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文檔簡介
2023中考語文模擬測試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在測試卷卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、積累1.下列說法正確的一項是()A.紀錄電影《厲害了,我的國》在全國各地掀起了一輪又一輪的觀影熱潮,讓該片屢屢刷新記錄電影的市場記錄。(解說:這句話沒有語病。)B.眷戀祖國萬水千山鑒賞水平陽光明媚(解說:這四個短語結(jié)構(gòu)各不相同)C.塔尖坍塌后,巴黎圣母院的所有木質(zhì)框架都在燃燒。(解說:句子的主干是“巴黎圣母院燃燒”。)D.你既然想考入重點中學(xué),就應(yīng)該抓緊剩余時間認真復(fù)習。(解說:這個復(fù)句的關(guān)系是假設(shè)關(guān)系。)2.下列語法知識判斷錯誤的一項是()A.“這是勝利的預(yù)言家在叫喊”中的“這”在句中做主語。B.“意境是山水畫的靈魂”中的“意境”和“靈魂”都是名詞。C.“如果根本不讀書或者不喜歡讀書,那么,無論說什么求甚解或不求甚解就都毫無意義了”,這是一個遞進復(fù)句。D.“血雨腥風”“取義成仁”“高談闊論”“心曠神怡”四個短語結(jié)構(gòu)相同。3.依次填人下面文段橫線處的語句,銜接恰當?shù)囊豁検牵ǎ┖钜揖庣娮罹哂锌茖W(xué)價值的就是“一鐘雙音”。。。。。。①經(jīng)聲學(xué)檢測發(fā)現(xiàn),編鐘之所以能發(fā)出聲音,是因為它的合瓦型結(jié)構(gòu)②“一鐘雙音”的發(fā)明和應(yīng)用,是中國對世界音樂寶庫做出的重要貢獻③這樣的雙音共存一體,又互不干擾,非??茖W(xué)巧妙④當敲擊鐘的正鼓時,側(cè)鼓的振幅為零;敲擊側(cè)鼓時,正鼓的振幅為零⑤編鐘的鼓部有一個正鼓音和一個側(cè)鼓音,相聚三度音程A.①③⑤④②B.②③⑤①④C.③②⑤④①D.⑤①④③②4.下列文學(xué)常識表述,不正確的一項是()A.《威尼斯商人》是法國著名戲劇家莎士比亞的一部喜劇作品。B.路遙的長篇小說《平凡的世界》展現(xiàn)了黃土高原古樸的民風、獨特的習俗,表現(xiàn)了小說主人公淳厚核實的品質(zhì)、堅定的人生目標和堅韌不拔的奮斗精神。C.《香菱學(xué)詩》選自清代小說家曹雪芹的長篇小說《紅樓夢》。D.唐代大詩人白居易的《觀刈麥》表達了詩人對農(nóng)人辛苦勞作的同情。5.用詩文原句填空。浮云游子意,_____________。
(李白《送友人》)輪臺九月風正吼,______。(岑參《走馬川行奉送封大夫出師西征》)______________,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)予獨愛蓮之出淤泥而不染,___________。(周敦頤《愛蓮說》)欲把西湖比西子,__________。
(蘇軾《飲湖上初晴后雨》)__________,簾卷西風,人比黃花瘦。
(李清照《醉花陰》)___________,不錯的,像母親的手撫摸著你。(朱自清《春》)小時候,_________,我在這頭,母親在那頭。(余光中《鄉(xiāng)愁》)生活是語文學(xué)習的源頭活水,如朱熹在《觀書有感》中所說“______,________”。6.閱讀下面文段,回答問題。只見妖精一只手舉著火尖槍,站在那中間的一輛小車兒上,一只手捏著拳頭,往自家鼻子上捶了兩拳。八戒笑道:“這廝放賴,不羞!你好道播破鼻子,淌出些血來,搽紅了臉,往那里告我們?nèi)ヒ??”那妖魔捶了兩拳,念個兄語,口里噴出火來,鼻子里濃煙迸出,閘閘眼,火焰齊生,那五輛車子上,火光涌出。連噴了幾口,只見那紅焰焰、大大燒空,把一座火云洞,被那煙火彌漫,真?zhèn)€是漢天熾地?!@行者神通廣大,捏著避火訣,撞入火中,尋那妖怪。那妖怪見行者來,又吐上幾口,那火比前更勝……行者被他煙火飛騰,不能尋怪,看不見他洞門前路徑,抽身跳出火中。這里的妖精是指誰?他被收服一事為名著后面的哪個情節(jié)埋下了伏筆?二、閱讀7.閱讀《醉翁亭記》,回答各題。醉翁亭記環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。1.下列選項中各有兩組詞句,每組詞句中加點詞意思都相同的一項是A.望之蔚然/望子成龍漸聞水聲/博聞強記B.臨于泉上/臨危不懼名之者誰/不可名狀C.飲少輒醉/淺嘗輒止晦明變化/窗明幾凈D.傴僂提攜/舊事重提觥籌交錯/錯綜復(fù)雜2.翻譯下列三個語句,并根據(jù)上下文對其做出的進一步理解,不正確的一項是A.醉翁之意不在酒,在乎山水之間也翻譯:醉翁的情趣不在于喝酒,而在欣賞山水的美景。理解:這里是在言說作者的志向,不在乎喝酒,更在乎百姓能在這里同他一起游樂。B.射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。翻譯:投壺的射中了目標,下棋的贏了,酒杯和酒籌交互錯雜,起來坐下,大聲喧嘩,這是賓客們盡情地歡樂。理解:這句描繪的是滁州百姓樂于與太守同游,表現(xiàn)太守治下百姓的太平生活。C.樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。翻譯:樹林里的枝葉茂密成林,鳥兒到處叫,是游人離開后鳥兒在歡樂地跳躍。