小班衛(wèi)生教案

小班衛(wèi)生教案【實用】小班衛(wèi)生教案3篇小班衛(wèi)生教案篇1一、活動目標(biāo)：1、幫助幼兒逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的良好習(xí)慣。2、培養(yǎng)幼兒的自我約束能力。3、幫助幼兒了解引起肚子疼的幾種原因和預(yù)防疾病的一些常識。二活動準(zhǔn)備：1、將幼兒洗過手的水和干凈的自來水分別盛在兩只瓶子里，讓幼兒觀察兩瓶水的不同。2、音樂視頻，電腦，電視機(jī)。三活動過程：1、談話師：“小朋友，剛剛歌曲中講了一件什么事情？”幼1：“洗手，洗臉。”幼2：“起床后要刷牙?！睅煟骸靶∨笥涯悄銈冏龅搅藛幔俊庇?：“我剛才洗過手了?！庇?：“早上我自己洗臉的?！睅煟骸昂茫F(xiàn)在這里打好了幾盆水，我們來檢查以下，你的小手洗干凈了沒有？”2、出示水盆：師：“現(xiàn)在我們分組開始洗手?！保ɡ蠋熂皶r指導(dǎo)孩子們正確的洗手方法）3、對比：師：“觀察一下洗過手的水和干凈的水（分別裝到兩個瓶子里）有什么不同？”幼1：“一個臟，一個干凈”幼2：“一個是清清水，一個是黑色的?！保ㄊ褂變憾弥v衛(wèi)生的重要性）師：“剛剛小朋友都看到了，每天做一個講衛(wèi)生的.好孩子，不容易吧，所以老師希望小朋友們以后學(xué)會自己監(jiān)督自己，真真正正做一個講衛(wèi)生的好孩子。小班衛(wèi)生教案篇2一、活動目標(biāo)：1、在趣味的語言活動中，辨別行為的對與錯。2、經(jīng)過觀看錄象，讓幼兒注重平時良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。3、理解故事資料，能認(rèn)真傾聽，有良好的傾聽習(xí)慣。4、大膽的表述對故事的理解。二、活動準(zhǔn)備：小狗、小老鼠吃香蕉的幻燈制作；幼兒在園吃糖、擦嘴、吃飯時的錄象。三、活動過程：一、出示兩只小動物，引起幼兒興趣。1、今日，教師請來了小黃狗、小老鼠，你喜歡誰??？為什么？二、看圖學(xué)習(xí)兒歌。1、看了兩只小動物的表現(xiàn)，我們再來說說你更喜歡誰？先來看小黃狗，它在干什么？2、小狗把香蕉皮丟到哪里去了？我們把小黃狗吃香蕉的樣貌編成了一首兒歌。小黃狗，吃香蕉。果皮丟進(jìn)垃圾箱。3、（出示圖二）再來看看小老鼠是怎樣吃香蕉的？你認(rèn)為小老鼠的行為對不對？為什么？學(xué)學(xué)動作“丟”。我們也來編一段兒歌：小老鼠，吃香蕉。果皮丟到地面上。小結(jié)：那此刻，你更喜歡誰了啊？為什么？我們要學(xué)乖小黃狗，做個講衛(wèi)生的好寶寶。三、除了吃香蕉，我們還吃過好多好吃的東西，和旁邊的小朋友一齊聊聊你吃完零食是怎樣做的？四、觀看錄象兩段。我們來看看小2班的兩位小朋友，他們在干什么？他們又是怎樣做的呢？錄象一：他在吃糖果，猜猜他會把糖紙丟哪兒呢？我們給他次機(jī)會，這兒有張?zhí)羌?，他會怎樣做？錄象二：擦完嘴巴，餐巾紙該丟哪兒呢？（表揚）錄象三：在吃飯時，我們的寶寶是怎樣表現(xiàn)的？五、活動延伸：爭做小小衛(wèi)官員。小班衛(wèi)生教案篇3活動目標(biāo)：讓幼兒了解公勺的作用，并在吃點心時會正確使用?；顒訙?zhǔn)備：課件活動過程：1.欣賞故事《講衛(wèi)生的小公勺》2.討論：小貓這樣用公勺對嗎？應(yīng)該怎樣用公勺？為什么公勺不可以放在嘴里？3.小結(jié)：小公勺最講衛(wèi)生了，它不喜歡到小朋友的嘴里，我們只能拿它舀餅干放在盤子里，這樣大家都講衛(wèi)生，不會生病了。附故事：講衛(wèi)生的小公勺吃點心的時間到了，小動物們洗好手都來到餐廳吃點心了。小貓看見有好吃的餅干，很開心，用勺子舀了一塊，塞到了嘴里。一旁的小兔忙說：小貓，這個勺子是大家一起用的，只能舀了餅干放在盤子里，不能塞到嘴里的。小狗也說：是啊，公用的勺子放在嘴里，這樣多不衛(wèi)生??！這時小兔舀了一塊餅干放到盤子里，小狗也舀了一