語(yǔ)文七色光三同步測(cè)試

第三單元測(cè)試卷一、填空題(共7題,共42分)1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jìxù（）fēnɡbì（）ɡǔfèn（）xīyánɡ（）ɡuǐɡuài（）línjū（）2.選字填空。淡（）賬（）秒（）蹄（）談（）帳（）妙（）啼（）3.給下面句子中畫(huà)線(xiàn)的字選擇正確的解釋。（只填序號(hào)）【淡】①液體或氣體中所含的某種成分少；稀薄（跟“濃”相對(duì)）。②（味道）不濃；不咸。③（顏色）淺。④冷淡；不熱心。⑤營(yíng)業(yè)不旺盛。（1）屋子中央是輛嶄新的淡紅色的自行車(chē)。（）（2）老年人大都喜歡吃清淡點(diǎn)的食物。（）（3）這個(gè)季節(jié)是我們工廠的淡季。（）（4）今天早上，我和小娟打招呼時(shí)，她只是淡淡地答應(yīng)了一聲。（）（5）秋天，天高云淡，大雁開(kāi)始往南飛。（）4.選字填空。的地得（1）漸漸（），我熟識(shí)了每一位訂戶(hù)。（2）可是沒(méi)等我接近，那個(gè)圓球就“嗖”（）一聲躥上了樹(shù)梢。（3）這時(shí)，哥哥驚（）目瞪口呆。5.修改病句并說(shuō)明原因。（1）我感覺(jué)自己好像仿佛來(lái)到了一個(gè)松鼠王國(guó)。_____________________________________________________________________（2）周爺爺非常愛(ài)戴我們小朋友。_____________________________________________________________________（3）學(xué)校馬上就要舉辦書(shū)法了。_____________________________________________________________________（4）這本書(shū)我三天看了。_____________________________________________________________________6.語(yǔ)言積累。（1）一顆_______的心比_______更好，更有力量。（2）如果他對(duì)其他人的痛苦不幸有______________，那他的心必定______________。（3）______________，大庇天下寒士俱歡顏。（4）愛(ài)心是_______的，它不需要_______，但卻可以______________。7.課文透視。（1）《真情的回報(bào)》告訴我們：誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，_______________________。（2）在一次聚餐上我得意忘形地說(shuō)了關(guān)于“那只松鼠”的故事，女兒竟一點(diǎn)兒也沒(méi)有______________，依舊______________地沉浸在我的故事里，并且____________地問(wèn)我：“爸爸，后來(lái)________________了嗎？它回到__________的身邊了嗎？”（3）木匠建造了“美麗的橋”以后，就離開(kāi)了莊園，因?yàn)檫€有很多橋等著他去造呢，想象一下木匠還建造了__________________的橋。（4）《愛(ài)心項(xiàng)鏈》中作者的愿望是_______________________________。二、閱讀(共9題,共53分)1.閱讀短文，回答問(wèn)題。我先是看到路對(duì)面樹(shù)干上有個(gè)灰褐色毛茸茸的圓球在跳動(dòng)，于是便躡手躡腳地走過(guò)去?？墒菦](méi)等我接近，那個(gè)圓球就“嗖”的一聲躥上了樹(shù)梢。哦，原來(lái)是一只活潑伶俐、可愛(ài)至極的小松鼠。頃刻間，我忽然又發(fā)現(xiàn)周?chē)囊豢每脴?shù)上，幾乎都有幾只松鼠在跳動(dòng)覓食。我興奮無(wú)比，感覺(jué)自己仿佛來(lái)到了一個(gè)松鼠王國(guó)，跑東竄西地去抓。那些小精靈呢，似乎是在故意逗我玩兒，“嗖嗖嗖”地直朝樹(shù)梢躥，然后又從這棵樹(shù)梢跳到那棵樹(shù)梢。我癱坐在地上，喘著粗氣。而這時(shí)，那些小精靈又會(huì)神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在我面前的幾棵樹(shù)干上。待我再去抓時(shí)，它們又極其靈巧地逃之夭夭……后來(lái)，我動(dòng)用了隨身攜帶的網(wǎng)袋，才算逮住了一只。(1)把文中描寫(xiě)松鼠的四字詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。（寫(xiě)兩個(gè)）(2)在文中找出表示“我”捉松鼠極其不容易的句子。(3)文中的“圓球”“小精靈”指______，表達(dá)了“我”對(duì)______的感情。(4)聯(lián)系全文想一想作者為什么用大量筆墨寫(xiě)松鼠。2.閱讀短文，回答問(wèn)題。學(xué)會(huì)感恩在林中小道上走著兩個(gè)人——爺爺和男孩。天很熱，他們多么想喝口水啊。他們走到一條小河旁。（清青）涼的河水發(fā)出（青青輕輕）的潺（chán）潺聲。他們彎下身子，喝了起來(lái)?！爸x謝你，小河?！睜敔斦f(shuō)。男孩笑了起來(lái)?！澳鸀槭裁匆獙?duì)小河說(shuō)‘謝謝’？”他問(wèn)爺爺，“要知道，小河不是活人，它聽(tīng)不到您的話(huà)，也不會(huì)接受您的感謝?！薄笆沁@樣，如果狼喝了小河的水，它是不會(huì)說(shuō)‘謝謝’的。而我們不是狼，我們是人。你知道為什么人要說(shuō)‘謝謝’嗎？好好想一想，誰(shuí)（須需）要這個(gè)詞？”小男孩（沉陳）思起來(lái)了。他還有的是時(shí)間，他的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)……(1)寫(xiě)出括號(hào)里使用正確的字詞。(2)文中的爺爺向______說(shuō)“謝謝”。(3)文章的結(jié)尾“他的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)……”中的“路”指的是（）。A.前面的林陰路B.人生之路(4)讀文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子，想一想男孩笑的原因是（）。A.