理解:樹林里的鳥因為人們的離開而雀躍,指責人們破壞了樹林應(yīng)有的寧靜。3.在被貶謫的逆境中保持良好的心態(tài),用心做事,積極進取是古人留給我們的智慧。結(jié)合原文及鏈接材料說說這種思想在柳宗元、歐陽修、蘇軾身上的具體表現(xiàn)。元和十年,柳宗元例移為柳州刺史。柳州土俗,以男女質(zhì)錢,過期則沒入錢主,宗元革其鄉(xiāng)法。其以沒者,仍出私錢贖之,歸其父母。蘇軾徙知徐州。河決曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,匯于城下,漲不時泄,城將敗,富民爭出避水。軾曰:“富民出,民皆動搖,吾誰與守?吾在是,水決不能敗城?!彬?qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營,呼卒長曰:“河將害城,事急矣,雖禁軍且為我盡力?!弊溟L曰:“太守猶不避涂潦①,吾儕②小人,當效命?!甭势渫匠舟五殺垡猿觯|南長堤,雨日夜不止,城不沈④者三版。軾廬于其上,過家不入,使官吏分堵以守,卒全其城。節(jié)選自《宋史﹒蘇軾傳》注釋:①涂潦:道路泥濘積水。②儕chái:輩;類。③畚鍤(běnchā)畚,盛土器;鍤,起土器。泛指挖運泥土的用具。亦借指土建之事。④沈(chén)意同“沉”。8.閱讀下面兩個語段,完成下列各題(一)水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊;自李唐來,世人皆愛牡丹;予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣?。ǘ┯鄳浤晟贂r,住西湖。每至夏日,臨湖賞荷,便欣然忘食。一日,偕數(shù)友,觀荷于湖邊亭中。興正濃,忽有大雨傾盆而至,湖中荷花盡作飄搖之態(tài)。少時,雨過天晴,波瀾不驚,湖天一色。荷花為雨所洗,鮮妍明媚,裊娜多姿,清麗雅致,實為花中仙子也。李太白詩云“清水出芙蓉,天然去雕飾”,余以為妙絕。下列各組句子中,加點詞語意思相同的一項是A.遠:香遠益清/可遠觀而不可褻玩焉B.清:濯清漣而不妖/水尤清冽C.鮮:陶后鮮有聞/芳草鮮美,落英繽紛D.觀:可遠觀而不可褻玩焉/此則岳陽樓之大觀也把語段(一)中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。語段(一)中作者描寫蓮花,為什么要先寫陶淵明愛菊,世人愛牡丹?這樣寫有什么作用?語段(一)稱蓮為“花之君子”,語段(二)贊荷為“花中仙子”。你更喜歡哪一種贊譽之辭?請聯(lián)系文段內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?.閱讀下文,回答問題。李疑者,居通濟門外,閭巷①子弟執(zhí)業(yè)②造其家,得粟以自給。故貧甚,然獨好周人急。金華范景淳吏吏部,得疾,無他子弟。杖踵疑門,告曰:“聞君義甚高,愿假榻?!币稍S諾,延就坐,具床褥爐灶居之,征醫(yī)師視脈,躬為煮糜煉藥。景淳流涕曰:“恐不復(fù)生,無以報厚德,囊有黃白金四十余兩,在故旅邸,原③自取之。”疑曰:“患難相恤,人理宜爾,何以報為!”景淳曰:“我死,恐為他人得,何益?”疑遂求其里人④偕往,收囊,志其數(shù)而封識之。數(shù)日,景淳竟死,疑出私財,買棺殯于城南聚寶山。往書召其二子至。及二子至,取囊按籍而還之。①閭巷:鄉(xiāng)里。②執(zhí)業(yè):受業(yè)。③原:通“愿”,希望。④里人:同鄉(xiāng)。1.解釋下列加點詞語在文中的意思。延就坐(________)志其數(shù)而封識之(________)2.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。故貧甚,然獨好周人急。3.李疑是一個高義之士,選文中哪件事體現(xiàn)了他的“義”?10.閱讀下面的選文,回答后面小題電燃料①隨著2012年美國大旱,糧食產(chǎn)量驟減,由于傳統(tǒng)的生物燃料與人爭糧,其可行性再次被廣泛討論。其實,對生物燃料的爭議甚至是質(zhì)疑從未停止過,不過,新技術(shù)的發(fā)展或許將改變生物燃料的窘境。②美國加州勞倫斯伯克利國家實驗室的科學(xué)家史蒂夫·斯格帶領(lǐng)他的團隊研發(fā)出一種高效的生產(chǎn)液體燃料的方法,他們采用一種叫做Ralstoniaeutropha的細菌,通過對細菌進行基因工程改造,讓其改變了自然狀態(tài)下的產(chǎn)能方式——自然界中的細菌以為能量來源,通過轉(zhuǎn)化二氧化碳合成有機物。科學(xué)家重建了該細菌的代謝途徑,從工程大腸桿菌等其他細菌中引入甲基酮的代謝途徑,使得細菌的代謝終產(chǎn)物變?yōu)槭?,它非常接近于傳統(tǒng)柴油。這一新技術(shù)所需要的是氫和可再生電能,而可再生電能可以由太陽能和風能等再生能源產(chǎn)生,也就是說,電燃料整體為可再生和綠色的。③電燃料,顧名思義,就是細菌等微生物直接利用電能而獲取能量生長,從而生產(chǎn)出的生物燃料。對比傳統(tǒng)的生物燃料的生產(chǎn)方式,這一方式有了一大改進——傳統(tǒng)的生物燃料生產(chǎn)方式都有一個關(guān)鍵的限速步驟,那就是光合作用。無論是一代還是二代生物能源技術(shù),大多數(shù)生物燃料能量都是源自植物通過光合作用所轉(zhuǎn)化的太陽能。