2016年邵陽市中考語文試卷

邵陽市2016年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試題卷語文溫馨提示：(丑)本學(xué)科試卷分試題卷和答題卡兩部分，考試時(shí)量為120分鐘，滿分為120分。(2)請(qǐng)你將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等相關(guān)信息按要求填涂在答題卡上。(3)請(qǐng)你在答題卡上作答，答在本試題卷上無效。一、選擇題(共24分，每小題2分)1．下列各組詞中字形和加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是A．孤辟按部就班疲憊(bèi)拈輕怕重(zhān)B．矚目害人聽聞鄙視(pǐ)滂沱大雨(pāng))C．陰晦彬彬有禮浩瀚(hàn)膾炙人口(kuài)D．婆娑手屈一指恫嚇(xià)分外妖嬈(fèn)2．下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是A．今年“四·八”姑娘節(jié)，前往綏寧黃桑觀光的游客絡(luò)繹不絕。B．中非友好關(guān)系是雙方風(fēng)雨同舟，患難與共，一步一個(gè)腳印走出來的。C．在科學(xué)領(lǐng)域里，牛頓是璀璨的明星，這是不言而喻的。D．分別十年的老朋友在街上萍水相逢，激動(dòng)不已。3．下列對(duì)毛澤東手書們《園春·雪》的欣賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．大氣磅礴B．流暢奔放C．龍飛鳳舞D．端正秀麗4．下列句子中沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是A，仰著頭，才望見峰頂，中間是一線蔚藍(lán)的天空。B．隔壁教室里好像是李老師在上課。C．山朗潤(rùn)起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。D．擁有這么好的資源卻不利用，這不是一種資源浪費(fèi)嗎?5．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是A.2015年7月31日，北京攜手張家口獲得2022年冬奧會(huì)舉辦權(quán)，北京成為首個(gè)集夏奧、冬奧舉辦地于一身的城市。B．有沒有堅(jiān)定的意志，是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。C．我冒了嚴(yán)寒，回到相隔二千余里左右，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。D．老師耐心地糾正并指出我在此次演講中的不足。6．下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是A.我國(guó)古代文學(xué)典籍中的“四書”是《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》。B．歐陽修，字永叔，自號(hào)醉翁，晚年又號(hào)六一居士，唐代文學(xué)家。C．冰心，原名謝婉瑩，她的詩(shī)集代表作有《繁星》《春水》。D．我國(guó)古代文學(xué)中，三十歲稱“而立”，六十歲稱“花甲”，七十歲稱“古稀”。7．依次填入下面橫線上的語句，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是于是我轉(zhuǎn)念想，對(duì)于我們，家又何嘗不是一只船?_______________①四周時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌②但因?yàn)槌嗽谶@只熟悉的船上，我們竟不感到陌生③但只要這只船是牢固的，一切都化為美麗的風(fēng)景④歲月不會(huì)倒流，前面永遠(yuǎn)是陌生的水域⑤這是一只小小的船，卻要載我們穿過多么漫長(zhǎng)的歲月啊A.④①③⑤②B．④③①②⑤C．⑤④②①③D．⑤②④③①閱讀下面的選文，完成8一14題。(甲)①臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。②先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝，而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。③愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。