精選小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文六篇

精選小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文六篇小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇120xx年9月以來，xxxx小學(xué)認(rèn)真貫徹《xxxx鎮(zhèn)教委辦20xx年秋季工作意見》文件精神,堅定不移地奏響“隊伍求提高，機(jī)制求創(chuàng)新，內(nèi)涵求發(fā)展，硬件求實效”的主旋律，真抓實干、銳意改革,努力提升學(xué)校內(nèi)部管理品質(zhì)。扎實做了一些工作，現(xiàn)回顧總結(jié)如下：【學(xué)校工作】一、合理分工，科學(xué)管理學(xué)校1.根據(jù)“三個認(rèn)同”(認(rèn)同職業(yè)、認(rèn)同環(huán)境、認(rèn)同辦學(xué)理念)完成新學(xué)年教師聘用。2.把學(xué)校工作分口切塊，明晰權(quán)責(zé)，合作補(bǔ)強(qiáng)，初步形成“事事有人管，人人有事干”的學(xué)校人事布局。3.落實部門權(quán)責(zé)。執(zhí)行周末總結(jié)和周一議事制度，推行“陽光工程”，加強(qiáng)部門溝通，深耕積極向上的主流學(xué)校文化。4.通過短信、文本采集、教師會相結(jié)合的形式完成教師績效考核意見采集，制定方案。二、加強(qiáng)師德建設(shè)，努力提升教師形象1.大力實施校園“陽光工程”，民主地管理學(xué)校;2.堅持執(zhí)行每周一下午的政治學(xué)習(xí)制度，期初組織學(xué)習(xí)《福建省教育系統(tǒng)工作人員“十條禁令”》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行教育收費政策做好20xx年秋季教育收費工作的通知》等文件;組織參加鎮(zhèn)教師職業(yè)道德專題講座;及時組織收費工作自查，與教師簽定《師德承諾書》《不亂收費責(zé)任狀》引導(dǎo)廣大教師“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”?！窘虒W(xué)、教研工作】一、抓過程管理，強(qiáng)化常規(guī)管理力度1、堅持執(zhí)行月檢材料分項周評制度，實施教師績效自評，抓實常規(guī)過程管理。以較好的成績迎接鎮(zhèn)常規(guī)工作檢查。2、堅持使用“唐妮巡課”法和“校長約課”等形式加大隨堂聽課力度，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。3、專人負(fù)責(zé)，進(jìn)一步完善學(xué)校學(xué)籍檔案管理系統(tǒng)，及時做好學(xué)籍檔案的更新、取證。按時完成事業(yè)統(tǒng)計工作;二、抓校本教研，提高課堂教學(xué)效益1.任用專人主持校本教研活動，扎實推行“坐莊教研”制度，落實“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。2.啟動青藍(lán)工程，借助“師徒診課”提高新、老教師的專業(yè)技能水平。3.鼓勵教師參加各種考試、培訓(xùn)，鼓勵教師外出學(xué)習(xí)，參與鎮(zhèn)新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、“名師班”研討活動、各學(xué)科主題教研和可慕教學(xué)點和莊頭小學(xué)八校聯(lián)動教研活動。4.創(chuàng)新教研形式，邀請鎮(zhèn)“名師培養(yǎng)班”數(shù)學(xué)組蒞校獻(xiàn)課，拓展師生新進(jìn)的教學(xué)理念。三、抓文化建設(shè)，夯實辦學(xué)底蘊(yùn)1、扎實開展《每天進(jìn)步一點點》學(xué)習(xí)積累活動，開展“天天廿四”“聰明娃大擂臺”系列活動，開展“速算比賽”、“作業(yè)評展”等比賽豐富校本教育內(nèi)涵,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、開通以勤學(xué)故事、趣味數(shù)學(xué)、每周一歌和藝術(shù)創(chuàng)想為主要內(nèi)容的“青石娃”午間小電視，充實“課前鈴聲系統(tǒng)”，填補(bǔ)農(nóng)村師資缺口、豐富學(xué)生第二課堂生活。3.開展推普周活動;選拔訓(xùn)練運動員參加鎮(zhèn)小學(xué)生運動會;組建合唱隊準(zhǔn)備參加鎮(zhèn)歌詠比賽，抓實廣播體操、武術(shù)操、廣場舞等大課間活動。促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展?！