品德與生活教學(xué)案例

品德與社會《我愛我家》教案段嶺廟小學(xué)陸紅蓮【學(xué)情分析】本課主要是通過教學(xué)實踐和感悟，幫助學(xué)生了解家人，關(guān)心家人，熱愛家人，尊敬長輩，發(fā)展良好的情感、態(tài)度和價值觀。由于現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子女，加之家庭環(huán)境優(yōu)越，他們備受關(guān)愛，甚至是溺愛。課下與孩子們交流，了解到絕大多數(shù)孩子不知道家長的生日是哪一天，不知道家長的工作等等。孩子們有些在家比較任性，不尊敬長輩，頂撞長輩，并且沒有做家務(wù)的意識。針對這些特點，我設(shè)計了主題為《我愛我家》的品德與生活課，讓他們懂得收獲溫暖同時也學(xué)會付出，懂得感恩?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識和能力：學(xué)會從家庭生活事件和圖片中體味活動主題，活動通過了解名字的由來，生活點滴回顧，家人知多少和我的心聲感受親情的可貴，養(yǎng)成孝敬父母的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生了解，關(guān)心家人，熱愛家人，尊敬長輩的能力。培養(yǎng)學(xué)生的感情溝通、語言交流、傾聽表述等能力。過程和方法：通過“訪、說、看、寫”，使學(xué)生養(yǎng)成愛思考、愛探究的興趣和習(xí)慣。情感態(tài)度價值觀：感悟親情、尊敬親人，養(yǎng)成熱愛家庭的情感和對家庭的責(zé)任感?！窘虒W(xué)重點】1、了解家人的工作狀態(tài)，體會他們?yōu)榧彝ジ冻龅钠D辛。2、培養(yǎng)學(xué)生感情溝通，語言交流和傾聽表述能力。【教學(xué)難點】了解家人的工作狀態(tài)，體會他們?yōu)榧彝ジ冻龅钠D辛，懂得感恩?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】課件調(diào)查表【教學(xué)方法】探究法討論法【教學(xué)過程】感受課前：學(xué)生做調(diào)查試卷一、飽含激情，直入主題。1、有一首歌我們都很熟悉,細(xì)致品味歌詞，你會感覺到家的溫暖。今天與大家初次見面，想把這首歌當(dāng)作禮物送給大家。（播放音樂，學(xué)生哼唱。）2、板題讀題《我愛我家》。二、用心感受，愛我家人。１、名字的由來。過渡：大家都有一個好聽的名字，你們知道這名字的由來嗎？學(xué)生交流名字的由來。2、家庭生活點滴回顧。1）小組交流家人相處的點滴故事:有委屈，有幸福等等。2）觀看圖片。（家人為我們所做的事。）3）集體交流典型故事，感受故事喜與樂，體味家人間的溫暖。3、家人知多少。1）學(xué)生觀察課前自己完成的調(diào)查表。2）抽樣調(diào)查。思考：家人對我們的一切了如指掌，無私地付出，我們收獲了溫暖?？纯茨銈冋{(diào)查表上的“？”號，你做了什么呢？家人收獲了什么？3）學(xué)生談?wù)勛约捍藭r的心里想法。4)挑選幾名學(xué)生交流家人工作狀態(tài)。5）過渡：感謝這幾位同學(xué)的交流，其實我們對家人的工作還不是特別地了解，下面讓我們觀看一下一位家長的工作狀態(tài)，看看你們體會到了什么。(播放課件)6）這只是我們家人職業(yè)中的代表，看到他們的工作狀態(tài)，想想自己的家人，你有什么想說的嗎？4、我的心聲。1）播放歌曲，學(xué)生寫心聲。2）集體交流。三、課堂小結(jié)，感情升華。播放視頻。家是我們快樂的城堡、避風(fēng)的港灣，讓我們營造一個幸