2022年幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃

2022年幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃1.2022年幼兒園家長(zhǎng)工作打算一、主要目標(biāo)：利用一切有利條件與家進(jìn)步行溝通以，了解幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好根底。通過(guò)開(kāi)展各種各樣形式的活動(dòng)，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒的學(xué)問(wèn)，宣傳新的幼教觀念，提倡素養(yǎng)訓(xùn)練，幫忙家長(zhǎng)樹(shù)立符合時(shí)勢(shì)的家教觀。開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，定期發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè)，開(kāi)展對(duì)家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活狀況，為家長(zhǎng)解除后顧之憂，并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作賜予監(jiān)視，并提出珍貴的意見(jiàn)，做好家長(zhǎng)反應(yīng)資料的積存工作。結(jié)合節(jié)日，開(kāi)展家園同慶活動(dòng)，親子活動(dòng)，慶“三八婦女節(jié)”、“五一勞動(dòng)節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等活動(dòng)，家園共同參加活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感溝通。二、詳細(xì)措施：通過(guò)與家長(zhǎng)的準(zhǔn)時(shí)溝通，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，共性特點(diǎn)。辦好《家長(zhǎng)園地》向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的學(xué)問(wèn)。向家長(zhǎng)宣傳春季育兒的保健學(xué)問(wèn)，讓家長(zhǎng)了解預(yù)防疾病的學(xué)問(wèn)。開(kāi)展慶“三八婦女節(jié)”，“五一勞動(dòng)節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等各種豐富多彩的活動(dòng)。用約談、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話、便條以及接送孩子時(shí)的交談等多種形式，深入了解孩子的進(jìn)展?fàn)顩r，實(shí)現(xiàn)同步訓(xùn)練，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，做好反應(yīng)工作。教師關(guān)愛(ài)孩子，工作盡心盡責(zé)。與家長(zhǎng)之間要建立相互信任、敬重、支持的合作伙伴關(guān)系。2.2022年幼兒園家長(zhǎng)工作打算一、指導(dǎo)思想隨著訓(xùn)練改革的不斷深入，人們?cè)絹?lái)越深刻地熟悉到訓(xùn)練作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)前訓(xùn)練必需和杜會(huì)訓(xùn)練、家庭訓(xùn)練同步進(jìn)展、同步進(jìn)展、相輔相成，缺少任何一個(gè)方面，都會(huì)影響著訓(xùn)練整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園訓(xùn)練必需與杜會(huì)訓(xùn)練、家庭訓(xùn)練相全都協(xié)調(diào)。為此，新學(xué)年，我園將以“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀”為指導(dǎo)；以幼兒園園務(wù)打算為依據(jù)；以爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范園為目標(biāo);通過(guò)多途徑的溝通溝通方式及開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒訓(xùn)練目的、內(nèi)容與方法，充分熟悉到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，并全面宣傳科學(xué)家教學(xué)問(wèn)，幫忙家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，改良訓(xùn)練方法，從而形成家園共育的良好局面，實(shí)現(xiàn)家園一體化訓(xùn)練。二、工作目標(biāo)1、標(biāo)準(zhǔn)家長(zhǎng)學(xué)校治理，健全家長(zhǎng)學(xué)校機(jī)構(gòu)和完善各項(xiàng)制度。2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍和治理隊(duì)伍建立，提高家長(zhǎng)學(xué)校授課教師的專業(yè)水平與治理人員的綜合素養(yǎng)，提高辦學(xué)水平。3、繼承和發(fā)揚(yáng)家長(zhǎng)學(xué)校多年來(lái)積存的辦學(xué)閱歷和做法，扎實(shí)開(kāi)展好常規(guī)工作。4、深入開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校課題討論，圍繞課題制造性地開(kāi)展工作，提高科研水平與辦學(xué)效果。5、增加教師為家長(zhǎng)效勞的意識(shí)和與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性，構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系。6、指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的訓(xùn)練觀念，學(xué)習(xí)和把握科學(xué)的家庭訓(xùn)練學(xué)問(wèn)和有效的訓(xùn)練方法，為幼兒安康成營(yíng)造良好的家庭訓(xùn)練環(huán)境。7、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)訓(xùn)練資源，為幼兒訓(xùn)練效勞。三、詳細(xì)措施1、注意家長(zhǎng)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)治理。注意過(guò)程治理。將家長(zhǎng)學(xué)校工作納入幼兒園常規(guī)工作，期初仔細(xì)制定具體的工作打算，并扎實(shí)地組織實(shí)施，做好各類活動(dòng)記載與督導(dǎo)小結(jié)，完善檔案的收集整理。健全治理機(jī)構(gòu)。