舞蹈畢業(yè)晚會(huì)策劃書(shū)_第1頁(yè)
舞蹈畢業(yè)晚會(huì)策劃書(shū)_第2頁(yè)
舞蹈畢業(yè)晚會(huì)策劃書(shū)_第3頁(yè)
舞蹈畢業(yè)晚會(huì)策劃書(shū)_第4頁(yè)
舞蹈畢業(yè)晚會(huì)策劃書(shū)_第5頁(yè)
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—舞蹈畢業(yè)晚會(huì)策劃書(shū)策劃專(zhuān)員的崗位職責(zé)是搜集國(guó)內(nèi)外主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的業(yè)務(wù)信息,剖析其案例,分析其優(yōu)缺點(diǎn),與公司橫向比擬后提出競(jìng)爭(zhēng)建議,作為策劃專(zhuān)員,要學(xué)會(huì)寫(xiě)策劃書(shū)。下面是為大家搜集有關(guān)于舞蹈畢業(yè)晚會(huì)策劃書(shū),希望你喜愛(ài)。舞蹈畢業(yè)晚會(huì)策劃書(shū)1一、晚會(huì)名稱(chēng):二、晚會(huì)主題:聚散天涯·依依長(zhǎng)城三、晚會(huì)宗旨:光陰流轉(zhuǎn),我院首屆畢業(yè)生到了告辭高校生活的時(shí)分,高校生活的時(shí)間或許不算長(zhǎng)期,但在一個(gè)青年的同學(xué)時(shí)期卻顯得格外寶貴。在這段特別光陰即將結(jié)束的時(shí)分,我們制作這個(gè)特別的盛宴,來(lái)共同思念我們的過(guò)去,并為自己的將來(lái)壯行。這既是我們紀(jì)念的方式,也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹(jǐn)以此獻(xiàn)給在高校中度過(guò)了歡樂(lè)和憂傷的即將離開(kāi)母校的年輕人。四、晚會(huì)時(shí)間:五、晚會(huì)地點(diǎn):六、主辦單位:院團(tuán)委承辦單位:院同學(xué)會(huì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)高校生藝術(shù)團(tuán)協(xié)辦單位:各系同學(xué)分會(huì)本次畢業(yè)晚會(huì)基調(diào)為思念的,溫情的,開(kāi)心的,感慨的,離別而又向往的。1、開(kāi)場(chǎng):(方案一)(1)開(kāi)場(chǎng):由視頻字幕引入,分四個(gè)部分,分別代表高校四個(gè)階段,每個(gè)部分視頻展現(xiàn)后有大四同學(xué)演唱一首符合視頻意境的歌曲。整個(gè)開(kāi)場(chǎng)由四首歌曲及四段視頻組成。(參考備選視頻)(方案二)(1)各系大點(diǎn)名:各系選派10名畢業(yè)生代表,穿學(xué)士服,代表各系上臺(tái),列隊(duì)站好。同時(shí)各系系旗由專(zhuān)人舉旗,在主持人的提示下繞舞臺(tái)一周,然后站在隊(duì)列的后面,舉起系旗。(2)領(lǐng)導(dǎo)講話:領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)期間播放伴奏樂(lè)(3)各系代表大合唱:《勘探隊(duì)之歌》(方案三)(1)開(kāi)場(chǎng)vcr:視頻結(jié)束時(shí)有一個(gè)和下一節(jié)目的連接。(2)雙人合唱:《鳳凰花開(kāi)的路口》,其中一人鋼琴伴奏或小提琴伴奏。以上三個(gè)方案,均可獨(dú)立的放在演出的節(jié)目中。主持人上臺(tái)報(bào)幕:第一篇章:《彷徨》大一是彷徨的,高中時(shí)老師最喜愛(ài)說(shuō)“學(xué)習(xí)不是為了老師,不是為了家長(zhǎng),而是為了你自己”,所以那時(shí)我們很明確的為了高考而學(xué)習(xí)。但高考就這么如走過(guò)場(chǎng)般走過(guò)了,我們就這么波瀾不驚的來(lái)到了高等學(xué)府。對(duì)于將來(lái),突然特別的手足無(wú)措。這就是彷徨,發(fā)自內(nèi)心的,不是老師的諄諄教導(dǎo)不是家長(zhǎng)的語(yǔ)重心長(zhǎng)。是一種恐驚,是一種期盼,是悲觀的現(xiàn)實(shí)和樂(lè)觀的希望的共存。高中多幸福啊,沒(méi)有那么多將來(lái)的東西要考慮。但大一過(guò)后,我們應(yīng)當(dāng)完成了角色的轉(zhuǎn)換。年少輕狂的我們,是否找到了自己的方向······第二篇章:《呼喊》大一到大二,似乎只是彈指一揮間的事,自己還沒(méi)盡情彷徨,就發(fā)現(xiàn)已不是freshman,開(kāi)頭呼喊了.由于高額的學(xué)費(fèi)呼喊,由于弱智的網(wǎng)絡(luò)呼喊,由于成對(duì)的鴛鴦呼喊;考完試呼喊,停了電呼喊,沖涼時(shí)呼喊;無(wú)聊,不滿,壓抑,都成為我們呼喊的理由.是的,可以呼喊,但除了呼喊,我們應(yīng)當(dāng)做些更實(shí)際的事情,應(yīng)當(dāng)為了以后可能活得更好而努力.努力不肯定勝利,但放棄就是失利.