人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷5套(2018新教材)

人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷5套（2018新教材）云南省騰沖市xxxx年七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試試題（全卷四個(gè)大題，共28個(gè)小題，滿分1XXXX年政治家、軍事家、詩(shī)人。他的詩(shī)以慷慨悲壯著稱。C、冰心，原名謝婉瑩，她的創(chuàng)作內(nèi)容大致包括母愛、童真、自然三個(gè)方面，以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”著稱。D、《世說新語(yǔ)》是魏晉六朝志人小說的代表作，由劉義慶組織文人編寫。7、根據(jù)提示填空。（每空1分，共8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字任何一種情況，該空不得分）（1），隨君直到夜郎西。《聞王昌齡左遷龍標(biāo)TOC\o"1-5"\h\z遙有此寄》（2）晴空一鶴排云上，。《秋詞》（3）《次北固山下》中蘊(yùn)含著新事物必將取代舊事物的句

子是:，。（4）《論語(yǔ)》中闡述學(xué)習(xí)和思考缺一不可的辯證關(guān)系的句子是：，。（5）請(qǐng)寫出古詩(shī)詞中抒發(fā)思鄉(xiāng)情感的句子。（寫出連續(xù)的兩句）。二、口語(yǔ)交際與語(yǔ)文綜合運(yùn)用（含8~11題，共8分）（一）根據(jù)下面提供的情境回答問題。顧客：廠長(zhǎng)，貴廠生產(chǎn)的毛巾，那上面的蝴蝶可是栩栩如生吶!廠長(zhǎng)（驚喜的）：是嗎？顧客：我洗臉時(shí)，那蝴蝶竟撲到我臉上來了!8、該顧客的言外之意是什么？（2分）（二）閱讀下面的材料，寫出探究結(jié)果。材料一：西風(fēng)東進(jìn)，洋節(jié)流行，捧為時(shí)尚。據(jù)調(diào)查：在中國(guó)人喜歡的洋節(jié)中，排名前幾位的是：圣誕節(jié)、母親節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)。中國(guó)人喜歡過洋節(jié)，其動(dòng)機(jī)大致如下：表達(dá)感情（親情、友情、愛情）湊湊熱鬧，輕松一下；為了“趕時(shí)髦”......材料二：中國(guó)的節(jié)日同樣魁力無限---那悠久的歷史文化與節(jié)目盛會(huì)交融在一起。如：春節(jié)團(tuán)圓、除夕守歲、中秋賞月、清明踏青、重陽(yáng)登高、端午賽龍舟、元宵鬧花燈..絢麗壯觀、流光溢彩、妙趣橫生!9、用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括上面兩則材料的主要信息。（2分）10、在世界多元文化不斷交匯的今天，你覺得洋節(jié)在中國(guó)是應(yīng)該摒棄，還是應(yīng)該保留?請(qǐng)發(fā)表你的看法并說出理由。（2分）我的看法：我的理由：（三）漢字書寫11、請(qǐng)將下面詞語(yǔ)用楷書準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)（2分）靜以修身儉以養(yǎng)德三、閱讀（含12~27題，共42分）（一）閱讀下面這首詩(shī)，完成12~13題（4分）夜雨寄北李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。12、詩(shī)中表達(dá)作者渴望團(tuán)聚及美好愿望的句子是：，（2分）13、簡(jiǎn)析詩(shī)中“漲”字的妙處。（2分）答：（二）閱讀下面的文言文，完成14~17題（12分）狼蒲松齡一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。14、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）（1）顧野有麥場(chǎng)顧：．（2）一狼洞其中洞：．15、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）一狼徑去，其一犬坐于前。