2022德育工作計劃精選1八篇

2022德育工作計劃精選1八篇篇1：2022德育工作計劃一.指導(dǎo)思想：以中共中央出臺的《有關(guān)深化教育教學(xué)改革全面提升義務(wù)教育質(zhì)量的意見》精神為綱領(lǐng)，圍繞學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃，秉承“尊重規(guī)則，誠信友善”的德育理念，創(chuàng)新工作方式，豐富“兒童小社會”德育特色課程，培養(yǎng)“健康、樂群、探索”的上理附小學(xué)子。二.重點工作:1.繼續(xù)開展“兒童小社會”的實踐研究，開發(fā)“小社會”傳統(tǒng)文化佳節(jié)活動方案，落實已開發(fā)的“小社會規(guī)則課堂”，提升學(xué)生的自控能力。2.加強德育隊伍建設(shè)，繼續(xù)落實“年級組長研討制”，在互研互促中提升班主任的育德能力。3.幫助家長樹立科學(xué)的育兒觀，將家長納入“小社會規(guī)則課堂”的評價中，形成家校合力，推動學(xué)生的身心健康。三.具體實施：（一）聚焦目標(biāo)，實施“小社會”課程研發(fā)1.繼續(xù)實踐“小社會規(guī)則課堂”，積累個案和經(jīng)驗，對已有教案、評價方式進行二次修改與調(diào)整。2.落實“小社會規(guī)則課堂”的德育課程，加強行為規(guī)則，將規(guī)則外化于行為，內(nèi)化為素養(yǎng)。3.開展“小社會”德育課程的實踐與探索，將學(xué)生自評、互評、教師評、家長評相結(jié)合，與爭章活動相結(jié)合，開發(fā)評價方案。低年級、中高年級各設(shè)立2個試點班，先行實踐評價方式，調(diào)整優(yōu)化后再推廣到所有班級。4.開發(fā)“小社會”傳統(tǒng)文化佳節(jié)活動，根據(jù)不同年級的學(xué)生年齡特點，創(chuàng)編多樣的活動方案，集結(jié)成菜單式可選方案。5.將“小黃帽值勤”納入“小社會志愿服務(wù)”。評選“優(yōu)秀小黃帽”進行表彰，繼續(xù)發(fā)揮“小黃帽”的示范作用，提倡人人爭當(dāng)“小黃帽”，繼續(xù)規(guī)范小黃帽值勤禮儀。（二）豐富途徑，推動德育建設(shè)成效1.開展分年級的德育實踐活動，發(fā)揮以活動育人，以活動養(yǎng)德的作用。一年級我是光榮小學(xué)生適應(yīng)小學(xué)生活，養(yǎng)成生活好習(xí)慣1.開心入學(xué)日2.苗苗入團儀式二年級苗苗中隊你我共建做好班級小崗位，形成中隊好文化1.小崗位實踐行動2.起隊名、創(chuàng)隊標(biāo)、建口號和班歌三年級快樂動感初體驗正式組建中隊，培養(yǎng)隊員責(zé)任心1.動感中隊創(chuàng)建活動四年級手拉手，共進步服務(wù)弟妹，健全自我1.小輔導(dǎo)員日五年級校園當(dāng)家我能行體驗崗位，感恩學(xué)校1.校園當(dāng)家日2.召開第xx屆少代會，學(xué)生體驗成為學(xué)校的“小主人”，發(fā)揮每一位隊員的動能。3.抓實班干部培養(yǎng)，定期開好班干部會議，會議內(nèi)容及時記錄在班主任手冊中。培養(yǎng)班干部的工作能力，進而提升整個班級的“自主自治”能力。4.利用班級的展板、午會課、升旗儀式、各項活動等途徑，提升中隊文化宣傳的功能，形成班級學(xué)生向心力。優(yōu)化每周十分鐘隊會，讓每一個學(xué)生參與其中，展示富有個性、充滿創(chuàng)意的十分鐘隊會。周一周二周三周四單周精彩20分行規(guī)/安全/時勢（每周輪換）十分鐘隊會一二三年級：閱讀四五年級：健康教育雙周隊會健康教育廣播各年級周一下午班會課可選內(nèi)容一年級文明禮儀；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；節(jié)糧節(jié)水二年級誠信教育；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；節(jié)糧節(jié)水三年級反邪教教育；廉潔；民族團結(jié)；科普教育四年級網(wǎng)絡(luò)道德；民族團結(jié)；質(zhì)量教育五年級法制教育；民族團結(jié)；檔案教育5.開展慶祝建國、建隊xx周年主題活動。6.籌建校鼓號隊。（三）團隊引領(lǐng)，提升隊伍育德能力1.樹立“人人都是德育工作者”的理念，進一步發(fā)揮“精彩孩子王”班主任工作坊的作用，完成“精彩孩子王”的微課拍攝。充分發(fā)揮優(yōu)秀輔導(dǎo)員的示范、輻射和引領(lǐng)，在每月一次的全體班主任例會中請1位優(yōu)秀班主任分享經(jīng)驗。2.落實好“年級組長研討制”，每月第一周周四下午定期開展研討，發(fā)揮組長的德育領(lǐng)導(dǎo)力，定期開展活動，交流育德心得，研討育德方法，提升年級組的整體育德能力。3.積極鼓勵班主任老師確立或投身于德育研究課題，不斷提升育德能力。（四）加強指導(dǎo)，發(fā)揮家校共育功能1.建立新一年級家長委員會，做好學(xué)校家長委員會三級網(wǎng)絡(luò)管理。定期開展各級家委會活動，及時了解家長需求，推動學(xué)校工作的進一步健全。2.用好家長志愿者，在學(xué)生實踐活動中發(fā)揮作用，助力學(xué)生的社會實踐活動。3.深入家長沙龍短課程開發(fā)，通過個別咨詢、家長會等形式，指導(dǎo)家長進行科學(xué)、健康、有效的家庭教育。4.關(guān)注家庭教育現(xiàn)狀，修訂《家長指南》，形成各年級家庭教育建議初稿。篇2：2022德育工作計劃一.指導(dǎo)思想：全面貫徹教育方針，加強管理，依法治教，與時俱進，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為資料，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評價為導(dǎo)向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)用心向上的情感教育相結(jié)合，用心探索新時期德育工作的特點、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時期德育工作管理模式，努力提升德育工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。二.重點工作：為了能把本班建成有“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和_人。特制定班級工作計劃：1.根據(jù)學(xué)生實際狀況，制定獎懲分明的班級公約；2.在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；3.應(yīng)對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；4.關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生。因此，轉(zhuǎn)化后進生個性是雙差生工作顯得異常重要；5.成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；6.爭取做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提升認(rèn)識，不斷上進。牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，加強隊伍建設(shè)，提升工作水平，在德育的目標(biāo)、資料、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。堅持以愛國主義教育為主線，以加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，不斷加強德育工作的主動性、實效性。構(gòu)成：以人為本的學(xué)生主體發(fā)展的德育管理模式。篇3：2022小學(xué)德育工作計劃一.指導(dǎo)思想以貫徹落實20____年工作要點為指導(dǎo)，堅持“質(zhì)量強校、特色立校、科研興?！钡目傮w工作思路，積極開展德育教育研究，落實中小學(xué)德育工作會議精神，通過組織課題研究與實驗，探索我校德育研究的途徑和方法，推動德育水平的提升。不斷總結(jié)工作經(jīng)驗和研究成果;為“____”德育科研在我校有序、均衡發(fā)展，突出德育科研在推動提升我校教育質(zhì)量中的作用，奠定不錯基礎(chǔ)。組織“專題研究”教師課堂教學(xué)評優(yōu)活動，推動“專題研究”。二.重點工作1.加強教師科研意識，使教師的科研理論水平和實踐能力得到進一步提升。培養(yǎng)出一支政治方向明確、業(yè)務(wù)素質(zhì)較高的專、兼、群相結(jié)合的教育科研隊伍。2.進一步實現(xiàn)科研的規(guī)范性管理，重視已有科研成果的鞏固、推廣和發(fā)展。3.在進修校德育部的指導(dǎo)下進一步進行《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和諧德育的研究與實踐》的課題實踐研究活動。4.以德育課題的研究帶動科研工作的開展，保證各項實驗研究達到預(yù)期目標(biāo)。5.輔導(dǎo)課題組成員撰寫實踐案例，做好課題研究成果的編寫。6.健全科研網(wǎng)站的建設(shè)與維護工作。三.常規(guī)工作1.做好各級各項科研論文的指導(dǎo)、送評。2.繼續(xù)組織教師每月撰寫隨感，針對問題開展課題研討活動。3.組織學(xué)校科研小組對校級課題進行研究，開展小課題研究，使德育與課堂教學(xué)的有機結(jié)合，讓科研融入教學(xué)中。