成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，召開(kāi)家委會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，討論當(dāng)前家庭訓(xùn)練，學(xué)校訓(xùn)練，社會(huì)訓(xùn)練的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參加學(xué)校治理，進(jìn)一步提高治理的實(shí)效。完善各項(xiàng)制度。逐步制定、修改、完善家長(zhǎng)學(xué)校一系列治理制度，如：優(yōu)秀家長(zhǎng)、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn);優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀家教論文的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn);班級(jí)網(wǎng)頁(yè)中家園互動(dòng)的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)以及嘉獎(jiǎng)、考核制度等，使家長(zhǎng)學(xué)校逐步走向制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍和治理隊(duì)伍建立。家長(zhǎng)學(xué)校隊(duì)伍建立關(guān)系著辦學(xué)水平與效益，應(yīng)制造各種學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)與供應(yīng)熬煉的平臺(tái)，讓家長(zhǎng)學(xué)校治理人員與骨干教師逐步外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富家教理論學(xué)問(wèn)，并通過(guò)參加組織各種家庭訓(xùn)練活動(dòng)，提高組織治理力量與授課水平，大膽地、制造性地開(kāi)展工作。3、常規(guī)工作常抓不懈。在多年的辦校中，我園積存了豐富的家園溝通與溝通的閱歷做法，我們將連續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展，如：八個(gè)一工作常規(guī)：即每期一次家委會(huì)、每期一次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、每月一次開(kāi)放活動(dòng)、每月更換一次家園聯(lián)系欄、每周設(shè)一個(gè)家長(zhǎng)接待日與家長(zhǎng)直面溝通、每年一次總結(jié)表彰。另，本期還將加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的建立與治理，加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度；家園練習(xí)冊(cè)的填寫(xiě)要堅(jiān)持;在家長(zhǎng)會(huì)的形式與家園聯(lián)系欄的有用性方面進(jìn)展嘗試創(chuàng)新，要增加與家長(zhǎng)的互動(dòng)溝通及活動(dòng)的實(shí)效性，提高質(zhì)量與效果。4、家長(zhǎng)培訓(xùn)工作注意實(shí)效。為幫忙家長(zhǎng)提高育兒水平，我園堅(jiān)持扎實(shí)地開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)工作，每期不少于兩次集中培訓(xùn)時(shí)間，以《幼兒家長(zhǎng)讀本》為系統(tǒng)培訓(xùn)教材，精選家長(zhǎng)學(xué)校骨干教師授課，做好家長(zhǎng)簽到記載與組織工作，并通過(guò)家教學(xué)問(wèn)測(cè)試了解家長(zhǎng)對(duì)家教學(xué)問(wèn)的把握程度。為提高培訓(xùn)效果，本學(xué)年要在授課內(nèi)容及活動(dòng)形式上進(jìn)展嘗試與探討，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查及口頭詢問(wèn)等形式了解家長(zhǎng)急需知曉的熱點(diǎn)問(wèn)題，確定講座內(nèi)容，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性，并仔細(xì)備好課，制作課件，講座時(shí)提倡運(yùn)用情景教學(xué)法和橫向互動(dòng)法，力求課上得精彩、有用，使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增加吸引力和實(shí)效性。5、深入開(kāi)展課題討論。上期末，依據(jù)訓(xùn)練局關(guān)工委要求，我園確定家庭訓(xùn)練討論課題為：《新時(shí)期家長(zhǎng)學(xué)校模式的探究與討論》。本學(xué)年，我園將圍繞課題，深入地開(kāi)展課題試驗(yàn)，組建課題組機(jī)構(gòu)，制定討論打算，并扎實(shí)地組織實(shí)施，主要是討論怎樣制造性地開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)工作，在培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容、形式、效果上進(jìn)展探究?？砷_(kāi)展一系列競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，如：優(yōu)質(zhì)家教論文、優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)課件等。準(zhǔn)時(shí)做好課題討論的成果收集、匯總工作。6、利用家長(zhǎng)和社區(qū)訓(xùn)練資源，開(kāi)展豐富多彩的“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的活動(dòng)。如：組織幼兒到戶外春游，重陽(yáng)節(jié)到敬老院聯(lián)歡、三八節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園助教，、請(qǐng)交警大隊(duì)來(lái)園進(jìn)展安全訓(xùn)練，進(jìn)行緊急疏散安全演練等。豐富幼兒對(duì)自然環(huán)境的感性閱歷，培育愛(ài)敬重老人、愛(ài)媽媽的情感，增加幼兒安全自救意識(shí)與力量。7、增加家園溝通的藝術(shù)性。首先，要向教師強(qiáng)化效勞意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提倡微笑效勞、站立效勞，主動(dòng)、樂(lè)觀地向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳幼兒園的一切工作。與家長(zhǎng)建立公平、合作、和諧的、朋友式的關(guān)系上要進(jìn)展探討，可通過(guò)開(kāi)展心得溝通活動(dòng)，推廣學(xué)習(xí)好的閱歷、方法，提高與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性。