2022年河南省焦作市成考專升本大學(xué)語(yǔ)文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)

2022年河南省焦作市成考專升本大學(xué)語(yǔ)文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.《選擇與安排》一文提出做文章最重要的是（）A.A.搜尋材料B.要有創(chuàng)作的靈感C.要有豐富的情感和思想D.選擇與安排

2.望洋興嘆一語(yǔ)出自（）

A.《老子》B.《莊子》C.《論語(yǔ)》D.《孟子》

3.柳永是

A.北宋豪放派詞人B.南宋豪放派詞人C.北宋婉約派詞人D.南宋婉約派詞人

4.下列劇本中是曹禺的作品的是

A.《茶館》B.《原野》C.《南歸》D.《龍須溝》

5.下面句子由于關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置變化，表意受到影響的一組是()

A.他雖然遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但一直惦記著家鄉(xiāng)人民。雖然他遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但一直惦記著家鄉(xiāng)人民。

B.我們即使取得了很大成績(jī)，也不能驕傲自滿。即使我們?nèi)〉昧撕艽蟪煽?jī)，也不能驕傲自滿。

C.如果敵人敢來(lái)侵犯，我們就叫他有來(lái)無(wú)回。敵人如果敢來(lái)侵犯，我們就叫他有來(lái)無(wú)回。

D.不僅我不認(rèn)識(shí)他，我奶奶也不認(rèn)識(shí)他。我不僅不認(rèn)識(shí)他，我奶奶也不認(rèn)識(shí)他。

6.下列各句中，“服”字作“佩帶”解的是（）A.垂明月之珠，服太阿之劍B.故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來(lái)之C.石崇與王愷爭(zhēng)豪，并窮綺麗以飾輿服D.軍中自是服其勇也

7.下列詞人中，屬于豪放派的是()

A.李清照B.歐陽(yáng)修C.柳永D.蘇軾

8.下列各組詞語(yǔ)中，全都有錯(cuò)別字的一組是()

A.安兵不動(dòng)暗然失色篳路藍(lán)縷得不嘗失

B.破釜沉舟言簡(jiǎn)意駭恒古未有事必恭親

C.紛至踏來(lái)眾口爍金按途索驥秘而不宣

D.迫不急待耳儒目染括不知恥鋌而走險(xiǎn)

9.《鄭伯克段于鄢》是一篇典型的A.A.寫人文章B.敘事文章C.議論文章D.抒情文章

10.《贊美》中“在恥辱里生活的人民，佝僂的人民，我要以帶血的手和你們一一擁抱”的象征意義是（）

A.對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的諷刺B.對(duì)苦難民族的悲憫與熱愛(ài)C.詩(shī)人對(duì)人民的熱愛(ài)D.對(duì)自己情感的慰藉

11.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，正確的一組是()陰山以南的沃野()是游牧民族的苑囿，()是他們進(jìn)入中原地區(qū)的跳板。()占領(lǐng)了這個(gè)沃野，他們()可以強(qiáng)渡黃河，進(jìn)入汾河或黃河河谷。

A.不僅也不但而且B.不僅也只要就C.如果就不僅也D.如果就只要就

12.“煢煢孑立，形影相吊”一語(yǔ)出自

A.李斯《諫逐客疏》B.李密《陳情表》C.李清照《聲聲慢》D.曹操《短歌行》

13.“麥琪的禮物”的含義是（）A.A.指主人公的真摯情感及他們的美好心靈

B.指西方國(guó)家圣誕節(jié)所饋贈(zèng)的禮物

C.指年輕夫婦德拉和杰姆所購(gòu)買的表鏈和梳子

D.指生日禮物

14.

第

3

題

我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是（）。

15.被列寧稱作“中國(guó)11世紀(jì)的改革家”的是（）

A.曹操B.韓愈C.司馬光D.王安石二、填空題(10題)16.短篇故事集《獵人筆記》是___________的成名之作。

17.老舍在短篇小說(shuō)《斷魂槍》中著重刻畫的人物形象是_______。

18.“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，__________?！?/p>

19.《答司馬諫議書》是王安石寫給__________的一封信。

20.“后敘”是一種兼有敘事和__________的文體。

21.詩(shī)歌《西風(fēng)頌》的作者是＿＿。

22.《紅樓夢(mèng)》以_________、_________、_________、四大家族為背景，以_________、_________的愛(ài)情為主要線索。

23.劉勰的____________是我國(guó)的第一部文藝?yán)碚搶Ｖ?/p>

24.賦是____________代形成的一種文體。

25.李商隱是__________唐詩(shī)壇上的著名詩(shī)人。

三、判斷題(5題)26.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過(guò)“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()

27.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫茫》一詞堪稱他婉約詞中的代表作。()

28.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成，反是者敗”。()

29.白居易是盛唐新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()

30.老舍先生的長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

四、文言文閱讀(3題)31.這一段文字采用了什么論證方法?32.（二）閱讀《寡人之于國(guó)也》中的一段文字，然后回答24~26小題?！肮峰槭橙耸扯恢獧z，涂有餓莩而不知發(fā);人死，則日：‘非我也，歲也?！呛萎愑诖倘硕鴼⒅?，日：‘非我也，兵也?’王無(wú)罪歲，斯天下之民至焉?！狈治鲞@段話的論證方法。

33.閱讀辛棄疾《水龍吟》(登建康賞心亭)，然后回答下列小題。楚天千里清秋，水隨天去秋無(wú)際。遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)，登臨意。休說(shuō)鱸魚堪鲙，盡西風(fēng)、季鷹歸未?求田問(wèn)舍，怕應(yīng)羞見(jiàn)，劉郎才氣。可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹(shù)猶如此?倩何人喚取、紅巾翠袖，揾英雄淚?這首詞上片的主要內(nèi)容是什么?