4.組織好的課題核心組活動，開展一周一節(jié)的研究課活動，扎實有效地開展好研究性課程活動。5.積極參加科研工作的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。6.繼續(xù)充實學(xué)?？蒲芯W(wǎng)站中的各個板塊。四.月份工作安排三月份：1.制定、上報20____德育教育科研工作計劃。2.對課題核心組成員進行網(wǎng)絡(luò)德育理論培訓(xùn)和指導(dǎo)。3.科研組會議，布置科研工作。4.開展每周一節(jié)的研究課。四月份：1.健全學(xué)校網(wǎng)站中有關(guān)科研的板塊。2.特色課展示。五月份：1.網(wǎng)絡(luò)社群建立，開設(shè)研討小組，主要以班主任為中心進行研討活動。2.德育教學(xué)課件評選。六月份：1.科研課題教師論壇。2.健全科研網(wǎng)站模塊建設(shè)工作。九月份：1.開展基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育教育的主題班會。十月份：1.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育理論的研討活動。十一月份：1.圍繞課題骨干教師課題研討。2.圍繞課題教師論壇。十二月：1.圍繞課題征集科研成果2.課題研究學(xué)期總結(jié)3.健全科研網(wǎng)站內(nèi)容更新與維護工作。篇4：2022學(xué)期德育工作計劃本學(xué)年，學(xué)校根據(jù)縣教育局工作精神和我校德育工作計劃，以養(yǎng)成教育為核心，以扎實有效而又形式多樣的教育活動進行了主題性德育，落實了“人人都是德育工作者”的德育理念，營造了健康、向上的校園文化氛圍。因此，我校把德育工作擺在重要位臵來抓，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提升認(rèn)識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了保證我校德育工作的順利實施。現(xiàn)將本學(xué)年德育工作小結(jié)如下：一.健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)進行學(xué)校德育管理，需要有一個健全的組織機構(gòu)。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長、德育主任、團總支和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系，這就是學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮了德育管理的效能。二.主要做法和成績1.加強理論學(xué)習(xí)。本學(xué)年，我們利用每周例會的時間，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護法》等相關(guān)法律法規(guī)，以及相關(guān)的政策、文件等。并且要求每位班主任都結(jié)合自身的理論學(xué)習(xí)實踐，撰寫班級工作總結(jié)，提升自身的德育理論和管理水平。以提升教師素質(zhì)，加強教育行為為契機，有效地加強了師德建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行了教職工出勤管理制度，并每月對教職工出勤予以公示;2.加強管理、開展養(yǎng)成教育。我們要求各班利用主題班會，組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。小學(xué)生以養(yǎng)成教育入手，加強日常生活中不錯行為習(xí)慣的訓(xùn)練，并通過愛國主義教育，思想?yún)R報專題法制教育和紀(jì)律教育，進行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育，同時進行心理健康教育。幫助學(xué)生養(yǎng)成不錯的行為習(xí)慣，收到了不錯的教育效果;3.本學(xué)年我們組織學(xué)生觀看愛國影片活動，拓展教育內(nèi)容，深化教育主題。使愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育和革命教育寓于其中;4.加強以班主任為主體的德育隊伍建設(shè)，要求各班每周開展至少一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會，同時要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想。通過每月班級常規(guī)工作檢查，大部分班級都能按照學(xué)校的要求認(rèn)真完成本職工作，使學(xué)生受到了不錯教育，各方面的素質(zhì)都得到了提升;5.抓好了學(xué)校的班隊活動，充分發(fā)揮班隊組織作用，結(jié)合國家的重大節(jié)日，紀(jì)念日，開展了各種活動。三月份開展了學(xué)雷鋒活動和幫困救助活動;學(xué)校德育處對學(xué)生進行了“安全日”教育活動及和諧校園教育活動;四月份組織了全體師生及團干部對烈士墓進行了清掃，祭奠烈士，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育;并與大隊部一道對全校學(xué)生進行了少先隊專題知識講座;五月份開展了由班級組織的“關(guān)愛母親，回報母親”主題活動;六月份開展了慶“六一”活動以及愛國主義影視教育活動，并在“六一”兒童節(jié)表彰了一批“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀大隊委干部”“優(yōu)秀播音員”等表現(xiàn)不錯的學(xué)生。通過這些活動的開展，使師生的關(guān)系更近了，學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)了。6.愛國主義教育(1)本學(xué)年繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義意識;(2)各班利用班隊會、品德課等時間共同學(xué)習(xí)了相關(guān)內(nèi)容，讓同學(xué)們能真正對其有所理解，親自實踐，進一步提升法制意識和愛國熱情。7.本學(xué)年重點抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造不錯的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分，在推進“花園式”學(xué)校建設(shè)中，繼續(xù)以美化、綠化后期管理為重點，教育學(xué)生愛護花草樹木，為師生營造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。三.切實加強家校聯(lián)系為真正提升家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期擬訂了家長學(xué)校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師明確提出了一定的要求，如：發(fā)放《家校聯(lián)系表》，讓家長和教師互相了解學(xué)生在家和學(xué)校的情況進行家訪;并制定了家訪制度，嚴(yán)格要求各位班主任及科任教師每月必須家訪并不得少于5次。使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。在本學(xué)年，召開了七.八年級學(xué)生家長會。四.存在的問題和不足1.德育系列活動開展還不夠經(jīng)常。如社會實踐教育，有時因與教學(xué)的互相沖擊，再加上組織不及時，抓不住季節(jié)性，致使活動不能經(jīng)常開展;2.個別教師，特別是個別任課教師，對德育的認(rèn)識不足，認(rèn)為對學(xué)生的教育是班主任的工作，自身上好課就可以了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作管理，失去了一個教育者必須具備的育人素質(zhì);3.對德育工作的考核還不夠健全。五.今后工作打算1.健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級及教師個人的考核量化，進一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實實落實好德育工作。2.積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長期、健康、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受不錯的德育教育。3.以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點和學(xué)生年齡特征，推動各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機結(jié)合，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進一步達到學(xué)科育人的教育目的。4.采取有效措施，努力做好家庭教育，各科任教師要自覺主動、定期做好家訪，每學(xué)期必須全面對班級學(xué)生家訪一遍，對個別學(xué)生要隨時與家長聯(lián)系推動相互了解，達到共同教育的目的。