（2）禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。16、下列對(duì)課文內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A、文章主要告訴我們，對(duì)待像狼一樣的惡勢(shì)力，我們要先妥協(xié)退讓，如果其得寸進(jìn)尺，貪得無厭，才應(yīng)該勇敢地進(jìn)行斗爭(zhēng)。B、文章的基本情節(jié)依次是：遇狼御狼懼狼殺狼。C、“投以骨”和“復(fù)投之”表現(xiàn)了屠戶對(duì)狼的憐憫和抱希望。D、“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼徑去，其一犬坐于前”表現(xiàn)了狼的狡猾。17、從這則寓言中，你得到了什么啟示？（3分）三）閱讀下列短文，完成18~22題。（13分）不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有擁腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。18、選文出自課文，作者是（2分）19、請(qǐng)你用自己的話概括本段文字的內(nèi)容。（2分）XXXX年紀(jì)竟然如此分明地聞到親情淡淡的芬芳，生命始于呼吸，還有什么比每時(shí)每刻呼吸著親情的芬芳更幸福的事情呢？23、請(qǐng)概括本文所講的故事。（2分）24、第（3）段結(jié)尾句“觀眾席中突然爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲”請(qǐng)問“觀眾們”因何而鼓掌？（2分）25、第（3）段“小女孩”“揭開了謎底”的話中還有很多關(guān)于她的家庭情況介紹的內(nèi)容，試問這是多余的嗎？為什么？（3分）26、讀了本文后，你對(duì)親情有了怎樣的認(rèn)識(shí)？（3分）27、如果你是“前四個(gè)孩子”中的一個(gè)，聽了“小女孩”的話后，你會(huì)對(duì)你的父親說些什么？（3分）四、寫作（50分）28、沒有一顆心生來就喜歡孤獨(dú)，所以我們需要朋友。誰是你最好的朋友呢？他，也許恰是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也許就是你的童心老爸。也許，它是你滿架的好書，是外婆家的酸棗樹。也許，你和蘇軾一樣“侶魚蝦而友麋鹿”；或許，你沉入音樂便“沉醉不知?dú)w路”請(qǐng)以“我最好的朋友”為題，寫一篇作文要求：（1）以記敘為主，要有描寫，并適當(dāng)抒情和議論。（2）說真話、抒真情、忌抄襲。（3）文中不能使用真實(shí)的地名、校名、人名。（4）書寫工整，不少于600字。XXXX年上學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文期末檢測(cè)參考答案1、C2、D3、C4、A5、B6、A7、（1）我寄愁心與明月（2）便引詩(shī)情到碧霄（3）海日生殘夜，江春入舊年（4）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆（5）略8、貴廠生產(chǎn)的毛巾脫色，質(zhì)量有問題。9、洋節(jié)在中國(guó)風(fēng)行，成為時(shí)尚，但中國(guó)的節(jié)日同樣魅力無限。（意思相近即可）10、示例一：我的看法：應(yīng)該摒棄。我的理由：我們不可沉醉于過洋節(jié)，應(yīng)該大力弘揚(yáng)中國(guó)自己的傳統(tǒng)文化，不應(yīng)該在多元文化的大潮中丟失了自我。示例二：我的看法：應(yīng)該保留。我的理由：我們主張弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，過自己的節(jié)日，但我們也應(yīng)該接納、包容西方文化，這樣才有利于中國(guó)的進(jìn)步與發(fā)展。（此題答案只要有自己的觀點(diǎn)、言之有理即可。）11、略12、何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。13、“漲”字既寫出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羈旅之愁與不得歸之苦，從而襯托出詩(shī)人深重綿綿的愁思。“漲”字一詞，用詞準(zhǔn)確，富于動(dòng)態(tài)感。