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AnimationSchoolofCUC1虛擬現(xiàn)實的概念、特點和種類什么是虛擬現(xiàn)實虛擬現(xiàn)實的特點虛擬現(xiàn)實的種類AnimationSchoolofCUC1虛擬現(xiàn)實的概AnimationSchoolofCUC2虛擬現(xiàn)實是一門綜合技術以計算機技術為主綜合利用計算機圖形、圖像、可視化、人機交互、人工智能、計算機網(wǎng)絡、高性能計算等許多領域的技術,是一個復雜而龐大的系統(tǒng)生成一個逼真的三維視覺、觸覺以及嗅覺等感覺世界讓用戶可以從自己的視點出發(fā),利用自身的功能和一些設備對所產(chǎn)生的虛擬世界這一客體進行瀏覽和交互式考察什么是虛擬現(xiàn)實AnimationSchoolofCUC2虛擬現(xiàn)實是一AnimationSchoolofCUC3虛擬現(xiàn)實的特點虛擬現(xiàn)實有三大特點:浸沉感、交互性和構想性由于三者的英文名稱均以“I”打頭,又被稱為3“I”特性浸沉感指的是人浸沉在虛擬環(huán)境中,具有和在真實環(huán)境中一樣的感覺交互性指在虛擬環(huán)境中體驗者不是被動地感受,而是可以通過自己的動作改變感受的內(nèi)容構想性指虛擬的環(huán)境是人構想出來的,因而可用以實現(xiàn)一定目標的用途ImmersionInteractionImaginationAnimationSchoolofCUC3虛擬現(xiàn)實的特AnimationSchoolofCUC4虛擬現(xiàn)實的種類虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)按其功能高低大體可分為四類:

一、桌面虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)也稱窗口中的VR。它可以通過桌上型機實現(xiàn),所以成本較低,功能也最簡單,主要用于CAD、CAM、建筑設計、桌面游戲等領域二、沉浸式虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)如各種用途的體驗器,使人有身臨其境的感覺,各種培訓、演示以及高級游戲等用途均可用這種系統(tǒng)AnimationSchoolofCUC4虛擬現(xiàn)實的種AnimationSchoolofCUC5虛擬現(xiàn)實的種類虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)按其功能高低大體可分為四類:

三、分布式虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)它在因特網(wǎng)環(huán)境下,充分利用分布于各地的資源,協(xié)同開發(fā)各種虛擬現(xiàn)實應用。它通常是沉浸式虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)的發(fā)展,也就是把分布于不同地方的沉浸式虛擬現(xiàn)實系統(tǒng),通過互聯(lián)網(wǎng)連接起來,共同實現(xiàn)某種用途四、增強現(xiàn)實又稱混合現(xiàn)實系統(tǒng)它把真實環(huán)境和虛擬環(huán)境結(jié)合起來,既可減少構成復雜真實環(huán)境的開銷(虛擬環(huán)境取代部分真實環(huán)境),又可對實際物體進行操作(真實環(huán)境取代部分虛擬環(huán)境),達到了亦真亦幻的境界,是今后發(fā)展的方向AnimationSchoolofCUC5虛擬現(xiàn)實的種AnimationSchoolofCUC6虛擬現(xiàn)實的軟硬件環(huán)境在硬件方面需要有以下幾種設備的支持:1.跟蹤系統(tǒng):確定參與者的頭、手和身軀的位置

