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PAGE5教學(xué)基本功比賽實(shí)施方案一、活動(dòng)目的為落實(shí)懷教[2009]155號(hào)文件《關(guān)于舉行懷遠(yuǎn)縣中青年教師教學(xué)基本功大賽的通知》精神,堅(jiān)持以教師發(fā)展為本,進(jìn)一步培養(yǎng)中青年教師嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),愛(ài)崗敬業(yè)精神,提高他們的教學(xué)能力,使青年教師不斷豐厚自己,強(qiáng)化成長(zhǎng)意識(shí),更好地?fù)?dān)負(fù)起教書(shū)育人的重?fù)?dān),建設(shè)一支教學(xué)基本功扎實(shí),綜合素質(zhì)高的師資隊(duì)伍,經(jīng)研究決定,于2009年11月10日——12月20日舉行我校高中部中青年教師教學(xué)基本功比賽。二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):1、領(lǐng)導(dǎo)小組組
長(zhǎng):董玉輝副組長(zhǎng):廖志德成
員:程
超
常樹(shù)和
全體教研組長(zhǎng)2、評(píng)選工作小組文科組:程
超
常樹(shù)和
常和偉(語(yǔ)文)
顧
全(英語(yǔ))
常乃生(政治)
宋
偉(史地)理科組:廖志德
沈?yàn)槿海〝?shù)學(xué))
江勝軍(物理)
耿德清(化學(xué))
孫登群(藝體)三、參賽對(duì)象、項(xiàng)目及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、參賽對(duì)象:在崗的年齡45周歲以下(1964年10月31日后出生)的高中教師,按學(xué)科分成文、理兩組。2、項(xiàng)目:粉筆字,即興演講,說(shuō)課。
項(xiàng)目形
式賦分教學(xué)設(shè)計(jì)交手寫(xiě)原始教案1份20分課堂教學(xué)執(zhí)教1節(jié)公開(kāi)課50分課件制作提供公開(kāi)課的課件材料10分鋼筆字查看教案材料5分粉筆字現(xiàn)場(chǎng)板書(shū)5分普通話演講10分
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(1)教學(xué)設(shè)計(jì):體現(xiàn)新課程教學(xué)思想,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),科學(xué)的安排教學(xué)過(guò)程,并通過(guò)訓(xùn)練落實(shí)知識(shí)、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力,有改革和創(chuàng)新意識(shí)。(2)課堂教學(xué):應(yīng)變與調(diào)控課堂能力強(qiáng),課堂氣氛活躍而有序,能恰當(dāng)和熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,教態(tài)親切、自然、端莊、大方,能較好地完成教學(xué)任務(wù)。
(3)課件制作:能夠突出教學(xué)重點(diǎn),突破難點(diǎn),界面美觀,顏色搭配得當(dāng),結(jié)構(gòu)清晰,層次分明,操作簡(jiǎn)潔,導(dǎo)航和鏈接準(zhǔn)確,必須是自己制作。(4)鋼筆字:筆畫(huà)有法度,字跡流暢,字形間架合理,大小勻稱,整體有章法,布局合理美觀,文字規(guī)范,內(nèi)容無(wú)錯(cuò)漏。(5)粉筆字:筆順正確、筆畫(huà)清楚、字形規(guī)范、板書(shū)美觀,注重實(shí)用性與藝術(shù)性的結(jié)合與統(tǒng)一。(6)普通話:要求普通話標(biāo)準(zhǔn),做到儀態(tài)大方,聲音清晰,節(jié)奏適宜,情感豐富,有一定感染力。四、參加比賽教師名單語(yǔ)文:常和偉
房興校
常永志
陳良玉
孫林永
程
超
廖海燕
姚中衛(wèi)
隨學(xué)利
汪鄭蕓
孫洪媛
張
倩
孫燈芳
張樹(shù)志
孫樹(shù)虎
常樹(shù)和數(shù)學(xué):沈?yàn)槿?/p>
楊連發(fā)
賈尚喜
孫金偉
年福海
符布河
陳
對(duì)
王
磊
孫
浩
楊
唱
趙陳成
盧麗娟
崔榮敏英語(yǔ):顧
全
常
躍
遲
莉
李紅梅
紀(jì)玲玲
常偉偉
陶
晶
夏蘭蘭
常先貢
劉
麗
楊傳改
許素萍
陳培培
孫姍姍政治:常乃生
常振松
陳
敏
曹
艷
何海泉
劉仁群
束
靜
沈
姚歷史:宋
偉
陳國(guó)海
余家玲
宋艷杰
劉
飛
殷秀紅
胡玉安地理:焦
坤
張
磊
邵旭芳
常乃瑞
劉
娟
張連俠物理:江勝軍
邵
群
何
艷
陳君杰
張
浩
王勉勵(lì)
邵代軍
呂永虎
常頂柱
陳建化學(xué):耿德清
張
躍
孫翠娥
葛允站
楊
虎
張文艷
陳
偉
呂子西生物:孫亞林
黃蕾蕾
顧建
常秀
李枚體育:孫濤
常翠
孫光微機(jī):王振魁
陳濤