3.2022年幼兒園家長(zhǎng)工作打算一、指導(dǎo)思想幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參加，并樂(lè)觀支持、幫忙家長(zhǎng)提高訓(xùn)練力量/家庭訓(xùn)練指導(dǎo)的本質(zhì)是家長(zhǎng)熟悉提高的過(guò)程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒進(jìn)展。將家庭訓(xùn)練融入幼兒訓(xùn)練范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高；增加家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任感；提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒關(guān)懷的程度；強(qiáng)化家長(zhǎng)訓(xùn)練動(dòng)機(jī);提高家教素養(yǎng)和家教質(zhì)量。二、狀況分析上學(xué)期，我園開(kāi)展了較多的家長(zhǎng)工作形式，如：家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)問(wèn)卷等，取得了較好的成績(jī)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的家長(zhǎng)工作，原先對(duì)幼兒不關(guān)懷、無(wú)所謂的觀念已有很大轉(zhuǎn)變，家長(zhǎng)們紛紛主動(dòng)向教師詢問(wèn)孩子在園的生活學(xué)習(xí)狀況。對(duì)目前開(kāi)展的主題活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)都有了肯定的了解。同時(shí)也賜予了我們很多的協(xié)作。對(duì)一些不明白的事能進(jìn)展電話聯(lián)系，請(qǐng)假制度也開(kāi)展得很好。但了解到班里有很大一局部幼兒家長(zhǎng)工作繁忙，都由爺爺奶奶帶，存在依靠性強(qiáng)，自理力量差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。各方面力量還待培育。針對(duì)上述狀況加強(qiáng)家園合作顯得特別重要.，因此我們分析后認(rèn)為，我園上學(xué)期家長(zhǎng)工作中的親子活動(dòng)不多。本學(xué)期，我們?cè)谠屑议L(zhǎng)工作的根底上，加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開(kāi)展，讓家長(zhǎng)工作取得更大的成效。三、目標(biāo)1、針對(duì)不同層次的家進(jìn)步行不同的聯(lián)系、交往，力爭(zhēng)讓每位家長(zhǎng)都能時(shí)刻了解孩子在園的狀況，讓家長(zhǎng)滿足放心。2、依據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必關(guān)懷家園欄，關(guān)懷主題教學(xué)，做好家園協(xié)作工作，使教學(xué)活動(dòng)得以順當(dāng)開(kāi)展。3、請(qǐng)家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討訓(xùn)練良方。4、依據(jù)家長(zhǎng)的需要，供應(yīng)便利效勞。四、措施1、開(kāi)學(xué)前各個(gè)年齡段教師電話聯(lián)系班級(jí)每位幼兒家長(zhǎng)，了解幼兒假期生活狀況和安康狀況。2、做好家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)狀況與生活習(xí)慣。3、利用接送時(shí)間，與各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)潔反映幼兒在園狀況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長(zhǎng)商討訓(xùn)練幼兒的有效方法。4、5月開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，組織家長(zhǎng)帶著孩子到小學(xué)去參觀，觀摩小學(xué)生的上課狀況，并請(qǐng)家長(zhǎng)談?wù)剠⒂^后的感想和體會(huì)。4.2022年幼兒園家長(zhǎng)工作打算一、根本狀況分析大班幼兒已經(jīng)上過(guò)兩年的幼兒園，因此他們的家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的狀況有了肯定的了解。這些家長(zhǎng)都很年輕，育兒閱歷缺乏，由于獨(dú)生子女的特別性，又使他們對(duì)孩子的期望值很高，望子成龍，望女成鳳。在家庭中，祖輩們的訓(xùn)練重量很重，溺愛(ài)孩子的現(xiàn)象比擬嚴(yán)峻，對(duì)孩子的一切都包辦代替。因此本班全部的家長(zhǎng)中，存在著很大的差異性。我們同時(shí)也發(fā)覺(jué)班上幾個(gè)外地小男孩特殊淘氣、霸道、喜愛(ài)打人，每天他們家長(zhǎng)接送孩子時(shí)來(lái)去匆忙，甚至從不和教師打招呼，導(dǎo)致我們很少有時(shí)機(jī)和他們溝通。針對(duì)這些狀況，本學(xué)期我們重點(diǎn)加強(qiáng)以各種形式與家進(jìn)步行溝通與溝通。如：要求家長(zhǎng)每天多停留幾分鐘談話、家園之窗、家長(zhǎng)會(huì)等形式和活動(dòng)，家園合作，與家長(zhǎng)溝通閱歷，協(xié)商全都的訓(xùn)練理念，傳遞正確的教養(yǎng)方式，促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展，安康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。二、工作要求（一）家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。樂(lè)觀緩解幼兒的心理焦慮，使孩子能高快樂(lè)興的入園。在進(jìn)展家園對(duì)話的過(guò)程中，以溝通、溝通為前提，抓住與每個(gè)家長(zhǎng)的溝通時(shí)機(jī)，幫忙家長(zhǎng)解決困難，共同參加到解決詳細(xì)訓(xùn)練問(wèn)題的實(shí)踐過(guò)程中；常常與家長(zhǎng)換位而思，贏得家長(zhǎng)的理解、支持和幫忙。（二）引導(dǎo)家長(zhǎng)以正確的教養(yǎng)方式來(lái)訓(xùn)練孩子，既不能溺愛(ài)孩子，也不能過(guò)高要求孩子。定期在家園聯(lián)系欄中向家長(zhǎng)介紹幼教好文章。讓家長(zhǎng)更多的育兒學(xué)問(wèn)。（三）引導(dǎo)幼兒家長(zhǎng)樂(lè)觀協(xié)作幼兒園的工作，發(fā)揮家長(zhǎng)的資源，共同做好孩子的訓(xùn)練工作。