2.觸覺系統(tǒng):提供力與壓力的反饋3.音頻系統(tǒng):提供立體聲源和判定空間位置4.圖像生成和現(xiàn)實系統(tǒng):產(chǎn)生視覺圖像和立體現(xiàn)實5.高性能計算處理系統(tǒng):高處理速度、大容量、強聯(lián)網(wǎng)特性AnimationSchoolofCUC6虛擬現(xiàn)實的軟AnimationSchoolofCUC7虛擬現(xiàn)實的軟硬件環(huán)境在軟件方面,要一個虛擬環(huán)境工具集或虛擬環(huán)境“外殼”它至少應該具有以下功能:1.能夠接受各種高性能傳感器的信息,如頭盔的跟蹤信息

2.能生成立體的現(xiàn)實圖形3.能把各種數(shù)據(jù)庫(如地形地貌數(shù)據(jù)庫、物體形象數(shù)據(jù)庫等)、各種CAD軟件進行調(diào)用和互聯(lián)的集成環(huán)境AnimationSchoolofCUC7虛擬現(xiàn)實的軟AnimationSchoolofCUC8虛擬現(xiàn)實的關鍵技術大規(guī)模數(shù)據(jù)的場景建模技術動態(tài)實時的立體視覺、聽覺等生成技術三維定位、方向跟蹤、觸覺反饋等傳感技術和設備符合人類認知心理的三維自然交互技術三維交互軟件及系統(tǒng)集成技術等AnimationSchoolofCUC8虛擬現(xiàn)實的關AnimationSchoolofCUC9虛擬現(xiàn)實技術的最新進展1)使用基于圖像的繪制技術或與圖形繪制相結(jié)合,以提高圖形生成的速度;2)各種新的交互設備譬如三維力反饋設備,美國SensableTech公司的PHANTOM系統(tǒng)等3)增強現(xiàn)實(AugmentedReality)也稱混合現(xiàn)實,它是將真實環(huán)境和虛擬現(xiàn)實的景象結(jié)合起來的一種技術,既可減少生成復雜環(huán)境的開銷,又便于對實際物體的操作AnimationSchoolofCUC9虛擬現(xiàn)實技術AnimationSchoolofCUC10虛擬現(xiàn)實技術的最新進展4)分布式虛擬現(xiàn)實環(huán)境在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下,充分利用各地的資源優(yōu)勢,協(xié)同開發(fā)虛擬現(xiàn)實的應用,如美國大型軍用交互仿真系統(tǒng)及互聯(lián)網(wǎng)上的多人游戲等5)多通道人機交互技術采用人體多種自然交互手段向系統(tǒng)輸入,如手勢、語音、身體動作等AnimationSchoolofCUC10虛擬現(xiàn)實技AnimationSchoolofCUC11互聯(lián)網(wǎng)絡上的虛擬現(xiàn)實技術互聯(lián)網(wǎng)/網(wǎng)絡的基礎上,把各種信息變?yōu)樘摂M現(xiàn)實的所有技術在已經(jīng)普及的文字、圖像以及動畫為主的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中,引入三維技術當前,以網(wǎng)絡/互聯(lián)網(wǎng)為基礎的虛擬現(xiàn)實技術,大約有20余種又可劃分為幾個范疇一個是以圖像為基礎的Panorama技術QuicktimeVR就是這種技術一個是以3D網(wǎng)格為基礎的Web3D技術像Cult3D,Virtools,VRML,X3D等都屬于這個范疇AnimationSchoolofCUC11互聯(lián)網(wǎng)絡上AnimationSchoolofCUC12虛擬建筑場景漫游技術及其應用1.真實建筑場景的虛擬漫游這種虛擬漫游的最大特點是:被漫游的對象是客觀真實存在的,只不過是異地虛擬漫游形式而已,同時,漫游對象制作是基于對象的真實數(shù)據(jù)2.虛擬建筑場景的虛擬漫游虛擬建筑是指客觀上并不存在是完全虛構的,或者雖有設計數(shù)據(jù)但尚未建造的建筑物。