常平蘭五、活動(dòng)要求1、要高度重視,認(rèn)真組織、充分準(zhǔn)備。2、要求符合參賽條件的教師必須人人參賽,不得無(wú)故缺席。3、中青年教師按照“教師基本功大賽”活動(dòng)安排,認(rèn)真、及時(shí)的完成布置的各項(xiàng)任務(wù),并保留每項(xiàng)活動(dòng)的材料,能夠按要求及時(shí)上交。
六、材料歸檔要求1、比賽活動(dòng)方案、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件材料、聽(tīng)評(píng)課記錄、活動(dòng)記錄、活動(dòng)照片。2、基本功比賽結(jié)果資料、比賽音像資料等相關(guān)資料存入教師業(yè)務(wù)檔案。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和產(chǎn)生方法1、各組按照名次排列,5%為一等獎(jiǎng),20%為二等獎(jiǎng),30%為三等獎(jiǎng)。2、產(chǎn)生方法:由評(píng)選工作小組根據(jù)參賽選手的表現(xiàn)以評(píng)分的方式產(chǎn)生,獲獎(jiǎng)?wù)哂蓪W(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品。3、一等獎(jiǎng)獲得者將由學(xué)校推薦參加縣級(jí)比賽。
懷遠(yuǎn)縣常墳中學(xué)
2009年11月3日永興一中教師課件制作大賽實(shí)施方案為提高我校教師多媒體課件制作水平,交流和推廣多媒體課件制作和使用經(jīng)驗(yàn),學(xué)校決定舉辦“拓新杯”教師多媒體課件制作大賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下:
一、指導(dǎo)思想
充分挖掘我校的優(yōu)秀課件成果,提高教師應(yīng)用信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的能力,進(jìn)一步推動(dòng)現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的運(yùn)用,為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
為保障此次評(píng)選活動(dòng)順利實(shí)施,特成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
顧
問(wèn):尹聲燦
組
長(zhǎng):何運(yùn)海
副組
長(zhǎng):曹瑞國(guó)
李華清
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:曹武周
張文平
歐祿太
劉小林
各教研組長(zhǎng)
三、參賽作品
全校各學(xué)科教師制作的優(yōu)秀課件。(信息技術(shù)教師除外)
四、參賽課件的制作要求
1、課件應(yīng)具有良好的交互性,要充分體現(xiàn)人機(jī)對(duì)話的特點(diǎn),界面親切友好,方便用戶使用。
2、課件有清晰的導(dǎo)航,內(nèi)容按模塊的方式組織,結(jié)構(gòu)層次清晰明確,符合內(nèi)容本身的邏輯和人的認(rèn)知規(guī)律。
3、能隨機(jī)選擇學(xué)習(xí)的入口和出口,適應(yīng)不同學(xué)生學(xué)習(xí)的需要和不同教師教學(xué)的需要。
4、合理設(shè)計(jì)菜單、按鈕、窗口、開(kāi)關(guān)等,用戶可以自主選擇學(xué)習(xí)和教學(xué)內(nèi)容。
5、填寫(xiě)《多媒體課件創(chuàng)作說(shuō)明》表一份,并將電子文檔放入課件目錄中。
五、參賽規(guī)則
1、參賽作品必須保證符合國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和作品的原創(chuàng)性。
2、課件的片頭應(yīng)出現(xiàn)規(guī)范的課程或知識(shí)點(diǎn)名稱,樣式不限。
3、本次競(jìng)賽每個(gè)課件的作者只能是1人。
4、本著公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,參賽作品上交后不能再更改,上交的即為最終作品,請(qǐng)各位教師認(rèn)真對(duì)待。
六、時(shí)間安排
制作時(shí)間:通知發(fā)布之日起
征集時(shí)間:2010年4月12日-4月16日
七、評(píng)審辦法
由學(xué)校教研室、教務(wù)處組織各學(xué)科骨干教師組成的評(píng)審團(tuán)從中評(píng)出特等獎(jiǎng)和一、二、三等獎(jiǎng)。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、個(gè)人獎(jiǎng)
特等獎(jiǎng):1名,獎(jiǎng)品為移動(dòng)硬盤一塊和獲獎(jiǎng)證書(shū);
一等獎(jiǎng):3名,獎(jiǎng)品為無(wú)線鍵鼠一套和獲獎(jiǎng)證書(shū);
二等獎(jiǎng):6名,獎(jiǎng)品為激光電子教鞭一支和獲獎(jiǎng)證書(shū);