三、針對(duì)措施召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)溝通信息，挖掘家長(zhǎng)中的訓(xùn)練資源和社會(huì)資源使家長(zhǎng)更深入的參加到幼兒園訓(xùn)練活動(dòng)中，使家長(zhǎng)與教師間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)形成相互探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛。開(kāi)拓家園聯(lián)系專欄。利用門(mén)口的家園宣傳櫥窗，定期在家園聯(lián)系欄中向家長(zhǎng)介紹幼教好文章。讓家長(zhǎng)獲得更多的育兒學(xué)問(wèn)。堅(jiān)持寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的狀況真實(shí)地反應(yīng)給家長(zhǎng);使家園共育到達(dá)應(yīng)有的效果。開(kāi)展家訪活動(dòng)。利用雙休日、節(jié)假日的時(shí)間，對(duì)新生進(jìn)展一次家訪活動(dòng)，了解孩子在家的表現(xiàn)。組織開(kāi)展親子活動(dòng)。在元旦的日子里，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的親子慶祝，以豐富多彩的體育嬉戲吸引家長(zhǎng)參加孩子們的活動(dòng)，同時(shí)熬煉身體，增加體質(zhì)。5.2022年幼兒園家長(zhǎng)工作打算一、指導(dǎo)思想：《綱要》指出“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解。支持和主動(dòng)參加，并樂(lè)觀支持。幫忙家長(zhǎng)提高訓(xùn)練力量?！蓖ㄟ^(guò)上學(xué)期的培育和努力，幼兒在家長(zhǎng)和教師的共同訓(xùn)練指導(dǎo)下，在各方面都有了很大的進(jìn)步，如在行為習(xí)慣上。自理力量上。學(xué)習(xí)思維上都有了明顯的提高。我們深感家園共育的良好效益。家長(zhǎng)得天獨(dú)厚的訓(xùn)練資源，給了我們工作上極大的支持和幫忙。本學(xué)期我們以實(shí)施家園同步訓(xùn)練為突破口，統(tǒng)整各方訓(xùn)練資源，從而使家長(zhǎng)樹(shù)立了正確的訓(xùn)練觀念，把握科學(xué)的育兒學(xué)問(wèn)，提高了家庭訓(xùn)練水平，提高家長(zhǎng)素養(yǎng)，共同用科學(xué)的方法啟迪和開(kāi)發(fā)幼兒的智力，促進(jìn)了幼兒素養(yǎng)的全面提高。二、家長(zhǎng)工作目標(biāo)：通過(guò)溝通，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好根底。通過(guò)開(kāi)展各種各樣形式的活動(dòng)，如家教學(xué)問(wèn)講座，家長(zhǎng)詢問(wèn)活動(dòng)，園刊等，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒的學(xué)問(wèn)，宣傳新的幼教觀念，提倡素養(yǎng)訓(xùn)練，幫忙家長(zhǎng)樹(shù)立符合時(shí)勢(shì)的家教觀。開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，定期發(fā)放調(diào)查表，開(kāi)展對(duì)家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活狀況，為家長(zhǎng)接除后顧之憂，并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作賜予監(jiān)視，并提出珍貴的意見(jiàn)，做好家長(zhǎng)反應(yīng)資料的積存工作。結(jié)合節(jié)日，開(kāi)展家園同系活動(dòng)，慶勞動(dòng)，慶兒童節(jié)等嬉戲活動(dòng)，家園共同參加活動(dòng)，增進(jìn)家園之間的情感溝通。三、詳細(xì)措施：有針對(duì)性的進(jìn)展家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，共性特點(diǎn)。開(kāi)通手機(jī)和網(wǎng)上互動(dòng)平臺(tái)，讓幼兒家長(zhǎng)利用現(xiàn)代信息方式了解幼兒狀況以及與教師進(jìn)展溝通。辦好《家長(zhǎng)園地》向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的學(xué)問(wèn)。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家園的聯(lián)系。進(jìn)展幼兒保健詢問(wèn)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解預(yù)防疾病的學(xué)問(wèn)。向家長(zhǎng)宣傳春季育兒的保健學(xué)問(wèn)。開(kāi)展慶“勞動(dòng)節(jié)”，慶“兒童節(jié)”等各種豐富多彩的活動(dòng)。征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，做好反應(yīng)工作。6.2022年幼兒園家長(zhǎng)工作打算一、指導(dǎo)思想仔細(xì)貫徹落實(shí)《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》精神，以幼兒園訓(xùn)練為主陣地，遵循訓(xùn)練規(guī)律，加強(qiáng)訓(xùn)練討論，標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練治理，把實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練貫穿于幼兒訓(xùn)練的全過(guò)程；以家庭訓(xùn)練、社區(qū)訓(xùn)練為兩翼，樂(lè)觀創(chuàng)設(shè)良好的育人氣氛和環(huán)境，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭訓(xùn)練水平，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作訓(xùn)練，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作訓(xùn)練的主動(dòng)性、樂(lè)觀性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭訓(xùn)練一體化。二、工作要點(diǎn)1、加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作，召開(kāi)家委會(huì)座談會(huì)，發(fā)揮家委會(huì)的作用。2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，樂(lè)觀培育家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。3、做好網(wǎng)絡(luò)論壇工作。4、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，每次都制定一個(gè)主題，請(qǐng)家長(zhǎng)共同爭(zhēng)論。三、工作措施1、家長(zhǎng)委員會(huì)治理扎實(shí)有效。