是的,青春只有一次,我們彷徨過(guò),呼喊過(guò).那么如今,我們做的一切應(yīng)當(dāng)是為了使以后不再那么彷徨,不再那么呼喊.第三篇章:《朝花夕拾》當(dāng)你走過(guò)了懵懂的大一,張狂的大二,來(lái)到朝花夕拾的大三,你自然能體會(huì)到“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的悲壯:踩在白天的尾巴上,夕陽(yáng)惟有盡力綻放光芒,讓飛逝的光陰記得,它曾經(jīng)也如此漂亮過(guò)這片天空。大三的我們是站在抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)拐角的一群,也是最脆弱而又最頑強(qiáng)的一群。整個(gè)高校生活已經(jīng)過(guò)去四分之三,工作、出國(guó)、讀研根本塵埃落定。或許,任何微小的波動(dòng)都可能觸動(dòng)我們的神經(jīng),又或許,再麻煩的難題也不會(huì)灼燒我們的雙眼。第四篇章:《祝愿》還記魯迅的《祝愿》嗎?那時(shí)除舊迎新的時(shí)分,人們都在勞碌著,清掃去被灰塵掩蓋的舊物,為新的時(shí)辰新氣象的到來(lái)而勞碌。就像我們?nèi)缃袼龅?,思索總結(jié)著四年來(lái)學(xué)到的學(xué)問(wèn),學(xué)會(huì)的做人,學(xué)會(huì)的做事。讓它們完善的結(jié)合起來(lái),為即將工作的的我注下的重重的籌碼,然后迎接人生的另一階段。為全部即將離開(kāi)校內(nèi)的學(xué)子們祝愿,為趕緊要踏上新征程的同學(xué)加油,為長(zhǎng)城學(xué)院全部的畢業(yè)生祝愿,祝愿他們一路順風(fēng)。舞蹈畢業(yè)晚會(huì)策劃書(shū)2活動(dòng)名稱(chēng):“憶流年歲月,聊輝煌將來(lái)”送別大三畢業(yè)生晚會(huì)策劃主辦單位:某某高校同學(xué)會(huì)一、活動(dòng)目的:在大三老生即將離開(kāi)之際,借此晚會(huì)呈現(xiàn)我院三年來(lái)學(xué)風(fēng)建設(shè)、活動(dòng)組織取得的各種成果,重溫當(dāng)年的高校三年歷程,見(jiàn)證學(xué)院的進(jìn)展,告辭大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。同時(shí)展現(xiàn)各班班級(jí)風(fēng)采,促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)和河蟹,強(qiáng)化班級(jí)凝聚力與向心力樹(shù)立良好的班級(jí)形象,豐富同學(xué)們的校內(nèi)文化生活。二、活動(dòng)主題:憶流年歲月,聊輝煌將來(lái)三、活動(dòng)時(shí)間:四、活動(dòng)地點(diǎn):五、活動(dòng)流程:本次活動(dòng)共分兩個(gè)部分:大三同學(xué)環(huán)節(jié)與大一大二同學(xué)環(huán)節(jié)。一、大三同學(xué)的節(jié)目分四個(gè)部分,各部分環(huán)環(huán)相扣,并以展現(xiàn)班級(jí)團(tuán)結(jié)向上之風(fēng)為節(jié)目主題。第一部分:歌舞部分本部分將以清唱開(kāi)頭,該唱段將以激情昂揚(yáng)的聲響點(diǎn)燃現(xiàn)場(chǎng)激情為目的,同時(shí)引帶出下面的充滿激情而又火辣的舞蹈。舞蹈片段將延續(xù)我們節(jié)目高調(diào)風(fēng)格,再次點(diǎn)燃現(xiàn)場(chǎng)激情。第二部分:脫口秀部分在舞蹈音樂(lè)落幕時(shí),脫口秀演員上場(chǎng)(此時(shí)舞蹈演員還定位在場(chǎng)上),上場(chǎng)時(shí)調(diào)侃一下之前的表演,同時(shí)透露對(duì)我班的多才多藝的驕傲,并序以脫口秀的方式講解并描述我班的優(yōu)勢(shì)特色和一些班級(jí)歷史,并最終引出班級(jí)的ppt短片。第三部分:ppt短片該部分主要是放映班級(jí)制作的ppt,其中包括班干隊(duì)伍建設(shè),團(tuán)支部建設(shè),同學(xué)寢室文化建設(shè),班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)貌,同學(xué)個(gè)人風(fēng)采,班級(jí)的課余文體生活,班級(jí)口號(hào),班級(jí)進(jìn)展方向等以此來(lái)展現(xiàn)班集體的不同風(fēng)格形象。第四部分:合唱部分充足利用班級(jí)唱歌方面的強(qiáng)項(xiàng),并以歌聲展現(xiàn)班級(jí)的團(tuán)結(jié)和主動(dòng)向上。在節(jié)目最終我們將借此時(shí)機(jī)表示我們對(duì)玉樹(shù)同胞的祝愿。并為災(zāi)區(qū)人民祈福,主持期間,班級(jí)其他同學(xué)拿著蠟燭間續(xù)上臺(tái),最終由全部人唱一首合唱結(jié)束表演。