（意思對(duì)即可）14、（1）回頭看（2）打洞15、（1）一只狼徑直走開了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。（意思對(duì)即可）（2）禽獸的欺騙手段能有多少呢？只是給人們?cè)黾有α狭T了。16、D17、對(duì)待像狼一樣的惡人，不能存有幻想，要敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，才能取得勝利?；?諷刺了像狼一樣的惡人，不論怎樣狡猾，終歸要失敗。（意思對(duì)即可）18、《從百草園到三味書屋》，魯迅19、寫百草園的快樂生活。（意思對(duì)即可）XXXX年第一學(xué)期期末考試（1）七年級(jí)語(yǔ)文試題（考試時(shí)間：1XXXX年之交幼年就相交的朋友君子之交指普通百姓相交莫逆之交不計(jì)年歲長(zhǎng)幼、以才能德行為主的交往竹馬之交看上去很平淡，重在道義的朋友⑵交友利弊。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式，多種多樣的網(wǎng)上交友方式有利也有弊，請(qǐng)先明確你的態(tài)度，然后簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶ā＃?分）⑶與名人為友。請(qǐng)從名著《西游記》里“豬八戒、孫悟空”中挑選一個(gè)交朋友，仿照示例，寫出理由，不超過50字。（3分）示例：曹操，我心中的英雄。《三國(guó)演義》中，盡管他多疑妒殺了楊修，但我卻敬佩他官渡之戰(zhàn)中以少勝多的才略。⑷交友啟示。材料一和材料二都是古人結(jié)交朋友的事跡，說說你從中受到了哪些啟發(fā)？（2分）材料一：東漢時(shí)，管寧與華歆為同窗好友。有一天，兩人同在園中鋤草，發(fā)現(xiàn)地里有塊金子，管寧對(duì)金子視如瓦片，揮鋤不止而華歆則拾起金子放在一旁。又一次，兩人同席讀書，有達(dá)官顯貴乘車路過，管寧不受干擾，讀書如故，而華歆卻出門觀看，羨慕不已。管寧見華歆與自己并非真正志同道合，便割席分坐。自此以后，再也不以華歆為友。材料二：北宋的范仲淹因主張改革，惹怒了朝廷，被貶去潁州。當(dāng)范仲淹卷起鋪蓋離京時(shí)，一些平日與他往來甚密的官員，生怕被說成是朋黨，紛紛避而遠(yuǎn)之。有個(gè)叫王質(zhì)的官員則不然，他正生病在家，聞?dòng)嵑?，立即抱病前去，大搖大擺地將范仲淹一直送到城門外。對(duì)范仲淹來說，誰是真朋友，誰是假朋友，此時(shí)此刻，也就一清二楚了。二、古詩(shī)文積累與閱讀。（25分）（一）、古詩(shī)文積累。（10分）8、古詩(shī)文默寫與賞析。（前5小題7分，每空1分）⑴水何澹澹，。⑵，影入平羌江水流。⑶遙憐故園菊，。⑷《次北固山下》中寫時(shí)序更替，蘊(yùn)含生活哲理的詩(shī)句是：，。⑸課內(nèi)外描寫春雨的詩(shī)句很多請(qǐng)寫出完整的一句：，。⑹讀下面這首詩(shī)，按要求完成問題。（3分）夜雪白居易已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤?。①這首詩(shī)是從哪些感官角度描寫夜雪的？（2分）②從詩(shī)歌描寫的情景中，你可以感知到作者怎樣的心境？（1分）（二）比較閱讀下面文言文，完成9—12題。（15分）【甲】陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不?”答日：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。（《陳太丘與友期行》）【乙】王冕者，諸暨人。七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已①，輒默記。暮歸，忘其牛，父怒撻之。已而②復(fù)如初。母日：“兒癡如此，曷③不聽其所為?”冕因去，依④僧寺以居。夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，猙惡可怖；冕小兒，恬⑤若不見。（《王冕讀書》）【注釋】①已：止，罷。②已而：過后。③曷：何，怎么，為什么。④依：投靠。⑤恬：安然。9.解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思（4分）（1）相委而去（）（2）輒默記（）．．