我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新，進一步提升德育工作實效。篇5：2022學(xué)期德育工作計劃學(xué)校對學(xué)生進行思想品德教育，是貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作計劃的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中，與其它各育相互推動，相輔相成，對推動學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強班級德育工作計劃，特制定工作計劃如下：一.培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)的思想感情和不錯品德;遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣;不錯的意志品格和活潑開朗的性格;自身管理自身，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的祖國事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下不錯的思想道德基礎(chǔ)。二.基本內(nèi)容和要求班級德育工作主要是向?qū)W生進行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育，著重培養(yǎng)學(xué)生不錯的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，教育學(xué)生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。三.實施途徑班級實施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力，創(chuàng)造不錯的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下：各科教育;校級、班級教育和各種教育活動;共青團教育活動;家庭教育和校外教育活動。四.教育原則堅持正確的政治方向;熱愛學(xué)生，了解學(xué)生;加強針對性;堅持正面教育;提升道德認(rèn)識和行為訓(xùn)練相結(jié)合;集體教育與個別教育相結(jié)合;言傳身教，為人師表;保持教育的連續(xù)性和一致性。五.具體措施1.進行以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，以落實學(xué)校常規(guī)為切入點，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成不錯的行為習(xí)慣。2.以落實學(xué)生個人量化積分為主線，以德育系列化活動和“班級十最”等評選表彰機制為動力，扎扎實實地搞好德育工作。3.組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學(xué)生情操，激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上。篇6：2022學(xué)期德育工作計劃本學(xué)期我校將認(rèn)真貫徹落實有關(guān)加強中小學(xué)德育工作的意見，大力弘揚以愛國主義教育為核心的民族精神，以培養(yǎng)學(xué)生的不錯行為習(xí)慣為重點，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè)，營造健康向上的育人氛圍，努力創(chuàng)設(shè)不錯的學(xué)校德育環(huán)境，加強德育隊伍建設(shè)，不斷提升德育工作水平，加強德育工作實效。一.指導(dǎo)思想以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生不錯習(xí)慣為重點，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎(chǔ)。二.工作重點1.加強校園文化建設(shè)，營造不錯的育人環(huán)境;2.開展主題教育月系列活動，努力培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)、社會公德和社會實踐能力;3.抓好養(yǎng)成教育，從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生不錯的行為習(xí)慣;4.加強安全、法紀(jì)教育，培養(yǎng)學(xué)生安全意識、遵紀(jì)守法意識和自我保護意識;5.進一步健全班主任工作考評細(xì)則，科學(xué)實施，形成有效的激勵機制;6.廣泛開展讀書活動，鼓勵師生以書為友，養(yǎng)成不錯的讀書習(xí)慣。三.具體工作1.營造德育氛圍，推進文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、不錯習(xí)慣的養(yǎng)成有潛移默化的作用。各校要加強德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個角落，營造德育的不錯環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，既體現(xiàn)知識性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂性，更要發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的生活，發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。要把“艱苦奮斗、尊重科學(xué)、無私奉獻”的精神和融入建設(shè)中，以正確的導(dǎo)向引導(dǎo)、鼓舞學(xué)生，以精神的力量凝聚、激勵學(xué)生，以不錯的氛圍影響、教育學(xué)生，讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。2.實施閱讀工程，提升師德魅力。新學(xué)期將開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動，進一步激發(fā)廣大教師的讀書興趣，培育教師的職業(yè)理想，培養(yǎng)教師的審美情操，引導(dǎo)廣大教師追求健康向上的人生，著力建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊伍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，以此帶動學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)、文化建設(shè)。首先是要重視營造氛圍。各校要擠出資金，大力支持，爭取捐助，努力為師生提供有益的書籍;第二是各校至少每學(xué)期開展一次教師讀書心得交流活動，屆時提前上報德育處安排人員下校(園)參加評選，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表。3.加強養(yǎng)成教育，鑄不錯學(xué)習(xí)品質(zhì)。挖掘開發(fā)學(xué)生的非智力因素，培養(yǎng)學(xué)生不錯的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，是德育工作的重要內(nèi)容。要以學(xué)習(xí)落實《守則》《規(guī)范》為重點，讓學(xué)生入耳、入腦、入心，并長期堅持，內(nèi)化為人人遵守的行為習(xí)慣。要進一步加強學(xué)生的紀(jì)律教育，加強學(xué)生的紀(jì)律意識，自覺遵章守紀(jì)，處處自律自警。要關(guān)注學(xué)生生活細(xì)節(jié)，從大處著眼，從小處入手，加強常規(guī)管理。結(jié)合班級和學(xué)生個體差異，找準(zhǔn)學(xué)生行為習(xí)慣存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，集中精力，集中時間，有的放矢地解決一些重點、難點問題。4.加強自主管理，促不錯校風(fēng)的形成。以開展“紅旗班級”評選為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過禮儀督察、衛(wèi)生督察、紀(jì)律督察、安全督察等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，推動不錯班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。5.開展主題教育，弘揚和培育民族精神。充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)日和重要事件、重要人物紀(jì)念日，通過多種途徑在學(xué)生中廣泛開展愛國主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。通過舉辦主題征文、知識競賽、手抄報征集、專題討論等隱性課程的實施，將社會主義核心價值體系融入教育的全過程，使弘揚和培育民族精神教育深入每一位學(xué)生。6.認(rèn)真開展感恩教育,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。感恩教育是生命教育的基礎(chǔ)，要讓學(xué)生學(xué)會感恩，培養(yǎng)學(xué)生的感恩品質(zhì)。