像是初期玉米和甘蔗中的糖類物質(zhì),以及后來的秸桿中的纖維素,說到底,都是由植物本身進行光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能而來的。光合作用對于植物本身來說必不可少,但遺憾的是,光合作用相對來說較為低效,這就導(dǎo)致了生物原料生產(chǎn)周期較長;想要獲取儲存在植物中的能量物質(zhì)來生成生物燃料,需要大量的加工步驟。電燃料的生產(chǎn)則成功繞過了光合作用,如果能夠突破關(guān)鍵技術(shù),將大大提高生物燃料的效率。④除了光合作用的低效,傳統(tǒng)生物燃料還有一個致命的問題,那就是與人爭糧。今年的美國大旱重啟了食品與生物燃料之間的斗爭。今年美國玉米產(chǎn)量與一個月前的預(yù)測相比下降了17%,與去年的產(chǎn)量水平相比下降了13%,每公頃產(chǎn)量可能是17年以來最低。玉米價格已經(jīng)達到了創(chuàng)紀錄新高。而且玉米也是動物飼料的主要組成部分,因此,肉類、牛奶和雞蛋價格也可能隨之攀升。與此同時,全美大約40%的玉米產(chǎn)量被用來制造乙醇,乙醇生產(chǎn)過程會剩下一些可供喂養(yǎng)動物的東西。美國政府曾強制要求:每年玉米總產(chǎn)量的至少四分之一要被制成乙醇,作為燃料使用。但國際糧農(nóng)組織負責人呼吁“立即暫時中止”這一政府強制要求,以便將更多的玉米用于食品或飼養(yǎng)牲畜。美國畜牧行業(yè)也督促國會暫停要求在汽油中添加乙醇的法律??梢哉f,自從生物燃料問世,就一直處于爭論的漩渦當中。⑤目前,電燃料仍處于實驗室研發(fā)和攻堅階段,除了上文提到的研究成果外,還有其他不少令人振奮的成績。加州大學(xué)洛杉磯分校構(gòu)建的基因工程,能夠利用甲酸再生成如丁醇等可作為燃料的某些醇類化合物。甲酸通過二氧化碳轉(zhuǎn)化,所需的能量來源于可再生電能。麻省理工學(xué)院對氧產(chǎn)堿桿菌進行基因改造,發(fā)酵生產(chǎn)出了異丁醇。這種醇類物質(zhì)有重要的實用意義,現(xiàn)有汽車的引擎對其有很好的兼容性,比如一些賽車引擎用的是異丁醇。另外,還有一些公司致力于該領(lǐng)域的研發(fā)。雖然在生產(chǎn)中需要消耗一定的電能,似乎依靠電能再來生產(chǎn)燃料看起來多此一舉,但其終產(chǎn)物還是相當有實際意義的,除了常規(guī)的生物燃料等一些可以作為能源的產(chǎn)品,現(xiàn)在的技術(shù)還可以生成碳水化合物或是其他可燃分子,以及包括香精、化纖、溶劑、油漆等在內(nèi)的日用品。因為這一技術(shù)的關(guān)鍵在于生物合成過程,所以,仍然屬于生物能源的領(lǐng)域。從目前看,這一技術(shù)有了很好的開端,倘若該技術(shù)可以走出實驗室,生物燃料將迎來屬于自己的春天。1.用簡潔的語言概括①一③段的說明內(nèi)容。2.讀選文③④段,說說傳統(tǒng)的生物燃料存在哪些問題。3.選文④段畫線句除了運用舉例子的說明方法,還運用了哪兩種說明方法,有什么作用?4.選文④段中加點的詞“至少”能否去掉,為什么?5.讀選文⑤段,選出與選文內(nèi)容不相符的一項。A.目前,電燃料仍處于實驗室研發(fā)和攻堅階段,但也已有了不少令人振奮的成績。B.加州大學(xué)洛杉磯分校構(gòu)建的基因工程,能夠利用甲酸再生成如丁醇等可作為燃料的某些醇類化合物。C.麻省理工學(xué)院對氧產(chǎn)堿桿菌進行基因改造,發(fā)酵生產(chǎn)出了異丁醇,這種物質(zhì)可以用于一些汽車的引擎上。D.對比傳統(tǒng)的生物燃料,如使用玉米制造的乙醇等,電燃料優(yōu)勢明顯,已不屬于生物能源的領(lǐng)域。11.閱讀下面文章,回答問題。人工智能2.0①“人工智能AI”2017年首次被寫入政府工作報告:“加快培育壯大新興產(chǎn)業(yè),全面實施戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,加快新材料、人工智能、集成電路、生物制藥、第五代移動通信等技術(shù)研發(fā)和轉(zhuǎn)化,做大做強產(chǎn)業(yè)集群。”②中國工程院院士、計算機應(yīng)用專家潘云鶴說,AI當前正處在轉(zhuǎn)折之際,其技術(shù)會升級換代。它將通過跨媒體和各種無人技術(shù)更緊密地融入人類生活;通過人機混合增強智能,成為我們身體的一部分;通過大數(shù)據(jù)和群體智能,拓展、管理和重組人類的知識,為經(jīng)濟和社會的發(fā)展提供建議,在越來越多專門領(lǐng)域的博弈、識別、控制和預(yù)測中達到甚至超過人類的能力?!耙虼?,我們將這樣的人工智能稱為AI2.0?!雹邸?0年后的AI2.0必將成為巨人,但是它會在哪些方面展示它與眾不同的威力呢?”④在潘云鶴的構(gòu)想中,到那個時候,大數(shù)據(jù)智能的研究已經(jīng)可以為經(jīng)濟智能化運行提供強大的工具,幫助政府和企業(yè)從宏觀、中觀、微觀等角度預(yù)測經(jīng)濟和市場的走向,前瞻性地創(chuàng)造新產(chǎn)品,進行新投資,確定新政策,從而避免如次貸危機、金融危機等全球性風險,以及產(chǎn)能過剩、庫存畸高等問題。