【班海精品】部編版語文二年級上冊13 寒號鳥第1課時(shí)【優(yōu)質(zhì)課件】

13.寒號鳥第一課時(shí)本篇課文范讀音頻（發(fā)現(xiàn)-課文朗讀-選擇年級）1課前導(dǎo)入2字詞學(xué)習(xí)3課文淺析目錄1課前導(dǎo)入很早以前，很遠(yuǎn)的一座高山腳下，有一堵石崖。如果在冬天的夜晚從山腳下經(jīng)過，你會聽到從石崖里傳來的小鳥的哭叫的聲音：哆羅羅，哆羅羅，所以人們就給這小鳥取了個名字，叫寒號鳥。趣味引入1.請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.想一想：課文寫了什么？自讀提示：課文朗讀2字詞學(xué)習(xí)面miàn書寫指導(dǎo)：撇從豎中線起筆，橫折鉤從橫中線起筆。部首：一組詞：前面面向造句：村子前面有一條馬路。音序：M結(jié)構(gòu)：獨(dú)體

學(xué)習(xí)生字陣zhèn書寫指導(dǎo)：雙耳旁偏上，右部下橫較長。部首：阝組詞：一陣雨陣地造句：幾陣秋風(fēng)過后，地上到處是落葉。音序：Z結(jié)構(gòu)：左右

學(xué)習(xí)生字朗lǎng書寫指導(dǎo)：左高右低，右部的撇舒展。部首：月組詞：明朗朗讀造句：今天天氣晴朗，是郊游的好日子。音序：L結(jié)構(gòu)：左右學(xué)習(xí)生字枯kū書寫指導(dǎo)：左高右低，木的最后一筆變成了點(diǎn)。部首：木組詞：枯草枯樹造句：烏鴉在枯樹上搭窩。音序：K結(jié)構(gòu)：左右

學(xué)習(xí)生字做zuò書寫指導(dǎo)：三部分結(jié)構(gòu)緊湊，中間的“古”窄小。部首：亻組詞：做飯做事造句：媽媽每天都給我做好吃的飯菜。音序：Z結(jié)構(gòu)：左中右學(xué)習(xí)生字卻què書寫指導(dǎo)：左高右低，第二橫在橫中線上。部首：卩組詞：卻是盛情難卻造句：住在溫暖窩里的不是寒號鳥，卻是喜鵲。音序：Q結(jié)構(gòu)：左右

學(xué)習(xí)生字將jiāng書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右邊的橫在橫中線上。部首：寸組詞：將要將來造句：我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)將要結(jié)束。音序：J結(jié)構(gòu)：左右學(xué)習(xí)生字紛fēn書寫指導(dǎo)：左窄右寬，刀的橫折鉤接近橫中線，注意筆畫穿插。部首：纟組詞：紛飛紛紛造句：在大雪紛飛的日子里，他依舊堅(jiān)持站崗。音序：F結(jié)構(gòu)：左右

學(xué)習(xí)生字夜yè書寫指導(dǎo)：第一筆點(diǎn)在豎中線上，右下的捺舒展。部首：亠組詞：夜里黑夜造句：夜里寒號鳥凍死了。音序：Y結(jié)構(gòu)：上下

學(xué)習(xí)生字號叫

一堵

一道縫

臘月

狂

吼晴朗

銜來

枯草

勸告

重復(fù)趁天晴

將來

得過且過

哀號háodǔfènglàkuánglǎngxiánkūquànfùchènjiāngqiě

āihǒu易讀錯字號háo（號叫哀號）hào（口號幾號）縫féng（縫補(bǔ)縫紉）fèng（裂縫崖縫）當(dāng)dāng（當(dāng)時(shí)應(yīng)當(dāng)）dàng（當(dāng)做上當(dāng)）得dé（得過且過得數(shù)）de（跑得快跳得高）多音字晴朗：枯草：

紛紛：陽光充足，沒有云霧。造句：今天天氣晴朗，適合外出旅游?？菸牟荩刹?。造句：喜鵲用枯草做窩。多而繁雜。造句：秋天到了，樹葉紛紛落下。理解詞語哆嗦：懶惰：哀號：戰(zhàn)栗，如因?yàn)槔?、害怕或受外力等而顫抖。造句：寒號鳥凍得直哆嗦。不喜歡費(fèi)體力或腦力。造句：寒號鳥真懶惰，結(jié)果凍死了。因哀痛而放聲哭嚎。造句：媽媽不幸去世，兒子的哀號讓在場的人都很悲痛。理解詞語晴朗明朗這兩個詞都可以表示天氣好?！扒缋省眰?cè)重指明亮；“明朗”側(cè)重指無遮蔽。1.天氣晴朗，和朋友們外出游玩很快樂。2.經(jīng)過他的分析，事情漸漸明朗了。相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：造句：辨析詞語3課文淺析第一部分(第1自然段)對住鄰居。第二部分(第2-4自然段)臨冬表現(xiàn)。第三部分(第5-7自然段)不聽勸告。第四部分(第8-9自然段)悲慘下場。課文分段說一說課文寫了什么？課文敘述了喜鵲和寒號鳥對待壘巢的不同態(tài)度和不同結(jié)果。初讀感知初讀課文后，你感受到了什么？課文敘述了喜鵲和寒號鳥對待壘巢的不同態(tài)度和不同結(jié)果，說明了好逸惡勞，得過且過是沒有好結(jié)果的。初讀感知班海朗讀掃碼布置本篇課文朗讀任務(wù)（無需下載安裝、免注冊一鍵登錄，免費(fèi)使用）使用答疑客服為什么他們都在用班海朗讀？小學(xué)配套課文專業(yè)范讀及解析豐富的古詩詞、國學(xué)、課外朗讀素材一