
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教學設計:高中課 主備人:學科長簽名(一)內容及其2(二)目標及其1.怎樣根據紙帶上的數(shù)據求各點的瞬時速度?2.v-t圖像?v-t圖象處理數(shù)據,觀察規(guī)律3.v-t(三)教學問題分(四)教學支持條件分(五)教學過程2、教學情(1)車上,使細繩跨過滑輪,下邊掛上合適的鉤碼,先接通電源,然后放開小車,讓小車帶運動,打完一條后立即關閉電源。1.固定打點計時器時應讓限位孔處在長木板的位置。2.滑輪不能過高。3.應考慮復寫紙與紙帶的位置關系。4.鉤碼數(shù)量不能過多,長木板兩端高低相差不能太大。5為一個計數(shù)間隔時間(0.02s(但要看具體情況靈活選定;原則上能取六、七個問題七:如何根據速度—時間圖象(v—t圖象)代入Δv/Δt求解。哪法更好?(畫圖時讓不在直線上的點盡可能等量地分布在直線兩側,就是為了使偏大或偏小的誤差盡可能地抵消,所以圖象也是減小誤差的一種,也就是說應該用圖設計意圖v—t圖象 從下列三組題中任意選擇兩組題完成,建議選擇ABA組題1.關于用打點計時器研究小車在重物牽引下運動的實驗操作,下列說法中正確的是 B CA、B、C、D、ET=0.1s(1)根據紙帶上B、C、D(2)v-t圖象。
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