市場經(jīng)濟和政府調(diào)控相結(jié)合的科學(xué)基礎(chǔ),使人類經(jīng)濟的運行進入更高水平。⑤對于人類最關(guān)心的話題之一——AI2.0對人類健康將產(chǎn)生怎樣的影響?潘云鶴料想,“AI用于預(yù)防醫(yī)藥,已進入發(fā)力階段”。⑥近年來涌現(xiàn)的各種大型醫(yī)療儀器、小型穿戴式設(shè)備、大量生理傳感器和海量的數(shù)字化病歷,源源不斷地生成人體健康的大數(shù)據(jù)。將這些大數(shù)據(jù)匯合、分析、學(xué)習和提取,就可以預(yù)測人體健康的走向和生病的可能。在未來,借助人工智能,高血壓、糖尿病、癌癥、阿爾茨海默病等疾病,或許能得到預(yù)防或者阻斷。⑦另一個關(guān)于AI的夢想是:人腦和電腦聯(lián)通。⑧潘云鶴說,人腦和電腦如能直接聯(lián)合工作,就會形成“腦機混合”,增強智能。如果一個學(xué)生能輕而易舉地記住《新華字典》、唐詩宋詞、《古文觀止》、四書五經(jīng)、中國通史、英漢詞典、世界地理、中外法律……可以想象,我們的教育,會因此產(chǎn)生什么樣的改變。⑨AI的能力似乎無可估量??梢韵胂笕祟愇磥砼cAI共存的種種圖景:⑩當你在街上碰到陌生人時,系統(tǒng)會產(chǎn)生并處理數(shù)據(jù),通過AI程序就能知道你對他的印象如何。?在醫(yī)院里,AI分析X光片的水準比人類醫(yī)生還要棒,這些智能機器還可以用于癌癥等疾病的早期檢查,甚至在你尚不知曉的情況下采取防治措施。?一場徹頭徹尾的人工智能革命,正真切地出現(xiàn)在我們面前。以色列歷史學(xué)家尤瓦爾·赫拉利做出預(yù)測:未來,大量的工作崗位將被智能機器取代,數(shù)十億人將成為“無用階層”,社會被少數(shù)精英階層掌控。?于是一個關(guān)于AI的終極恐懼,進入人類的集體思想——AI會控制人類嗎?1.在潘云鶴的構(gòu)想中,30年后的AI2.0將在哪些方面展示它的能力?2.第④段中加點詞“到那個時候”能否刪去?為什么?3.第⑥段中畫線句子使用了什么說明方法?有什么作用?4.結(jié)合文章內(nèi)容,說說你認為AI會控制人類嗎?為什么?三、應(yīng)用12.近兩年,共享單車在國內(nèi)經(jīng)歷了“過山車”般的遭遇,圍繞共享單車當前存在的問題,同學(xué)們進行了深入的調(diào)研。閱讀下面相關(guān)材料,回答下列小題。作為互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的一大風口,共享單車曾引發(fā)資本熱捧,業(yè)內(nèi)曾涌現(xiàn)出了數(shù)十家共享單車平臺。據(jù)業(yè)內(nèi)人士介紹,在行業(yè)最狂熱的2017年,僅北京市內(nèi)就投放了約200萬輛共享單車,上海市也投放了100多萬輛,遠超市場需求,一時間自行車占道嚴重。2018年共享單車行業(yè)傳出了太多負面消息,甚至被質(zhì)疑為一個虛假商業(yè)模式,行業(yè)從山頂?shù)涔鹊?。如今,隨著行業(yè)告別狂熱,開始重新從谷底攀升,預(yù)計2019年共享單車會給大家?guī)硇碌恼J識。共享出行行業(yè)押金監(jiān)管安全始終牽動用戶敏感神經(jīng)。2018年ofo被爆出千萬級用戶押金難退問題,保守估計涉及押金總額超10億元,用戶對押金監(jiān)管安全憂慮加深。哈啰出行在2018年3月推出信用免押,后續(xù)有企業(yè)跟進信用免押騎行,但并非所有企業(yè)都有推行。共享單車企業(yè)普遍缺乏清晰的盈利模式,大多只是在資本驅(qū)動下一味“跑馬圈地”,虧錢搶占市場份額,經(jīng)營管理粗放,一旦資本遇冷企業(yè)就面臨生態(tài)危機。于是,過去一年間,小鳴單車破產(chǎn)倒閉;摩拜賣身美團,今年1月23日美團聯(lián)合創(chuàng)始人王慧文宣布摩拜單車品牌將更名為美團單車;曾經(jīng)投放車輛最多的ofo如今債務(wù)纏身。以上材料中與“共享單車當前存在的問題”這個調(diào)研主題不相關(guān)的一項是材料。從調(diào)研材料中可以看出當前共享單車存在哪些問題?請你分條概括。四、綜合性學(xué)習與寫作13.請以“一次難忘的對話”為題,寫一篇600字左右的文章。要求:①不得透露個人相關(guān)信息。②不得抄襲。
2023學(xué)年模擬測試卷參考答案(含詳細解析)一、積累1、B【答案解析】
A項錯誤,缺少成分,“讓該片屢屢刷新紀錄電影的市場紀錄”缺少主語,應(yīng)添加“觀眾持續(xù)的觀影熱情”;B項正確;C項錯誤,句子的主干是“木質(zhì)框架在燃燒”;D項錯誤,這個復(fù)句的關(guān)系是因果關(guān)系。2、C【答案解析】
測試卷分析:“如果……那么……”應(yīng)為假設(shè)復(fù)句,不是遞進復(fù)句。故答案為C。3、A【答案解析】本題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類題,要求學(xué)生平時加強閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng),具備較強的邏輯分析能力,通過抓關(guān)鍵詞,抓中心句,句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種,其中邏輯順序最為復(fù)雜,有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。此語段對曾候乙編鐘的科學(xué)價值進行了論述,先從其結(jié)構(gòu)入手進行分析,①是第一句;③句結(jié)合上一句的意思進行論述,從邏輯關(guān)系上辨析可作為第二句;⑤④是對“合瓦型結(jié)構(gòu)”的具體論述,通過讀可確認其先后順序;②句有明顯的總結(jié)作用,可作為尾句。由上分析,可排序為:①③⑤④②,A項正確。4、A【答案解析】