镜掠?、少先隊工作】一、抓實常規(guī)，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣1.選聘輔導(dǎo)員、改選新一任的大隊委，抓實隊委定期會議，升旗儀式班會、早會，做好板報、文化園地的日常管理，充分發(fā)揮各陣地的育人功效。2.完成“教育方針”等校園“十個一”、班級“十個一”布置，細(xì)化學(xué)生行為規(guī)范評比欄，評選“流動獎牌”評選“班級小明星”借助“勸導(dǎo)隊”“隊干部”“班干部”等德育管理組織，培養(yǎng)學(xué)生的“五自”管理能力。3.組織開學(xué)典禮，觀看開學(xué)第一課”，開展早操隊列訓(xùn)練，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育;4.開通“課后尊師提示語廣播”;組織開展建隊節(jié)系列活動;組織參加心理漫畫作品比賽;參加“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動;參加鎮(zhèn)“十佳少先隊員”評選;以豐富的活動堅持對學(xué)生進(jìn)行品德教育，培育“四有”公民?！景踩ぷ鳌?、健全機(jī)構(gòu)，防范措施到位1.及時調(diào)整學(xué)校安全工作機(jī)構(gòu)，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。2.每周組織衛(wèi)生大掃除;完善“定期檢查”和“日常防范”相結(jié)合的安全管理制度。3.開展“清剿火患”校車安全排查活動。用塑鋼門窗封閉通往天臺的過道和樓梯轉(zhuǎn)臺窗戶，整改安全隱患，保障師生安全。4.加強(qiáng)保安管理，嚴(yán)格教師護(hù)導(dǎo)工作，執(zhí)行隨堂點名制度，執(zhí)行“傳染性疾病防控”晨檢制度。細(xì)化安全管理工作。5.組織疏散演練、組織觀看“健康第一課”、開展“法制專題講座”，在智能系統(tǒng)中設(shè)置放學(xué)安全提示語，利用晨會等德育陣地對學(xué)生進(jìn)行安全常識和自我防護(hù)教育;6、召開期中家長會，研究午間學(xué)生安全管理事宜，暢通家校溝通渠道，積極構(gòu)建“學(xué)校、社會、家庭”群防群治的三維安全管理網(wǎng)絡(luò)。7.啟動冬季長跑活動，加強(qiáng)教室對流通風(fēng)、消毒管理，做好秋季傳染病防治工作?！竞笄诠ぷ鳌?.調(diào)整人事、明晰規(guī)章，抓好校產(chǎn)管理。2.添置畢業(yè)班學(xué)生課桌、添置圖書櫥柜，期初安排鋤草、期中清潔、收管夏季設(shè)備，雇工整編學(xué)生圖書，規(guī)范管理校產(chǎn)，改善辦學(xué)條件。3.推動落實校董會登記，密切村校交流，組織教師節(jié)座談會、中秋節(jié)、國慶節(jié)團(tuán)隊拓展活動，豐富教師業(yè)余生活。4.組織村委、村黨員代表參觀本鎮(zhèn)創(chuàng)標(biāo)學(xué)校，研擬創(chuàng)標(biāo)方案，推動學(xué)校發(fā)展;【20xx年秋下半年工作思路】1.繼續(xù)完善“細(xì)致考核、評價及時”的管理機(jī)制，持續(xù)推動“三風(fēng)”建設(shè)，充分調(diào)動教師的工作積極性和責(zé)任感，營造積極向上的主流校風(fēng);2.深入探索更有效的新教師培養(yǎng)模式，迅速提升教師綜合素質(zhì)。3.抓實‘書香校園”建設(shè)，抓實“學(xué)生良好行為習(xí)慣”的養(yǎng)成，開展多學(xué)科的知識競賽，以活動促學(xué)習(xí)，逐步形成鮮明的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng);4.著手準(zhǔn)備綠色學(xué)校事宜;5.廣泛征集意見，探討午間學(xué)生安全管理方案，徹底消彌安全隱患;6.爭取各界支持，改早推動校舍抗震改造，添置硬件設(shè)施，夯實創(chuàng)標(biāo)基礎(chǔ)。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇2時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又很快過去了，回顧本學(xué)期的工作，教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，根據(jù)期初的教學(xué)工作計劃，以新課程改革為契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從課題入手，有目的，有計劃，有步驟地進(jìn)行課程改革。