初中地理《非洲(1)》優(yōu)質教案、教學設計

第六章認識大洲

第二節(jié)非洲（第一課時）教學目標】知識與技能：1、了解非洲經緯度位置和海陸位置，了解非洲政治地圖演變；2、通過非洲地形圖判讀，了解非洲的地形特征，海陸輪廓的特征以及特有的地形區(qū)的分布。過程與方法：通過大量人文與自然景觀圖像，地理分布圖、氣候圖等的閱讀分析，培養(yǎng)學生運用地理圖像獲取知識和記憶知識能力。情感態(tài)度價通過對二戰(zhàn)非洲各國獨立解放的介紹，進行維情感態(tài)度價通過對二戰(zhàn)非洲各國獨立解放的介紹，進行維護和平發(fā)展的國際主義教育。【教學方法】讀圖分析、提問總結、練習法?！窘虒W重點】地形特點；【教學準備】多媒體課件?！窘虒W過程】一、新課導入：多媒體顯示一望無際的沙漠景觀，金字塔圖片與黑色人種圖片，解說：這是世界最大的沙漠的景觀圖，這里也是該人種的故鄉(xiāng)，它們都位于哪個大洲？（非洲）（由此引入到非洲地理的學習）（思路）插入“金字塔”等圖片，引起學生興趣，開拓學生的視野達到由籠統(tǒng)到細節(jié)逐步展示大洲的全貌的目的；并且讓學生們來總結自己心目中的“非洲”，這樣不但會給他們留下深刻的印象，同時也起到了“承上啟下”作用。二、講授新課：（一）非洲的地理位置1、非洲名稱的由來提問：有沒有同學知道“非洲”的全稱哪？非洲，英文單詞Africa”音譯為阿非利加洲”簡稱非洲”Africa字面上有“陽光灼熱”的意思。過渡】“陽光灼熱”說明氣候比較炎熱，而炎熱的氣候是由它的地理位置所決定的，下面就讓我們一起來了解非洲的地理位置吧。2、非洲地理位置：［教師提示］一般大洲的地理位置,一般從哪幾方面來分析：緯度位置、經度位置、海陸位置。（將全班學生分三大組，分別從三方面討論非洲的地理位置）經度位置:20°W—50°E，東半球緯度位置：35°N——35°S，跨南北半球提示：觀察“世界地圖”，回答非洲境內有哪3條重要的緯線穿過？通過觀察可以從圖上找到赤道穿過非洲中部，北回歸線穿過非洲北部，南回歸線穿過非洲南部，緯度南北對稱分布。海陸位置：展示圖片：看圖指出非洲臨近哪些大洋？非洲臨近哪些大洲？（讓學生邊指圖邊說）從圖上學生可以找出“東——印度洋，西——大西洋”；北——隔“地中?！奔啊爸辈剂_陀海峽”與“歐洲”相望；東北——隔“紅?！?，以及“蘇伊士運河”為陸上分界線與“亞洲”緊密相連。（思路）讓學生掌握回答問題技巧，比如一問“地理位置”就會想到“海陸位置、緯度位置/半球位置”；同時鍛煉學生的運用地圖的實踐能力。過渡】上學期我們學“過蘇伊士運河”是連通亞非歐三大洲的重要國際航道，連通紅海與地中海，劃分了亞洲與非洲，大家都知道這條運河屬于非洲的埃及，非洲除了埃及還有哪些國家呢？下面讓我們一起來學習“非洲的國家”。（二）國家最多的大洲展示表格（讓學生從表格中可以發(fā)現：非洲是國家最多的大洲。）大洲名稱亞洲歐洲非洲北美洲南美洲大洋洲國家數目484360231215展示圖片19世紀末非洲的政治地圖和目前的政治地講解：二戰(zhàn)前非洲許多國家被歐洲列強長期殖民統(tǒng)治，二戰(zhàn)后通過民族解放運動，紛紛獨立，讓學生在圖上指出，二戰(zhàn)前非洲有哪幾個獨立的國家？（埃及，埃塞俄比亞，利比里亞。）【過渡】非洲50多年的殖民地歷史，導致了非洲各國經濟的落后，也釀成了巨大的環(huán)境災難。所以我們只有了解非洲的自然環(huán)境，才能更好的了解非洲，下面我們就來了解一下非洲的地形。二）非洲的地形1、海岸線平直，少半島，島嶼，海灣展示歐洲地圖和非洲地圖，比較海岸線的特點，完成教材P13活動題1，通過計算可以進一步得出非洲海岸線平直。學生在非洲地形圖找出非洲最大的島嶼、半島、海灣，多媒體展示非洲地形圖，學生上臺指出其位置及名稱，綜上所述，非洲大陸的海岸線平直少半島、島嶼、海灣。2、非洲地形以高原為主，山脈分布于大陸西北和東南邊緣。讀圖：（1）讓學生在圖上找到非洲大陸上主要地形區(qū)：埃塞俄比亞高原、東非高原、南非高原、剛果盆地等；（通過找地形區(qū)可以得出非洲大部分是高原地形，分布于東部和南部。）（2）同學們在圖上尋找出非洲大陸上主要的幾座山脈？分別分布在大陸的什么位置？西北邊緣——阿特拉斯山脈，東南邊緣——德拉肯斯山脈。講述：海拔500－1000米的高原占全州面積60%以上，所以非洲又有“高原大陸”之稱。3、地勢東南高，西北低分析：讓同學們比較非洲大陸東南部和西北部顏色有什么不同？東南部以褐色、深黃色為主；西北部以綠色、淡黃色為主；提示：東南部從北向南依次海拔較高有埃塞俄比亞高原、東非高原南非高原；西北部大多是海拔較低的高原和盆地。總結：東南比西北顏色深，說明非洲東南要比西北地勢高。4、特色地形：世界最大盆地——剛果盆地世界最大沙漠——撒哈拉沙漠世界最大裂谷——東非大裂谷東非大裂谷是怎樣形成的，起止點在哪里，有哪些特征？展示圖片，讓同學們閱讀相關資料回答問題：展示圖片，讓同學們閱讀相關資料回答問題：三、鞏固總結：非洲的地形特點：海岸線平直，少半島，島嶼，海灣平均海拔較高，高原占全州面積60%,山脈多在大陸的西北和東南邊緣。地勢東南高，西北低。特色地形：剛果盆地、撒哈拉沙漠、東非大裂谷。拓展：尋找非洲之最非洲屋脊f埃塞伯比亞高原；世界屋脊-青藏高原非洲最高峰f乞力馬扎羅山；世界最高峰—珠穆朗瑪峰世界最大盆地f剛果盆地世界最長裂谷帶f東非裂谷帶；世界最大沙漠f撒哈拉沙漠非洲最大海灣f幾內亞灣非洲最大半島f索馬里半島非洲最大島嶼f馬達加斯加島［課后作業(yè)］1、乞力馬扎羅山為什么叫“赤道雪峰”？2、撒哈拉沙漠面積如此廣大原因？（提示：與氣候有關）【板書設計】第一章認識大洲§1-2非洲（第一課時）一、非洲的地理位置1、非洲名稱的由來：2、非洲地理位置：1）緯度位置2）經度位置3）海陸位置。3、國家最多的大洲二、非洲的地形（一）海岸線平直，少半島，島嶼，海洋；（二）平均海拔較高，高原為主，山脈多在大陸的西北和東南邊緣。三）地勢東南高，西北低四）特色地形第二節(jié)非洲（第2課時）教學目標】知識與技能：1、通過對各種氣候圖的判讀，了解非洲的氣候特征，并學會看氣候圖，了解氣候與農業(yè)生產的關系。2、學會用對比分析的方法了解尼羅河和剛果河的水文特征。3、從礦產資源、動植物資源等方面了解非洲富饒的物產。過程與方法：1、鼓勵、引導學生通過各種途徑來收集有關非洲的地理資料，并進行歸納、分析。2、充分運用每幅地圖，引導學生從地圖中獲得大量的地理信息，進一步探究其形成原因。通過教學可對學生進行科學的人口觀、資源環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀的教育。【教學重點】非洲氣候特征。【教學難點】受緯度位置的影響，非洲以熱帶為主的炎熱氣候。【教學策略】1、充分利用影視素材，教材中的地圖、圖片、圖表，加強學生獲取信息能力的訓練。2、充分調動學生參與小組討論，合作學習。3、教師努力幫助學生利用原有的學習方法、地理概念、地理知識，分析解決地理現象和相關問題?！窘虒W用具】多媒體、課本、地圖冊【教學過程】一、新課引入：說到非洲，人們都會想到那里是黑人的故鄉(xiāng)，而黑色的皮膚主要是受當地環(huán)境的影響——全世界最熱的大洲。