A“法國著名戲劇家莎士比亞”文學(xué)常識表述不正確。莎士比亞是英國人。5、(1)落日故人情(2)一川碎石大如斗(3)煙籠寒水月籠沙(4)濯清漣而不妖(5)淡妝濃抹總相宜(6)莫道不銷魂(7)吹面不寒楊柳風(8)鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票(9)問渠那得清如許為有源頭活水來【答案解析】此類題屬于基礎(chǔ)題,也是各地中考語文必考題。詩文默寫題不論分幾種類型,都是以記憶、積累為根本的,然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容,二是要認真審題,找出合適的詩句,三是答題時不能寫錯別字?!八椤薄板薄皧y”“那”是此題中的易錯字,作答時要注意字形。6、紅孩兒,孫悟空師徒四人過火焰山想向鐵扇公主借芭蕉扇時遭拒?!敬鸢附馕觥?/p>
由語段中的“火尖槍”“口里噴出火來,鼻子里濃煙迸出,閘閘眼,火焰齊生”等句子可知,此妖精是紅孩兒?!段饔斡洝返谒氖剿氖厥菍憣O悟空與紅孩兒的沖突。最后觀音菩薩降伏紅孩兒,讓他做了善財童子。他是牛魔王和鐵扇公主的兒子,因此在第五十九回至六十一回寫孫悟空一行四人路過火焰山時,欲求鐵扇公主芭蕉扇扇滅火焰。鐵扇公主惱恨孫悟空把她的孩子紅孩兒送往靈山做童子,不肯借。二、閱讀7、1.C2.C3.答案示例:柳宗元:被貶期間改革惡劣風俗,甚至出私錢替人贖身。歐陽修:任太守期間,受百姓愛戴,與民同樂。蘇軾:忘我守衛(wèi)河堤,保衛(wèi)全城?!敬鸢附馕觥?.測試卷分析:考查對文言詞語一詞多義的理解。A.望之蔚然/望子成龍漸(看/希望);聞水聲/博聞強記(聽/聽)。B.臨于泉上/臨危不懼(靠近/面對);名之者誰/不可名狀(取名/說出)。C.飲少輒醉/淺嘗輒止(就/就);晦明變化/窗明幾凈(明亮/明亮)。D.傴僂提攜/舊事重提(攙扶/提起);觥籌交錯/錯綜復(fù)雜(錯雜/交錯,交叉)。據(jù)此,答案為C。2.測試卷分析:考查對句子的翻譯和對內(nèi)容的理解。語句“樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也”巧妙地用禽鳥之樂襯托游人之樂,借此又以游人之樂襯托太守之樂。所以C項中的“指責人們破壞了樹林應(yīng)有的寧靜”的理解是錯誤的。故答案為C。3.測試卷分析:考查對作者情感的體會?!蹲砦掏び洝芬砸粋€“樂”字貫穿全篇,并坦言“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”,把政治失意,仕途坎坷的內(nèi)心抑郁和苦悶寄情于山水之間,表達了作者與民同樂的思想情懷。從“宗元革其鄉(xiāng)法。其以沒者,仍出私錢贖之,歸其父母”可以看出柳宗元在被貶期間改革惡劣風俗,甚至出私錢替人贖身的愛民情懷。從“軾廬于其上,過家不入,使官吏分堵以守,卒全其城”可以看出,蘇軾是一個忘我守衛(wèi)河堤,保衛(wèi)全城的盡職盡責之人。據(jù)此分析作答。參考譯文:環(huán)繞著滁州城的都是山。它西南方的山峰,樹林和山谷格外秀美。遠遠望過去樹木茂盛,又幽深又秀麗的,是瑯琊山。沿著山上走六七里,漸漸聽到潺潺的流水聲,是一股水流從兩峰之間飛瀉而下,是釀泉。山勢回環(huán),路也跟著拐彎,有一個四角翹起,像鳥張開翅膀一樣高踞于泉水之上的亭子,是醉翁亭。建造這個亭子的人是誰?是山里的和尚智仙。給它命名的人是誰?是太守用自己的別號給它命名的。太守和賓客來這里飲酒,喝了一點就醉了,而且年齡又是最大,所以給自己起了個別號叫“醉翁”。醉翁的情趣不在喝酒上,而在欣賞山水之間的美景。欣賞山水的樂趣,領(lǐng)會在心里,寄托在喝酒上。又如太陽出來而樹林的霧氣消散了;煙云聚攏來,山谷就顯得昏暗了。陰暗明亮交替變化的,是山間早晨和傍晚。野花開了,有一股清幽的香味;美好的樹木繁茂滋長,形成一片濃郁的綠蔭;天高氣爽,霜色潔白,冬天溪水落下,露出石頭,就是山里的四季景象。早晨進山,傍晚回城。四季的景色不同,樂趣也是無窮無盡的。至于背負著東西的人在路上歡唱,走路的人在樹下休息,前面的人呼喊,后面的人應(yīng)答;老人彎著腰走,小孩子由大人領(lǐng)著走。來來往往絡(luò)繹不絕的,是滁州人在出游。來到溪邊捕魚,溪水深,魚兒肥;用釀泉的泉水來釀酒,泉水清,酒水甜;野味野菜,錯雜地擺在面前的,那是太守在宴請賓客。宴會喝酒的樂趣,不在于彈琴奏樂;投壺的人中了,下棋的贏了,酒杯和酒籌交互錯雜;人們時坐時起,大聲喧嘩,是賓客在盡情歡樂。容顏蒼老,頭發(fā)花白,醉醺醺地坐在眾人中間,是太守喝醉了。不久,夕陽落到山頂,(于是)人的影子散亂一地,這是賓客們跟隨著太守歸去了。樹林里的枝葉茂密成陰,鳥兒到處啼鳴,游人離開,鳥兒快樂。但是鳥兒只知道山林中的樂趣,卻不知道人們的樂趣。而人們只知道跟隨太守游玩的樂趣,卻不知道太守以游人的快樂為快樂。