具體一、規(guī)范管理，全面提高“五認(rèn)真”水準(zhǔn)，提高教學(xué)質(zhì)量1.教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》解讀、《義務(wù)教育課程改革實施方案》和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師領(lǐng)會素質(zhì)教育、主題教育、創(chuàng)新教育的深刻內(nèi)涵，強(qiáng)化重視“三個轉(zhuǎn)化”、“三個想到”?！叭齻€轉(zhuǎn)化”即把新課程的要求轉(zhuǎn)化為各課的指道思想，把教材中的知識體系轉(zhuǎn)化為各課的依據(jù)，把教材內(nèi)容的訓(xùn)練轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)和提高學(xué)生能力途徑；“三個想到”即想到以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的重要性，想到“教為不教、學(xué)為不學(xué)”的教學(xué)目的，想到對學(xué)生創(chuàng)新意識、和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。2.繼續(xù)加強(qiáng)集體備課力度。按年級段為單位，針對同一教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)特點，開展集體備課，一年級以拼音教學(xué)、識教學(xué)為重點。二年級段以閱讀教學(xué)、口語交際教學(xué)為重點。3----6年級以閱讀、寫作教學(xué)為重點。要求各自在備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行說課定稿，形成集體備課教案。3.圍繞學(xué)校的五認(rèn)真工作執(zhí)行細(xì)則。本學(xué)期進(jìn)一步嚴(yán)格、規(guī)范了五認(rèn)真工作，及時做好了檢查、督促、考核工作。本學(xué)期配合學(xué)校教導(dǎo)處三次對位老師的背課情況進(jìn)行了比較全面的檢查。并在教研組內(nèi)對檢查情況進(jìn)行及時反饋。4.立足課堂，抓好常規(guī)，通過隨堂聽課等方式，促使我組語文教學(xué)改革的深入開展，努力創(chuàng)新。充分發(fā)揮調(diào)研的目標(biāo)、導(dǎo)向、調(diào)節(jié)等功能期初加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研，進(jìn)行了對部分年級、部分學(xué)科的調(diào)研。二、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)力度，早出成績，出好成績。1.青年教師是我們語文教研組的骨干力量，是校語文工作的生力軍。為切實加強(qiáng)每位教師的課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，我們每位語文教師要緊緊圍繞“三中心一主線”的課題，進(jìn)行教學(xué)研究活動。特此，語文組要求每位教師以年級段為單位，經(jīng)常相互聽課（至少一次），執(zhí)教者必須上交詳案，聽課者必須有聽課、評課記錄及課后反思。在此基礎(chǔ)上，請選出一名代表，經(jīng)過集體備課，上年級段的校級教學(xué)研討觀摩課。本學(xué)期，教研組組織了麻躍躍，毛麗曉兩位教師進(jìn)行了校公開課，課前上課教師能夠認(rèn)真?zhèn)湔n，全校語文教師積極發(fā)表意見，提出各種建議，使兩堂課都取得滿意的效果。2.鼓勵青年教師積極參加各級各類比賽，不斷提高自身修養(yǎng)。本學(xué)期，周艷艷老師和陳麗麗老師在縣級語文培訓(xùn)活動中做觀點報告，麻躍躍老師多次在縣內(nèi)執(zhí)教公開課，且本學(xué)期我校陳麗麗老師被評為永嘉縣小學(xué)語文學(xué)科骨干教師，周艷艷老師被評為永嘉縣骨干班主任，我們組內(nèi)共同探討加快青年教師的成長過程。并多次組織青年教師去實驗小學(xué)、甌北中心小學(xué)等學(xué)校培訓(xùn)、聽課，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。三、豐富多彩的學(xué)生活動本學(xué)期我們開展了許多活動：一年級段拼音（口試、筆試）的抽測。四、五、六年段閱讀競賽、全校寫字比賽、一、二年級不定期寫字姿勢檢查。三、四、五、六年級不定期作業(yè)本抽樣檢查，以競賽促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇3斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭。新年的鐘聲越來越近。值此，我校的各項工作也即將告一段落。這一學(xué)期里，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，同志們的共同努力下，我們的工作取得了較好的成績：一、學(xué)校工作制度得到進(jìn)一步完善：本學(xué)期，對原來的工作制度進(jìn)行了更進(jìn)一步的修改，完善。主要有《班主任崗位責(zé)任制》、《學(xué)校安全工作責(zé)任制》、《冬季防火責(zé)任制》、《甲流預(yù)防責(zé)任制》。對教師工作提出了更細(xì)致、更嚴(yán)格、更明確的要求，規(guī)范了教師的'從業(yè)行為。二、教學(xué)管理常抓不懈。（1）領(lǐng)導(dǎo)堅持常規(guī)業(yè)務(wù)檢查，聽課，從而指導(dǎo)、督促教師的教學(xué)工作。本學(xué)期校長堅持聽課48節(jié)，主任聽課80節(jié)。聽后能及時地與任課教師交流意見，督促教師改進(jìn)教法，推動課堂教學(xué)工作的改革。每月初對教師教案進(jìn)行常規(guī)檢查，月末對作業(yè)進(jìn)行檢查，及時檢查，及時總結(jié)，該表揚(yáng)的表揚(yáng)，該批評的批評，堅持原則不放松。（2）按計劃如期開展了教研活動，除了校本教研人人講一節(jié)好課之外，我校教師還承擔(dān)了鄉(xiāng)里的教研任務(wù)，通過學(xué)習(xí)交流提高了教師的教學(xué)技能。（3）分階段地對學(xué)生成績進(jìn)行了測試，通過測試及時了解學(xué)生對知識的掌握情況，從而改進(jìn)教學(xué)工作?？硷L(fēng)考紀(jì)從嚴(yán)從實，杜絕一切弄虛作假行為，一是一，二是二。三、安全工作得到的足夠重視。本學(xué)期制訂了《安全工作計劃》，《安全管理制度》、《安全工作組織》、《安全工作預(yù)案》，尤其制定了《甲流防控預(yù)案》，使安全工作有了組織、制度保障。甲流時刻威脅著師生的健康，給我們的安全工作帶來了前所未有的壓力，在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，我們利用各種形式對師生進(jìn)行了預(yù)防甲流知識的宣傳，讓師生了解甲流知識，掌握預(yù)防方法:.方的，自覺維護(hù)我們的健康，執(zhí)行預(yù)防甲流日報告制度，做好日記，督促家長時刻關(guān)注學(xué)生的身體健康。安全工作預(yù)防為主，責(zé)任重于泰山，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期對學(xué)校安全進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時.改，嚴(yán)查更夫值班，杜絕空崗行為，注意不發(fā)生煤氣中毒事件。四、高度重視冬季取暖工作，今年冬季降溫快，冷的早。學(xué)校為各班糊了窗縫，釘了塑料布，及早更換了爐具，實現(xiàn)了提前供暖，保證了室內(nèi)溫度。五、積極開展了“健康習(xí)慣校園行”活動。舉行了秋季越野活動、學(xué)生書畫展覽、“閱讀之星”能手大賽，糾正了學(xué)生的不良習(xí)慣，使優(yōu)良習(xí)慣得到培養(yǎng)。六、堅持了周一升國旗活動。通過升國旗、唱國歌，對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育。旗下講話著重對學(xué)生進(jìn)行了甲流防控知識的教育、安全教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。七、普九工作得到推進(jìn)。暗示完成了普九報表工作，報表數(shù)字準(zhǔn)確。適齡兒童入學(xué)率100%，在校生鞏固率100%。八、嚴(yán)格規(guī)范了考勤管理?？记谟涗浾J(rèn)真，教師出勤率高，沒有出現(xiàn)曠職現(xiàn)象。九、其他工作：報刊征訂工作，學(xué)校做了耐心細(xì)致的思想工作，得到了教師的理解與支持，報刊征訂進(jìn)展順利。工會會費，捐資助學(xué)活動按時完成任務(wù)。職稱申報，評優(yōu)工作按上級文件精神執(zhí)行不折不扣，教師感到公開、合.。十、維護(hù)穩(wěn)定工作開展良好。沒出現(xiàn)一起教師上訪事件，為全鄉(xiāng)維穩(wěn)工作奠定了基礎(chǔ)。總之，在前進(jìn)的道路上，我們在看到自己成績的同時，也不回避缺點，在今后的工作中，全體教師將改正過去工作中的不足，發(fā)揮我們的優(yōu)勢，為辦學(xué)水平的提高而不懈奮斗！小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇4關(guān)于咱們科學(xué)組來說,本學(xué)期是一個“角落”,是一個應(yīng)戰(zhàn)和時機(jī)并存的學(xué)期。