說(shuō)課：《愛(ài)護(hù)植被,綠化祖國(guó)》

第六章愛(ài)護(hù)植被，綠化祖國(guó)

一、說(shuō)教材

二、說(shuō)學(xué)情

三、說(shuō)教學(xué)思路

四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

一、說(shuō)教材

義務(wù)教育教科書(shū)《生物學(xué)》七年級(jí)上冊(cè)第三單元第六章

本章是在學(xué)生學(xué)習(xí)了綠色植物的重要作用之后，讓學(xué)生在了解我國(guó)主要的植被類型和面臨的主要問(wèn)題的基礎(chǔ)上，主要針對(duì)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)綠、護(hù)綠的意識(shí)而安排的，起到了培養(yǎng)中學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的作用。（一）教材作用(二）教材內(nèi)容我國(guó)主要的植被類型草原荒漠熱帶雨林落葉闊葉林常綠闊葉林針葉林我國(guó)植被面臨的主要問(wèn)題森林生態(tài)系統(tǒng)衰退草地沙漠化從我做起，保護(hù)植被設(shè)計(jì)活動(dòng)：綠化校園（三）教學(xué)目標(biāo)1、情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立大生物圈的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)家園、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。2、知識(shí)目標(biāo)（1）描述我國(guó)主要的植被類型及特點(diǎn)。（2）了解我國(guó)植被面臨的主要問(wèn)題。3、能力目標(biāo)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行校園綠化設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。（四）教學(xué)重難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)（1）讓學(xué)生描述我國(guó)主要的植被類型及特點(diǎn)。（2）讓學(xué)生懂得愛(ài)護(hù)植被、綠化祖國(guó)的意義，并能積極地參與美化祖國(guó)的活動(dòng)。2、教學(xué)難點(diǎn)喚起學(xué)生的危機(jī)感，激發(fā)學(xué)生愛(ài)綠、護(hù)綠的意識(shí)。返回二、說(shuō)學(xué)情

本節(jié)課是針對(duì)七年級(jí)的學(xué)生開(kāi)設(shè)的，七年級(jí)的學(xué)生思維活躍，好奇心強(qiáng)，但他們的知識(shí)積累程度不高，知識(shí)面較窄，理解能力不強(qiáng)，仍需要不斷地培養(yǎng)他們的歸納總結(jié)能力和表達(dá)能力。在學(xué)習(xí)本章節(jié)之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)了綠色植物的蒸騰作用、光合作用和呼吸作用，知道了綠色植物的重要性，在平時(shí)生活中，他們也會(huì)經(jīng)常在外看到很多愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的標(biāo)語(yǔ)，但是他們對(duì)我國(guó)植被的類型和面臨的主要問(wèn)題了解甚少，對(duì)植被的保護(hù)意識(shí)仍需提高。返回三、說(shuō)教學(xué)思路（一）教法設(shè)計(jì)討論法、引導(dǎo)自學(xué)法為主，輔以講述法。（二）資源利用多媒體教學(xué)（三）課時(shí)安排：1課時(shí)返回四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程（一）情境導(dǎo)入(約5min)（二）自主學(xué)習(xí)：我國(guó)主要的植被類型(約12min)（三）討論交流：我國(guó)植被面臨的主要問(wèn)題(約15min)（四）升華情感（約10min)（五）綜合實(shí)踐(約3min)（一）情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣(約5min)1、通過(guò)播放風(fēng)光片，使學(xué)生在觀看的過(guò)程中領(lǐng)略到祖國(guó)河山的壯美，景色怡人，激起學(xué)生的情感。2、通過(guò)學(xué)生觀看風(fēng)光記錄片后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)：大家在觀看影片時(shí)，是否注意到，天南海北，無(wú)論是在高山還是在平原，到處都著生有植物，而且每一地區(qū)分布的植物都有其各自的特點(diǎn)，那么誰(shuí)能給“一個(gè)地區(qū)內(nèi)生長(zhǎng)的所有植物”起一個(gè)名字呢？（引出植被的定義）

（二）自主學(xué)習(xí)：我國(guó)主要的植被類型(約12min)讓學(xué)生閱讀P133后，完成下表植被類型分布區(qū)域植被特點(diǎn)草原荒漠熱帶雨林落葉闊葉林常綠闊葉林

針葉林半干旱氣候條件的地區(qū)大多是適應(yīng)半干旱氣候的草本植物夏季炎熱干燥，土壤貧瘠，生態(tài)條件嚴(yán)酷的地區(qū)植被稀疏；植物種類貧乏，十分耐旱

全年高溫多雨的地區(qū)

植物種類特別豐富，終年常綠，大部分植物都很高大四季分明，夏季炎熱多雨，冬季寒冷的地區(qū)主要是冬季完全落葉的闊葉樹(shù)氣候比較炎熱、濕潤(rùn)的地區(qū)以常綠闊葉樹(shù)為主夏季溫涼，冬季嚴(yán)寒的地區(qū)以松、杉等針葉樹(shù)為主（三）討論交流：我國(guó)植被面臨的主要問(wèn)題(15min)看圖，小組討論：

1、兩組圖片中的左邊的圖片與右邊的圖片有什么不一樣了？

2、分析出現(xiàn)這樣變化的原因。

右下圖揭示了毀壞森林可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果——當(dāng)?shù)厍蜃兂闪恕吧城颉保祟惡推渌麆?dòng)物是否會(huì)像駱駝一樣，進(jìn)化出駝峰，以適應(yīng)“沙球”上的生活？據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）這幅漫畫(huà)的寓意是什么？

破壞環(huán)境，亂砍濫伐樹(shù)木，將使包括人類在內(nèi)的地球上所有的生物都失去生存的家園。（2）請(qǐng)給這幅漫畫(huà)起個(gè)恰當(dāng)?shù)拿帧?/p>

提示：①現(xiàn)在最流行的是駝峰；②嘿，駱駝老弟，我們?cè)絹?lái)越像你了；③敢問(wèn)家在何方？④在“沙球”上的生活（四）升華學(xué)生情感(約10min)

我國(guó)植被保護(hù)面臨的形勢(shì)十分嚴(yán)峻，但這一問(wèn)題已得到國(guó)家的高度重視。討論：1、你看到過(guò)或者能想到哪些關(guān)于愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的提示語(yǔ)？

2、你為保護(hù)綠色植物做過(guò)哪些事？3月12日是全國(guó)“植樹(shù)節(jié)”只有大家都愛(ài)護(hù)植被，積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)，我們的祖國(guó)才會(huì)更加綠意盎然。綠化祖國(guó)，從我做起?。ㄎ澹┚C合實(shí)踐（課后作業(yè)）(約3min)

以小組為單位，設(shè)計(jì)