2013年農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育教學(xué)應(yīng)用優(yōu)秀成果評選獲獎名單

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2013年農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育教學(xué)應(yīng)用優(yōu)秀成果評選獲獎名單遠程教育示范課序號姓名模式類別學(xué)段學(xué)科作品名稱單位輔導(dǎo)教師證書編號1王艷秋模式三中學(xué)英語Unit7Topic2SectionD舞鋼市棗林鎮(zhèn)中心校WNY-SFK-[2013]-012張慧霞模式三中學(xué)語文變色龍舞鋼市棗林鎮(zhèn)中心校WNY-SFK-[2013]-023陳輝模式三中學(xué)語文卜算子詠梅舞鋼市棗林鎮(zhèn)中心校WNY-SFK-[2013]-034李福良模式三中學(xué)語文海燕舞鋼市棗林鎮(zhèn)中心校WNY-SFK-[2013]-045楊會民模式三中學(xué)語文貓舞鋼市棗林鎮(zhèn)中心校WNY-SFK-[2013]-056喬慶黎模式三中學(xué)數(shù)學(xué)公式法因式分解舞鋼市棗林鎮(zhèn)中心校崔紅霞WNY-SFK-[2013]-067李書仙模式三中學(xué)語文敬畏自然舞鋼市棗林鎮(zhèn)中心校WNY-SFK-[2013]-078李福軍模式三中學(xué)物理分子熱運動舞鋼市棗林鎮(zhèn)中心校WNY-SFK-[2013]-089郭煥平模式三中學(xué)數(shù)學(xué)分式方程的應(yīng)用舞鋼市尹集鎮(zhèn)尹集中學(xué)WNY-SFK-[2013]-0910王閃閃模式三中學(xué)語文端午的鴨蛋舞鋼市尹集鎮(zhèn)尹集中學(xué)WNY-SFK-[2013]-1011梁雪茵模式三中學(xué)物理壓強舞鋼市尹集鎮(zhèn)尹集中學(xué)WNY-SFK-[2013]-1112劉路模式二小學(xué)語文耳朵上的綠星星舞鋼市尹集鎮(zhèn)尹集小學(xué)周鳳娥WNY-SFK-[2013]-1213張俊楠模式二小學(xué)語文美麗的小興安嶺舞鋼市尹集鎮(zhèn)尹集小學(xué)WNY-SFK-[2013]-1314王艷模式二小學(xué)語文山爺爺舞鋼市尹集鎮(zhèn)清涼寺小學(xué)楊曉娜WNY-SFK-[2013]-1415王紅娜模式二小學(xué)語文飛檐走壁的虎將舞鋼市尹集鎮(zhèn)宏才小學(xué)WNY-SFK-[2013]-1516楊明杰模式二小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)加減法舞鋼市尹集鎮(zhèn)埂上小學(xué)王保WNY-SFK-[2013]-1617路會霞模式二小學(xué)語文熱鬧的菜地舞鋼市武功鄉(xiāng)嘴頭王小學(xué)趙小民WNY-SFK-[2013]-1718張愛云模式二小學(xué)語文花孩子舞鋼市武功鄉(xiāng)后營小學(xué)趙小民WNY-SFK-[2013]-1819范書營模式二小學(xué)數(shù)學(xué)三角形的特性舞鋼市武功鄉(xiāng)滾河李小學(xué)趙小民WNY-SFK-[2013]-1920焦彩云模式二小學(xué)數(shù)學(xué)分數(shù)的基本性質(zhì)舞鋼市武功鄉(xiāng)崗?fù)鯇W(xué)校趙小民WNY-SFK-[2013]-2021賈蕊模式三中學(xué)英語Whatwouldyouliketodrink?舞鋼市武功鄉(xiāng)二中趙海東WNY-SFK-[2013]-2122李俊芬模式二小學(xué)語文花是種給別人看的舞鋼市鐵山鄉(xiāng)中心校趙麗娜WNY-SFK-[2013]-2223李克明模式二小學(xué)語文拼音b,p的教學(xué)舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校姚書杰WNY-SFK-[2013]-2324楊召輝模式二小學(xué)數(shù)學(xué)長方體的體積舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校劉俊艷WNY-SFK-[2013]-2425武學(xué)娜模式二小學(xué)語文要是你在野外迷了路舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校王偉鋒WNY-SFK-[2013]-2526路巧玲模式二小學(xué)語文熱鬧的菜地舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校盧明曉WNY-SFK-[2013]-2627尚耀華模式二小學(xué)數(shù)學(xué)長方體的表面積舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校閃新克WNY-SFK-[2013]-2728馬麗敏模式二小學(xué)數(shù)學(xué)加法結(jié)合律舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