應(yīng)戰(zhàn)在于咱們?nèi)藛T緊缺,并且增加了創(chuàng)客這個咱們也不太熟悉的范疇;時機(jī)在于咱們用有限的時間和精力掌握住了許多展現(xiàn)團(tuán)隊的才智的時機(jī),讓孩子和教師們都感受到科技帶來的沖擊。1.研討導(dǎo)學(xué)計劃為提高小學(xué)科學(xué)教師的教材解讀才能和助學(xué)活動規(guī)劃才能,引導(dǎo)教師持續(xù)踐行“學(xué)本講堂”理念,執(zhí)行市“新常規(guī)”要求,本學(xué)期,灣龍區(qū)小學(xué)科學(xué)教師將整體總動員,閱歷學(xué)習(xí)-規(guī)劃-施行和改進(jìn)“助學(xué)三單”的過程。區(qū)里的“助學(xué)三單”首要指向科學(xué)講堂的探究和研討,一般有“活動協(xié)助卡”、“組內(nèi)研討協(xié)助卡”、“小組報告協(xié)助卡”。“助學(xué)三單”和我校一直在做的“導(dǎo)學(xué)單”的功用導(dǎo)向共同,都是一種協(xié)助孩子實現(xiàn)自立學(xué)習(xí)的腳手架,“助學(xué)三單”的范式也許更具科學(xué)味。本學(xué)期,咱們科學(xué)組在導(dǎo)學(xué)方面,依據(jù)區(qū)研修精力聯(lián)系咱們校級的三單教研進(jìn)行聯(lián)系版的導(dǎo)學(xué)立異活動,科學(xué)教研組的一切成員都參加到“助學(xué)三單”的開發(fā)、實習(xí)和修改中。咱們本學(xué)期的6次教研活動都環(huán)繞該主題進(jìn)行,其間3次是關(guān)于根底性課程的,還有3次是聯(lián)系拓展性課程進(jìn)行的。咱們憑借典范研讀、課例研討、網(wǎng)絡(luò)研討(微信)、主題說話等多種形式開展活動。在此期間,李璇、王翔翔、張建芬3位教師開出公開課;組內(nèi)7人分工合作,開發(fā)了三年級第三單元的7課助學(xué)單與全區(qū)科學(xué)教師同享;馮幼義教師的導(dǎo)學(xué)事例取得市一等獎。將校本的“導(dǎo)學(xué)三單”和區(qū)里的“三單導(dǎo)學(xué)”聯(lián)系在一起,揚(yáng)長避短,咱們的講堂在慢慢地靠近“學(xué)本”!2.創(chuàng)造精品課程咱們從前對4-6年級孩子的做過問卷調(diào)查,統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯現(xiàn)85%以上的孩子認(rèn)為玩中學(xué)、學(xué)中玩,不拘泥于書本常識,在本來課程的根底上能擁有自個喜愛課程的選擇權(quán)是他們所等待的幸福。學(xué)生對著手實習(xí)類的課程等待值最高,因而,課程研制團(tuán)隊深化學(xué)生中間,了解孩子們的愛好點,發(fā)現(xiàn)孩子對變廢為寶,應(yīng)戰(zhàn)構(gòu)思制造等活動十分感愛好。而著手才能,將講堂常識加以運用的才能恰恰是根底課程中學(xué)生短少鍛煉的有些。根據(jù)以上情況,咱們開端醞釀?wù)n程目標(biāo),試圖經(jīng)過幾個按部就班的活動,發(fā)展孩子的著手才能,給孩子供給一個運用常識,將自個的構(gòu)思主意成為實際的時機(jī)。總結(jié)歷年輔導(dǎo)社團(tuán)活動的經(jīng)歷,咱們斷定“立異實習(xí)”為拓展性課程的中心目標(biāo),開發(fā)了“構(gòu)思孵化”課程。經(jīng)過多方輔導(dǎo),咱們的《構(gòu)思孵化》被評為省級精品課程。3.深化評估變革雖然咱們科學(xué)組只有幾個人,但是在課程變革方面,特別是課程評估中咱們一直有自個的考慮和實習(xí)。咱們科學(xué)組從20xx年9月開端科學(xué)幣的評估,三年的時間,咱們一直在積累,一直在行進(jìn)。咱們收拾總結(jié)三年來的實習(xí)經(jīng)歷,撰寫的課題報告《小學(xué)“科學(xué)幣”評估體系的實習(xí)研討》取得了市級一等獎的好成績;除此以外李璇教師撰寫的有關(guān)論文取得區(qū)級二等獎;在市級的課程評估現(xiàn)場會中展現(xiàn)咱們科學(xué)幣的由來。4.營建創(chuàng)客文明因著創(chuàng)客基地的申報作業(yè),咱們科學(xué)組在校級層面大力營建創(chuàng)客文明,環(huán)繞“立異實習(xí)”做了兩條線的作業(yè)。第一條線——主題活動線:從開學(xué)初的教師代表說話,到學(xué)期中的科技節(jié)暨創(chuàng)客節(jié)開幕式,再到后續(xù)的創(chuàng)客節(jié)系列活動。