新窗花現(xiàn)代文閱讀答案（清風）

7/7窗花現(xiàn)代文閱讀答案現(xiàn)代文中,文章的每一段、每一句話歸根到底都是為闡明中心服務的,都歸向文章的主旨。利用這點可以幫助解題。下面是xx整理的窗花現(xiàn)代文閱讀答案，僅供參考,希望能夠幫助到大家。窗花現(xiàn)代文閱讀答案①我懷念窯洞和窯洞里的生活。而尤其不能令我忘懷的,是窯洞的窗格上爛漫的窗花。窗花來源于剪紙，而剪紙據(jù)說是一種民間藝術,但樸實的村姑從未把它當做藝術看待,也從未有過藝術家的榮耀與自豪。②今人驚奇的是，窗花幾乎全部在冬天燦爛。這當然與農(nóng)閑相關,但農(nóng)閑不是根本的原因。冬天是無花的季節(jié)。冬季的花如雪蓮、臘梅等,在渭北的土塬上根本看不到；唯一的自然之花，就是時不時飄舞的雪花。那時環(huán)境還未遭受污染，雪下得特別頻繁,動不動就是漫山遍野銀妝素裹。夏天少雨,而冬天多雪。窗花渲染著冬雪，可以驅(qū)走人們心靈上的干旱，給貧窮的人們帶來豐衣足食的希冀,給寒冷的鄉(xiāng)民帶來生命的暖意，給寂寞單調(diào)的生活帶來色彩和趣味。③窯洞的窗子一般都制作成木格狀,上面粘一層白紙?？耧L一吹,紙就瑟瑟顫栗，發(fā)出蚊蠅般鳴叫的聲音。久而久之,紙就扯開一個口子,口子越扯越大，進而紙就變得襤褸不堪。因此，對于大多數(shù)村民來說,往窗格上貼紙只是冬天的事，其余的季節(jié)，窗格都空空洞洞的。冬天一到,寒流席卷而來，這時就會看到,家家戶戶所做的首要事情就是從供銷社花五分錢,買回一張潔白的大紙，然后和了面漿，再然后就是粘窗紙。而少女和少婦們最忙碌的，她們攤開五顏六色的紙片，手持一把小剪刀,三五成群地圍坐在一張土炕上,開始剪窗花。她們把窗花看得很神圣。誰窗花剪得好，全村人都會跑來觀賞,并會得到無休無止的贊揚;而誰的窗花剪得差,人們會看不起她，她心不靈手不巧，嚴重點兒，她嫁人都有些困難。許多媒人說媒,懷里就揣著姑娘剪的窗花,到了男方家里,先把窗花拿出來。④每個冬季來臨的時候,村子里都進行著一場悄無聲息的剪窗花比賽。沒有組織者，沒有加油助威的鑼鼓,但并不影響比賽的認真和嚴肅。于是在村子里走一圈,就會看到所有的窗子都五彩繽紛，生機盎然。黃土是單調(diào)的，而窗花卻在這單調(diào)之中,注入了另外的靈魂。⑤窗花的內(nèi)容概括起來不外乎兩種:一是植物，一是動物。人自然歸屬于動物之列。在無花的日子里，花朵卻在窗格上恣肆。如果古人描繪它，會用“花鬧窗欞”幾個字。的確，束束花朵不但神韻俱備,而且形態(tài)上都挺夸張。牡丹有點胖,菊花有點瘦,玫瑰妻妾成群，郁金香攜兒帶女……意味深長的是,窗花更多的與吃相關,映現(xiàn)著農(nóng)民們對食物的渴望。麥穗特別肥大,玉米棒籽粒圓滿,蘋果鮮紅耀眼，桃子鮮嫩欲滴。也許人們太需要這些東西了。⑥但現(xiàn)實生活中他們難以得到，于是只有把夢想編織在窗紙上。的確,我曾親眼目睹過有的幼兒想吃窗紙上的蘋果而不能時哇哇啼哭的景象;我也看到過鄰家大爺餓得臥床不起凝望窗花時木呆的眼神。窗花，顯示著村姑的手藝,也在詮釋著莊稼人的夢想。