本學(xué)期，我班將在上學(xué)期的根底上進(jìn)一步成立家長(zhǎng)委員會(huì)，召開(kāi)班級(jí)家委會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參加班級(jí)治理，進(jìn)一步提高治理的實(shí)效。2、采納多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)。本學(xué)期初，依據(jù)班級(jí)工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)打算，做到有序?qū)嵤０创蛩阕屑?xì)實(shí)施。能留意理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)座談，問(wèn)卷等方式來(lái)加強(qiáng)調(diào)查討論，進(jìn)展客觀分析，并將改良措施落實(shí)到以后的工作中去。對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭訓(xùn)練中遇到的疑難問(wèn)題賜予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高討論水平。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育兒閱歷論文。3、抓好理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。①每一位家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，把握新學(xué)問(wèn)，形成新觀念，使我們的家庭訓(xùn)練指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。②本學(xué)期，我們將通過(guò)每月一次的家長(zhǎng)會(huì)組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)專題內(nèi)容，使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭訓(xùn)練面臨的新?tīng)顩r、新問(wèn)題，明確新形勢(shì)下家庭訓(xùn)練的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要?jiǎng)由?，從家庭?xùn)練的實(shí)際動(dòng)身，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新訓(xùn)練觀念，提高家庭訓(xùn)練的水平。7.2022年幼兒園家長(zhǎng)工作打算本學(xué)期我們將連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)并深入貫徹《幼兒園綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和討論，不斷更新訓(xùn)練觀念，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練行為。為幼兒供應(yīng)安全、安康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿意幼兒多方面進(jìn)展的需要，敬重幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心安康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面進(jìn)展。一、指導(dǎo)思想：以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園治理工作條例》為準(zhǔn)繩，以《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》（試行）精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動(dòng)力，科學(xué)合理組織幼兒的一日活動(dòng)，培育幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，爭(zhēng)創(chuàng)一流效勞。二、工作目標(biāo)：在實(shí)踐新《綱要》的過(guò)程中，不斷轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，落實(shí)訓(xùn)練行為，本著可持續(xù)進(jìn)展的原則，運(yùn)用進(jìn)展的眼光，挖掘自身潛力，強(qiáng)化內(nèi)涵建立。在課程改革、創(chuàng)特色訓(xùn)練、樹(shù)自身品牌上下工夫，樹(shù)立經(jīng)營(yíng)幼兒園的新理念，加強(qiáng)園舍建立與治理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧幼兒園，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的效勞創(chuàng)辦一流的幼兒園。一流訓(xùn)練，辦社會(huì)滿足、家長(zhǎng)放心、孩子成才的幼兒訓(xùn)練。三、主要工作：（一）園務(wù)治理：科學(xué)治理，提高效益1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；依法治教，注意行風(fēng)建立。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒進(jìn)展、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園進(jìn)展為工作的動(dòng)身點(diǎn)。2、治理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅兀蚤_(kāi)放而彈性的治理、敏捷而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)幼兒教師工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的根底上，園長(zhǎng)參加實(shí)踐訓(xùn)練教學(xué)第一線。3、班子建立：注意學(xué)習(xí)反思、提倡批判監(jiān)視，內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建立。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí):一體意識(shí)、開(kāi)拓意識(shí)、效勞意識(shí)，形成一支開(kāi)明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效的好班子，使幼兒園整體工作快速進(jìn)展。