三等獎(jiǎng):10名,獎(jiǎng)品為4G閃盤一塊和獲獎(jiǎng)證書(shū);
優(yōu)秀獎(jiǎng):若干名,高級(jí)鼠標(biāo)墊一塊和獲獎(jiǎng)證書(shū)。
2、組織獎(jiǎng)
按各教研組中青年教師的參與率與課件獲獎(jiǎng)率綜合評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè),獲獎(jiǎng)教研組本期的教研組評(píng)價(jià)將根據(jù)獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)給予加分。
九、其它
1、本次大賽所有作品均放在永興一中“課件大賽”專欄,屆時(shí)歡迎廣大教師下載使用,發(fā)表評(píng)論。
2、凡獲二等獎(jiǎng)以上的教師按教學(xué)比武的標(biāo)準(zhǔn)年終考核享受加分;獲得特等獎(jiǎng)和一、二等獎(jiǎng)的作品將擇機(jī)推薦參加省、市組織的相關(guān)大賽。
3、參賽課件上傳方法及《多媒體課件創(chuàng)作說(shuō)明》表請(qǐng)到學(xué)校網(wǎng)站查看或下載。
十、贊助單位
永興拓新電腦網(wǎng)絡(luò)公司
特別鳴謝鄧承輝總經(jīng)理為本次活動(dòng)獎(jiǎng)品提供贊助!永興一中2011年土橋小學(xué)多媒體教學(xué)課件制作比賽實(shí)施方案
為提高學(xué)校教師多媒體課件制作水平,交流和推廣多媒體課件制作和使用經(jīng)驗(yàn),決定舉辦教師多媒體課件制作大賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下:一、指導(dǎo)思想充分挖掘小學(xué)的優(yōu)秀課件成果,提高教師應(yīng)用信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的能力,進(jìn)一步推動(dòng)現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的運(yùn)用,為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。二、參賽課件的教學(xué)要求1、課件設(shè)計(jì)的教育思想(1)課件設(shè)計(jì)要充分體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想,以學(xué)生為主體,突破常規(guī)教學(xué)演示的模式,發(fā)揮傳統(tǒng)媒體手段所不能實(shí)現(xiàn)的效果,能適應(yīng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和探究的要求。(2)教學(xué)目標(biāo)明確,設(shè)計(jì)時(shí)要考慮到不同層次學(xué)生的需要。(3)教學(xué)設(shè)計(jì)要有創(chuàng)新和超前意識(shí),反映教師個(gè)人的見(jiàn)解和獨(dú)特的思想,有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力,并提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)自覺(jué)性。2、課件設(shè)計(jì)的知識(shí)內(nèi)容(1)貼近教材,又不拘泥于教材。內(nèi)容的表述符合科學(xué)規(guī)范,深入淺出。(2)內(nèi)容經(jīng)過(guò)認(rèn)真的選擇,在疑難問(wèn)題和關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)上提供多種形式和多層次的學(xué)習(xí)內(nèi)容,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)突破。(3)圖片、圖形、動(dòng)畫(huà)要突出與知識(shí)有關(guān)的要素和結(jié)構(gòu),避免與教學(xué)內(nèi)容無(wú)關(guān)的、純表現(xiàn)式的圖片或動(dòng)畫(huà)。3、課件設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中的提問(wèn)、練習(xí)與反饋(1)提問(wèn)有啟發(fā)性,能為學(xué)生提供操作、練習(xí)、模擬、游戲等活動(dòng)。練習(xí)和活動(dòng)能引起學(xué)生的興趣,激發(fā)學(xué)生的思考,能提供小組活動(dòng)。(2)提問(wèn)、練習(xí)與活動(dòng)有多種不同的層次,既有雙基教學(xué),又能培養(yǎng)創(chuàng)造性和高層次的思維能力,及時(shí)提供測(cè)評(píng)、反饋、矯正。4、課件制作的相關(guān)技術(shù)要求(1)課件設(shè)計(jì)風(fēng)格一致,色彩搭配協(xié)調(diào),圖片、圖像清晰。文字醒目圓潤(rùn)無(wú)毛刺,配音清晰無(wú)雜
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