(節(jié)選自《散文》）1、指出下列句子中加點的詞語在文中的具體內(nèi)容(4分)①窗花渲染著冬雪，可以驅(qū)走人們心靈上的干旱②黃土是單調(diào)的｀,而窗花卻在這單調(diào)之中注入另外的靈魂2、“令人驚奇的是，窗花幾乎全部在冬天燦爛。這當然與農(nóng)閑相關,但農(nóng)閑不是根本的原因”,那么,從文中看，“根本原因”有哪些?（3分)3、下列句子形象生動，富有表現(xiàn)力,請加以賞析(6分)①狂風一吹,紙就瑟瑟顫栗，發(fā)出蚊蠅般鳴叫的聲音。②牡丹有點胖,菊花有點瘦，玫瑰妻妾成群,郁金香攜兒帶女。4、文章開頭說“我懷念窯洞和窯洞里的生活。而尤其不能令我忘懷的,是窯洞的窗格上爛漫的窗花?！闭埥Y(jié)合這句話，簡析第4、5段在文中有哪些作用?(３分)參考答案：1．①處于寒冷環(huán)境和貧困生活中所產(chǎn)生的寂寞單調(diào)的心境。②莊稼人對于幸福生活的夢想。2．它可以驅(qū)走冬天的寒意和心靈的干旱，增添生活的色彩和趣味,帶來生活的希冀和夢想。3.①通過寫窗紙在風中的形態(tài),表現(xiàn)天氣的寒冷，交代窗花產(chǎn)生的原因。②運用擬人手法,夸張地渲染窗花各具特色的形態(tài)，表現(xiàn)剪紙人的高超技藝。4．通過著力描繪冬季剪窗花的情景和夸張描繪窗花的形態(tài)(2分），突出表現(xiàn)了人們的生活狀況和夢想;從藝術的角度，豐富了“窗花”所蘊含的神圣和靈魂；說明了窗花的生命力所在,突出了令人難忘的原因。（每點一分）如何提高閱讀能力熱愛生活首先,要培養(yǎng)初中生熱愛生活的情感生活中的花草樹木,自然風光,人情冷暖,社會發(fā)展，時代變遷等都應成為我們關注的對象,只要帶著對生活的濃濃的關愛。那么,你所閱讀的一切書籍讀物的內(nèi)容就都會打上你對生活理解的烙印,語文知識就會在你的頭腦中內(nèi)化為自己的獨特感悟,你的理解能力自然會得到提高。培養(yǎng)讀書興趣其次,要培養(yǎng)初中生熱愛讀書的情趣讀書，是增加語文底蘊，豐富頭腦內(nèi)存的重要途徑。我國古代教育家孔子說：知之者不如好之者，好之者不如樂之者．有的同學看小說會廢寢忘食，閱讀有趣的書時興趣盎然,都是因為樂此,才不疲。心理學研究證明,興趣是人們積極探索客觀事物的一種認識傾向，它能極大地提高大腦皮層的興奮狀態(tài),增加快樂的情緒。對閱讀而言,興趣可以激勵讀書的積極性與主動性,提高閱讀的效率。在興趣濃厚的情況下，注意力最集中,接受新知識最容易，記憶東西最牢固,思維最活躍、最敏捷。培養(yǎng)閱讀能力未必一定要從讀名著開始，逐步養(yǎng)成良好的讀書習慣。語文閱讀理解答題技巧聯(lián)系上下文理解詞語所謂“瞻前顧后”具體是指聯(lián)系文章前后文的句子明確詞義，在具體語境中揣摩詞義的變化，用自己最通俗的語言表達出來。其實解釋詞語的方法有很多，找近、反義詞；抓住關鍵詞解釋等,在基礎部分復習時大家一定會注意的。弄清文章的結(jié)構(gòu)從結(jié)構(gòu)形式入手比較容易把握文章的思想內(nèi)容,也就是說，把結(jié)構(gòu)層次弄清了,也就比較容易理解文章的中心思想。從這一點來