4、師資建立：通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)鼓勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師力量、素養(yǎng)、學(xué)問(wèn)構(gòu)造的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵進(jìn)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、榜樣帶頭作用；二是搭建舞臺(tái)，施壓熬煉；三是加強(qiáng)對(duì)話與溝通，鼓舞優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互合作、共同提高。四是創(chuàng)立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。5、教師生活：激發(fā)教師的樂(lè)觀性，滿意青年人的生活情趣，每月定期開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，提高生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個(gè)教師的精神家園。（二）訓(xùn)練教學(xué)：立足實(shí)際，提高質(zhì)量園部工作重點(diǎn)：圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作，醞釀?shì)^高組織才智，大力提升個(gè)體訓(xùn)練力量，把全體教師的訓(xùn)練教學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔次。思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實(shí)實(shí)踐根底。教師要依據(jù)新的根底訓(xùn)練理念來(lái)端詳和反思自己的工作，自覺(jué)地標(biāo)準(zhǔn)自己的訓(xùn)練行為，理性地構(gòu)建自己的訓(xùn)練觀念。實(shí)踐中：在存精、吸納、創(chuàng)新的總原則下，教師要提高訓(xùn)練藝術(shù)、積存訓(xùn)練才智、互動(dòng)策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于外表，不任務(wù)意識(shí)。1、仔細(xì)貫徹落實(shí)《綱要》精神，根據(jù)幼兒園訓(xùn)練目標(biāo)，針對(duì)大、中、小幼兒的特點(diǎn)及各班幼兒進(jìn)展?fàn)顩r，各班主任擬定出學(xué)期工作打算，做到月、周、日工作目標(biāo)明確，在實(shí)施訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中要富于生活、嬉戲中。2、創(chuàng)設(shè)與幼兒訓(xùn)練適應(yīng)的良好育人環(huán)境，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話。教師的每個(gè)角落，每一個(gè)面墻都充分利用，作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氣氛或展現(xiàn)其學(xué)習(xí)成果的有用之地。3、樹(shù)立一日活動(dòng)都是課的訓(xùn)練思想，科學(xué)合理設(shè)計(jì)幼兒一日活動(dòng)，各環(huán)節(jié)要表達(dá)訓(xùn)練的目標(biāo)，做到集體活動(dòng)，小組活動(dòng)和個(gè)別活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，留意保教結(jié)合訓(xùn)練的訓(xùn)練原則，對(duì)幼兒的活動(dòng)或技能進(jìn)展觀看，仔細(xì)評(píng)價(jià)，對(duì)個(gè)別幼兒的訓(xùn)練要寫(xiě)入幼兒訓(xùn)練心得或觀看日記中。4、做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒心情，實(shí)行多種方法和嬉戲活動(dòng)，吸引幼兒，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。5、教學(xué)活動(dòng)的組織形式多樣化，在各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中教師要成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者和引導(dǎo)者，教師要不斷調(diào)整自己的角色，認(rèn)真觀看，了解幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充活動(dòng)內(nèi)容，努力使每個(gè)幼兒都獲得滿意和勝利，培育幼兒學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性、主動(dòng)性和制造性。6、各班教師重點(diǎn)要抓好幼兒常規(guī)習(xí)慣的培育，教師要培育幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活自理力量。7、教師對(duì)每位來(lái)園幼兒進(jìn)展全日制觀看，記錄好來(lái)園幼兒人數(shù)，幼兒安康和當(dāng)天發(fā)生的狀況，做到心中有數(shù)。對(duì)生病的幼兒要留意觀看，細(xì)心照看，對(duì)一日的活動(dòng)量要適度調(diào)整。（三）衛(wèi)生保?。汉葑ヂ鋵?shí)，強(qiáng)化責(zé)任做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。教室要注意消毒、防病的過(guò)程工作，向家長(zhǎng)宣傳防病學(xué)問(wèn)，樂(lè)觀做好預(yù)防傳染工作。第一，做好一日常規(guī)保育工作，如晨檢、衛(wèi)生保健、洗手、入廁等，都要做細(xì)做好，不能馬虎和大意，定期和不定期進(jìn)展抽測(cè)檢查。其次，落實(shí)消毒工作，實(shí)行每日消毒制，預(yù)防疾病，傳染病的傳播。（四）家長(zhǎng)工作：宣傳溝通，引導(dǎo)合作家長(zhǎng)工作也是做好幼兒園工作的關(guān)鍵，使家長(zhǎng)和教師成為合和朋友始終是我們做好家園互動(dòng)的最終目標(biāo)。本學(xué)期將開(kāi)展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)，多方位，多渠道地讓家長(zhǎng)參入幼兒訓(xùn)練，了解家長(zhǎng)需求，辦人民滿足的幼兒園。1、與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開(kāi)不同類型的共性化家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持協(xié)作，盡量做好家教講座、提高家長(zhǎng)的滿足度、提高社會(huì)的信譽(yù)度。2、教師與家長(zhǎng)的角色。教師在轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念的同時(shí)，也要轉(zhuǎn)變與家長(zhǎng)之間的角色關(guān)系，從單純的教師與家長(zhǎng)關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)橛?xùn)練的合作，公平的朋友關(guān)系，從而更好地做好家園共育工作。