期中語文試卷講評課件

期中語文試卷講評識記下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是

祈禱（qǐ）負載（zǎi）不屑置辯（xuè）qíZàixiè2．下列詞語書寫完全正確的一項是掂記破斧沉舟修茸惦記破釜沉舟修葺

掂量鹿茸斧子下列句子中加點詞語運用有誤的一項是經(jīng)過三年的危房改造及環(huán)境配套建設，全市老舊小區(qū)居住環(huán)境豁然開朗。4.對下列病句修改不正確的一項是

A．京劇是國之瑰寶，它以獨特的藝術魅力傾倒和折服了無數(shù)熱愛它的人們。

B.這張照片再現(xiàn)了（勇往直前的健兒們在運動場上奮力拼搏），（汗水浸透了衣衫）。

修改：刪去“傾倒和”。修改：在“汗水浸透了衣衫”后增加“的情景”。判斷修改病句的依據(jù)語法常理4.對下列病句修改不正確的一項是

C.今年國慶，北京有上萬名民警、千余輛警車，放棄休假，始終堅守在各自的崗位上。

D.魯迅先生的小說集《吶喊》確實是一本好書，它催人奮進，引人深思。修改：將“堅守”改為“堅持”。修改：將“引人深思”與“催人奮進”調換位置。5．下列文學常識搭配有誤的一項是C.《背影》老舍現(xiàn)代朱自清（1）閱讀下面的材料，解釋營養(yǎng)早餐重“質”的內(nèi)涵。（2分）解釋營養(yǎng)早餐重“質”的內(nèi)涵。（2分）上海市學生營養(yǎng)與健康促進會專家委員會委員、交通大學營養(yǎng)系教授蔡美琴指出，三地小學生的早餐主要由谷類、奶類和蛋類組成，超過一半的學生和家長認為早餐吃飽即可，不需要食用蔬菜和水果。蔡美琴建議，學生家長應注重早餐的多樣化及營養(yǎng)攝取的多樣化，

在早餐中加入一兩份水果。只有真正從“質”上改善早餐，才能真正幫助學生增強體質。注重早餐的多樣化及營養(yǎng)攝取的多樣化（2分）某地學齡兒童生活習慣調查統(tǒng)計

調查內(nèi)容及次數(shù)3次以上1-3次0—1次每周自發(fā)體育鍛煉11.3%18.8%69.9%每天吃蔬菜水果10.2%50.6%39.2%每周連續(xù)上網(wǎng)超過1小時40%44.5%15.4%學齡兒童生活不良習慣成年期慢性非傳染性疾病低齡化，超過半數(shù)兒童的“代謝綜合征”指標異常。

學齡兒童生活不良習慣2）請用簡潔的語言概括下面兩則材料的主要內(nèi)容。結果原因因為……所以……導致……不良生活習慣等原因造成學齡兒童成年期慢性非傳染性疾病低齡化，超過半數(shù)兒童的“代謝綜合征”指標異常。18．從文章第②段，作為“迄今為止可以確認的最早的漢字系統(tǒng)”的甲骨文還具有哪些特點？（2分）(1)殷墟出土的甲骨文，是迄今為止可以確認的最早的漢字系統(tǒng)。甲骨文以象形字為基礎，帶有較強的圖畫性。[甲骨文以象形字、會意字居多，形聲字只占27%左右。尤其是早期甲骨文中，有些象形字的寫實性很強，形象逼真。]形體結構沒有完全定型，同一個字可以有多種寫法，異體字很多。有些字的結構成分多少不確定。如“”由三個“羊”組成的，也有四個“羊”字組成的。有的字構成成分不確定。如“牢”有從“牛”的，也有從“羊”有的字書寫的方向不固定。如“臣”字有正寫、反寫、側寫等幾種寫法仔細閱讀鏈接材料，請根據(jù)文中相關知識，說明雙墩陶器刻劃符號是不是文字。（3分）

1985年至1992年，安徽蚌埠雙墩遺址發(fā)掘，出土的600多件陶器上均有刻劃符號。這些符號大都位于器底，類別豐富。其中與“水紋”相關的刻劃符號有９０件，用水紋表示魚或魚群的有近４７例，水紋與其它符號組合的有近３８例。這些符號以弧形為主，也有少量的圓圈紋、漩渦紋和水波紋。這些水紋刻畫符號所表現(xiàn)的內(nèi)容包括：雙墩先民所經(jīng)歷的各種水環(huán)境現(xiàn)象；適宜漁獵活動環(huán)境下的各種捕魚手段；還有通過水紋變化來掌握天象和創(chuàng)造原始歷法。當圖畫呈現(xiàn)事物的輪廓特征，成為客觀的提示符號，與語言結合起來，表示出固定的信息時，我們才可以說它是文字了。雙墩陶器刻劃符號呈現(xiàn)事物的輪廓特征，成為客觀的提示符號，表示出固定的信息，因此這些刻劃符號是文字。（3分）選段哪些內(nèi)容表現(xiàn)了陳勝吳廣發(fā)動起義的計劃十分周密？請用自己的話概括回答。

吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。介紹吳廣吳廣和陳勝殺兩尉宣傳起義詐稱公子扶蘇項燕手下建立組織10．（1）用竹板打（2）等到（每小題1分，共2分）11．（1）王侯將相難道有天生的貴種嗎（2）將軍親身穿著戰(zhàn)甲，拿著武器（將軍親自作戰(zhàn)）（每小題1分，共2分“連貫”通暢順序合理話題統(tǒng)一前后呼應下面語句順序排列恰當?shù)囊豁検?/p>

①文學是語言的藝術，語言的功能是很奇妙的。②中國文學的鑒賞，要從語言入手，但不要被語言所局限，應當從言內(nèi)到言外，品嘗那些言外的滋味。③中國的文學家深知“言不盡意”的道理，所以特別注重語言的啟發(fā)性和暗示性，把那些微妙的意味寄諸言外，追求言有盡而意無窮的效果。④然而語言的表現(xiàn)力又是有限的，即使是語言大師也常常遇到語言表達的苦惱。語言的功能中國文學鑒賞中國的文學家語言表現(xiàn)語言大師下面語句順序排列恰當?shù)囊豁検?/p>

①文學是語言的藝術，語言的功能是很奇妙的。④然而語言的表現(xiàn)力又是有限的，即使是語言大師也常常遇到語言表達的苦惱。③中國的文學家深知“言不盡意”的道理，所以特別注重語言的啟發(fā)性和暗示性，把那些微妙的意味寄諸言外，追求言有盡而意無窮的效果。②中國文學的鑒賞，要從語言入手，但不要被語言所局限，應當從言內(nèi)到言外，品嘗那些言外的滋味。15.歷史上文成公主為了民族和諧和中華大業(yè)摔碎由故土帶來的日月寶鏡，毅然進藏，后人為了紀念她，將“赤嶺”改為“日月山”，日月山也就“成為了中華民族的象征”；日月山在惡劣的自然環(huán)境下依然永葆青春，因此成為了“山岳中的精靈”。（3分）示例1：作者采用對比和比喻的手法，將拉水峽比作綿延無盡的棕紅色的駝隊，將美國“紅石山國家公園”的紅色山巒比作“一匹孤駝”，表現(xiàn)了拉水峽山脈的綿長以及多座山峰聳立的特點，突出了拉水峽氣魄的宏大。表現(xiàn)了作者對拉水峽的