要從每一個細(xì)節(jié)開始，通過日常生活的點滴，以多種活動為載體，通過形式多樣的活動引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)，由近及遠(yuǎn)，由淺入深，再引導(dǎo)學(xué)生感恩社會，感恩一切為自身健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。各校要將每年的感恩教育作為德育工作的切入口，精心設(shè)計，認(rèn)真組織，切實提升活動的針對性、實效性和感染力。篇7：2022德育的工作計劃一.指導(dǎo)思想：進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提升學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動。二.工作重點及目標(biāo)：1.抓好學(xué)生的常規(guī)教育，加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生不錯的行為習(xí)慣。2.師生中進行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自身，賞識他人。3.積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。4.開展不同課型的活動，充分利用好班隊設(shè)計課，為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。三.具體措施：1.抓好學(xué)生的常規(guī)教育。帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評選、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實處，切實培養(yǎng)學(xué)生不錯的行為習(xí)慣，特別是開學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。2.加強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷健全。3.讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新______，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提升，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。4.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自身的舞臺。5.重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)系，互通情況，個別教育指導(dǎo)，使其收到不錯的效果。篇8：2022德育的工作計劃一.指導(dǎo)思想。以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生不錯的行為習(xí)慣和道德意識，加強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建設(shè)成有“勤學(xué)、守紀(jì)、團結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。二.德育工作目標(biāo)。1.培養(yǎng)學(xué)生有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和不錯品德，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。2.求實向上，規(guī)范日常行為，樹立自信心，培養(yǎng)不錯習(xí)慣。3.提升學(xué)生遵守社會公德的意識，培養(yǎng)不錯的文明行為習(xí)慣;使每個學(xué)生有不錯的意志品格和活潑開朗的性格。4.以建設(shè)特色的班級為目標(biāo)，開展有效的特色活動。創(chuàng)設(shè)不錯的班風(fēng)。5.抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是針對少數(shù)學(xué)生，作業(yè)不能按時完成或不完成現(xiàn)象加以糾正。加強習(xí)慣的養(yǎng)成教育。6.教學(xué)育人，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點，有機滲透德育。7.加強班級文化建設(shè)，如“爭星園地”“小小書法家”“炫我舞臺”等，營造不錯的班級氛圍。三.具體工作措施。1.抓好學(xué)生的常規(guī)管理，使學(xué)生養(yǎng)成不錯的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做到嘴勤、腿勤，經(jīng)常檢查紀(jì)律、衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W生說明，經(jīng)常在課間時候深入到班級，在沒有特殊情況時爭取節(jié)節(jié)課下到班級，約束學(xué)生的言行，保持課間教室和走廊的秩序，逐步使學(xué)生養(yǎng)成不錯的行為習(xí)慣。2.作好班級學(xué)生的思想工作，保證學(xué)生的穩(wěn)定。經(jīng)常找學(xué)生談話、聊天，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、家庭狀況，思想動態(tài)，以及對班主任教師和學(xué)校的意見與要求，同時也把老師的想法與要求傳達給學(xué)生。因此，本學(xué)期爭取每一個星期與2名——3名學(xué)生進行一次談話。同時，要經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，經(jīng)常與家長打電話，把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及時報告給家長，爭取家長的力量共同教育管理學(xué)生。特別是學(xué)生沒有按時到學(xué)校上課時，更要及時給家長打電話，詢問清楚，以防萬一，減少不必要的麻煩。篇9：2022德育的工作計劃一.指導(dǎo)思想：認(rèn)真開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動，通過“學(xué)先進、比創(chuàng)新、看實效”活動提升教師隊伍的專業(yè)水平，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，力求在德育實效性方面有所突破，努力構(gòu)建有趙莊小學(xué)特點的德育。二.德育工作總目標(biāo)：1.加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生行為合格率為100%。加強法制教育，保證在校生違法犯罪率為零。加強安全教育，保證學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。2.加強學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，調(diào)動學(xué)校各條戰(zhàn)線的育人積極性，爭創(chuàng)德育工作先進學(xué)校。三.主要工作：(一)加強理論學(xué)習(xí)1.依照我?！靶陆夥?、新跨越、新崛起”大討論活動方案，開學(xué)初進入查擺階段，九月中下旬整改提升階段，十月份鞏固成果階段，通過大討論活動達到以“新解放”促“學(xué)先進”，以“新跨越”促“比創(chuàng)新”，以“新崛起”促“看實效”的目標(biāo)。2.堅持雙周二下午的政治理論學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄，學(xué)校不定期檢查，將檢查效果記錄在個人檔案中。(二)加強班主任隊伍建設(shè)堅持每月班主任例會制度，通過班主任工作例會，檢查班主任落實學(xué)校工作計劃在學(xué)期完成情況，并及時布置下段工作，通過培訓(xùn)、研討、交流、設(shè)計班會方案等手段提升班主任工作管理水平。(三)密切學(xué)校與社會、家庭的聯(lián)系1.成立新的家長委員會，建立學(xué)校、家長、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，加強班主任與家長之間的聯(lián)系，準(zhǔn)確及時了解學(xué)生在校外的表現(xiàn)，有的放矢的進行教育。2.聘請校外輔導(dǎo)員，請民警給學(xué)生上法制教育及安全知識，以此加強學(xué)生的法律意識、交通安全知識。(四)抓好抓實各種主題教育1.愛國主義教育抓好每周升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。2.行為習(xí)慣養(yǎng)成教育a、開學(xué)初開展“拒絕亂寫、亂畫、亂扔廢棄物不文明行為”主題活動，號召同學(xué)們愛護公物，保護環(huán)境。b、平時增加對學(xué)生道德修養(yǎng)的教育，要經(jīng)常利用班隊課，晨會等有效途徑教育學(xué)生，讓學(xué)生懂得這些垃圾文化不但是損壞公物不良行為，更是傳播和渲染著不負(fù)責(zé)任、公德意識淡薄的人生態(tài)度。篇10：2022德育的工作計劃一.