醉了能夠和大家一起歡樂,醒來能夠用文章記敘這樂事的人,是太守。太守是誰?是廬陵的歐陽修。(材料一)元和十年(815),(柳宗元)按舊例被移作柳州(今屬廣西)刺史。柳州風俗,用男或女作為抵押去借錢;如果過期沒還錢,人質(zhì)便被錢主所沒收。柳宗元到了柳州,便改革掉這種風俗。對那些已經(jīng)被錢主沒收的男女,柳宗元自己出私錢將他們贖回,歸還給他們的父母。(材料二)蘇軾移任徐州。洪水決堤要淹沒曹村,在梁山泊上泛濫,就要溢出南清河。城南兩山環(huán)繞,呂梁狹窄,阻滯了泄洪,水匯集在城下,不停上漲不能及時流泄。城就要被沖垮了,富民們爭著要逃出城避水。蘇軾說:“富民們?nèi)绻汲隽顺?,就會動搖民心,那我還和誰來守城呢?只要我在,水就絕不會沖了城?!睂⒏幻駛冓s回城中。蘇軾穿著粗布鞋拄著木棍親自到武衛(wèi)營,將卒長呼出說:“河水將要沖進城里,事情很緊迫了,即使是禁軍也要為我盡力?!弊溟L說:“太守尚且不逃避洪水,是我們這些小人效命于您的時候了。”于是拿著梃,率領(lǐng)眾人穿短衣赤著腳,拿著箕畚、鐵鍬出城,從東南方向筑起長堤,首起戲馬臺,一直到城門口。長堤造成,水漲到長堤下,沒有危害到城,民心才安定。然而雨日夜不停地下,水勢更大了,城還有六尺沒有沉。蘇軾住在城上,路過家門口也不進去,讓官吏們分別守在各個地方,最終保全了城。8、(1)B。(2)我惟獨喜愛蓮,蓮從淤泥里生長出來,卻不受泥的沾染。在清水里洗滌過,而不顯得妖媚。(3)用菊和牡丹來襯托,突出蓮的高潔品質(zhì)。菊是正面襯托,牡丹是反面襯托。表達自己潔身自好,不慕名利的生活態(tài)度,含蓄而突出地表達了文章的主旨。(4)例一:我喜歡稱蓮為“花之君子”。因為蓮具有“出淤泥而不染”的特點,這與君子不同流合污、不隨俗浮沉的品質(zhì)是相通的…例二:我喜歡稱蓮為“花之君子”。因為蓮具有“中通外直,不蔓不枝”的特點,這與君子特立獨行,正直不茍,豁達大度的品質(zhì)是相通的…例三:我喜歡稱荷為“花中仙子”。因為被雨洗滌過的荷花,更顯得鮮妍明媚、清新脫俗,如仙子般美麗動人…【答案解析】
(1)本題考查對文言實詞的理解能力。平時注意多積累歸納,加強對文言文中重點實詞的一詞多義、古今異義、詞類活用、通假字等現(xiàn)象的理解與識記,并學(xué)會遷移運用。本題是對文言實詞一詞多義現(xiàn)象的考查,要結(jié)合語境,具體分析。A.遠:遠播/遠遠地B.清:清澈/清澈C.鮮:少/鮮艷D.觀:觀賞/景象(2)本題考查的是理解并翻譯句子的能力。解答時一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的賦分點,首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞,然后查看有無特殊句式,運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法,直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進行適當調(diào)整,達到詞達句順.此句中重點的詞有:予:我;獨:惟獨;之:用在主謂之間,取消句子的獨立性,不翻譯;而:表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,可譯為“卻”;染:沾染(污穢);濯:洗滌;清漣:水清而有微波,這里指清水;妖:妖媚,美麗而不端莊。(3)本題考查理解文章內(nèi)容并把握寫作手法及其作用的能力。文言文寫法一般有托物言志、借景抒情、對比襯托、側(cè)面烘托、虛實結(jié)合等。本文主要表現(xiàn)的是蓮的高潔品質(zhì),寫菊和牡丹是為了襯托蓮。陶淵明愛菊,也是潔身自好,不慕名利的表現(xiàn),所以是正面襯托;世人愛牡丹是追名逐利的表現(xiàn),所以是反面襯托。最后聯(lián)系文章的主題,注意材料都是為主題服務(wù)的,寫菊和牡丹,是為了含蓄而突出地表達文章的主旨:表達自己潔身自好,不慕名利的生活態(tài)度。(4)本題考查理解文章內(nèi)容并談看法的能力。首先要表明觀點,然后結(jié)合原文闡釋喜歡的理由。如果選擇前一種,要緊抓語段(一)中表現(xiàn)蓮的高潔品質(zhì)的句子,分析其與君子品質(zhì)的相通之處,如蓮的“出淤泥而不染”體現(xiàn)君子的高潔、不同流合污,“濯清漣而不妖”體現(xiàn)君子的質(zhì)樸,“中通外直,不蔓不枝”體現(xiàn)君子的特立獨行,正直不茍……如果選擇后一種,要緊抓語段(二)表現(xiàn)蓮的鮮妍明媚、清新脫俗的句子,分析與仙子相通之處,如“鮮妍明媚,裊娜多姿,清麗雅致”,如仙子般“天然去雕飾”。概括時要注意語言的簡潔和連貫,可用上“我喜歡稱蓮為‘……’,因為……”的句式。【參考譯文】(一)水上,陸地上的各種花草樹木,值得喜愛的非常多。晉朝陶淵明唯獨喜愛菊花。從唐朝以來世間的人們非常喜愛牡丹。我惟獨喜愛蓮,蓮從淤泥里生長出來,卻不受泥的沾染。在清水里洗滌過,而不顯得妖媚,它的莖中間貫通,外形挺直,不生枝蔓,不長枝節(jié),香氣遠播,更加清香,筆直地潔凈地立在那里,可以遠遠地觀賞但是不能玩弄它。我認為,菊花是花中的隱士;牡丹,是花中的富貴者;蓮花,是花中的君子。唉!對于菊花的喜愛,在陶淵明以后很少聽到了。對于蓮花的喜愛,和我一樣的還有誰?對于牡丹的喜愛,當然有很多人了。(二)我回憶年輕的時候,居住在西湖。