虛擬建筑場景漫游是一種應用越來越廣泛、前景十分看好的技術領域。在建筑設計、城鄉(xiāng)規(guī)劃、室內(nèi)裝潢等建筑行業(yè),在虛擬戰(zhàn)爭演練場和作戰(zhàn)指揮模擬訓練方面,在游戲設計與娛樂行業(yè),乃至在促進未來新藝術形式誕生等方面,它都大有用武之地,而且代表著這些行業(yè)的新技術和新水平(1)建筑設計、城鄉(xiāng)規(guī)劃中和新型房地產(chǎn)虛擬廣告(2)電腦游戲(3)虛擬戰(zhàn)爭演練場和作戰(zhàn)指揮模擬訓練AnimationSchoolofCUC12虛擬建筑場AnimationSchoolofCUC13真實名勝景觀的虛擬觀光旅游這種虛擬漫游可以使游客足不出戶地游歷世界各地名勝和風光異地漫游的對象,除久負盛名的名勝和宏偉建筑群等景物景點以外,還包括被進行虛擬漫游式檢查的管道縱橫的復雜車間和廠房因此,制作虛擬漫游對象時,對真實數(shù)據(jù)的測量精確度要求很高在名勝景點虛擬漫游系統(tǒng)的開發(fā)方面,我國制作的敦煌莫高窟博物館參觀系統(tǒng)、中國的故宮以及西湖風光虛擬游覽系統(tǒng)都具有一定代表性AnimationSchoolofCUC13真實名勝景AnimationSchoolofCUC14真實名勝景觀的虛擬觀光旅游值得一提的是于2003年完成的故宮VR《紫禁城·天子的宮殿》項目安裝在故宮博物院的SGIRealityCenter是一個沉浸式劇場,可容納54位觀賞者,高分辨率的圖像投射在50英尺寬、14英尺高的弧形屏幕上,三臺BarcoGalaxyWARP立體DLP投影機以一個三管道的Onyx3800InfiniteReality4系統(tǒng)和千兆專用紋理庫為驅(qū)動,將高分辨率的圖像逼真地投射在屏幕上。參觀者能夠在虛擬的紫禁城中自由翱翔——借助操控器可以漫游于康乾盛世的紫禁城,最近距離地觀看太和殿的全景AnimationSchoolofCUC14真實名勝景AnimationSchoolofCUC15真實地形地景虛擬漫游廣義地說,真實地形地景虛擬漫游和真實景點虛擬觀光漫游一樣都屬于基于真實數(shù)據(jù)的而且已經(jīng)存在著的真實場景虛擬漫游兩者區(qū)別在于獲取真實景物數(shù)據(jù)的方式和傳感器不大相同而已這種虛擬漫游在軍事上很有用處它的3I效果是傳統(tǒng)軍用沙盤或電子沙盤無法達到的目前多為特定作戰(zhàn)或重點保護區(qū)域的視景形式的漫游這種視景的制作是真實地景、地物的再現(xiàn)AnimationSchoolofCUC15真實地形地AnimationSchoolofCUC16真實地形地景虛擬漫游制作過程一般為兩步:第一步根據(jù)衛(wèi)星或航空拍照中的高程數(shù)據(jù)制作某一戰(zhàn)區(qū)的地形視景,局部可精確到山脈、河流、機場、橋梁、房屋的顯現(xiàn);第二步根據(jù)航拍素材為上述地形貼上一層紋理,從而大大增強地形、地景的視覺真實感。如果場面很大,場景還要進行無縫拼接AnimationSchoolofCUC16真實地形地AnimationSchoolofCUC17虛擬建筑場景的虛擬漫游(1)建筑設計、城鄉(xiāng)規(guī)劃中和新型房地產(chǎn)虛擬廣告建筑師或規(guī)劃師可將其設計、規(guī)劃方案或其理念三維地呈現(xiàn)出來,讓投資方或?qū)彶檎摺吧砼R其境”地在漫游中進行多角度體驗性觀察,找出不理想之處并當即加以改進,以免交付后特別是施工后再去更改設計。AnimationSchoolofCUC17虛擬建筑場AnimationSchoolofCUC18虛擬建筑場景的虛擬漫游(2)電腦游戲高尚的電腦游戲活動,不僅可達到勞逸交替、消除疲勞的目的,還有陶冶情操和啟發(fā)想象的益智作用。電腦游戲節(jié)目主要是腳本編排下的虛擬人在人造場景中的行為變化。因此虛擬建筑場景漫游技術在該領域的應用和影響舉足輕重。最初的三角洲游戲運用了大量的室內(nèi)外建筑場景,比如營房、地道、碉堡、指揮塔、軍火庫、望塔等。后來流行的Quake、VR特警等運用了地鐵、火車及輪船內(nèi)部建筑場景的即時戰(zhàn)略游戲已較普遍。當今網(wǎng)絡對抗游戲CS的場景更是由三維室內(nèi)外建筑物組成。就連體育類游戲如極品飛車、FIFA,其中體育場、大橋、隧道等建筑物場景也是不可或缺的。AnimationSchoolofCUC18虛擬建筑場AnimationSchoolofCUC19(3)虛擬戰(zhàn)爭演練場和作戰(zhàn)指揮模擬訓練