指導(dǎo)思想加強小公民道德建設(shè)，推動兒童的健康成長”題詞為指導(dǎo)，將道德教育作為德育的基本內(nèi)容，將培養(yǎng)不錯行為習(xí)慣作為德育教育的主要內(nèi)容，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育。加強學(xué)生的責(zé)任感和使命感。努力培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、進取精神、自律精神、人際交往能力。在學(xué)校教育教學(xué)的每個領(lǐng)域開展“全面參與、全過程實施、全方位提升、重視實效”的德育工作。二.工作目標(biāo)：大力營造濃厚的校園育人環(huán)境，在學(xué)校形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、活動育人、環(huán)境育人的不錯氛圍，加強兩個意識，即“我為人人，人人為我”的集體生活意識和“人人有事做，事事有人做”自我管理體系，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理、自我教育、自我服務(wù)能力。三.工作思路：1.以學(xué)生為本，道德為先，法律為準(zhǔn)，發(fā)展為重，抓好學(xué)生的德育工作。2.將道德教育作為德育的基本內(nèi)容，將培養(yǎng)不錯行為習(xí)慣作為德育教育的主要內(nèi)容，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育。加強學(xué)生的責(zé)任感和使命感。3.重視班主任的隊伍建設(shè)，樹立“以德立教”，加強六種意識，發(fā)揚五種精神，突出四條途徑。四.工作要點：1.實施《綱要》，提升小公民道德建設(shè)實踐活動實效。為進一步加強學(xué)生思品教育的實效性，堅持“細(xì)、實、新、活”的原則，積極探索“以生為本”的育人之路，加強建設(shè)“自主教育”，抓好家、校、社區(qū)一體化的教育網(wǎng)絡(luò);開展好少先隊、班主任工作兩大主要陣地活動;以文明班級和紅旗班級建設(shè)評選、重大節(jié)日主題教育、班隊會課等平時教育為三大載體;依據(jù)“小公民道德建設(shè)”的“五化”方略(細(xì)化教育內(nèi)容、加強教育實踐、亮化教育榜樣、凈化教育基地、優(yōu)化教育合力)。不斷探索新時期、新形勢下德育工作的新思路，努力形成德育工作的新格局，取得德育工作的新成效。2.繼續(xù)深化愛國主義教育，切實提升愛國主義教育的實效性。從造就新世紀(jì)“四有”合格人才的根本任務(wù)出發(fā)，在德育工作中把堅持正確的政治方向放到首位，把愛國主義這個有悠久的歷史積淀和深厚民族情感的歷史主題繼續(xù)深化，激發(fā)學(xué)生愛國情感，樹立投身于社會主義祖國偉大建設(shè)的強烈義務(wù)感和責(zé)任感。篇11：幼兒園2022德育工作計劃一.本班情況分析：我班共有幼兒35人。其中男孩19人，女孩16人，通過在大二班一年的相處，師生相處非常融洽，孩子懷著自豪的心情升入了幼小銜接班，從他們的表現(xiàn)可以看得出，他們非常向往學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。孩子的自豪感、榮譽感、自信心以及自尊心越來越強，思維也很活躍，對幼小銜接班生活充滿憧憬。他們性格開朗、活潑、富有個性，對于別人對自身的評價表現(xiàn)得非常敏感，希望成為同伴中的佼佼者。同時，在平時生活中還有很多地方需要我們的指導(dǎo)。二，安全我們重視安全工作，隨時將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi)，遵循“安全無小事”的原則，積極妥當(dāng)?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外，同時對孩子進行必要的安全知識教育，讓孩子建立自我保護意識，懂得在任何時候都學(xué)會保護自身和同伴的安全，避免事故的發(fā)生。三.服務(wù)工作在服務(wù)方面，一向粗心的我，經(jīng)過努力和改善，已不斷有所進步，孩子來的時候我會一摸二看三檢查，每天為幼兒增脫衣物，中午的時候為幼兒蓋被子，起床之后也會一摸二看三檢查，放學(xué)會為幼兒整理衣服，爭取做到讓家長滿意，讓家長放心。四.衛(wèi)生工作本學(xué)學(xué)期我班更加重視幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化、細(xì)致化;加強幼兒體能活動，加強幼兒的體質(zhì)，加強班級、餐具消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;每天做好晨午檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決;并培養(yǎng)幼兒不錯的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，放學(xué)前為幼兒做好整理工作，做到讓孩子高興家長滿意。五.教學(xué)工作本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識以外，還加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、計算、學(xué)拼音等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了家庭作業(yè)本和課堂練習(xí)本，充分利用了早讀、餐前、離園前這段時間，組織幼兒閱讀、識字、復(fù)習(xí)、做練習(xí)題;每次新知識講解過后，都積極鼓勵孩子大膽的展示自身;每周定時開展繪畫、手工活動，并及時張貼展評，讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛好，建立榮譽感。六.家園聯(lián)系本學(xué)期更加重視了和家長的溝通，通過家家長作業(yè)的填寫和多次電訪，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如：觀摩課、秋季運動會，英語節(jié)親子聯(lián)歡會等。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動和老師交流，探討孩子在生活中遇到的一些實際問題，真正起到了互動效果。篇12：2022下學(xué)期德育工作計劃為了深入貫徹落實《舒蘭市教育局有關(guān)進一步加強和改善學(xué)校德育工作的指導(dǎo)意見》，加強和改善學(xué)校德育工作，推動學(xué)生健康、全面發(fā)展，根據(jù)《中共教育部黨組有關(guān)教育系統(tǒng)深入開展愛國主義教育的實施意見》、《教育部中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》和《舒蘭市教育局20-—20-學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃》結(jié)合我校實際，特制定我校德育工作計劃：一.指導(dǎo)思想堅持以立德樹人為根本，堅持“德育為首、教育為主、管教并重、務(wù)求實效”的工作思路，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為平臺，以實踐活動為重點，以書香校園建設(shè)為補充，以心理健康教育為保障，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動活潑的育人環(huán)境和與時俱進的發(fā)展環(huán)境;在教育教學(xué)的管理中，重視管理過程的細(xì)化、管理內(nèi)容的精化、管理結(jié)果的量化，不斷加強德育工作的實效性;加強德育工作團隊培訓(xùn)和管理，努力創(chuàng)建法制和諧校園、陽光幸福校園、平安健康校園、信息智慧校園和優(yōu)質(zhì)特色校園。二.工作目標(biāo)1.一個總目標(biāo)：推動全校師生幸福和諧發(fā)展，讓每個學(xué)生都能健康成長、為每一位教職員工創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境。2.兩個分目標(biāo)：加強全員管理的體系建設(shè)，強調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”;進一步健全德育隊伍的考核、督查制度，調(diào)動德育隊伍工作積極性主動性，全力推進德困生和學(xué)困生的幫扶工作。3.三個階段目標(biāo)：初一年級以“養(yǎng)成教育”為核心，進一步規(guī)范行為行為習(xí)慣，致力培養(yǎng)合格的初中生;初二年級以學(xué)生發(fā)展教育為核心，以提升情操、健全人格為目標(biāo)，致力養(yǎng)成熟的初中生;初三年級以理想前途教育為中心，以健全心理迎考為重點，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生三.主要工作任務(wù)(一)加強德育隊伍建設(shè)，健全德育網(wǎng)絡(luò)體系1.加強政教處、團委的內(nèi)部建設(shè)，首先爭取壯大政教處力量，增多政教人員，明確分工，嚴(yán)明工作紀(jì)律和要求，讓政教處成為全校德育工作的典范。2.加強班主任隊伍建設(shè)，提升工作水平。(1)確立以班主任為主，班級學(xué)科教師為輔的德育工作隊伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。(2)重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提升工作水平。