每當?shù)搅讼奶欤胶呅蕾p荷花,就會高興得忘了吃飯。有一天,我和幾個好友,在湖邊的亭子中觀賞荷花。(當我看得)興致正濃時,忽然(天上)有大雨傾盆(似的)降下來,湖中荷花全部顯現(xiàn)出飄動搖擺的姿態(tài)。不一會兒時候,雨過天晴,湖中波瀾不起,湖面和天空呈現(xiàn)出相同的顏色,荷花被雨水所沖洗,光彩艷麗,明麗嫵媚,荷花枝葉柔軟搖曳,形態(tài)多樣,清秀美麗,優(yōu)雅別致,真是花中的仙子啊。李白詩中說“清水出芙蓉,天然去雕飾”,我認為絕妙極了。9、1.(1)邀請或“請”(2)作標記2.本來自己十分貧窮,但特別喜歡周濟別人的急難。(意思對即可)3.(1)范景淳得病,李疑親自煮粥熬藥照顧他。(2)李疑不要范景淳感恩圖報給他的錢財。(3)范景淳去世,李疑拿自己的錢為他買棺材。(4)范景淳去世后,李疑把他的錢財還給他的兒子。(答出任意一點,意思對即可)【答案解析】1.本題主要考查點是文言實詞的理解。為解答此類題目,一定要先翻譯句子,知道句意然后再解釋詞語,并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況,平時要注意積累并識記一些常見的實詞。此題注意古今異義詞,要:邀請或“請”。詞類活用詞,識:動詞,作標記。2.本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實,特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,把詞語放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯,如,甚:十分。獨:特別。3.本題考查學(xué)生把握文中人物形象的能力。先了解文章內(nèi)容;再掌握分析人物形象的方法:如人物描寫方法,作者對人(事)物的評價,文中人物的身份、地位、經(jīng)歷等;最后結(jié)合文中重點段落和句子答題即可。如:李疑教書為業(yè),生活清貧,卻深明大義,急人之急,卻不取回報。范景淳深受感動,并且感恩圖報,一定要把自己的錢財送給恩人?!敬鸢更c睛】參考譯文:李疑,居住在通濟門外,同鄉(xiāng)的年輕人去他家受業(yè),他得到一些糧食來生活,本來自己十分貧窮,但特別喜歡周濟別人的急難。范景淳在吏部當官,生病了,沒有別的親人。范景淳拄著拐杖走到李疑門口,告訴李疑說:“聽說您品德很高尚,希望你能借我一張床養(yǎng)病?!崩钜纱饝?yīng)了他,邀請他就座,安置了床褥爐灶,找來醫(yī)生給他把脈,親自給他煮粥熬藥。(有一天)范景淳流著淚說:“我恐怕活不了了,沒有辦法報答你的恩德,我行囊中有黃金白銀四十多兩,在過去住過的旅店里,希望你自己取來?!崩钜烧f:“患難中互相救助,人情事理上應(yīng)該如此,還要回報干什么!”范景淳說:“我死后,恐怕被他人取走,這有什么好處呢?”李疑于是請同鄉(xiāng)一起去,當而打開行囊,記下數(shù)目并封存起來作了標記。幾天后范景淳死了,李疑拿自己的錢買棺材,把范景淳埋在城南聚寶山。他寫信讓范景淳的兩個兒子來。等范景淳的兩個兒子來了,李疑取出行囊按帳冊歸還給他們。10、1.新興的電燃料研發(fā)的背景、生產(chǎn)原理、定義、優(yōu)勢2.光合作用的低效,與人爭糧3.列數(shù)字、作比較,具體準確突出地說明了傳統(tǒng)的生物燃料與人爭糧4.是“最低”的意思,在這里起限制作用,,表示全美每年玉米總產(chǎn)量最低有四分之一要被制成乙醇,多數(shù)情況是要超過這個數(shù)量。去掉后就變成了確數(shù),過于絕對,與事實不符。這正體現(xiàn)了說明文語言準確、嚴密的特點5.D【答案解析】1.測試卷分析:考查對說明內(nèi)容的概括。概括說明文的內(nèi)容,首先要確定說明對象,然后看文章具體介紹說明這個對象哪個方面,包括事物的特征、外形、功能、性質(zhì)、狀態(tài),事物的本質(zhì)、事物內(nèi)部或者事物之間的關(guān)系等??梢栽谥行木洹⒖偫ň?、過渡句等關(guān)鍵句中捕捉特征,篩選關(guān)鍵詞。一般采用“對象+特征”方法來概括。文章1~3段說明的對象是“新興的電燃料”,說明的具體內(nèi)容是“研發(fā)的背景、生產(chǎn)原理、定義、優(yōu)勢”。據(jù)此可概括作答。2.測試卷分析:考查對文章內(nèi)容梳理和分析概括能力。閱讀文章,在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,梳理文章的說明層次,結(jié)合題目要求,篩選相關(guān)的語句概括作答。本題作答可結(jié)合“但遺憾的是,光合作用相對來說較為低效,這就導(dǎo)致了生物原料生產(chǎn)周期較長;想要獲取儲存在植物中的能量物質(zhì)來生成生物燃料,需要大量的加工步驟”“除了光合作用的低效,傳統(tǒng)生物燃料還有一個致命的問題,那就是與人爭糧”這兩個句子概括作答。3.測試卷分析:考查說明方法及其作用。常見的說明方法有:舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說明等。各種說明方法的目的都是為更準確、更形象地說明事物的特點。文章第4段畫線句子除了運用舉例子的說明方法外,語句“今年美國玉米產(chǎn)量與一個月前的預(yù)測相比下降了17%,與去年的產(chǎn)量水平相比下降了13%”運用了作比較和列數(shù)字的說明方法,具體準確地說明了傳統(tǒng)的生物燃料與人爭糧的事實,突出地說明了生物燃料存在的問題。