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《新聞兩則》毛澤東義務(wù)教育課程標準實驗教科書八年級上冊第一單元的第一篇課文要注意把握敘事性作品中的人物和事件對作品中感人肺腑的形象、驚心動魄的情境和各具特色的語言，有自己的體驗和評價，還要努力提高學生閱讀的質(zhì)量和速度，讓學生領(lǐng)悟其中熱愛和平、不要戰(zhàn)爭的強烈情感。預(yù)習環(huán)節(jié)學生代表展示PPT環(huán)節(jié)明確問題提問設(shè)疑環(huán)節(jié)自主探究環(huán)節(jié)合作交流環(huán)節(jié)課外拓展環(huán)節(jié)教學設(shè)計環(huán)節(jié)預(yù)習環(huán)節(jié)人物介紹時代背景生字詞學生代表展示PPT環(huán)節(jié)人物介紹作者簡介文中人物時代背景戰(zhàn)爭緣起音頻圖片生字詞拼音字詞成語解釋新聞主要由哪五個部分組成？這五個部分的具體內(nèi)容在文中分別是指哪一些？這兩則新聞寫得好嗎？好在哪里？明確問題提問設(shè)疑環(huán)節(jié)
自主探究環(huán)節(jié)一、在第一則新聞中多處出現(xiàn)詳細的數(shù)字，這樣寫的好處是什么？二、在第二則新聞中為什么講述幾個關(guān)于南陽這一地理位置的古代的故事？合作交流環(huán)節(jié)一、相互討論自主探究環(huán)節(jié)的問
題，
然后總結(jié)得出自己的答案。二、文中提到敵軍的時候，都用了哪些形容詞、動詞等。為什么這么用？課外拓展環(huán)節(jié)請同學們課后完成兩個任務(wù)：一、了解本次戰(zhàn)爭的相關(guān)影視作品，加深印象。二、老師給出
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