校姚書杰WNY-SFK-[2013]-2829周天寶模式二小學(xué)數(shù)學(xué)同分母分數(shù)加減法舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校閃新克WNY-SFK-[2013]-2930張欣超模式二小學(xué)語文圍魏救趙舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校曹恒周WNY-SFK-[2013]-3031趙耀沛模式二小學(xué)語文風(fēng)舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校王偉峰WNY-SFK-[2013]-3132宋永軍模式二小學(xué)數(shù)學(xué)三角形的特性舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校姚書杰WNY-SFK-[2013]-3233郭愛云模式二小學(xué)語文動物的睡眠舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校曹恒周WNY-SFK-[2013]-3334柴長青模式二小學(xué)語文鷸蚌相爭舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校黃運奇WNY-SFK-[2013]-3435張新永模式二小學(xué)數(shù)學(xué)三位數(shù)加兩、三位數(shù)舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校姚書杰WNY-SFK-[2013]-3536慧利萍模式二小學(xué)體育蹲踞式起跑舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校劉紅霞WNY-SFK-[2013]-3637李延生模式二小學(xué)語文風(fēng)舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校王偉鋒WNY-SFK-[2013]-3738張新會模式三中學(xué)語文珠江三角洲舞鋼市廟街鄉(xiāng)中學(xué)羅以從WNY-SFK-[2013]-3839劉莉杰模式二小學(xué)語文江姐舞鋼市廟街鄉(xiāng)中心小學(xué)高素云WNY-SFK-[2013]-3940高素云模式二小學(xué)數(shù)學(xué)秒的認識舞鋼市廟街鄉(xiāng)中心小學(xué)李俊芬WNY-SFK-[2013]-4041王海鶴模式二小學(xué)語文大海是什么顏色舞鋼市廟街鄉(xiāng)人頭山小學(xué)張剛WNY-SFK-[2013]-4142鄭金彩模式二小學(xué)語文要是你在野外迷了路舞鋼市廟街鄉(xiāng)劉溝小學(xué)史彥峰WNY-SFK-[2013]-4243張剛模式二小學(xué)數(shù)學(xué)年月日舞鋼市廟街鄉(xiāng)劉溝小學(xué)張剛WNY-SFK-[2013]-4344何永波模式二小學(xué)語文瑞恩的夢想舞鋼市廟街鄉(xiāng)冷崗小學(xué)史彥峰WNY-SFK-[2013]-4445李瑞紅模式三中學(xué)語文五柳先生傳舞鋼市八臺鎮(zhèn)一中劉新邵WNY-SFK-[2013]-45遠程教育論文一等獎序號姓名模式類別學(xué)段學(xué)科作品名稱單位證書編號1夏鳳云模式二小學(xué)語文論農(nóng)村小學(xué)遠程教育資源的有效利用舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校WNY-LW-[2013]-1-012張剛模式二小學(xué)數(shù)學(xué)遠程教育讓我歡喜讓我憂舞鋼市廟街鄉(xiāng)劉溝小學(xué)WNY-LW-[2013]-1-023郭愛云模式二小學(xué)語文遠程教育與小學(xué)語文教學(xué)舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校WNY-LW-[2013]-1-034王紅娜模式二小學(xué)數(shù)學(xué)運用遠程教育資源優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)舞鋼市尹集鎮(zhèn)宏才小學(xué)WNY-LW-[2013]-1-045趙靜哲模式二小學(xué)英語電教化在小學(xué)英語中的運用舞鋼市武功鄉(xiāng)中心小學(xué)WNY-LW-[2013]-1-056晁豐春模式二幼兒園幼兒運用遠程教育資源，優(yōu)化幼兒課堂教學(xué)舞鋼市楊莊鄉(xiāng)崗田幼兒園WNY-LW-[2013]-1-067靳合勇模式二小學(xué)語文遠程教育資源與語文課堂的整合利用舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校WNY-LW-[2013]-1-078范小靜模式二小學(xué)數(shù)學(xué)運用電化教學(xué)暢游數(shù)學(xué)課堂舞鋼市武功曹集希望小學(xué)WNY-LW-[2013]-1-089黃獻敏模式二小學(xué)語文科學(xué)高效地運用遠程資源舞鋼市楊莊鄉(xiāng)臧平小學(xué)WNY-LW-[2013]-1-0910魯會云模式二小學(xué)語文淺談遠程教育與農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)舞鋼市楊莊鄉(xiāng)崗田小學(xué)WNY-LW-[2013]-1-1011張欣超模式二小學(xué)數(shù)學(xué)遠程教育是提高課堂教學(xué)的“左膀右臂”舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校WNY-LW-[2013]-1-1112李俊芬模式二小學(xué)語文淺談在語文教學(xué)中巧用多媒體的作用舞鋼市鐵山鄉(xiāng)中心校WNY-LW-[2013]-1-1213王文顏模式二小學(xué)語文運用多媒體優(yōu)化古詩教學(xué)舞鋼市武功鄉(xiāng)中心小學(xué)WNY-LW-[2013]-1-1314胡素靈模式二小學(xué)語文遠程教育讓語文課堂更精彩舞鋼市楊莊鄉(xiāng)崗田小學(xué)WNY-LW-[2013]-1-1415楊召輝模式二小學(xué)語文小學(xué)遠程教育的優(yōu)勢與劣勢舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校WNY-LW-[2013]-1-1516袁艷彩模式二小學(xué)語文合理利用遠程教育資源優(yōu)化語文課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)舞鋼市尹集鎮(zhèn)宏才小學(xué)WNY-LW-[2013]-1-1617張冠昌模式二小學(xué)語文怎樣在課堂教學(xué)中利用遠程教育光盤舞鋼市尹集鎮(zhèn)大劉莊小學(xué)WNY-LW-[2013]-1-1718邢曉芳模式二小學(xué)數(shù)學(xué)讓數(shù)學(xué)飛得更遠的遠程教育舞鋼市鐵山鄉(xiāng)中心校WNY-LW-[2013]-1-1819趙麗娜模式二幼兒園幼兒運用遠程教育資源進行小學(xué)語文教學(xué)舞鋼市楊莊鄉(xiāng)崗田幼兒園WNY-LW-[2013]-1-19馬勇劉明杰模式二模式二小學(xué)小學(xué)語文音樂遠程教育資源在小學(xué)教育中的應(yīng)用巧用多媒體上好音樂課舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校舞鋼市武功鄉(xiāng)嘴頭王小學(xué)WNY-LW-[2013]-1-20WNY-LW-[2013]-1-21二等獎序號姓名模式類別學(xué)段學(xué)科作品名稱單位證書編號1劉建輝模式二小學(xué)數(shù)學(xué)利用現(xiàn)代信息技術(shù)導(dǎo)入新課例談舞鋼市八臺鎮(zhèn)張我莊小學(xué)WNY-LW-[2013]-2-012丁攀科模式二小學(xué)數(shù)學(xué)農(nóng)村小學(xué)教學(xué)中遠程教育的運舞鋼市楊莊鄉(xiāng)臧平小學(xué)WNY-LW-[2013]-2-023陳萬新模式二小學(xué)語文現(xiàn)代遠程教育在小學(xué)語文自學(xué)輔導(dǎo)課中的運用舞鋼市尹集鎮(zhèn)大劉莊小學(xué)WNY-LW-[2013]-2-034陳舍模式二小學(xué)語文遠程教育在農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用舞鋼市廟街鄉(xiāng)人頭山WNY-LW-[2013]-2-045鄒勇模式二小學(xué)語文遠程教育技術(shù)應(yīng)用在語文教學(xué)舞鋼市武功鄉(xiāng)后營小學(xué)WNY-LW-[2013]-2-056焦彩云模式二小學(xué)計算機計算機教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)舞鋼市武功鄉(xiāng)崗?fù)鯇W(xué)校WNY-LW-[2013]-2-067田聰會模式二小學(xué)語文教育翅膀-遠程教育舞鋼市楊莊鄉(xiāng)蘇莊小學(xué)WNY-LW-[2013]-2-078李新中模式二小學(xué)語文淺談遠程教育在語文教學(xué)中的運用舞鋼市尹集蔡莊小學(xué)WNY-LW-[2013]-2-089譚永平模式二小學(xué)思想品德發(fā)揮電教多媒體的優(yōu)勢，提高思想品德課的教學(xué)效果舞鋼市鐵山鄉(xiāng)中心校WNY-LW-[2013]-2-0910 路新士模式二中學(xué)語文如何上好初中信息技術(shù)課舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校WNY-LW-[2013]-2-1011 馬磊模式二小學(xué)體育遠程教育資源在農(nóng)村體育教學(xué)中的應(yīng)用舞鋼市廟街鄉(xiāng)中心小學(xué)WNY-LW-[2013]-2-1112 