戰(zhàn)場虛擬仿真和指揮模擬訓練具有虛擬仿真技術的各種優(yōu)點例如安全性、可重復性、經(jīng)濟性、戰(zhàn)場環(huán)境難度可調(diào)性、方便對抗模擬、容易實現(xiàn)各種戰(zhàn)術設定等等其中建筑或廣義建筑場景根據(jù)訓練等級和程度的不同需要可簡可繁可側(cè)重于高山峻嶺或丘陵,可側(cè)重于江河湖?;蛘訚桑部蓚?cè)重于沙漠荒原或草地;可附設機場、公鐵路、橋隧或?qū)棸l(fā)射場,可附設大廈、兵營或交通樞紐,也可附設岸炮基地或山頭雷達站等等由于上述虛擬建筑場景的側(cè)重或復雜度要視模擬訓練的層次不同而調(diào)整,所以不強求地形、地景建筑場景數(shù)據(jù)的真實性虛擬建筑場景的虛擬漫游AnimationSchoolofCUC19(3)虛AnimationSchoolofCUC20增強現(xiàn)實技術(AR)新興的研究領域不是把使用者與真實世界隔離開,而是將計算機生成的虛擬物體或其它信息疊加到真實場景中,從而實現(xiàn)對現(xiàn)實的“增強”在虛擬環(huán)境與真實世界之間的溝壑間架起了一座橋梁在軍事、工業(yè)、醫(yī)療、教育、文化等領域具有廣泛的應用前景AnimationSchoolofCUC20增強現(xiàn)實技AnimationSchoolofCUC21增強現(xiàn)實與虛擬現(xiàn)實比較較低的硬件要求更高的注冊精度更具真實感增強現(xiàn)實虛擬現(xiàn)實AnimationSchoolofCUC21增強現(xiàn)實與AnimationSchoolofCUC22增強現(xiàn)實系統(tǒng)框架特點虛實結(jié)合實時交互三維注冊AnimationSchoolofCUC22增強現(xiàn)實系AnimationSchoolofCUC23增強現(xiàn)實的關鍵技術真實場景圖像采集虛擬物體繪制渲染實時跟蹤注冊定位虛實場景融合顯示增強現(xiàn)實系統(tǒng)AnimationSchoolofCUC23增強現(xiàn)實的AnimationSchoolofCUC24增強現(xiàn)實的顯示技術AnimationSchoolofCUC24增強現(xiàn)實的AnimationSchoolofCUC25增強現(xiàn)實的顯示技術AnimationSchoolofCUC25增強現(xiàn)實的AnimationSchoolofCUC26注冊定位問題AnimationSchoolofCUC26注冊定位問AnimationSchoolofCUC27注冊定位問題AnimationSchoolofCUC27注冊定位問AnimationSchoolofCUC28注冊定位問題AnimationSchoolofCUC28注冊定位問AnimationSchoolofCUC29場景融合渲染AnimationSchoolofCUC29場景融合渲AnimationSchoolofCUC30場景融合渲染AnimationSchoolofCUC30場景融合渲AnimationSchoolofCUC31增強現(xiàn)實應用舉例AnimationSchoolofCUC31增強現(xiàn)實應AnimationSchoolofCUC32增強現(xiàn)實應用舉例AnimationSchoolofCUC32增強現(xiàn)實應AnimationSchoolofCUC33增強現(xiàn)實應用舉例AnimationSchoolofCUC33增強現(xiàn)實應AnimationSchoolofCUC34增強現(xiàn)實應用舉例AnimationSchoolofCUC34增強現(xiàn)實應AnimationSchoolofCUC35增強現(xiàn)實應用舉例AnimationSchoolofCUC35增強現(xiàn)實應AnimationSchoolofCUC36增強現(xiàn)實應用舉例AnimationSchoolofCUC36增強現(xiàn)實應AnimationSchoolofCUC37增強現(xiàn)實應用舉例—圓明園AnimationSchoolofCUC37增強現(xiàn)實應虛擬主持人2000年4月20日安娜諾娃日本虛擬偶像寺井有紀中國首位虛擬節(jié)目主持人言東方(搭檔王曉寧)仍活躍的虛擬主持人小龍AnimationSchoolofCUC38虛擬主持人2000年4月20日安娜諾娃AnimationS

寺井有紀(Yuki)

寺井有紀(Yuki)新任”虛擬電視主持人言東方“原任”虛擬電視主持人比爾-鄧新任”虛擬電視主持人言東方“原任”虛擬電視主持人比爾-鄧虛擬現(xiàn)實的概念、特點和種類虛擬主持人虛擬主持人的優(yōu)勢和前景虛擬主持人背后的問題AnimationSchoolofCUC42虛擬主持人AnimationSchoolofCUC42AnimationSchoolofCUC43虛擬現(xiàn)實的概念、特點和種類什么是虛擬現(xiàn)實虛擬現(xiàn)實的特點虛擬現(xiàn)實的種類AnimationSchoolofCUC1虛擬現(xiàn)實的概AnimationSchoolofCUC44虛擬現(xiàn)實是一門綜合技術以計算機技術為主綜合利用計算機圖形、圖像、可視化、人機交互、人工智能、計算機網(wǎng)絡、高性能計算等許多領域的技術,是一個復雜而龐大的系統(tǒng)生成一個逼真的三維視覺、觸覺以及嗅覺等感覺世界讓用戶可以從自己的視點出發(fā),利用自身的功能和一些設備對所產(chǎn)生的虛擬世界這一客體進行瀏覽和交互式考察什么是虛擬現(xiàn)實AnimationSchoolofCUC2虛擬現(xiàn)實是一AnimationSchoolofCUC45虛擬現(xiàn)實的特點虛擬現(xiàn)實有三大特點:浸沉感、交互性和構想性由于三者的英文名稱均以“I”打頭,又被稱為3“I”特性浸沉感指的是人浸沉在虛擬環(huán)境中,具有和在真實環(huán)境中一樣的感覺交互性指在虛擬環(huán)境中體驗者不是被動地感受,而是可以通過自己的動作改變感受的內(nèi)容構想性指虛擬的環(huán)境是人構想出來的,因而可用以實現(xiàn)一定目標的用途ImmersionInteractionImaginationAnimationSchoolofCUC3虛擬現(xiàn)實的特AnimationSchoolofCUC46虛擬現(xiàn)實的種類虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)按其功能高低大體可分為四類:

一、桌面虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)也稱窗口中的VR。它可以通過桌上型機實現(xiàn),所以成本較低,功能也最簡單,主要用于CAD、CAM、建筑設計、桌面游戲等領域二、沉浸式虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)如各種用途的體驗器,使人有身臨其境的感覺,各種培訓、演示以及高級游戲等用途均可用這種系統(tǒng)AnimationSchoolofCUC4虛擬現(xiàn)實的種AnimationSchoolofCUC47虛擬現(xiàn)實的種類虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)按其功能高低大體可分為四類:

三、分布式虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)它在因特網(wǎng)環(huán)境下,充分利用分布于各地的資源,協(xié)同開發(fā)各種虛擬現(xiàn)實應用。它通常是沉浸式虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)的發(fā)展,也就是把分布于不同地方的沉浸式虛擬現(xiàn)實系統(tǒng),通過互聯(lián)網(wǎng)連接起來,共同實現(xiàn)某種用途四、增強現(xiàn)實又稱混合現(xiàn)實系統(tǒng)它把真實環(huán)境和虛擬環(huán)境結(jié)合起來,既可減少構成復雜真實環(huán)境的開銷(虛擬環(huán)境取代部分真實環(huán)境),又可對實際物體進行操作(真實環(huán)境取代部分虛擬環(huán)境),達到了亦真亦幻的境界,是今后發(fā)展的方向AnimationSchoolofCUC5虛擬現(xiàn)實的種AnimationSchoolofCUC48虛擬現(xiàn)實的軟硬件環(huán)境在硬件方面需要有以下幾種設備的支持:1.跟蹤系統(tǒng):確定參與者的頭、手和身軀的位置

2.觸覺系統(tǒng):提供力與壓力的反饋3.音頻系統(tǒng):提供立體聲源和判定空間位置4.圖像生成和現(xiàn)實系統(tǒng):產(chǎn)生視覺圖像和立體現(xiàn)實5.高性能計算處理系統(tǒng):高處理速度、大容量、強聯(lián)網(wǎng)特性AnimationSchoolofCUC6虛擬現(xiàn)實的軟AnimationSchoolofCUC49虛擬現(xiàn)實的軟硬件環(huán)境在軟件方面,要一個虛擬環(huán)境工具集或虛擬環(huán)境“外殼”它至少應該具有以下功能:1.能夠接受各種高性能傳感器的信息,如頭盔的跟蹤信息

2.能生成立體的現(xiàn)實圖形3.能把各種數(shù)據(jù)庫(如地形地貌數(shù)據(jù)庫、物體形象數(shù)據(jù)庫等)、各種CAD軟件進行調(diào)用和互聯(lián)的集成環(huán)境AnimationSchoolofCUC7虛擬現(xiàn)實的軟AnimationSchoolofCUC50虛擬現(xiàn)實的關鍵技術大規(guī)模數(shù)據(jù)的場景建模技術動態(tài)實時的立體視覺、聽覺等生成技術三維定位、方向跟蹤、觸覺反饋等傳感技術和設備符合人類認知心理的三維自然交互技術三維交互軟件及系統(tǒng)集成技術等AnimationSchoolofCUC8虛擬現(xiàn)實的關AnimationSchoolofCUC51虛擬現(xiàn)實技術的最新進展1)使用基于圖像的繪制技術或與圖形繪制相結(jié)合,以提高圖形生成的速度;2)各種新的交互設備譬如三維力反饋設備,美國SensableTech公司的PHANTOM系統(tǒng)等3)增強現(xiàn)實(AugmentedReality)也稱混合現(xiàn)實,它是將真實環(huán)境和虛擬現(xiàn)實的景象結(jié)合起來的一種技術,既可減少生成復雜環(huán)境的開銷,又便于對實際物體的操作AnimationSchoolofCUC9虛擬現(xiàn)實技術AnimationSchoolofCUC52虛擬現(xiàn)實技術的最新進展4)分布式虛擬現(xiàn)實環(huán)境在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下,充分利用各地的資源優(yōu)勢,協(xié)同開發(fā)虛擬現(xiàn)實的應用,如美國大型軍用交互仿真系統(tǒng)及互聯(lián)網(wǎng)上的多人游戲等5)多通道人機交互技術采用人體多種自然交互手段向系統(tǒng)輸入,如手勢、語音、身體動作等AnimationSchoolofCUC10虛擬現(xiàn)實