人教版九年級(jí)語文下冊(cè)第六單元試卷含答案

一、積累與運(yùn)用（20） ， ”一句 ， )(2分)狼．（jí）形 防 無聲息參．（cī）挑 位 輕怕重．（dí）正（jiào）傷（chuāng）移默化 （2 4、語文綜合實(shí)踐活動(dòng)（8）（2 （2）作為活動(dòng)的，請(qǐng)你把全班的2198元捐款以大寫方式填入?yún)R款單的匯款欄內(nèi)，： 整（2分） 請(qǐng)你仿照原句的格式將語段補(bǔ)充完整（2分；詩中 （二 強(qiáng)項(xiàng)董宣字少陳留人也………特征為令時(shí)湖陽主蒼頭日因“愿乞一而死帝曰“欲言?宣曰圣德中而縱殺良將何理天下乎?臣不箠，請(qǐng)!”即以擊楹，面。帝令黃門持，使宣頭謝主。”7、劃分句子的朗讀節(jié)奏（1） 將文中畫線的句子翻譯成白話文。（2）三、現(xiàn)代文閱讀（26）周18批評(píng)我整天板著臉孔并要扣我獎(jiǎng)金時(shí)，我一時(shí)，跟吵了幾句，氣得他拂袖而去。小缺乏音樂細(xì)胞，但我相信，母親從小教那些旋律，定然是世界上最美的音樂。 （4） 讀了本文后“我”覺得：母親的話如綿綿春雨，滋潤(rùn)了涸的心田。請(qǐng)仿照劃線例句再續(xù)寫一句話，表達(dá)母親的話對(duì)“影響（3分）（二 不但開設(shè)家塾，而且還辦學(xué)堂。倡導(dǎo)新文化運(yùn)動(dòng)的和胡適，亦受惠與傳統(tǒng)的讀書教育，孩童之年在學(xué)識(shí)上就已有了很好的積累。七歲入私塾讀書《《詩》等書③一個(gè)人讀書怎么樣，關(guān)鍵在讀書、讀書能力和讀書的培養(yǎng)。孩童時(shí)期是之有效的“”后，朗讀漸不為讀書者所重，⑦記誦乃積累之功，朗讀乃反復(fù)之養(yǎng)乃學(xué)識(shí)修為之功。取傳統(tǒng)閱讀之長(zhǎng)，我們的讀書才會(huì)有更大的進(jìn)步

一、12、C3（②、示例：①無間有愛；②情系，我為災(zāi)區(qū)重建盡一份力；⑵貳仟壹佰玖拾捌圓③示例一：捧起一簇浪花，您卻給了我們整個(gè)大海示例二：擷取一片楓葉5.（1）（2）6（2即可（二）78（1）躲藏（藏，藏匿）（2）覆蓋（3）道歉（謝罪，10同，不同，思考和處理問題的方式也應(yīng)不同；作為天子，要治理天下，更應(yīng)遵紀(jì)。11、不畏權(quán)勢(shì)公正廉潔 記敘 主要人物：母親目的意義：暗示母親的三句話對(duì)“我”影響14（1（ 18、在孩童時(shí)代培養(yǎng)出良好的讀書和嗜好，鍛煉