張玉偉模式二小學(xué)語文淺議農(nóng)村中學(xué)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校WNY-LW-[2013]-2-1213 景陽豪模式二小學(xué)語文在語文教學(xué)中如何運用遠程教育舞鋼市鐵山鄉(xiāng)中心校WNY-LW-[2013]-2-1314 李亞平模式二小學(xué)語文信息技術(shù)為農(nóng)村教育插上騰飛的翅膀舞鋼市鐵山鄉(xiāng)中心校WNY-LW-[2013]-2-1415 劉莉杰模式二小學(xué)語文如何讓遠程教育縮短城鄉(xiāng)差距舞鋼市廟街鄉(xiāng)中心小學(xué)WNY-LW-[2013]-2-1516 韓勝杰模式二小學(xué)語文對使用多媒體的思考舞鋼市武功鄉(xiāng)中心小學(xué)WNY-LW-[2013]-2-1617 盧艷輝 模式三 小學(xué) 數(shù)學(xué) 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的一些體會

舞鋼市武功鄉(xiāng)后營小學(xué)

WNY-LW-[2013]-2-1718 王靜模式二幼兒園幼兒農(nóng)村幼兒園應(yīng)注重“壞孩子”的教育舞鋼市楊莊鄉(xiāng)中心幼兒園WNY-LW-[2013]-2-1819 路巧玲模式二小學(xué)語文加強班級管理培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校WNY-LW-[2013]-2-1920李俊芬20李俊芬模式二小學(xué)數(shù)學(xué)給小學(xué)數(shù)學(xué)插上騰飛的翅膀舞鋼市鐵山鄉(xiāng)中心校21韓曉輝模式二小學(xué)語文小學(xué)語文教學(xué)離不開電教課件舞鋼市八臺鎮(zhèn)張樓小學(xué)22李海華模式二小學(xué)語文淺談遠程教育資源在農(nóng)村中小學(xué)的運用舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校23張宏亮模式三小學(xué)數(shù)學(xué)利用遠程教育激發(fā)學(xué)習(xí)興趣舞鋼市武功鄉(xiāng)后營小學(xué)24丁惠芳模式三小學(xué)語文淺談農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠程教育應(yīng)用的體會舞鋼市鐵山鄉(xiāng)中心校25王海鶴模式二小學(xué)語文淺談遠程教育資源對小學(xué)音樂教學(xué)欣賞的作用舞鋼市廟街鄉(xiāng)人頭山小學(xué)26李延生模式二小學(xué)語文遠程教育資源在小學(xué)語文教學(xué)中運用舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校27宋自嶺模式二小學(xué)語文遠程教育資源在小學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)用舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校28梁松剛模式二小學(xué)語文運用多媒體技術(shù)深化小學(xué)語文教學(xué)改革舞鋼市尹集鎮(zhèn)姬莊小學(xué)29馮明春模式二中學(xué)語文遠程教育項目在你初中語文課堂教學(xué)中的反思舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校30張新永模式二中學(xué)語文遠程教育資源在實際教學(xué)中的有效運用淺析舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校31付天義模式二小學(xué)語文遠程教育資源在實際教學(xué)中的有效運用研究舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校32趙耀沛模式二小學(xué)語文運用遠程教育資源促進教育教學(xué)質(zhì)量提高舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校33李付占模式二小學(xué)語文淺談遠程教育對教學(xué)的作用舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校34吳長永模式二小學(xué)語文為遠程教育吶喊舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校35王俊華模式二小學(xué)語文運用電教媒體創(chuàng)設(shè)課堂氛圍舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校遠程教育課件一等獎序號姓名模式類別學(xué)段學(xué)科作品名稱單位1張剛模式二小學(xué)數(shù)學(xué)森林，你好舞鋼市廟街鄉(xiāng)劉溝小學(xué)2鄭金彩模式二小學(xué)語文要是你在野外迷了路舞鋼市廟街鄉(xiāng)劉溝小學(xué)3王海鶴模式二小學(xué)語文大海是什么顏色舞