（3）期日中（）（4）執(zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之（）．．10.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子（4分）（1）友人慚，下車引之，元方入門不顧。（2）暮歸，忘其牛，父怒撻之根據(jù)語(yǔ)句意思，下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是：（）（3分）A．期日/中B．對(duì)/子罵父C?下車/引之D?聽諸/生誦書【甲】文主要表現(xiàn)元方的特點(diǎn)?！疽摇课闹饕憩F(xiàn)王冕的品質(zhì)。（4分）三、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）閱讀下面文章，完成13-17題。（XXXX年便有綠葉白花，點(diǎn)綴著夏末秋初的景致。我的房門外有一小塊地，原有兩行花，現(xiàn)已形成一片，綠油油的，完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦朧中，一柄柄白花擎起，隱約如綠波上的白帆，不知駛向何方。有些植物的繁茂枝葉中，會(huì)藏著一些小活物，嚇人一跳。玉簪花下卻總是干凈的。可能因氣味的緣故，不容蟲豸近身。花開有十幾朵，滿院便飄著芳香。不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那種清香。它的香比較強(qiáng)，似乎有點(diǎn)醒腦的作用。采幾朵放在養(yǎng)石子的水盆中，房間里便也飄散著香氣，讓人減少幾分懶洋洋，讓人心里警惕著：秋來了。秋是收獲的季節(jié)，我卻兩手空空。一年，兩年過去了，總是在不安和焦慮中。怪誰呢，很難回答。久居異鄉(xiāng)的兄長(zhǎng)，業(yè)余喜好詩(shī)詞。前天寄來南宋詞人朱敦儒的西江月：日日深杯酒滿，朝朝小圃花開，自歌自舞自開懷，無拘無束無礙。青史幾番春夢(mèng)，紅塵多少奇才，不須計(jì)較與安排，領(lǐng)取而今現(xiàn)在。我把“領(lǐng)取而今現(xiàn)在”一句反復(fù)吟誦，覺得這是一種悠然自得的境界。其實(shí)不必深杯酒滿，不必小圃花開，只在心中領(lǐng)取，使得逍遙。領(lǐng)取自己那一份，也有品味把玩、獲得的意思。那么，領(lǐng)取秋，領(lǐng)取冬，領(lǐng)取四季，領(lǐng)取生活罷。?那第一朵出現(xiàn)已一周，凋謝了?？墒莿e的會(huì)一朵朵再接上來。圓鼓鼓的花苞，盛開了的花朵，由一個(gè)個(gè)柄擎著，在綠波上漂浮。本文是作者見報(bào)秋，生發(fā)感慨而寫的一篇抒情散文。作者在第①自然段中寫看到玉簪花開，“先是一驚，隨即悵然。”作者吃驚是因?yàn)椋ú怀^8個(gè)字），聯(lián)系全文，作者悵然是因?yàn)?。（不超過10個(gè)字）（3分）14.下列對(duì)文章的分析和鑒賞，不正確的兩項(xiàng)是（）（4分）．．A.玉簪花的芳香似乎有點(diǎn)醒腦的作用，可以提醒人們秋的到來，讓人們減少一些惰性。B.本文的主旨可以概括為主要贊美那種“生活上向下比，工作上向上比”的玉簪花精神。C.作者對(duì)“領(lǐng)取而今現(xiàn)在”一句的吟哦讓人體味到一種悠然自得、面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人生態(tài)度。D.“鄰取自己那一份”，是勸慰人們要及時(shí)把握自己應(yīng)得的那一份，而不要有非分之想。E.作者借助比較的手法，巧妙地寫出了玉簪花所散發(fā)出的與其他幾種花不同的芳香。F.作者把玉簪花的綠葉描寫為“綠波”，使人聯(lián)想到生活的長(zhǎng)河，有廣闊的空間感和深邃的時(shí)間感。15.賞析文中劃直線的句子。（6分）（1）當(dāng)中的一株頂著一點(diǎn)嫩黃，顫顫地望著自己雪白的小窩。（2）在晨光熹微或暮色朦朧中，一柄柄白花擎起，隱約如綠波上的白帆，不知駛向何方。16.第⑥自然段劃波浪線的句子采用了什么寫法，其用意是什么？（3分）有人認(rèn)為文章的題目改為“玉簪花”更好，你的意見呢？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（4分）（二）閱讀下面的文章，完成18-22題。（XXXX年，很少回來。