④今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。(節(jié)選自諸葛亮《出師表》)(乙)丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。(杜甫《蜀相》)8．下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是A．先帝不以臣卑鄙：下流無恥B．由是感激：因此C．夙夜憂嘆：早D．躬耕于南陽：親自9．下列句子中的“以”與例句中的“以”意義相同的一項(xiàng)是例句：先帝不以臣卑鄙A．小大之獄，雖不能察，必以情B．以告先帝之靈C．不以物喜，不以己悲D．咨臣以當(dāng)世之事10．下列句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是·A．至于／斟酌損益B．陛下／亦宜自謀C．錦官城／外柏森森D．兩朝開濟(jì)／老臣心11．對(duì)詩(shī)文內(nèi)容和情感理解有誤的一項(xiàng)是A．甲文中先帝臨崩前將國(guó)家大事托付于諸葛亮的原因之一是他做事謹(jǐn)慎。B．甲文第①②段，作者回顧了三顧茅廬、臨危委重任、臨崩寄大事三件事。C．乙詩(shī)頷聯(lián)描寫祠內(nèi)的美景，體現(xiàn)了作者愉快的心情。D．乙詩(shī)頸聯(lián)高度贊揚(yáng)諸葛亮的豐功偉績(jī)和鞠躬盡瘁的精神。12．對(duì)詩(shī)文寫作手法賞析有誤的一項(xiàng)是A.甲文第①段寓情于議。B．甲文第②段寓情于敘。C．乙詩(shī)首聯(lián)運(yùn)用設(shè)問的手法，點(diǎn)明了丞相祠堂的所在地。D．乙詩(shī)的尾聯(lián)抒情，寄寓了詩(shī)人憂國(guó)傷亂懷才不遇的感慨。二、非選擇題(共46分)13．將文中劃線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。(2)此臣所以報(bào)先帝，而忠陛下之職分也。14．乙詩(shī)中有一聯(lián)可看出甲文中諸葛亮“興復(fù)漢室”的理想并未實(shí)現(xiàn)，請(qǐng)找出來。(2分)15．古詩(shī)文填寫。(8分)(1)海內(nèi)存知己，___________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(2)___________________，淺草才能沒馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》)(3)問君能有幾多愁?___________________。(李煜《虞美人》)(4)___________________，似曾相識(shí)燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)(5)___________________，江春入舊年。(王灣《次北固山下》)(6)山重水復(fù)疑無路，___________________(陸游《游山西村》)(7)由“四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭”這副對(duì)聯(lián)，你能想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句話是：___________________，___________________。16．名著閱讀。(2分)他有些膽怯了。拉著空車走了幾步，他覺出從臉到腳都被熱氣圍著，連手背上都流了汗?？墒且娏俗鶅核€想拉，以為跑起來也許倒能有點(diǎn)風(fēng)。他拉上了個(gè)買賣，把車?yán)饋?，他才曉得天氣的厲害已?jīng)到了不允許任何人工作的程度。一跑，就喘不上氣來，而且嘴唇發(fā)焦，明明心里不渴，也見水就想喝。不跑呢，那毒花花的太陽把手和脊背都要曬裂。以上選文出自___________(作家)的小說，文中的“他”是_______________（人名）。17．綜合實(shí)踐。(6分)邵陽市創(chuàng)“國(guó)家衛(wèi)生城市”活動(dòng)開展得如火如荼，某學(xué)校計(jì)劃開展以“共創(chuàng)國(guó)衛(wèi)”為主題的系列活動(dòng)。(1)請(qǐng)你為本次主題活動(dòng)擬一條不超過15個(gè)字的宣傳標(biāo)語。(2分)(2)學(xué)校決定在6月份開展兩次活動(dòng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)這兩次活動(dòng)的名稱。