4.測試卷分析:考查說明文語言的準確性。說明文語言的準確往往體現(xiàn)在修飾、限制性詞語的選用上。主要是表示時間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)等方面的修飾限制性副詞和數(shù)量詞。一般采用先解釋詞語本義,再結(jié)合語境分析語境義,最后分析其表達作用。其表達作用是準確/生動形象地說明了事物……的特征/事理。體現(xiàn)說明文語言的準確性。語句“每年玉米總產(chǎn)量的至少四分之一要被制成乙醇,作為燃料使用”中的“至少”,是從數(shù)量上加以限制,說明全美每年玉米總產(chǎn)量最低有四分之一要被制成乙醇,若去掉,則表示就是四分之一,這與客觀事實不符,“至少”一詞的使用體現(xiàn)了說明文語言準確的特點。據(jù)此分析作答。5.測試卷分析:考查對文章內(nèi)容的理解和分析。依據(jù)文章第3段“電燃料,顧名思義,就是細菌等微生物直接利用電能而獲取能量生長,從而生產(chǎn)出的生物燃料”和第5段“因為這一技術(shù)的關(guān)鍵在于生物合成過程,所以,仍然屬于生物能源的領(lǐng)域”可知,D項中的“電燃……,已不屬于生物能源的領(lǐng)域”的說法是不正確的。故答案為D。11、1.大數(shù)據(jù)智能的研究已經(jīng)可以為經(jīng)濟智能化運行提供強大的工具(或大數(shù)據(jù)智能研究可以使人類經(jīng)濟的運行進入更高水平);對人類健康將產(chǎn)生深遠的影響,可以用于預(yù)防醫(yī)藥,已進入發(fā)力階段;人腦與電腦聯(lián)通形成“腦機混合”,增強智能。2.不能刪去。“到那個時候”指30年后,起限制作用,明確了具體的時間范圍,如果刪去則與實際情況不符。這體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性。3.舉例子。列舉了多種疾病,具體、準確地說明了人工智能對人類各種疾病起預(yù)防或者阻斷的作用(或可以預(yù)測人體健康的走向和生病的可能)。4.【示例一】會控制人類。如果不加以恰當管理,會思考的機器人可能會違背我們?nèi)祟惖囊庠?,將給我們的生活造成巨大干擾,甚至可能終結(jié)人類文明。因此,我認為AI會控制人類?!臼纠坎粫刂迫祟?。人類已經(jīng)制造并使用了無數(shù)動力機械、汽車輪船、無人飛機,而人的手足并未因此萎縮,人類的安全也并未因此受到威脅,人類一定能有效地駕馭它們。因此,我認為AI不會控制人類。【答案解析】17.測試卷分析:解答此類題先說明詞語的意思,說明用了該詞句子的意思,再說明刪去此詞句子的意思,最后強調(diào)詞語體現(xiàn)了說明文語言的準確性與嚴密性。解答時,首先明確觀點:不能刪去.“到那個時候”根據(jù)前文可知指的是30年后,起到限制作用,如果刪掉了則時間不明確,與實際情況不相符.最后強調(diào)一下這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴密性.18.測試卷分析:解答此題首先要了解說明文的常用說明方法及特征,然后根據(jù)文字信息來判斷,根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征,說明什么問題方面來表達其作用。結(jié)合句子的具體內(nèi)容,會發(fā)現(xiàn)這個句子主要運用了舉例子的說明方法,以此來具體說明了人工智能對人體健康能起到預(yù)測的作用。19.測試卷分析:這是一道閱讀開放題,能提出自己的觀點和看法,并闡述自己的理由即可。1.本題考查信息的篩選。解答此題在整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,找到與問題相對應(yīng)的內(nèi)容,即可從文中篩選出句子作答。文章④~?段寫了潘云鶴的構(gòu)想,根據(jù)這里的內(nèi)容會發(fā)現(xiàn),他主要構(gòu)想了三個方面,即:第④段的“大數(shù)據(jù)智能的研究,已經(jīng)可以為經(jīng)濟智能化運行提供強大的工具”;第⑤段“AI2.0對人類健康將產(chǎn)生怎樣的影響”;第⑦段“另一個關(guān)于AI的夢想是:人腦和電腦聯(lián)通?!?.解答此類題先說明詞語的意思,說明用了該詞句子的意思,再說明刪去此詞句子的意思,最后強調(diào)詞語體現(xiàn)了說明文語言的準確性與嚴密性。解答時,首先明確觀點:不能刪去.“到那個時候”根據(jù)前文可知指的是30年后,起到限制作用,如果刪掉了則時間不明確,與實際情況不相符.最后強調(diào)一下這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴密性。3.解答此題首先要了解說明文的常用說明方法及特征,然后根據(jù)文字信息來判斷,根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征,說明什么問題方面來表達其作用。結(jié)合句子的具體內(nèi)容,
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