃的、打仗的、種田的……同學(xué)們：揚(yáng)起你智慧的