剛開始那會(huì)兒，他想起來就哭，躺地上打滾兒，誰也哄不住。連哭了幾個(gè)月，眼淚都流干了……”校園里再見到他，他仍舊上課走神，我卻不敢與他的目光對(duì)視。那目光望也望不到底，透著陣陣寒氣，充滿稚氣的臉上有著與年齡不相稱的憂郁和漠然。幾個(gè)月后，我聽說他的父母回來了，還受了些傷。事情大致是這樣：他的父母坐車回家，正趕上下雨，山路濕滑，車翻進(jìn)了溝里。幸好只是些外傷，他們?cè)卺t(yī)院住了幾天，包了些藥，趕回了家。我想去他家看看。路上，聽見村民在議論：“爹娘出去這么久，回來傷成那樣，這孩子跟沒事人似的?！弊鳛槔蠋煟业男南癖皇裁礀|西揪了一下，有一種深深的挫敗感。走到院里，爺爺正沖他發(fā)脾氣：“你這孩子，心咋就那么硬呢？看到爹娘遭了罪，連滴眼淚都沒流……”話未說完，便是一陣劇烈的咳嗽。他倚著門框站著，一副無動(dòng)于衷的樣子。父親接過話說：“我們出去這些年，他感覺生疏了，這也怨不得孩子?！蹦赣H走過來，摟著他的肩說：“這次出事后，我和你爹也想了，明年包片果園，不出去打工了?！彼拖骂^，一顆亮晶晶的淚珠，滾落了下來。剛開始是小聲啜泣，到后來竟成了嚎啕大哭。?我忽然懂得，這些年來他有多孤單，有多悲傷。所謂的堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)闆]有一個(gè)能讓他依靠著哭泣的肩膀。我眼眶全濕，悄悄地離開了。?第二天上課，他坐得直直的，聽得很認(rèn)真。課間，他跟別的孩子在草地上嘻嘻哈哈地玩鬧。金色的陽(yáng)光下，他的臉上煥發(fā)著光彩，整個(gè)人都明亮了起來。他沿著操場(chǎng)奔跑，輕盈得像一陣風(fēng)。有同學(xué)喊：“李想，你的衣服臟了，后面好幾道黑印子?！彼^也不回地說：“俺娘……會(huì)洗的?！薄澳铩边@個(gè)字拖得老長(zhǎng)，喊得格外響。?我不知道一滴淚掉下來之前，在他心里奔涌了多久。但我明白從現(xiàn)在開始，一個(gè)美麗的生命，如含苞待放的花蕾，又變得鮮活生動(dòng)起來。本文的題目是《一滴淚掉下來要多久》，結(jié)合全文，圍繞著“眼淚”，請(qǐng)你概括李想的這一滴眼淚掉下來所經(jīng)歷的變化過程。（4分）父母外出打工，他哭干眼淚——-挨別的孩子打，他昂著頭,—父母打工回家受傷，他像沒事人一樣,——-，他獲得了父母的溫暖，。如何理解第②段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“頭疼”？請(qǐng)你概括出老師頭疼的原因。（4分）XXXX年上期七年級(jí)素質(zhì)測(cè)查（一）語(yǔ)文學(xué)科參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（30分）1.（3分）D2.（3分）C3．（3分）D4．（3分）A5.（3分）B11.（3分）C14.（4分）BD6.（4分）參考例子：如果生命是鷹，尊嚴(yán)就是翱翔；如果生命是花，尊嚴(yán)就是開放。（句式相同，句意相符4分）7.綜合性學(xué)習(xí)（11分）⑴（3分）布衣之交彼此情投意合的朋友忘年之交幼年就相交的朋友君子之交指普通百姓相交莫逆之交不計(jì)年歲長(zhǎng)幼、以才能德行為主的交往竹馬之交看上去很平淡，重在道義的朋友（錯(cuò)一個(gè)扣一分，扣完為止）（2）（3分）示例一：我認(rèn)為網(wǎng)上交友有利。網(wǎng)上交友范圍廣，山南海北皆朋友，只要志趣相投，地域不是障礙。而且網(wǎng)上的朋友可以隨心所欲地交流，不像與身邊的朋友交談總有所顧忌，怕說真心話。示例二：我認(rèn)為網(wǎng)上交友有弊。網(wǎng)上的朋友互相之間不熟悉，難得有真心話說，而且網(wǎng)上所說的與現(xiàn)實(shí)生活總會(huì)有差距，如果把握不好還有可能上當(dāng)受騙。⑶（3分）示例：孫悟空，我心中的男神，《西游記》中，盡管桀驁難順眾人心，但我卻敬佩他的敢作敢為和保唐僧西天取經(jīng)的赤膽忠心。⑷（2分）示例：①“道不同不相為謀”，那些和自己習(xí)慣愛好、志向不一致的人，我們應(yīng)遠(yuǎn)離。②患難之時(shí)見真情，能共患難的朋友才是真心的朋友。二、古詩(shī)文積累與閱讀（25分）（一）古詩(shī)積累8.詩(shī)文積累8、（1）（5）略（6）①觸覺、視覺、聽覺（答對(duì)兩個(gè)得1分，答對(duì)三個(gè)得2分）②孤寂凄冷（二）．