(2分)(3)學(xué)生會(huì)招募志愿者去街道撿拾垃圾，你約同學(xué)小紅一起參加，小紅卻說：“我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)，撿拾垃圾是環(huán)衛(wèi)工人的事。我才不去呢!”面對(duì)這種情況，你怎樣勸說小紅。(2分)閱讀下面文章，完成相關(guān)問題。(一)教你生病畢淑敏①兒子比我高了。②一天，我看他打蔫，就習(xí)慣地摸摸他的頭。他猛地一偏腦袋，表示不喜歡被愛撫，但我已在這一瞬間的觸摸中，知道他在發(fā)燒。③“你病了?！蔽艺f?！班?，這感覺就是病了?我還以為我是睡覺少了呢。媽媽，我該吃點(diǎn)什么藥?”他問。孩子一向很少患病，居然連得病的滋味都忘了。我剛想到家里專儲(chǔ)藥品的柜里找體溫表，突然怔住。因?yàn)槲耶?dāng)過許多年的醫(yī)生，孩子有病，一般都是自己在家就治了。他幾乎沒有去過醫(yī)院。④“你都這么大了，你得學(xué)會(huì)生病?！蔽艺f。“生病還得學(xué)嗎?我這不是已經(jīng)病了嗎?”他大吃一驚?！拔业囊馑际悄惚仨殞W(xué)會(huì)生病以后怎么辦?！薄拔以缇椭郎∫院笤撛趺崔k。找你?！彼芍裨谛?。“假如我不在呢?”“那我就打電話找你?！薄凹偃纭憬K于找不到我呢?”“那我就……就找我爸?！雹菀苍S這樣逼問一個(gè)生病的孩子是一種殘忍。但我知道總有一天他必須獨(dú)立面對(duì)疾病。既然我是母親，就應(yīng)該及早教會(huì)他生病。⑥“假如你最終也找不到你爸呢?”“那我就……我就忍著?！眱鹤诱f?！坝行┎∈遣荒苋痰模缫环昼娛且环昼姟５昧瞬∫院笞顟?yīng)該做的事是上醫(yī)院。”“媽媽，你的意思是讓我今天獨(dú)自去醫(yī)院看病?”他說。雖然在病中，孩子依然聰明?！罢??！蔽乙е勒f，生怕自己會(huì)改變主意?！澳呛冒伞彼鲋X門說，不知是虛弱還是思考。“你到外面去打的，然后到XX醫(yī)院。先掛號(hào)，記住，要買一個(gè)本……”我說?！笆裁幢?”他不解。⑦“就是病歷本。然后到內(nèi)科，先到分號(hào)臺(tái)，護(hù)士讓你到幾號(hào)診室你就到幾號(hào)，坐在門口等。查體溫的時(shí)候不要把人家的體溫表打碎。叫你化驗(yàn)時(shí)就到化驗(yàn)室去，要先劃價(jià)，后交費(fèi)。等化驗(yàn)結(jié)果的時(shí)候，要豎起耳朵，不要叫到了你的名字沒聽清……”我喋喋不休地指教著。⑧“媽媽，你不要說了?！眱鹤由硢≈ぷ诱f。我的心立刻軟了。是啊，孩子畢竟是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滾燙的手說：“媽媽這就領(lǐng)你上醫(yī)院。”⑨他掙開來，說：“我不是那個(gè)意思。我是說我要去找一支筆，把你說的這個(gè)過程記下來，我好照著辦?！雹鈨鹤訐u搖晃晃地走了。從他剛出門的那一分鐘起，我就開始后悔。我想我一定是世上最狠心的母親，在孩子有病的時(shí)候，不但不幫助他，還給他雪上加霜。我就是想鍛煉他，也該領(lǐng)著他一道去，一路上指指點(diǎn)點(diǎn)，讓他先有個(gè)印象，以后再按圖索驥。雖說很可能留不下記憶的痕跡，但來日方長(zhǎng)，又何必在意這病中的分分秒秒。⑾時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。兩個(gè)小時(shí)過去了，兒子還沒有回來。我雖然知道醫(yī)院是一個(gè)緩慢的地方，心還是疼痛地收縮成一團(tuán)。雖然我?guī)缀蹩梢院翢o疑義地判定兒子患的只是普通的感冒，如果尋找什么適宜做看病鍛煉的病種，這是最好的選擇，但我還是深深地譴責(zé)自己。假如事情重來一遍，我再也不會(huì)教他獨(dú)自去看病。萬一他以后遇到獨(dú)自生病的時(shí)候，一切再說吧。我只要這一刻他在我身邊!⒀終于，走廊上響起了熟悉的腳步聲，只是較平日有些拖沓。我開了門，他倚在門上。⒁“我已經(jīng)學(xué)會(huì)了看病。打了退燒針，現(xiàn)在我已經(jīng)好多了。這真是件挺麻煩的事。不過，也沒有什么。”兒子驕傲地宣布，又補(bǔ)充說，“你讓我記的那張紙條，有的地方順序不對(duì)?！雹游铱粗?，勇氣又漸漸回到心里。我知道自己將要不斷地磨煉他，在這個(gè)過程中，也磨煉自己。⒃孩子，不要埋怨我在你生病時(shí)的冷漠?？傆幸惶?，你要離我遠(yuǎn)去，獨(dú)自面對(duì)包括生病在內(nèi)的許多苦難。我預(yù)先能幫助你的，就是向你口授一張路線圖。它也許不那么準(zhǔn)確，但聊勝于無。(有改動(dòng))18．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。(2分)19．