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進一步提升班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實效中”，隨時了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個方面入手開展工作：首先是抓主題班會，進行正面教育;第二是增加力度進行日常班級管理;第三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;第四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。(3)繼續(xù)做好星級班主任考核評選工作，提升班主任工作的積極性和主動性。對各班的黑板報、班容、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、出勤、活動開展、主題班會、文化建設(shè)等方面進行評選，以考核促提升。鼓勵班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上爭取上游，激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。進一步健全學(xué)生成長評價體系，做好學(xué)生學(xué)期的綜合素質(zhì)評定。3.充分發(fā)揮年級組的德育功能，增加對年級組的德育督導(dǎo)和考核。通過聽、查、評、饋等形式，落實德育日常管理，把政教處考核與年級組考核相結(jié)合，把規(guī)范的制度管理與人性化管理相結(jié)合，對學(xué)生日常行為規(guī)范以及對班級日常管理工作的考核增加力度，重視實效，做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎罰清。4.進一步規(guī)范值周教師的崗位職責(zé)。讓值周教師必須真正參與到學(xué)生的管理中。5.成立“家長學(xué)?！?，并充分發(fā)揮家長學(xué)校和家長委員的作用，讓家長參與到學(xué)校管理中，特別是對各班問題學(xué)生的管理、教育，要求每個班成立家長委員會，對班上的德困生、學(xué)困生進行共同管理、共同研究處罰措施。6.增加雙包保雙巡查的考核、管理力度，保證雙包保雙巡查能真正的發(fā)揮作用。7.建設(shè)并合理利用學(xué)校心理咨詢室功能，進一步健全學(xué)校心理咨詢室的制度和咨詢環(huán)境，努力做好學(xué)生的心理教育工作。(二)加強學(xué)生的常規(guī)管理，推動學(xué)生不錯行為習(xí)慣養(yǎng)成1.貫徹落實《中小學(xué)生守則》、《教育部中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》和《XX省中小學(xué)生基本文明禮儀規(guī)范》，深入實施“明德知禮工程”，加強學(xué)生不錯行為習(xí)慣和文明禮儀養(yǎng)成教育，以此加強學(xué)生的常規(guī)管理，逐步健全管理體系，讓學(xué)生管理走向規(guī)范化。堅持每天紀(jì)律、衛(wèi)生檢查制度、每周升國旗制度、每日大課間制度、每月文明班級、每年兩次大型表彰制度、一月一次學(xué)生儀容儀表檢查制度等，使我校的常規(guī)管理更加規(guī)范，更有時效性和針對性。2.加強對團委工作的組織管理和指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣示范作用，定期開展多樣的學(xué)習(xí)、文藝、體育活動，豐富學(xué)生的文化生活，陶冶情操，提升品位。3.堅持不定期與問題學(xué)生談話，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理好各種矛盾和突發(fā)事件。及時化解學(xué)生之間矛盾糾紛，嚴(yán)防學(xué)生打架事件發(fā)生。4.增加《舒蘭市第十六中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分辦法》的執(zhí)行力度，特別是嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的處理力度。5.充分發(fā)揮班級之星評選的示范帶頭作用，給予班主任充分的評選權(quán)，由班主任根據(jù)班級情況自行確定班級之星的星別名目，引領(lǐng)班級學(xué)生不斷進取。(三)加強學(xué)生的情感教育，優(yōu)化主題實踐活動深入開展《XX向尚》系列主題教育，結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提升。1.抓住開展“新學(xué)期、新守則、新三好”道德實踐活動、愛國主義教育、誠信教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、心里健康教育等主題教育及重大節(jié)日、紀(jì)念日教育，讓學(xué)生養(yǎng)成教育工作以各種形式走進學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生懂關(guān)心、知感恩、明誠信、敢負(fù)責(zé)、會欣賞、善合作的優(yōu)秀品質(zhì)。2.加強社會實踐，推進志愿服務(wù)，利用清明節(jié)祭掃、全國敬老愛老月、助殘日和環(huán)境保護日等節(jié)日讓學(xué)生參加各種社會實踐活動，拓展視野、豐富知識、了解社會。3.在發(fā)揮課堂德育主渠道作用的同時，充分利用升旗儀式、主題班會、各種板報等多種宣傳陣地，以感恩、誠信、安全為重點，開展豐富的主題教育，利用電子屏、移動板報等形式對學(xué)生制作的手抄報等作品進行展示，宣傳感人事跡，弘揚校園正氣。4.組織并指導(dǎo)學(xué)生參與知識競賽、征文活動、演講比賽、體育比賽等文體活動，鍛煉學(xué)生能力，豐富學(xué)生課余文化生活，陶冶情操，拓展德育途徑，拓寬德育渠道。5.開好主題班會，真正發(fā)揮其育人功能。篇13：2022下學(xué)期德育工作計劃本學(xué)期，結(jié)合學(xué)校的育人目標(biāo)，學(xué)校政教處向全體學(xué)生明確提出——積極行動，參與世博，規(guī)范行為，做一名講文明、講禮儀、講規(guī)范的好學(xué)生。具體工作規(guī)劃如下：一.夯實基礎(chǔ)，提升班級管理的實效性1.加強常規(guī)工作管理(1)重視學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)行為規(guī)范體現(xiàn)了國家和社會對學(xué)生道德修養(yǎng)和文明行為的基本要求。為迎接世博會，更要求我們每一個學(xué)生養(yǎng)成不錯的行為習(xí)慣，充分展示西延安學(xué)生的形象。為此，要求從細(xì)節(jié)抓起，關(guān)注學(xué)生的儀容儀表、言行舉止。(2)班干部的培訓(xùn)管理工作根據(jù)工作常規(guī)，做好班干部的培訓(xùn)管理工作。其中包含定期的班級干部培訓(xùn)、值日班長的培訓(xùn)、自主管理委員會干部的培訓(xùn)以及各級干部考核管理工作。(3)做好與家長的溝通工作根據(jù)區(qū)教育局要求，我校從本學(xué)期起，將每月對家長開放一次。這項工作將更好地推動學(xué)校與家長的溝通。為此，我校特別制訂了詳細(xì)的工作方案，并制定措施，切實保障工作的落實。2.學(xué)習(xí)、時間、反思，做“智慧型”班主任(1)繼續(xù)開展班主任專業(yè)化培訓(xùn)為了幫助班主任提升理論水平和實踐能力，本學(xué)期將繼續(xù)采用外請報告、內(nèi)設(shè)講座、同伴互助、資料學(xué)習(xí)、課題研究等形式，力求內(nèi)容有規(guī)劃、時間有保障、效果有反饋。(2)鼓勵班主任參與學(xué)校的德育課題研究班主任開展課題研究，有利于班主任對自身的工作經(jīng)驗進行總結(jié)反思，提升工作的實效性。為此，本學(xué)期繼續(xù)鼓勵班主任總結(jié)經(jīng)驗，撰寫案例分析，同時鼓勵班主任參與學(xué)校德育科研課題的研究。(3)開好主題教育課根據(jù)學(xué)校德育工作安排，本學(xué)期將開展主題教育課展評。這是對教師育德水平的推動，也是對班級文化建設(shè)情況的檢驗。作為一項傳統(tǒng)工作，我校教師在組織主題教育課方面已經(jīng)具備較高水平。今年，在“參與世博”，創(chuàng)建“溫馨教室”的大背景下，將進一步要求教師站在校園文化建設(shè)的高度，結(jié)合班級特色開展主題教育，謀求更好的教育效果。3.鼓勵創(chuàng)新，“溫馨教室”創(chuàng)建重特色創(chuàng)建“溫馨教室”一直是我校德育工作的一個重點，通過近幾年的不斷努力，我校已經(jīng)形成濃郁的文化氛圍，各個班級也逐漸形成自身的班級文化。在此基礎(chǔ)上，本學(xué)期進一步明確提出要求，鼓勵創(chuàng)新，力求突出班級自身的特色。二.優(yōu)化學(xué)生文化，推動學(xué)生全面發(fā)展1，“升旗儀式”、“家長教師班級日志”在我校德育工作中，“升旗儀式”、“家長教師班級日志”是我們的特色工作。上一學(xué)期，我校就“家長教師班級日志”活動的開展申報了區(qū)級課題。本學(xué)期，我們將進一步大力推進這項活動的開展，并著力總結(jié)反思，以科研促發(fā)展，將這項特色工作引向深入，充分挖掘其教育價值。2，第四屆“西延安之星”評選活動。這項活動已經(jīng)進入第四屆，“西延安之星”在校園中得到了高度的認(rèn)可。