文言文閱讀（15分）9、（4分）（1）舍棄（2）就，便（3）約定（4）拿10、（4分）（1）朋友感到慚愧，下車?yán)?，元方連頭也不回地走進(jìn)了自家的大門。（2）傍晚回家，他把放牧的牛都忘記了。王冕的父親大怒，打了王冕一頓。11、（3分）C12、（4分）【甲】明白事理、聰明機(jī)智、能言善辯（任意兩點(diǎn)即可2分）【乙】勤奮好學(xué)（2分）三.現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）閱讀閱讀下面文章，完成13-17題。（XXXX年華（1分）（二）閱讀下列文章，完成18—22題18.（4分）不讓眼淚落下來不哭父母不去打工終于掉下眼淚。（意近即可）19.（4分）“頭疼”的意思是煩惱、苦惱（1分）；因?yàn)槔钕肷险n不認(rèn)真聽課（1分）；和別人打架（1分）；性情冷漠，不愿意和老師溝通（1分），所以老師會(huì)感到“頭疼”。（意近即可）XXXX年中考閱卷標(biāo)準(zhǔn)期末測(cè)試（時(shí)間：1XXXX年，父親就帶他去喜馬拉雅山旅游。⑥泰戈?duì)柕某砷L(zhǎng)經(jīng)歷啟發(fā)我們：一個(gè)人的茁壯成長(zhǎng)不但要“讀萬卷書”，還要“行萬里路”。⑦父親對(duì)他的教育概括起來說就是:潛移默化、身體力行。A.①⑦⑤②④③⑥B.①⑦②⑤④③⑥C.③①⑦⑤④②⑥D(zhuǎn).③①⑦④⑤⑥②6．古詩(shī)文默寫。（5分）（1）海日生殘夜，江春入舊年。（2）博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。（3）非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。（4）馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》中點(diǎn)明主旨，道出游子悲苦惆悵的詩(shī)句是：夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。（5）《〈論語(yǔ)〉十二章》中闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。7．名著閱讀。（4分）（1）沙僧也叫沙悟凈，原為天宮中的卷簾大將，被貶下界，在流沙河為妖，后保唐僧取經(jīng)，得成正果，封為金身羅漢。（2分）（2）孫悟空在取經(jīng)途中有幾次回花果山？分別是哪幾次？結(jié)果如何？（2分）有兩次。一是唐僧剛收孫悟空為徒弟時(shí)，唐僧埋怨悟空殘害生靈，悟空看不慣，逃回花果山，在觀音菩薩的幫助下，又重新返回唐僧身邊，菩薩贈(zèng)唐僧緊箍咒；二是孫悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空亂殺無辜，一氣之下，孫悟空返回花果山，后唐僧寶象國(guó)遇難，豬八戒用激將法將其請(qǐng)出。8．綜合性學(xué)習(xí)。（6分）余秋雨有一篇文章叫《讀書的5個(gè)秘訣》。書中說，讀書是件很快樂的事，可現(xiàn)代人讀書卻很累、很痛苦。讀書的5個(gè)秘訣是：減肥（不要濫讀）、抬頭（讀一流的書）、排序（對(duì)要閱讀的書目排隊(duì)）、“返己”（也就是返回，不喜歡讀的書就不要讀）、“脫敏”（對(duì)流行的書要謹(jǐn)慎選擇，真正的好書不是那么容易流行的）。余秋雨、培根和馬南邨對(duì)讀書都有自己精辟的見解?，F(xiàn)在九年級(jí)（1）班要開展關(guān)于讀書的主題班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你參與：（1）請(qǐng)你寫出三種讀書的方法介紹給同學(xué)們。（2分）①要有選擇性地讀書；②讀書時(shí)要根據(jù)自己的需求精讀和略讀相結(jié)合；③讀書時(shí)可以作摘要或?qū)懽x書筆記。（2）傳統(tǒng)閱讀與網(wǎng)上閱讀都有利有弊，同學(xué)們對(duì)此議論紛紛。你認(rèn)為哪種閱讀方式好呢？為什么？（2分）示例1：我認(rèn)為傳統(tǒng)閱讀好。因?yàn)椋簜鹘y(tǒng)閱讀可以讓你觸摸書本，感受書香，可以細(xì)細(xì)咀嚼品味，不傷眼睛，所以我認(rèn)為傳統(tǒng)閱讀好。示例2：我認(rèn)為網(wǎng)上閱讀好。因?yàn)椋壕W(wǎng)上信息量大，查閱方便快捷，生動(dòng)形象直觀，所以我認(rèn)為網(wǎng)上閱讀好。