第⑦段和第⑩段分別運(yùn)用了什么描寫方法?(2分)20．結(jié)合文意，說說第⒀段加點(diǎn)詞“驕傲”的表達(dá)效果。(2分)21．賞析第⑾段劃?rùn)M線的句子。(2分)(二)關(guān)注中國(guó)青少年體質(zhì)健康(材料一)2015年北京高中生的體檢合格率僅為一成。北京一所大學(xué)，3500人軍訓(xùn)期間，累計(jì)看病人次達(dá)到6000余次，不少學(xué)生暈倒。“中國(guó)青少年體質(zhì)健康論壇”上出示數(shù)據(jù)：四分之一的城市男生是“胖墩”。眼睛近視比例，初中生接近60％，高中生為76％，大學(xué)生高達(dá)83％。(材料二)影響青少年體質(zhì)健康的原因①生活環(huán)境和飲食方式的重大改變，導(dǎo)致體力活動(dòng)明顯減少，加速了人體機(jī)能的退化，青少年體質(zhì)健康水平下降。②隔代教育極大影響了學(xué)生的體質(zhì)健康，爺爺奶奶溺愛孫兒孫女是我國(guó)的一種普遍現(xiàn)象，在北京70％的兒童接受著隔代教育。③青少年承受巨大的考試和升學(xué)壓力，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，睡眠不足，減少了體育鍛煉時(shí)間。(材料三)①《健康行為調(diào)查》顯示，有近一半的中小學(xué)生沒有達(dá)到國(guó)家規(guī)定的睡眠時(shí)間：小學(xué)生9小時(shí)以上，初中生9小時(shí)，高中生8小時(shí)。②《基本情況調(diào)查》顯示，超過60％的中小學(xué)生在校時(shí)間超過國(guó)家的規(guī)定，超過70％的中小學(xué)生作業(yè)時(shí)間也不同程度超過國(guó)家規(guī)定。(材料四)中日學(xué)生鍛煉情況對(duì)照表22．根據(jù)[材料二]，請(qǐng)寫出影響青少年體質(zhì)健康的原因。(任寫兩個(gè)，2分)23．[材料三]中加點(diǎn)字“近”可以去掉嗎?請(qǐng)說明理由。(2分)24．從[材料四]中，你獲得了有關(guān)中國(guó)學(xué)生的什么信息?請(qǐng)用一句話表述。(2分)25．綜合以上材料，請(qǐng)用一句話概括中國(guó)青少年體質(zhì)健康狀況。(2分)(三)非凡皆自“愚處”起尉承棟①有位畫家用四年工夫畫出一幅作品，引起轟動(dòng)。一位青年人向他請(qǐng)教：“我能一天畫一幅畫，可賣出它卻要一年的時(shí)間。”畫家對(duì)青年說：“你可以試著換一下，用一年時(shí)間去畫一幅畫，看能不能在一天內(nèi)賣出去?！雹诤米髌烦鲎苑磸?fù)打磨，凡事亦需拼一番笨功夫。習(xí)武之人常說“入門先站三年樁”，如果不能打牢站樁的功底，到頭來學(xué)到的不過是花拳繡腿。做人做事莫不如此穩(wěn)扎穩(wěn)打，耐心付出，成功才會(huì)有可能。如果急于求成，偷懶耍滑，到頭來只會(huì)一事無成。③“唯天下之至誠(chéng)能勝天下之至偽；唯天下之至拙能勝天下之至巧”，非凡皆從“愚處”起。不少古人“尚拙”，更在“拙”處建功。清人曾國(guó)藩學(xué)習(xí)上講求“讀書立志，須以困勉之功”，其行事風(fēng)格被同僚譏笑為“迂拙”。然而在他看來，“凡奇謀至計(jì)，總在平實(shí)處”?？陀^說來，“笨拙”的好處在于，不投機(jī)取巧，虛心以待事，耐心以經(jīng)事，遇到困難和矛盾只知扛過去，而決不會(huì)繞著走、躲著跑。如此“笨拙”，反而更能打牢基礎(chǔ)，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印走下去。④想起一位大學(xué)老師的話：“今天的問題，不是知識(shí)不夠多，而是知識(shí)太多；不是不夠聰明，而是過于聰明，缺少?gòu)挠尢幾銎鸬奶?shí)精神?！奔?xì)細(xì)想來，但凡各個(gè)領(lǐng)域的名家大師，哪個(gè)不是靠著守愚尚拙的精神成功的?于敏院士為研究氫彈，甘愿隱姓埋名28年；一代代航天人創(chuàng)造中國(guó)載人航天的奇跡，秘訣在于“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”；諾貝爾獎(jiǎng)得主屠呦呦，為研制防治瘧疾的藥方，從包括各種植物、動(dòng)物、礦物在內(nèi)的2000多個(gè)藥方中整理出640個(gè)，再?gòu)闹羞M(jìn)行100多個(gè)樣本的篩選，最終獲得青蒿素樣品。⑤不可否認(rèn)，時(shí)代瞬息萬變，機(jī)遇稍縱即逝，我們確實(shí)需要?jiǎng)?chuàng)新求變、彎道超越。也不是說我們凡事只能使“笨勁”，不能用“