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.在這段文字中，從哪幾處的描寫中可以看出作者“我”對(duì)父親的感情?

35.十八個(gè)銅釘?shù)娘埻胗泻蜗笳饕饬x？

36.這兩段文字突出描寫的場(chǎng)面是什么?它在全文中的作用又是什么?(4分)

六、作文(1題)37.閱讀下面材料，按要求作文。

男孩向祖母傾訴生活中的不如意——在學(xué)校的生活讓他極不適應(yīng)。其間，祖母一直在烘焙蛋糕。她問(wèn)孫子是否愿意品嘗一下，男孩欣然答應(yīng)了。

“來(lái)，喝點(diǎn)食用油?！弊婺刚f(shuō)。

“討厭!”男孩說(shuō)道。

“那么來(lái)兩個(gè)生雞蛋吧!”

“太惡心了，奶奶!”

“那么你愿意吃點(diǎn)面粉嗎?或者一些發(fā)酵粉?”祖母問(wèn)。

“奶奶，我要吐了!”男孩回答道。

“是的，這些東西單獨(dú)品嘗起來(lái)味道很差。但是當(dāng)它們以恰當(dāng)?shù)谋壤驼_的方法混合在一起時(shí)，莢味的蛋糕就做成了。”奶奶繼續(xù)說(shuō)，“上帝的做事方式也一樣。很多時(shí)候我們會(huì)想上帝為什么要讓我們經(jīng)歷這么多苦難。但是上帝知道，當(dāng)他按照自己的順序把困難排列好時(shí)，美妙的人生就開(kāi)始了?！?/p>

請(qǐng)以“人生的蛋糕”為題，立意自定，文體自選，寫一篇600字左右的文章。

(材料轉(zhuǎn)摘自《讀者》2010年第1期第21頁(yè)。原文題為《人生的蛋糕》，作者馮國(guó)川，發(fā)表于《環(huán)球時(shí)報(bào)》2009年7月20日)

參考答案

1.D

2.B

3.C

4.B

5.D

6.A

7.D

8.C

9.B

10.B

11.B

12.B

13.A麥琪，是指耶穌誕生時(shí)給他送禮物的三位賢人，祝愿他的前程并表示他的最后命運(yùn)，以后便形成了圣誕節(jié)送禮以及祝福的風(fēng)俗。小說(shuō)以“麥琪的禮物”為題目，含有比喻性的贊美意義，比喻德拉和杰姆夫妻互贈(zèng)的圣誕禮物猶如麥琪送給耶穌的禮物一樣圣潔。

14.C

15.D

16.屠格涅夫

17.沙子龍

18.千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

19.司馬光

20.議論

21.雪萊雪萊

22.賈、史、王、薛；寶玉、黛玉

23.《文心雕龍》《文心雕龍》

24.漢

25.晚

26.Y

27.Y

28.Y

29.N

30.N31.引證法：引用《尚書》“滿招損，謙受益”來(lái)概括莊宗成敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。例證法：莊宗得天下和失天下的例子。對(duì)比論證法：凸顯莊宗由極盛到極衰的變化，從而強(qiáng)調(diào)“憂勞”和“逸豫”所帶來(lái)的不同后果。32.類比推理?！按倘硕鴼⒅保苊黠@，責(zé)任在人。把殺人的責(zé)任推給兵器，是極其荒謬的，是任何人都不能接受的。那么，治國(guó)不善致人餓死，責(zé)任也在人，而不能把責(zé)任推給“歲”。

33.這首詞的上片通過(guò)寫景和直接抒情，表達(dá)了報(bào)國(guó)無(wú)門的悲憤心情。開(kāi)頭“楚天千里清秋”到“斷鴻聲里”，都是寫詞人登高望遠(yuǎn)所見(jiàn)。清秋美景給詞人帶來(lái)的不是愉悅，而是無(wú)限的憂愁和遺憾，而失群的孤雁，正是他這位“江南游子”的形象寫照。后面幾句由描寫景物轉(zhuǎn)為描寫人物形象，一個(gè)報(bào)國(guó)的志士，拍遍欄桿，也沒(méi)有人能理解他的志向，報(bào)國(guó)無(wú)門的悲憤得到了淋漓盡致的抒發(fā)。34.三處描寫。一是“我”看見(jiàn)父親翻越站臺(tái)去買橘子的背影，“我”的眼淚很快流了下來(lái)。二是父親買橘子回來(lái)，