鋼市廟街鄉(xiāng)人頭山小學(xué)4高素云模式二小學(xué)數(shù)學(xué)認識角舞鋼市廟街鄉(xiāng)中心小學(xué)5梁巧賀模式二小學(xué)語文蘇珊的帽子舞鋼市廟街鄉(xiāng)劉溝小學(xué)WNY-LW-[2013]-2-20WNY-LW-[2013]-2-21WNY-LW-[2013]-2-22WNY-LW-[2013]-2-23WNY-LW-[2013]-2-24WNY-LW-[2013]-2-25WNY-LW-[2013]-2-26WNY-LW-[2013]-2-27WNY-LW-[2013]-2-28WNY-LW-[2013]-2-29WNY-LW-[2013]-2-30WNY-LW-[2013]-2-31WNY-LW-[2013]-2-32WNY-LW-[2013]-2-33WNY-LW-[2013]-2-34WNY-LW-[2013]-2-35證書編號WNY-KJ-[2013]-1-01WNY-KJ-[2013]-1-02WNY-KJ-[2013]-1-03WNY-KJ-[2013]-1-04WNY-KJ-[2013]-1-056 陳舍模式二小學(xué)語文熱鬧的菜地舞鋼市廟街鄉(xiāng)人頭山小學(xué)WNY-KJ-[2013]-1-067 劉俊艷模式二小學(xué)語文尋找幸運花瓣兒舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校WNY-KJ-[2013]-1-078 張洪濤模式二小學(xué)語文瀑布舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校WNY-KJ-[2013]-1-089 袁艷彩模式二小學(xué)數(shù)學(xué)倍的認識舞鋼市尹集鎮(zhèn)宏才小學(xué)WNY-KJ-[2013]-1-0910 劉松華模式二小學(xué)語文美麗的舞鋼舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校WNY-KJ-[2013]-1-1011 靳合勇模式二小學(xué)語文三峽之秋舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校WNY-KJ-[2013]-1-1112 高秀芬模式二小學(xué)語文耳朵上的綠星星舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校WNY-KJ-[2013]-1-1213 楊曉娜模式二小學(xué)數(shù)學(xué)用7.8.9的乘法口訣求商舞鋼市尹集鎮(zhèn)中心校WNY-KJ-[2013]-1-1314 邢曉芳模式二小學(xué)語文誰跟小羚羊去避暑舞鋼市鐵山鄉(xiāng)中心校WNY-KJ-[2013]-1-1415 韓勝杰模式二小學(xué)語文九月九日憶山東兄弟舞鋼市武功鄉(xiāng)中心小學(xué)WNY-KJ-[2013]-1-1516 郭永江模式二小學(xué)數(shù)學(xué)2、5、3的倍數(shù)特征舞鋼市廟街鄉(xiāng)劉溝小學(xué)WNY-KJ-[2013]-1-16二等獎序號姓名模式類別學(xué)段學(xué)科作品名稱單位證書編號1 閆紅映模式二小學(xué)法制沒有規(guī)矩不成方圓舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校WNY-KJ-[2013]-2-012 譚永平模式二小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)廣角排列組合舞鋼市鐵山鄉(xiāng)中心校WNY-KJ-[2013]-2-023 王亞非模式二小學(xué)語文五月的青島舞鋼市武功鄉(xiāng)滾河孫小學(xué)WNY-KJ-[2013]-2-034 謝克鋒模式二小學(xué)數(shù)學(xué)長方體的表面積舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校WNY-KJ-[2013]-2-045 趙麗娜模式二小學(xué)語文烏鴉喝水舞鋼市楊莊鄉(xiāng)崗田幼兒園WNY-KJ-[2013]-2-056 李俊芬模式二小學(xué)數(shù)學(xué)軸對稱圖形舞鋼市鐵山鄉(xiāng)中心校WNY-KJ-[2013]-2-067 邢剛模式二小學(xué)語文誰跟小羚羊去避暑舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校WNY-KJ-[2013]-2-078 陳文慧模式二小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)水果舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校WNY-KJ-[2013]-2-089 尚耀華模式二小學(xué)數(shù)學(xué)角的認識和度量舞鋼市尚店鎮(zhèn)中心校WNY-KJ-[2013]-2-0910 魯會云模式二小學(xué)語文我要的是葫蘆舞鋼市楊莊鄉(xiāng)崗田小學(xué)WNY-KJ-[2013]-2