教師招聘考試題庫《教育理論基礎(chǔ)知識(shí)》考點(diǎn)預(yù)測最新版(二)-2

教師招聘考試題庫《教育理論基礎(chǔ)知識(shí)》考點(diǎn)預(yù)測最新版(二)1、單選題人對(duì)環(huán)境影響的接受是一個(gè)_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：2、單選題決定教育性質(zhì)的直接因素是_____A生產(chǎn)力發(fā)展水平參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的性質(zhì)。3、填空題教師鉆研教材，要達(dá)到懂、透、____。參考答案:化本題解釋:參考解析：化4、單選題能夠?yàn)槿说纳硇陌l(fā)展提供生理前提的因素是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的生理前提。5、單選題下列不屬于教學(xué)過程設(shè)計(jì)要求的是_____A:要有充分的學(xué)情分析B:要有科學(xué)的教材分析C:要有明確的教學(xué)目標(biāo)D:要有明確的教學(xué)計(jì)劃參考答案:D本題解釋:參考答案：D。6、判斷題素質(zhì)教育就是要學(xué)生什么都學(xué)，什么都學(xué)好。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)為學(xué)生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，同時(shí)又要發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，因而素質(zhì)教育對(duì)學(xué)生的要求是合格加特長。這決定了一方面學(xué)生必須學(xué)習(xí)國家規(guī)定的必修課程，夯實(shí)基礎(chǔ)；另一方面，學(xué)生還應(yīng)該學(xué)習(xí)選修課程，充分發(fā)展自己的特長，形成獨(dú)特的個(gè)性。7、簡答題小李、小張都是剛工作一年的語文老師，兩人工作很努力，但也存在很多困惑。小李對(duì)小張說：“為了上好課，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于新課改的知識(shí)，意識(shí)到教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生，要把課堂還給學(xué)生。我特別注意調(diào)動(dòng)課堂氣氛，我的課以學(xué)生發(fā)言、表演為主，上得很熱鬧。上周公開課，我的課上學(xué)生個(gè)個(gè)都很開心，可聽課的老教師們都說我的課沒有語文味，缺乏深度，只注重形式。難道一堂課熱熱鬧鬧的不好嗎？”小張說：“為了上好課，我也沒少花功夫。我專門買了特級(jí)教師教學(xué)錄像，悉心模仿教學(xué)中的每個(gè)環(huán)節(jié)，上課時(shí)幾乎就是把錄像中教師的教學(xué)復(fù)制到我的課堂上。可為什么同樣的上課方式，我的課效果就是不好呢？”請(qǐng)根據(jù)上述材料回答問題：(1)你是否贊成小李的教學(xué)觀，結(jié)合教育理論相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析。(2)小張上課的問題在哪里？請(qǐng)從選擇教學(xué)方法的角度進(jìn)行分析。(3)案例中兩位新教師在專業(yè)成長中碰到了一些問題，請(qǐng)為他們提供教師成長與發(fā)展的基本途徑。參考答案:(1)我不贊成小李的教學(xué)觀。小李的出發(fā)點(diǎn)是新課改中的以學(xué)生為主體，但是卻忽略了兩點(diǎn)，一是教學(xué)過程中沒有注重發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，二是上好一堂課僅注重氣氛熱烈是不夠的。在教學(xué)過程中教師的主導(dǎo)作用要與學(xué)生的主體地位相結(jié)合。小李僅僅關(guān)注學(xué)生，以學(xué)生發(fā)言、表演為主，缺乏教師的主導(dǎo)作用的發(fā)揮，這樣的教學(xué)缺乏深刻性。上好一堂課除了氣氛熱烈，還應(yīng)做到目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、內(nèi)容正確、方法得當(dāng)，這樣才能使學(xué)生明確一堂課的任務(wù)和重難點(diǎn)，使學(xué)生鞏固每節(jié)課學(xué)到的知識(shí)。(2)小張上課的問題是沒有注意到學(xué)生的差異。教師的教育對(duì)象是具有主觀能動(dòng)性、具有情感的人。特級(jí)教師所教的學(xué)生和小張所教的學(xué)生是不同的。這就決定了在教學(xué)過程中應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的不同情況選擇不同的教學(xué)方式。教學(xué)過程是師生互動(dòng)、相互提高的動(dòng)態(tài)過程，沒有固定的模式。小張?jiān)诮虒W(xué)中遵照特級(jí)教師的教學(xué)模式，對(duì)教學(xué)過程中發(fā)生的具體問題就會(huì)束手無策。所以小張?jiān)诮虒W(xué)中應(yīng)充分了解學(xué)生的實(shí)際情況，有針對(duì)性的選擇教學(xué)方法，運(yùn)用啟發(fā)式的教學(xué)，和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，在互動(dòng)過程中不斷調(diào)節(jié)教學(xué)方法，最后形成自己的教學(xué)風(fēng)格。(3)教師成長與發(fā)展的基本途徑有：觀摩和分析優(yōu)秀教師的教學(xué)活動(dòng)；開展微格教學(xué)；專門的教學(xué)能力訓(xùn)練；反思性教學(xué)。8、單選題“教學(xué)有法，但無定法”反映了教師勞動(dòng)的_____特點(diǎn)。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：“教學(xué)有法，但無定法。”要求教師在教學(xué)中應(yīng)敢于創(chuàng)新，體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性。