二、大一大二同學(xué)的節(jié)目分為五個(gè)部分,以朗誦穿插整個(gè)內(nèi)容,表達(dá)大一大二同學(xué)與大三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐間的深入情意。第一部分:朗誦(男)這份情意,不是單純的親情;(女)這份情意,也不是單純的友情。(男)我們從四海相聚到這生疏的環(huán)境,是你們幫忙我們走過(guò)這懵懂的一年。(女)你們幫忙了我們太多太多,依稀記得那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴!第二部分:情景劇表演(共三幕)選取發(fā)生在07級(jí)與09級(jí)之間的片段。第三部分:歌曲后臺(tái)演唱歌曲感恩的心第四部分:朗誦在演唱感恩的心同時(shí):(女)可是,相聚的日子總是那么短暫,離別又來(lái)的那么快!(男)在前湖,窗明幾凈的教室里會(huì)不再顯現(xiàn)你們認(rèn)真致志的身影,(女)豐富多彩的文體活動(dòng)中會(huì)不再展現(xiàn)你們充滿青春的活力,(男)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上或許也會(huì)很少再有你們拼搏的身影!(女)但請(qǐng)相信我們肯定會(huì)接過(guò)你們手中的接力棒,連續(xù)主動(dòng)主動(dòng)地提高綜合素養(yǎng),我們肯定會(huì)給學(xué)院帶來(lái)更多的榮譽(yù)(男)新的生活帶來(lái)新的考驗(yàn),我們肯定要一起加油,一起努力。(女)我相信在新的時(shí)期我們肯定會(huì)(合)開(kāi)拓新的起點(diǎn),制造新的高度!第五部分:歌曲班級(jí)代表合唱我相信。最終在歌曲聲中結(jié)束本次晚會(huì),嘉賓和表演者在舞臺(tái)上合影留念。六、活動(dòng)意義:通過(guò)本次大賽,呈現(xiàn)我院的班級(jí)風(fēng)采,推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè),構(gòu)建河蟹校內(nèi),活潑班級(jí)氣氛,讓老師更加了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活狀況,促進(jìn)各個(gè)班級(jí)間的溝通,同時(shí)也增加本班的凝聚力,且此活動(dòng)的作品也將成為我們班同學(xué)共同的美妙回憶。舞蹈畢業(yè)晚會(huì)策劃書(shū)3一.晚會(huì)主題情系母?;孟脒h(yuǎn)航二.晚會(huì)宗旨主要對(duì)象是即將畢業(yè)離校的同學(xué),借這個(gè)晚會(huì)把大家對(duì)畢業(yè)生的美妙祝福予以表達(dá),也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的暖和以及高校生活的美妙回憶,同時(shí)通過(guò)這臺(tái)歡送會(huì),讓畢業(yè)生有一師即我家的感覺(jué),讓他們記得?;丶铱纯?。三.晚會(huì)對(duì)象文史系全體師生四.晚會(huì)布置演出時(shí)間:X年5月26日演出地點(diǎn):科技樓演播廳五.前期工作1.申請(qǐng):活動(dòng)組織者將向系領(lǐng)導(dǎo)遞交活動(dòng)簡(jiǎn)要策劃書(shū),由系領(lǐng)導(dǎo)簽審批。2.審批:活動(dòng)組織者確定和撰寫(xiě)活動(dòng)具體的策劃書(shū),對(duì)不妥之處進(jìn)行修改并遞交系領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行最終審批。3.宣傳:發(fā)出通知并開(kāi)頭在文史系公告欄打出此次晚會(huì)的宣傳海報(bào),通知非畢業(yè)班的文娛委員著手準(zhǔn)備晚會(huì)的節(jié)目,做到保質(zhì)保量。4.節(jié)目要求:形式不限,構(gòu)思新穎,符合主題。5篩選節(jié)目:邀請(qǐng)系部領(lǐng)導(dǎo)老師參與節(jié)目決選選拔地點(diǎn):文c1036.主持人要求:依據(jù)整個(gè)晚會(huì)的基調(diào),節(jié)目?jī)?nèi)容等詳細(xì)情況,確定主持人并發(fā)出邀請(qǐng),確定晚會(huì)邀請(qǐng)嘉賓名單,(領(lǐng)導(dǎo),各系同學(xué)會(huì)代表等。)(提前發(fā)出請(qǐng)柬)7晚會(huì)所需物品由各部門(mén)分工工作,在晚會(huì)前一天到位。六.晚會(huì)流程1.領(lǐng)導(dǎo)致辭2.開(kāi)場(chǎng)節(jié)目:舞蹈3.主持人上場(chǎng)致開(kāi)場(chǎng)詞,晚會(huì)開(kāi)頭4.演出開(kāi)頭(舞蹈,話劇,歌曲,小品……)5.晚會(huì)游戲(詳細(xì)游戲待定,實(shí)行畢業(yè)生與非畢業(yè)生,畢業(yè)生與老師互動(dòng)的形式,增進(jìn)畢業(yè)生與兩者之間的感情)6..尾聲:難忘今宵伴著燈的亮起,音樂(lè)的停止,今天晚上,我們?cè)谶@里度過(guò)了一個(gè)幸福的高校最終一晚。