第二條線——創(chuàng)造構(gòu)思孵化空間:咱們將教學(xué)樓六樓的三個教室和兩個陽臺進(jìn)行統(tǒng)籌安排,設(shè)置了構(gòu)思孵化教室、3D打印區(qū)、百變積木區(qū)和生物園地,為學(xué)生的立異實習(xí)供給場所,別的經(jīng)過創(chuàng)客基地的經(jīng)費裝備了10萬擺布的器材,為孩子的供給硬件支撐。當(dāng)咱們的教師和學(xué)生閱歷了這一系列的活動,他們從“沒有聽說過”到“慢慢地了解”甚至是“深化地參加”,咱們收成的不僅是別致,關(guān)于孩子來說,更多的是發(fā)展在根底性課程中短少的立異、著手和實習(xí)的才能。除了營建校級層面的創(chuàng)客文明氛圍以外,咱們還安排對外開放的活動或許走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行公益活動。本學(xué)期咱們迎來了往屆的畢業(yè)生和區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園的小朋友來創(chuàng)客空間體會MBOT機(jī)器人和樂博士積木;咱們也將機(jī)器人和3D打印筆帶到社區(qū),讓家長和孩子體會科技的魅力。上述活動,咱們組會經(jīng)過構(gòu)思孵化社的微信大眾號進(jìn)行推送,讓更多的人加入立異實習(xí)的部隊中!不論是咱們的教師,仍是咱們的孩子,咱們攜手走在立異實習(xí)的路上。以上即是對本學(xué)期的一個簡略小結(jié),咱們在“角落”遇見了更有潛力的自個,咱們在“角落”遇見了學(xué)生更好的一面,咱們在“角落”遇見了更美的景色!小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇5時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了，本人任本班一年級思想品德課的教育教學(xué)工作，現(xiàn)對一學(xué)期來的教學(xué)工作做如下總結(jié)：在這一學(xué)期中，在教育教學(xué)任務(wù)中，本人盡職盡責(zé)。按照大綱要求制定并實施教育教學(xué)工作計劃。做到開學(xué)有計劃，學(xué)期結(jié)束有總結(jié)，質(zhì)量分析。教學(xué)中論題鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計種種教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗，尋找效的教學(xué)途徑。所任科目學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)，成績良好，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。教學(xué)中把思品與生活課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學(xué)生掌握正確的是非評價標(biāo)準(zhǔn)，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)。在課堂上，關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生，及時調(diào)動班級和教師的力量幫助他們認(rèn)識錯誤，認(rèn)識錯誤造成的嚴(yán)重后果，從而校正自己的言行。平時注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀(jì)守法，保護(hù)環(huán)境的道德行為習(xí)慣，個性心理方面培養(yǎng)學(xué)生形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)?？傊ㄟ^一學(xué)年的品德課教學(xué)，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高，達(dá)到了預(yù)期的效果。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇6在過去的一學(xué)期我覺得很多事情做的不錯，盡管也有有待提高的地方，下邊是我的詳細(xì)的總結(jié)：一、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人。本著一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切和以人為本，安全第一的指導(dǎo)思想，接到上級通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長為組長，總務(wù)主任和辦公室主任為副組長，年級組長、后勤工作人