因此，每一屆的評選活動，都受到全校師生的重視。本屆“西延安之星”的評選活動在上學(xué)期期末已經(jīng)展開，候選人已經(jīng)在寒假期間完成了社會考查任務(wù)。本學(xué)期，評選工作將進入后期，即面試和票選。相信在各方面的努力下，本次評選工作將圓滿成功。3，參與世博世博會的召開已經(jīng)近在眼前，現(xiàn)在需要我們以更大的熱情投身其中。因此，本學(xué)期，除了在行為規(guī)范、文明禮儀等方面對學(xué)生明確提出更高要求外，學(xué)校鼓勵學(xué)生積極參與世博，為世博會作出自身力所能及的貢獻。4，藝術(shù)節(jié)活動本學(xué)期，我校將根據(jù)學(xué)校傳統(tǒng)，舉行校園“藝術(shù)節(jié)”。這是一次彰顯學(xué)校文化、突出藝術(shù)教育成就、展示師生風(fēng)采的重要藝術(shù)活動。為此，學(xué)校將充分動員，力求計劃周密、運作順暢、準(zhǔn)備充分、節(jié)目精彩，向全體師生和家長以及社會各界交出一份令人滿意的答卷。三.大致日程安排二月：1.行為規(guī)范教育(第一周為班長示范執(zhí)勤周)。2.召開全校大會，小結(jié)寒假工作，布置新學(xué)期工作。3.升旗儀式的申報認(rèn)領(lǐng)4.結(jié)合“創(chuàng)建溫馨教室”制訂新學(xué)期工作計劃。三月：1.第三屆“西延安之星”候選人事跡展評。2.組織學(xué)生參加時政比賽。3.區(qū)優(yōu)秀集體、個人申報的評選4.校主題教育課的展評。5.分年級開展家庭教育培訓(xùn)。6.藝術(shù)節(jié)啟動。7.XX月17日初二.初三年級“家長開放日”。四月：1.“溫馨教室”創(chuàng)建中期評估。2.社會實踐活動。3.迎世博系列活動。4.評選第三屆“西延安之星”。5.校主題教育課的展評。6.藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備階段。7.XX月7日初一年級“家長開放日”。五月：1.藝術(shù)月2.紀(jì)念五四青年節(jié)活動。3.迎世博系列活動。4.心理健康輔導(dǎo)。5.交通安全宣傳工作。6.XX月12日，全校家長一日活動，開展各年級家委會活動。六月：1.禁毒教育。2.XX月1日全校師生參觀世博會3.XX月9日預(yù)備年級“家長開放日”。4.三好學(xué)生、三好積極分子、單項先進、優(yōu)秀班級評選。5.組織學(xué)生夏令營活動，布置暑期工作6.家庭教育培訓(xùn)、家長會。7.學(xué)期結(jié)束工作。篇14：2022幼兒園德育工作計劃我園以多種形式向幼兒進行禮貌待人、尊敬長輩、對同伴友愛、富有同情心，用心主動、遵守紀(jì)律、誠實、禮貌、愛勞動、愛祖國的思想情感和習(xí)慣的教育。本學(xué)期德育教育目標(biāo)和要求制定如下：一.進行禮貌待人，講禮貌、守紀(jì)律的教育主動有禮貌地稱呼自身所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語。根據(jù)各班實際，對幼兒進行遵守班級常規(guī)及禮貌行為的教育。尊敬長輩，愿意為他們做事。1.能主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則，能控制自身的行為。2.能遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。3.離開群眾或家長要打招呼。二.有目的、有計劃地培養(yǎng)幼兒有友愛謙讓，誠實的優(yōu)良品質(zhì)1.培養(yǎng)幼兒對同伴友愛相處，說話和氣，關(guān)心小朋友，愿意幫忙比自身小的有困難的小弟弟、小妹妹。2.逐步學(xué)會自身解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí)，講道理，不動手、不罵人、不欺負(fù)小朋友。3.相信自身的力量，做事有信心，學(xué)會自我保護。4.講實話，做錯了事敢承認(rèn)。三.愛父母、愛教師、愛群眾1.“三八”節(jié)愛教師、愛媽媽、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小紅花送給媽媽。2.明白父母的工作及其對社會有好處。尊敬父母、關(guān)心父母，愿意幫忙父母做些事。3.明白老師工作辛苦。能尊敬老師，幫忙老師，聽從老師教導(dǎo)。4.明白自身是群眾一員，用心主動參加群眾活動。在活動中進一步培養(yǎng)群眾感、道德情感。5.有初步的群眾榮譽感。四.培養(yǎng)幼兒有用心情緒、主動精神和活潑開朗的性格1.用心主動和小朋友交往。培養(yǎng)幼兒對周圍的事情感興趣，敢于說出自身的想法。2.用心愉快參加班內(nèi)、園內(nèi)的各項活動，引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自身的興趣和愛好。3.教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤，不恥笑別人。五.進一步擴大幼兒的社會生活接觸面，使他們獲得社會的最初印象向他們進行革命史教育，激發(fā)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的情感萌芽1.他們講解祖國物產(chǎn)、領(lǐng)他們觀察祖國的河山，給民族、革命傳統(tǒng)、社會主義建設(shè)的成就，認(rèn)識國旗、國徽、國歌、首都北京。有初步的愛國觀念和愛國情感。2.了解先烈事跡，初步懂得學(xué)先進、愛模范。3.了解我國和當(dāng)?shù)亓?xí)慣，明白一些節(jié)日，如兒童節(jié)、婦女節(jié)、勞動節(jié)等，透過節(jié)日活動產(chǎn)生對勞動者的尊敬，激發(fā)愛國情感。六.利用貼合幼兒思想特點，使幼兒能獲得最起碼的是非觀念1.“三月五日”學(xué)習(xí)雷鋒日，向幼兒宣傳雷鋒事跡，引導(dǎo)幼兒明白雷鋒精神;“三月八日”婦女節(jié)對幼兒進行愛媽媽、愛奶奶、愛老師教育;“三月十四”植樹節(jié)，對幼兒進行綠化保護環(huán)境，愛護草坪，不摘花的教育。2.有初步評價別人的行為，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點，不譏笑別人的缺點和缺陷;自身有進步不驕傲，愿意克服缺點。3.初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與丑、善與惡。學(xué)習(xí)好的榜樣，不學(xué)不模仿不良行為。4.要把培養(yǎng)幼兒道德情感、訓(xùn)練道德行為習(xí)慣與構(gòu)成道德觀念緊密結(jié)合起來，努力實現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標(biāo)和要求。篇15：2022班級德育工作計劃一.培養(yǎng)幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感一個懂得愛的人才能懂得工作、生活與學(xué)習(xí)。對幼兒進行愛祖國愛家鄉(xiāng)愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠(yuǎn)大的理想，從小胸懷大局，有集體意識，能培養(yǎng)幼兒強烈的責(zé)任感和愛的意識，激發(fā)他們長大了做一個有益于人民的人的愿望。二.培養(yǎng)幼兒不錯的生活、衛(wèi)生習(xí)慣好習(xí)慣終身受益，我們應(yīng)重視幼兒不錯生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將培養(yǎng)幼兒不錯的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。從小班開始，老師們就應(yīng)該教孩子怎樣講清潔、愛衛(wèi)生，教他們應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎樣做，并在實際的生活中指導(dǎo)他們來做。三.培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀(jì)律的行為習(xí)慣講禮貌和守紀(jì)律是一個受過不錯教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為，是社會主義社會對每一個公民明確提出的要求。我們必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀(jì)律的教育。四.培養(yǎng)幼兒與人交往的能力，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有自信心、同情心兒童的個性是他自身的生活史的產(chǎn)物，起源于兒童同周圍世界的積極主動的相互作用。根據(jù)皮亞杰的心理學(xué)發(fā)現(xiàn)，兒童的意識產(chǎn)生于他們對自身動作的反思;兒童因為動作而認(rèn)識世界，兒童也因為動作而意識到那個發(fā)出動作的“我”。兒童是社會的人，培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對幼兒一生的發(fā)展都有重要作用。在一日生活中，教師們要有意識的培養(yǎng)幼兒的交往能力，讓孩子們在互動中學(xué)會互助、合作與分享，培養(yǎng)他們的自信心、同情心。幼兒的品德教育是豐富的，教師要根據(jù)幼兒的年齡特征、個性特征及幼兒當(dāng)時的品德明確提出教育要求，確定內(nèi)容，選擇教育方法，使幼兒依靠已有的生活經(jīng)驗和認(rèn)識，去掌握新的品德行為要求。