此時(shí),我們相信,穿過(guò)那白茫茫的冬天,等著我們的是自己的那一片草原。從今,終結(jié)高校的旅程,跳上人生的征程。在此我們文史系的的全體師生們真誠(chéng)祝福你們一路順風(fēng)。七、主辦單位:湖南第一師范學(xué)校文史系團(tuán)委會(huì)承辦部門(mén):文史系文娛部會(huì)場(chǎng)布置:宣傳部編輯部組織部秩序維持:體育部紀(jì)檢部燈光、音響管理:網(wǎng)絡(luò)部迎賓:禮儀部后勤:文娛部辦公室八.節(jié)目應(yīng)急方案:(1)一個(gè)節(jié)目演出時(shí),其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備,前一個(gè)節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí),下一個(gè)節(jié)目按時(shí)跟進(jìn)。(2)任一個(gè)節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順當(dāng)進(jìn)行的情況時(shí),由節(jié)目的負(fù)責(zé)人快速組織演員重演。若重演仍顯現(xiàn)問(wèn)題,則該節(jié)目立刻退場(chǎng),視詳細(xì)情況確定其再次重演或取消。(3)其它緊急情況發(fā)生時(shí),由文娛部負(fù)責(zé)處理。注:1.各工作組在尚未開(kāi)展自己的工作或完成自己的工作時(shí),請(qǐng)自覺(jué)參與其他工作組的工作以加快整體工作進(jìn)程。2.晚會(huì)結(jié)束后工作細(xì)則:晚會(huì)結(jié)束后,各工作人員根據(jù)會(huì)前布置的相應(yīng)工作進(jìn)行收?qǐng)龉ぷ鳌?.晚會(huì)結(jié)束后立刻開(kāi)展清理睬場(chǎng)工作,各負(fù)責(zé)人完成自己的工作前方可離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。4.如不能趕緊歸還的物品(表演服,樂(lè)器等),先搬回負(fù)責(zé)人寢室,并在其后的一天內(nèi)由原定負(fù)責(zé)人送還。后期工作將晚會(huì)的留念照片發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站上,畢業(yè)生們可以自己下載留念。并建立留言區(qū),讓畢業(yè)生和非畢業(yè)生隨時(shí)能寫(xiě)下自己的祝語(yǔ)相互溝通!文史系文娛部舞蹈畢業(yè)晚會(huì)策劃書(shū)4一、主題:感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)二、時(shí)間:X月1日上午8點(diǎn)三、地點(diǎn):學(xué)校大操場(chǎng)四、參與人員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班全體老師、部分家長(zhǎng)代表五、活動(dòng)準(zhǔn)備(1)主持人:六班級(jí)兩名同學(xué)(2)布置會(huì)場(chǎng):X、體育組全體老師六、活動(dòng)的目的1、六年的小同學(xué)活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的,在小學(xué)里同學(xué)開(kāi)頭學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕,通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展現(xiàn)六年來(lái)的教育成果,也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。2、通過(guò)畢業(yè)典禮的形式,對(duì)同學(xué)進(jìn)行一次“感恩的教育”,感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任。3、通過(guò)畢業(yè)典禮讓同學(xué)明白老師的辛苦,感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒(méi)有辛勤灌溉,哪來(lái)桃李芬芳?就讓同學(xué)用自己的虔誠(chéng)的心,說(shuō)聲“老師你辛苦了!”七、活動(dòng)過(guò)程:(一)音樂(lè)響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺(tái)。(二)合(甲、乙)“放飛抱負(fù)告辭母校師恩難忘”X小20X屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮如今開(kāi)頭。(三)全體起立,奏唱國(guó)歌。(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子,今天的我們迎來(lái)了X四小20X年度的畢業(yè)典禮。