性9、單選題階段性班級(jí)活動(dòng)主要分為兩大類：工作型和_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。10、單選題班集體形成的主要標(biāo)志是_____A:組成集體領(lǐng)導(dǎo)核心C:形成班集體正確的輿論D:全班支持班主任工作.參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：11、填空題認(rèn)知領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)分為知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用、____、____和____六個(gè)層次，形成由低到高的階梯。參考答案:分析綜合評(píng)價(jià)本題解釋:參考解析：分析綜合評(píng)價(jià)12、填空題內(nèi)發(fā)論者認(rèn)為人的身心發(fā)展的力量主要來源于人自身的____，人的身心發(fā)展的順序也是由身心成熟機(jī)制所決定的。參考答案:內(nèi)在需要本題解釋:參考解析：內(nèi)在需要參考答案:C13、簡答題請(qǐng)簡要回答主要的教學(xué)原則。參考答案:參考解析：主要的教學(xué)原則有：科學(xué)性與思想性統(tǒng)一原則；理論聯(lián)系實(shí)際原則；目標(biāo)原則；系統(tǒng)性原則；直觀性原則；啟發(fā)性原則；鞏固性原則；循序漸進(jìn)原則；統(tǒng)一要求和因材施教相結(jié)合原則。14、判斷題桑代克認(rèn)為學(xué)習(xí)是嘗試錯(cuò)誤的過程。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y?！窘馕觥可４苏J(rèn)為學(xué)習(xí)的過程是一種漸進(jìn)的、盲目的、嘗試錯(cuò)誤的過程。他提出了聯(lián)結(jié)一試誤理論。15、多選題皮亞杰理論中具體運(yùn)算階段的思維特點(diǎn)是_____。B:出現(xiàn)去自我中心化C:形成初步的運(yùn)算結(jié)構(gòu)，思維可以逆轉(zhuǎn)D:能夠順利解決抽象問題E:解決問題需要具體事物的支持參考答案:ABCE本題解釋:【答案】ABCE。解析：D項(xiàng)屬于形式運(yùn)算階段的內(nèi)容。16、單選題在教學(xué)過程中實(shí)施，使教師能夠了解學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展情況的評(píng)定是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：形成性評(píng)定一般以教學(xué)目標(biāo)為參照，只關(guān)心學(xué)生是否達(dá)到了目標(biāo)，不評(píng)定學(xué)生名次，為教師提供評(píng)價(jià)教學(xué)效果的依據(jù)。17、單選題新手型教師到專家型教師的成長歷程不包括_____本題解釋:參考答案：C。18、單選題品德教育模式是指進(jìn)行品德教育的整體結(jié)構(gòu)形式，我國教育界主張按照品德的_____實(shí)行多途徑、多視角的德育活動(dòng)綜合模式。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。19、簡答題新課程改革是指我國從____年正式啟動(dòng)的____。參考答案:1999基礎(chǔ)教育課程改革本題解釋:參考解析：1999、基礎(chǔ)教育課程改革20、判斷題目前我國中小學(xué)的課程主要由課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材三部分組成。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：題干說的是我國中小學(xué)的課程設(shè)置情況。21、單選題斯金納認(rèn)為行為分為兩類，分別是_____A:學(xué)習(xí)行為和操作性行為B:刺激行為和反應(yīng)行為C:應(yīng)答性行為和操作性行為D:操作性行為和反應(yīng)行為參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：斯金納是行為主義的代表人物之一，利用小白鼠實(shí)驗(yàn)提出了應(yīng)答性行為和操作性行為。22、單選題個(gè)體運(yùn)用所獲得的知識(shí)解決實(shí)際問題屬于知識(shí)學(xué)習(xí)過程的_____階段。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。23、單選題下列有關(guān)教師角色定位描述不恰當(dāng)?shù)氖莀____A:教師應(yīng)是引導(dǎo)者和設(shè)計(jì)者D:誠懇的合作者和學(xué)習(xí)者參考答案:C本題解釋:參考答案：C。24、多選題下列屬于創(chuàng)造性思維特征的是_____。參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：創(chuàng)造性思維的特征有流暢性、變通性、獨(dú)創(chuàng)性。其中變通性又稱靈活性。25、單選題如果一個(gè)家長想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，最合適的安排應(yīng)是_____A:只有按時(shí)完成作業(yè)才能看電視B:處罰孩子過分喜歡看電視的行為C:規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間D:讓孩子看完電視后督導(dǎo)他完成作業(yè)參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：正強(qiáng)化是通過呈現(xiàn)個(gè)體想要的愉快刺激來增強(qiáng)反應(yīng)頻率，家長通過要求孩子只有按時(shí)完成作業(yè)才能看電視來增加孩子按時(shí)完成作業(yè)的行為。26、填空題“發(fā)現(xiàn)法”的倡導(dǎo)者是____；“掌握學(xué)習(xí)”的創(chuàng)立者是____。