要堅持正面引導(dǎo)，做到愛與嚴(yán)相結(jié)合。要熱愛幼兒，尊重、關(guān)懷和信任幼兒，這是教育好幼兒的前提。切忌偏愛某些幼兒，而冷漠了另一些幼兒，更不能體罰幼兒。但要嚴(yán)格要求幼兒。要在幼兒原有基礎(chǔ)上，明確提出合理、明確、具體的要求，并積極引導(dǎo)他們掌握正確的品德行為標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)幼兒的上進心。教師要建立不錯的集體環(huán)境，充分發(fā)揮集體在教育幼兒中的激勵與約束作用。教師要把品德教育寓于幼兒的各項實踐活動中，對幼兒的教育要曉之以理，動之以情，反復(fù)實踐，形成不錯的行為習(xí)慣。教師要以身作則，言行一致，成為幼兒的表率，在情緒上感染幼兒。同班的幾位教師還要協(xié)調(diào)配合，對幼兒明確提出一致的要求，同時，我們也要不斷加強家園聯(lián)系，將孩子的情況及時告知家長，共同努力來培養(yǎng)孩子不錯的品德行為習(xí)慣。只有這樣，才能“立德樹人”，培養(yǎng)社會主義的建設(shè)者和接班人。篇16：2022班級德育工作計劃一.情況分析通過總結(jié)上學(xué)期開展德育工作情況及在督導(dǎo)評估工作中上級領(lǐng)導(dǎo)明確提出的意見并不斷做出整改之后，我們的德育工作有效有序地開展。通過主題教育和實踐活動相結(jié)合，力求貼近實際，貼近生活，貼近孩子，德育教育更有實效性。但也存在不足之處，例如在開展幼兒環(huán)保教育、道德教育時出現(xiàn)內(nèi)容重復(fù)，德育教育活動開展得不夠全面。今后，可以擴寬德育教育活動的領(lǐng)域，例如，開展和德育活動有關(guān)的拓展體驗活動等。二.加強師德師風(fēng)建設(shè)，形成不錯園風(fēng)1.加強教師職業(yè)道德建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園。師德建設(shè)是推行政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵舉措，我園要求教師從師德修養(yǎng)、執(zhí)教能力、業(yè)務(wù)水平、教育理念、身心素質(zhì)五個方面提升教師的綜合素質(zhì)。激勵全體教職工忠誠于幼兒教育事業(yè)，確立“愛生敬業(yè)、厚德博學(xué)”的職業(yè)道德，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，自覺力行師德規(guī)范，抵制社會不良風(fēng)氣影響，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、為人師表，以高尚的人格魅力感召和熏陶幼兒。2.努力營造不錯的師幼關(guān)系、同事關(guān)系，使幼兒園的精神文明水平不斷提升。深入學(xué)習(xí)《-工作規(guī)程》《-指導(dǎo)綱要》《-學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及我園的《-規(guī)章制度》，加強教師的理論指導(dǎo)。3.加強學(xué)習(xí)，提升政治理論水平。認(rèn)真組織教師開展政治學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)、宣傳等把廣大教職工的思想統(tǒng)一到自覺貫徹的教育方針上來。三.重視養(yǎng)成教育，在日常生活中滲透幼兒德育工作幼兒品德的形成是一個循序漸進、日積月累的過程，針對不同年齡段的幼兒有不同的德育要求。我們重視為幼兒創(chuàng)造一切條件，讓幼兒在日常生活中更多地與同伴及成人自由地接觸和交往，在來園、盥洗、進餐、離園等各個環(huán)節(jié)貫穿德育內(nèi)容，隨時隨地進行德育教育。把行為規(guī)范、禮儀常規(guī)教育于弘揚培育民族精神、法紀(jì)教育有機結(jié)合起來，教育幼兒做合格小公民，在家做父母的“小幫手”，在社會做樂于助人的“小標(biāo)兵”。加強幼兒的綜合社會實踐教育，加強他們的動手能力、自主能力，培養(yǎng)勞動意識和社會服務(wù)意識。四.家園共育，保持教育的一致性對幼兒進行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力，要保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒德育的教育，推動幼兒的健康成長。我們通過家園聯(lián)系手冊、家長園地、家長會、家長開放日及每月的家園互動活動來進行教育，和家長達成共識，保持在家、家園要求的一致性。幼兒園的思想品德教育是通過一日生活的各個環(huán)節(jié)和各種活動進行的。重點是培養(yǎng)幼兒最基本的思想行為習(xí)慣，使幼兒的品德和性格形成有個不錯的開端。應(yīng)從幼兒的身心發(fā)展特點出發(fā)，并體現(xiàn)該階段教育的整體性和連續(xù)性。篇17：2022德育學(xué)年工作計劃及目標(biāo)一.班級基本情況全班23個孩子，能緊緊團結(jié)在一起，學(xué)習(xí)上共同努力，生活上共同幫助，形成了一個團結(jié)奮進的班集體。但是由于臨近小學(xué)畢業(yè)，有些孩子有了一些浮躁的情緒，因此本學(xué)年我的當(dāng)務(wù)之急是穩(wěn)定學(xué)生的情緒，讓他們能扎扎實實地度過小學(xué)最后一個學(xué)年。二.班級工作目標(biāo)及措施深化愛國教育。1.繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學(xué)生的五愛教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提升德育實效。2.狠抓養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。本學(xué)年我將根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強學(xué)生課堂紀(jì)律、課間休息、上放學(xué)路隊、文明禮貌以盡早晨到校后的行為等，杜絕一切不安全的校園事故隱患，讓學(xué)生形成不錯的行為習(xí)慣。3.調(diào)與任課教師的關(guān)系：準(zhǔn)確把握學(xué)生對各科知識的掌握，與各科教師配合，以推動全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4.家校結(jié)合：通過各種方式經(jīng)常保持與學(xué)生家長的聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學(xué)年，爭取和個別家長多聯(lián)系，推動學(xué)生的轉(zhuǎn)變。要不厭其煩的做好個別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。5.建立和諧的師生關(guān)系：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。6.重視學(xué)校各項活動，讓學(xué)生在參與活動比賽的過程中，加強學(xué)生的參與意識，加強班級凝聚力。7.組織和培養(yǎng)班集體。五年級是小學(xué)生活學(xué)習(xí)的最后階段，也是小學(xué)階段學(xué)習(xí)最重要的一年。如何在班級里盡快抓好班級體，形成新的班風(fēng)，我打算從以下做起：1.確立本學(xué)年的共同奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)不錯的班風(fēng)。2.培養(yǎng)和使用班干部，繼續(xù)值日班長制。1)建立小干部例會制。每個月組織學(xué)生干部開一次例會，對他們的工作進行輔導(dǎo)和總結(jié)。2)倡導(dǎo)小班長值周制。讓每個學(xué)生都有機會參與班級管理。班主任要對值周班長的值日進行指導(dǎo)和總結(jié)。3)舉行小干部交流會。學(xué)校每月舉行一次小干部交流活動，跟蹤跟班小干部的工作情況，交流各班的工作經(jīng)驗，取長補短，使班級管理不斷上臺階。3.做好個別學(xué)生的教育工作。在組織學(xué)生開展集體活動的同時，注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法對于個別學(xué)生的教育，應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對他們要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。對個別學(xué)生的教育工作對癥下藥，如王運達、解坤等，思想散漫的學(xué)生，重視培養(yǎng)其不錯的學(xué)習(xí)習(xí)慣?？傊緦W(xué)年，在班級管理中我將做到七個字;“愛心、細(xì)心、責(zé)任心?！逼?8：2022年度小學(xué)德育工作計劃一.指導(dǎo)思想：以黨的及_屆三中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院有關(guān)進一步加強和改善未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以愛國主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)不錯的行為習(xí)慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，