（3）活動(dòng)即將結(jié)束了，請(qǐng)寫一句關(guān)于“熱愛讀書”的話作為自己的座右銘。（2分）如：書籍是人類進(jìn)步的階梯。（高爾基）讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。（歌德）（只要是激勵(lì)人讀書的名言或者學(xué)生自創(chuàng)的也可，學(xué)生自創(chuàng)的話語(yǔ)要凝練，不必寫出作者同，共2分）二、閱讀理解（40分）（一）閱讀下面兩則文言文，完成9—12題。（11分）【甲】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。（選自《世說新語(yǔ)》）【乙】昔吳起①出，遇故人而止之食。故人曰：“諾，期返而食?！逼鹪唬骸按??！惫嗜酥聊翰粊恚鸩皇炒?。明日早，令人求故人。故人來，方與之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其為信若此，宜其能服三軍歟③？欲服三軍，非信不可也?。ㄟx自《韓非子》）【注釋】①吳起：戰(zhàn)國(guó)時(shí)著名的軍事家。②俟：等待。③歟（yh）：句末語(yǔ)氣詞。9.下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是（C）（2分）A.期日/中B.對(duì)/子罵父C.下車/引之D.故人至/暮不來10.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（2分）（1）陳太丘與友期行約定．（2）相委而去舍棄.（3）方與之食才.（4）恐其自食其言也害怕，擔(dān)心.11.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）過中不至，太丘舍去，去后乃至。正午已過（朋友）還沒來，太丘不再等候，自己先走了，太丘走后朋友才到。（2）昔吳起出，遇故人而止之食。以前吳起外出，遇到老朋友便留老朋友吃飯。12.請(qǐng)結(jié)合【甲】【乙】?jī)啥蔚膬?nèi)容談?wù)勀銓?duì)“守信”的看法。（3分）示例：守信，是為人之道。守信之人，可使三軍信服；不守信之人，則連七歲小兒都瞧不起他。附【乙】文參考譯文：從前吳起外出，遇到了老友，就留他吃飯。老友說：“好，返程時(shí)再回來吃飯?！眳瞧鹫f：“（我）等您一起吃飯?！崩嫌训搅艘雇磉€沒有來，吳起不吃等著他。第二天早晨，（吳起）讓人去找老友，老友來了，才同他一起吃飯。吳起不吃飯而等老友，是怕自己說了話不算數(shù)啊。他堅(jiān)守信用到如此程度，這是能使軍隊(duì)信服的原因吧！要使軍隊(duì)信服，（作為將領(lǐng)）不守信用是不行的。（二）閱讀下面的文章，回答下面的問題。（13分）坐在艾煙里的母親牧徐徐出差正好路過老家，雖然已是晚上八點(diǎn)多了，我還是想來個(gè)“突然襲擊”，回家看一眼母親。一起出來的同事把我送到村口，然后自己留在車?yán)镎f：“回來一次不容易，跟老媽媽多待一會(huì)，我睡在車?yán)锏饶??！蔽腋屑さ叵蛩c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后朝村里走去。借著月光，我摸索著到了自家的屋前。可剛到門口，便聞到一股嗆人的煙味，我趕緊敲門，但卻無人應(yīng)答?！安粫?huì)是家里失火了吧？”我連忙扒開門縫，瞇上一只眼，朝里面看——屋內(nèi)，燈光昏暗，而且有一股很濃的煙霧。再仔細(xì)一看，濃煙之中竟然坐著一個(gè)在打盹的人，正是母親。在她的腿下面，放著一大堆“半燃半滅”的枯枝葉。我一邊使勁地?fù)u晃著門，一邊大聲叫著“媽，媽……”母親這才猛地驚醒了過來，連忙給我開門。對(duì)于我的突然到來，母親既驚又喜，“我，我，我在用艾葉熏腿……”母親有些慌張地回應(yīng)道?！巴壬系年P(guān)節(jié)痛又犯了？”我忙問道，“去年寄給您的進(jìn)口止痛膏藥，您不是說貼過很管用，腿早就不疼了嗎？”“是管用，但天一冷不貼就又痛了。”母親吞吞吐吐地說，“我舍不得貼，多貴呀，十多元錢一張。用艾葉熏一下，也能止痛的?！蔽衣牶笊鷼獾貑枺骸坝惺裁瓷岵坏玫?？貼完，我再幫您買。再說，您要是真想用艾葉灸，那也得去中藥店里買制作好的艾條卷呀，哪能自己燒這么一大堆艾葉。”“藥店里的艾條得花錢買?！蹦赣H反駁道，“錢得省著用?！薄板X重要，還是命重要？”我氣憤地說，