技AnimationSchoolofCUC53互聯(lián)網(wǎng)絡上的虛擬現(xiàn)實技術互聯(lián)網(wǎng)/網(wǎng)絡的基礎上,把各種信息變?yōu)樘摂M現(xiàn)實的所有技術在已經(jīng)普及的文字、圖像以及動畫為主的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中,引入三維技術當前,以網(wǎng)絡/互聯(lián)網(wǎng)為基礎的虛擬現(xiàn)實技術,大約有20余種又可劃分為幾個范疇一個是以圖像為基礎的Panorama技術QuicktimeVR就是這種技術一個是以3D網(wǎng)格為基礎的Web3D技術像Cult3D,Virtools,VRML,X3D等都屬于這個范疇AnimationSchoolofCUC11互聯(lián)網(wǎng)絡上AnimationSchoolofCUC54虛擬建筑場景漫游技術及其應用1.真實建筑場景的虛擬漫游這種虛擬漫游的最大特點是:被漫游的對象是客觀真實存在的,只不過是異地虛擬漫游形式而已,同時,漫游對象制作是基于對象的真實數(shù)據(jù)2.虛擬建筑場景的虛擬漫游虛擬建筑是指客觀上并不存在是完全虛構的,或者雖有設計數(shù)據(jù)但尚未建造的建筑物。虛擬建筑場景漫游是一種應用越來越廣泛、前景十分看好的技術領域。在建筑設計、城鄉(xiāng)規(guī)劃、室內(nèi)裝潢等建筑行業(yè),在虛擬戰(zhàn)爭演練場和作戰(zhàn)指揮模擬訓練方面,在游戲設計與娛樂行業(yè),乃至在促進未來新藝術形式誕生等方面,它都大有用武之地,而且代表著這些行業(yè)的新技術和新水平(1)建筑設計、城鄉(xiāng)規(guī)劃中和新型房地產(chǎn)虛擬廣告(2)電腦游戲(3)虛擬戰(zhàn)爭演練場和作戰(zhàn)指揮模擬訓練AnimationSchoolofCUC12虛擬建筑場AnimationSchoolofCUC55真實名勝景觀的虛擬觀光旅游這種虛擬漫游可以使游客足不出戶地游歷世界各地名勝和風光異地漫游的對象,除久負盛名的名勝和宏偉建筑群等景物景點以外,還包括被進行虛擬漫游式檢查的管道縱橫的復雜車間和廠房因此,制作虛擬漫游對象時,對真實數(shù)據(jù)的測量精確度要求很高在名勝景點虛擬漫游系統(tǒng)的開發(fā)方面,我國制作的敦煌莫高窟博物館參觀系統(tǒng)、中國的故宮以及西湖風光虛擬游覽系統(tǒng)都具有一定代表性AnimationSchoolofCUC13真實名勝景AnimationSchoolofCUC56真實名勝景觀的虛擬觀光旅游值得一提的是于2003年完成的故宮VR《紫禁城·天子的宮殿》項目安裝在故宮博物院的SGIRealityCenter是一個沉浸式劇場,可容納54位觀賞者,高分辨率的圖像投射在50英尺寬、14英尺高的弧形屏幕上,三臺BarcoGalaxyWARP立體DLP投影機以一個三管道的Onyx3800InfiniteReality4系統(tǒng)和千兆專用紋理庫為驅(qū)動,將高分辨率的圖像逼真地投射在屏幕上。參觀者能夠在虛擬的紫禁城中自由翱翔——借助操控器可以漫游于康乾盛世的紫禁城,最近距離地觀看太和殿的全景AnimationSchoolofCUC14真實名勝景AnimationSchoolofCUC57真實地形地景虛擬漫游廣義地說,真實地形地景虛擬漫游和真實景點虛擬觀光漫游一樣都屬于基于真實數(shù)據(jù)的而且已經(jīng)存在著的真實場景虛擬漫游兩者區(qū)別在于獲取真實景物數(shù)據(jù)的方式和傳感器不大相同而已這種虛擬漫游在軍事上很有用處它的3I效果是傳統(tǒng)軍用沙盤或電子沙盤無法達到的目前多為特定作戰(zhàn)或重點保護區(qū)域的視景形式的漫游這種視景的制作是真實地景、地物的再現(xiàn)AnimationSchoolofCUC15真實地形地AnimationSchoolofCUC58真實地形地景虛擬漫游制作過程一般為兩步:第一步根據(jù)衛(wèi)星或航空拍照中的高程數(shù)據(jù)制作某一戰(zhàn)區(qū)的地形視景,局部可精確到山脈、河流、機場、橋梁、房屋的顯現(xiàn);第二步根據(jù)航拍素材為上述地形貼上一層紋理,從而大大增強地形、地景的視覺真實感。