3、多樣化家園互動(dòng)模式。不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，有打算地開(kāi)展家園聯(lián)系系列活動(dòng)，如：家長(zhǎng)講座、家長(zhǎng)會(huì)、個(gè)別家訪、家園互動(dòng)欄、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)等；豐富家長(zhǎng)工作的內(nèi)容和方式：發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表，依據(jù)反應(yīng)狀況調(diào)整改良工作;開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)溝通等，促進(jìn)家園共育。（五）安全訓(xùn)練：強(qiáng)化意識(shí)，警鐘長(zhǎng)鳴。加強(qiáng)安全治理工作，是幼兒園的首要工作，牢記安全第一是一切幼教工作的保障。必需做到落實(shí)安全制度，實(shí)行責(zé)任制，深入日常治理。遵循保教結(jié)合的原則，身心安康進(jìn)展。1、落實(shí)安全治理制度。全園師生通過(guò)班會(huì)和專題會(huì)學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全制度和安全手則，樹(shù)立安全第一的思想，以幼兒園零事故為目標(biāo)，全方位構(gòu)建幼兒園安全治理體系。安全責(zé)任到班，責(zé)任到人，明確職責(zé)，分工到位。學(xué)會(huì)處理突發(fā)大事，大事化小，小事化了。加強(qiáng)大型玩具的安全檢查，杜絕事故發(fā)生。增設(shè)突發(fā)大事操練等活動(dòng)，增加幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。每月安全一總結(jié)，學(xué)習(xí)好的做法，互學(xué)互用。從而提高大家的安全治理力量。2、根據(jù)本園安全工作打算，細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查修理，合理考評(píng)。8.2022年幼兒園家長(zhǎng)工作打算一、指導(dǎo)思想以《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》為工作指針，嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，與小學(xué)相互連接，綜合利用各種訓(xùn)練資源，共同為幼兒的進(jìn)展制造良好的條件”這一精神，以“爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒園”為契機(jī)，進(jìn)一步樹(shù)立“效勞第一、質(zhì)量至上”的觀念，本著敬重、公平、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參加，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長(zhǎng)滿足的幼兒訓(xùn)練。二、工作目標(biāo)1、努力營(yíng)造家園合力的訓(xùn)練環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親切度和融洽度。2、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參加度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參加方式，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。3、增加對(duì)家庭、社會(huì)的效勞功能，明確效勞意識(shí)，擴(kuò)大效勞范圍，提高效勞水平。三、詳細(xì)措施（一）更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營(yíng)造家園合力的訓(xùn)練環(huán)境第一，真正把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成局部，高度重視，堅(jiān)決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長(zhǎng)工作制度，學(xué)期末將家長(zhǎng)工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長(zhǎng)工作做到標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、常常化。其次，要把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒進(jìn)展的主體來(lái)對(duì)待。在共同訓(xùn)練幼兒的問(wèn)題上，雙方要相互敬重、相互信任、公平合作，真誠(chéng)溝通，同心同德完成育兒的使命。第三，在家園溝通問(wèn)題上，教師要切實(shí)樹(shù)立為家長(zhǎng)效勞的思想，把家長(zhǎng)作為公平的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友，急躁傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，切實(shí)幫忙家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)要換位思索，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁心情及沖動(dòng)要冷靜思索，學(xué)會(huì)體諒。只要我們態(tài)度懇切，方法得當(dāng)，就肯定能贏得廣闊家長(zhǎng)的擁護(hù)、支持。信任通過(guò)教師的努力，肯定會(huì)營(yíng)造出一種相互敬重、公平合作的家園共育新天地。（二）注意家長(zhǎng)工作的實(shí)效性家長(zhǎng)工作必需講求實(shí)效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在外表。表現(xiàn)在家長(zhǎng)雖然每天進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入班級(jí)，但來(lái)往的多、參加的少；間接參加較多、直接參加不夠，尤其是很少深入到幼兒園訓(xùn)練過(guò)程的深層次嚴(yán)密協(xié)作課程。為此，幼兒園的家長(zhǎng)工作應(yīng)讓家長(zhǎng)深入訓(xùn)練過(guò)程，并將之與提高家長(zhǎng)的訓(xùn)練水平、改善家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。本學(xué)期，將充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)長(zhǎng)工作的實(shí)效性。