六年呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)暖和著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)辰刻都在關(guān)注著我們健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)我們尊敬的謝校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致辭,大家掌聲歡迎!校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱忱洋溢的話語(yǔ),激勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo),我相信,不久的將來(lái),我們城關(guān)四小會(huì)由于擁有我們而驕傲。(五)畢業(yè)生代表講話六年的校內(nèi)生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲仿佛還在校內(nèi)的周?chē)厥?。六年的校?nèi)生活,留下我們磨練翅膀的背影,那背影是如此深入的印記在我們的腦海里。雖然,我們就要?jiǎng)e離。可是,母校呀,此時(shí)此刻,我們是多么的戀戀不舍,由于這里有太多太多美妙的記憶,還沒(méi)來(lái)得及向你一一傾訴。有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。(六)老師代表講話我們?cè)谒男〉牧?,沒(méi)有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長(zhǎng)或許就會(huì)多一些曲折,多一些彎路;沒(méi)有同學(xué)之間的朝夕相處,互思互學(xué),我們的成長(zhǎng)就會(huì)少了一些樂(lè)趣,少了一份激勵(lì)。正由于我們的相聚,我們的努力,童年才會(huì)變得如此五光十色,爛漫快樂(lè)!下面有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!短短的話語(yǔ),濃濃的情意,蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛(ài)呀。六年呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)暖和著我們彼此的心窩。同學(xué)們,當(dāng)我們考上抱負(fù)的高校時(shí),別忘了向你的老師打個(gè)電話,報(bào)個(gè)喜,一起共享你的愉快!(七)宣布畢業(yè)生名單六年的小同學(xué)活今天就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號(hào),也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。我們會(huì)以此為起點(diǎn),走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請(qǐng)教務(wù)主任王軍偉宣讀畢業(yè)生名單。(八)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(九)向老師獻(xiàn)花合影老師,今天我們畢業(yè)了。可我們忘不了三尺講臺(tái),揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了您珍貴的青春,您無(wú)怨無(wú)悔。幾度風(fēng)雨,幾度春秋,一切都將遠(yuǎn)去,只有您無(wú)言的矗立著,撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。讓我們獻(xiàn)上一束鮮花,表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝愿吧!請(qǐng)老師上臺(tái),同學(xué)代表獻(xiàn)花。(向每一位老師說(shuō)一兩句祝愿的話。)(十)合唱《感恩的心》親愛(ài)的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀??蓯?ài)的母校,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛(ài)的學(xué)友,讓我們共同唱響“感恩的心”。(十一)宣布活動(dòng)結(jié)束甲:小同學(xué)活已成過(guò)去,我們心中留戀不已。乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美妙記憶銘刻心里。合:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向?qū)?lái)生活的此岸。甲:今天我們是莘莘學(xué)子。乙:明天是社會(huì)的棟梁。甲:今天我們歡歌在一堂。乙:明天我們便是將來(lái)的主人。舞蹈

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