二、講授新課：（三）炎熱的氣候閱讀非洲1月和7月氣溫分布圖，回答問題：⑴非洲絕大部分位于—溫度帶，非洲平均氣溫在攝氏度以上。非洲氣候特征之一是氣溫_。北半球7月份的炎熱中心在_地區(qū)。（2）為什么非洲熱帶的面積如此廣大？（緯度位置）—緯線橫貫非洲中部，_、、緯線分別穿過其南部和北部。小結：通過讀圖可以得出，非洲無論冬夏氣溫總在o°c以上，且絕大部分地區(qū)在20C以上，說明非洲是“熱帶大陸”。閱讀非洲年降水量分布圖，完成練習，總結非洲降水特征。練習：非洲赤道附近、幾內亞灣沿岸降丄。北回歸線附近白L地區(qū),降水_；南回歸線附近大陸_岸，降水少。年降水量在500毫米以下的地區(qū)面積廣大。小結非洲降水特點：赤道附近和幾內亞灣沿岸是世界上年降水量最豐富的地區(qū)之一。南北回歸線兩側的熱帶沙漠地區(qū)則降水很少，干旱地區(qū)面積廣大。閱讀非洲氣候類型分布圖：練習：赤道附近的剛果盆地和幾內亞灣沿岸是_氣候類型。非洲熱帶雨林氣候的南北兩側是_氣候類型。南北回歸線附近大陸西部和內陸主要是—氣候類型。非洲最北端、最南端分布的是_氣候類型。非洲的氣候帶受—因素影響，以—為中心呈—對稱。小結氣候類型圖的閱讀方法：（1））看類型：非洲的氣候類型很少，除高山氣候外都是熱帶氣候類型2））看典型：非洲的熱帶草原面積在各大洲中最大；非洲的熱帶沙漠（撒哈拉沙漠）面積在各大洲中面積最大；非洲剛果盆地是世界三大熱帶雨林區(qū)之一。（3））看分布：氣候類型呈帶狀分布，以赤道為軸南北對稱拓展延伸：讀圖1-26完成題目要求學生讀圖分析：1、乞立馬扎羅山位于赤道附近，為什么山頂卻終年被積雪覆蓋，成為“赤道雪峰”？（乞力馬扎羅山以5895米的海拔為非洲的最高峰）2、說說從山下至山頂自然景觀發(fā)生了哪些變化？（過渡）非洲被譽為熱帶大陸、高原大陸，這些地形和氣候對河流會產生什么影響？）非洲的河流閱讀圖1-27，找出非洲主要河流，比較兩河的水文特征通過圖1-27討論：非洲的降水很少，對河流影響顯著。1、說出尼羅河和剛果河的流向，比一比哪一條河的支流更多。2、尼羅河和剛果河的干流各流經哪些氣候區(qū)？想一想，哪條河的水量較小、水位季節(jié)變化大？3、尼羅河與剛果河在流經山區(qū)時，形成一系列峽谷，多險灘瀑布。所以尼羅河與剛果河的水力資源都很豐富。請問這種推斷是不是正確？列表小結:主要河流流量流經氣候區(qū)水位季節(jié)變化流向注入海洋國際地位尼羅河剛果河（過渡）歐洲的殖民者為什么要來非洲開辟殖民地？（五）豐饒的資源讀圖1-29非洲主要礦產與農產品分布。（指導學生讀圖，強調圖例的作用。）1、觀察非洲主要的礦產品及相關的重要產國:石油、金、鐵、銅、鈾、鋁土、磷灰石、金剛石黃金（南非）金剛石（剛果民主共和國）銅（贊比亞）磷灰石（摩洛哥）鋁土（幾內亞）石油（尼日利亞、埃及）2、非洲的主要農產品：可可、咖啡、花生、棉花、香蕉、油棕、劍麻。閱讀“塞倫蓋蒂國家公園”，對照地圖冊列舉非洲的野生動物。（如有學生熟悉這方面知識，請他為同學介紹，樹立目標）。小結：1、礦產資源種類多、儲量大（金剛石、黃金、鉻鐵礦、磷酸鹽）2、植物資源豐富（熱帶雨林、熱帶草原、名貴樹種、熱帶經濟作物）3、動物資源豐富（大型野生動物的種類和數量均居世界各洲之首）三、課堂總結：通過學習我們了解非洲大陸是一塊古老的大陸：“高原大”陸、“熱帶大陸”、“富饒的大陸”、“經濟落后的”大。陸四、板書設計：第二節(jié)非洲三、炎熱的氣候1、氣溫高，被稱為“熱帶大陸”2、干旱地區(qū)廣3、氣候類型呈南北對稱分布四、主要河流主要河流流量流經氣候區(qū)水位