如果場面很大,場景還要進行無縫拼接AnimationSchoolofCUC16真實地形地AnimationSchoolofCUC59虛擬建筑場景的虛擬漫游(1)建筑設計、城鄉(xiāng)規(guī)劃中和新型房地產(chǎn)虛擬廣告建筑師或規(guī)劃師可將其設計、規(guī)劃方案或其理念三維地呈現(xiàn)出來,讓投資方或?qū)彶檎摺吧砼R其境”地在漫游中進行多角度體驗性觀察,找出不理想之處并當即加以改進,以免交付后特別是施工后再去更改設計。AnimationSchoolofCUC17虛擬建筑場AnimationSchoolofCUC60虛擬建筑場景的虛擬漫游(2)電腦游戲高尚的電腦游戲活動,不僅可達到勞逸交替、消除疲勞的目的,還有陶冶情操和啟發(fā)想象的益智作用。電腦游戲節(jié)目主要是腳本編排下的虛擬人在人造場景中的行為變化。因此虛擬建筑場景漫游技術在該領域的應用和影響舉足輕重。最初的三角洲游戲運用了大量的室內(nèi)外建筑場景,比如營房、地道、碉堡、指揮塔、軍火庫、望塔等。后來流行的Quake、VR特警等運用了地鐵、火車及輪船內(nèi)部建筑場景的即時戰(zhàn)略游戲已較普遍。當今網(wǎng)絡對抗游戲CS的場景更是由三維室內(nèi)外建筑物組成。就連體育類游戲如極品飛車、FIFA,其中體育場、大橋、隧道等建筑物場景也是不可或缺的。AnimationSchoolofCUC18虛擬建筑場AnimationSchoolofCUC61(3)虛擬戰(zhàn)爭演練場和作戰(zhàn)指揮模擬訓練

戰(zhàn)場虛擬仿真和指揮模擬訓練具有虛擬仿真技術的各種優(yōu)點例如安全性、可重復性、經(jīng)濟性、戰(zhàn)場環(huán)境難度可調(diào)性、方便對抗模擬、容易實現(xiàn)各種戰(zhàn)術設定等等其中建筑或廣義建筑場景根據(jù)訓練等級和程度的不同需要可簡可繁可側(cè)重于高山峻嶺或丘陵,可側(cè)重于江河湖?;蛘訚桑部蓚?cè)重于沙漠荒原或草地;可附設機場、公鐵路、橋隧或?qū)棸l(fā)射場,可附設大廈、兵營或交通樞紐,也可附設岸炮基地或山頭雷達站等等由于上述虛擬建筑場景的側(cè)重或復雜度要視模擬訓練的層次不同而調(diào)整,所以不強求地形、地景建筑場景數(shù)據(jù)的真實性虛擬建筑場景的虛擬漫游AnimationSchoolofCUC19(3)虛AnimationSchoolofCUC62增強現(xiàn)實技術(AR)新興的研究領域不是把使用者與真實世界隔離開,而是將計算機生成的虛擬物體或其它信息疊加到真實場景中,從而實現(xiàn)對現(xiàn)實的“增強”在虛擬環(huán)境與真實世界之間的溝壑間架起了一座橋梁在軍事、工業(yè)、醫(yī)療、教育、文化等領域具有廣泛的應用前景AnimationSchoolofCUC20增強現(xiàn)實技AnimationSchoolofCUC63增強現(xiàn)實與虛擬現(xiàn)實比較較低的硬件要求更高的注冊精度更具真實感增強現(xiàn)實虛擬現(xiàn)實AnimationSchoolofCUC21增強現(xiàn)實與AnimationSchoolofCUC64增強現(xiàn)實系統(tǒng)框架特點虛實結(jié)合實時交互三維注冊AnimationSchoolofCUC22增強現(xiàn)實系AnimationSchoolofCUC65增強現(xiàn)實的關鍵技術真實場景圖像采集虛擬物體繪制渲染實時跟蹤注冊定位虛實場景融合顯示增強現(xiàn)實系統(tǒng)Animati

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