（三）擅長(zhǎng)做個(gè)別家長(zhǎng)工作由于遺傳、環(huán)境和訓(xùn)練不同，孩子進(jìn)展?fàn)顩r各不一樣，家長(zhǎng)的素養(yǎng)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長(zhǎng)工作，幫忙家長(zhǎng)提高訓(xùn)練水平也要象訓(xùn)練幼兒一樣“因人而異”，依據(jù)家長(zhǎng)不同的性格、不同的素養(yǎng)，采納不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過(guò)幼兒的情感、態(tài)度、言行，發(fā)覺(jué)到家長(zhǎng)在訓(xùn)練上的問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展個(gè)別化家長(zhǎng)工作，連續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特殊是新生首次家訪。（四）開(kāi)拓家園合作的有效途徑1、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)家園通優(yōu)勢(shì)，溝通溝通的作用依據(jù)家長(zhǎng)的需要，利用家園通和家長(zhǎng)溝通幼兒的學(xué)習(xí)狀況以及幼兒園最近的訓(xùn)練信息。將幼兒園的教學(xué)活動(dòng)打算，以及孩子的作品發(fā)給家長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)能更加主動(dòng)、更加直接了解孩子的狀況，涉及幼兒園的治理、教學(xué)、衛(wèi)生保健工作的調(diào)整、通知，我們都準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)互通信息，使家園聯(lián)系更加快捷、頻繁。2、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng)。家長(zhǎng)通過(guò)觀摩可以從中詳細(xì)了解幼兒園訓(xùn)練工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的進(jìn)展水平及與伙伴交往的狀況，特殊是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比擬中顯示出的優(yōu)勢(shì)與缺乏，從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子，與教師合作有針對(duì)性地訓(xùn)練孩子。同時(shí)，家長(zhǎng)在觀摩與參加活動(dòng)的過(guò)程中，還可以觀看到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是，對(duì)家長(zhǎng)的參加活動(dòng)，教師要作必要的引導(dǎo)，告知家長(zhǎng)活動(dòng)看什么，怎么看。比方要著重看孩子的主動(dòng)性、樂(lè)觀性與制造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有根底上的進(jìn)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期將進(jìn)行全園性開(kāi)放活動(dòng)。3、家長(zhǎng)助教探究家長(zhǎng)助教是我們利用家長(zhǎng)資源，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的又一項(xiàng)舉措。我們要求教師就家長(zhǎng)的興趣、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等進(jìn)展全面調(diào)查。依據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn)，邀請(qǐng)某些家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“教師”，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)，使家長(zhǎng)訓(xùn)練資源如同新奇血液源源不斷地注入到幼兒園訓(xùn)練工作中。4、家長(zhǎng)園地本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長(zhǎng)園地版面，鼓舞教師依據(jù)班級(jí)、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新奇的家長(zhǎng)園地，形式多樣，突出新意，增加互動(dòng)內(nèi)容，辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是依據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際狀況提出各種家庭訓(xùn)練熱點(diǎn)問(wèn)題，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)樂(lè)觀參加爭(zhēng)論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)訓(xùn)練家長(zhǎng)的目的。四、詳細(xì)安排三月份：1、組織舉辦“三八”親子活動(dòng)，巧手媽媽和包餃子活動(dòng)。2、檢查各班家長(zhǎng)園地狀況。3、檢查《家園聯(lián)系冊(cè)》的使用狀況。四月份：1、進(jìn)行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，家長(zhǎng)填寫(xiě)半日活動(dòng)狀況表。2、家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)：大班家長(zhǎng)會(huì)（年級(jí)組組織，重點(diǎn)：幼小連接工作）。3、預(yù)備安全學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)?！栋踩謨?cè)》及試卷的發(fā)放、批閱與回收。五月份：組織親子安全學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)。六月份：1、進(jìn)行慶“六一”親子游園活動(dòng)。2、評(píng)比“好家長(zhǎng)”。3、下發(fā)家長(zhǎng)問(wèn)卷并進(jìn)展?fàn)顩r匯總。4、撰寫(xiě)家教心得，舉辦訓(xùn)練沙龍。9.2022年幼兒園家長(zhǎng)工作打算一、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)以往的工作進(jìn)展全面總結(jié)，并仔細(xì)聽(tīng)取家長(zhǎng)的反應(yīng)意見(jiàn)。準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作打算。二、形成有班級(jí)特色的“家園之窗”和“家園反應(yīng)表”“家園之窗”和“家園反應(yīng)表”是進(jìn)展家園互動(dòng)的有效途徑，我們將堅(jiān)持每周更換“家園之窗”的內(nèi)容，每個(gè)月發(fā)放“家園反應(yīng)表”，到達(dá)家園共同訓(xùn)練的目的。三、