參考答案:布魯納布盧姆本題解釋:參考解析：布魯納、布盧姆27、多選題學(xué)校的產(chǎn)生一般需要具備下列哪些條件？_____A:社會(huì)生產(chǎn)水平的提高B:文字的產(chǎn)生和知識(shí)的記載達(dá)到一定程度C:腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的分離D經(jīng)驗(yàn)的積累參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：學(xué)校的產(chǎn)生需要具備的條件，有社會(huì)生產(chǎn)水平的提高、文字的產(chǎn)生和知識(shí)的記載達(dá)到一定程度、腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)相分離等。28、單選題人的技能也被稱為_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。29、單選題教師面對(duì)的是不斷隨時(shí)代變化并且有著豐富個(gè)性差異的學(xué)生，這決定了教師的勞動(dòng)具有。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教師職業(yè)的很大挑戰(zhàn)來自于不斷變化的學(xué)生，沒有一成不變的學(xué)生，自然也沒有處處皆可適用的經(jīng)驗(yàn)，因此，教師不能年復(fù)一年地套用固定的教育教學(xué)模式，而必須因人、因事、因時(shí)、因地制宣地進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動(dòng)。30、單選題一般說來，如果一個(gè)人的智商是100，說明這個(gè)人的智力處于_____水平。參考答案:C本題解釋:【答案】C。31、填空題新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》第四條規(guī)定，凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分____、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有____的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。參考答案:性別平等接受義務(wù)教育本題解釋:參考解析：性別、平等接受義務(wù)教育32、簡答題建立學(xué)制的主要依據(jù)是什么？參考答案:參考解析：建立學(xué)制的依據(jù)是多方面的，受許多因素影響，但歸結(jié)起來，主要依據(jù)有4點(diǎn)：(1)學(xué)制建立首先依據(jù)生產(chǎn)力發(fā)展水平。在奴隸社會(huì)和封建社會(huì)，生產(chǎn)力水平低，自然科學(xué)不發(fā)達(dá)，不可能出現(xiàn)技術(shù)和專業(yè)學(xué)校。到了資本主義時(shí)代，隨著大工業(yè)機(jī)器生產(chǎn)的發(fā)展，普及義務(wù)教育制度的建立，才出現(xiàn)了現(xiàn)代學(xué)校體系。(2)依據(jù)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度。學(xué)制是社會(huì)發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物，反映一定社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)要求，并為其統(tǒng)治階級(jí)利益服務(wù)。因此，學(xué)制在專業(yè)設(shè)置、入學(xué)條件和教育目的等方面的確立，必然受到一定社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度的制約。(3)依據(jù)青少年身心發(fā)展規(guī)律。青少年身心發(fā)展具有一定的規(guī)律，成長經(jīng)歷不同的年齡階段。每一階段，各有其年齡特征。在確立學(xué)制時(shí)必須適應(yīng)這種特征。(4)依據(jù)本國學(xué)制的歷史發(fā)展和參照國外學(xué)制經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)國家的學(xué)制都有自己形成和發(fā)展過程，建立學(xué)制時(shí)，要吸收原有學(xué)制中有用的部分，要適合自己的民族傳統(tǒng)和文化傳統(tǒng)，同時(shí)也要參照和吸收外國學(xué)制中有益的經(jīng)驗(yàn)。33、判斷題學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的受教育權(quán)，不得隨意開除未成年學(xué)生。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：參照《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第十八條規(guī)定。34、單選題目前，我國中小學(xué)教師基于解決實(shí)際問題的需要，與專家、學(xué)者共同合作，將實(shí)際問題作為研究主題，以解決實(shí)際問題的研究方法是_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：題干的描述體現(xiàn)了行動(dòng)研究法的內(nèi)涵。35、單選題蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人?！彼w現(xiàn)的德育原則是_____C:教育影響的一致和連貫性原則D:尊重信任學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則參考答案:D本題解釋:參考答案：D。36、簡答題一般情況下，班主任的任期需連續(xù)____學(xué)年以上。參考答案:1本題解釋:參考解析：137、簡答題小學(xué)生美育的基本方法和策略有哪些？參考答案:參考解析：美育的途徑十分廣闊，方法靈活多樣。美育可以在學(xué)校教育、教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行，也可以到大自然和社會(huì)生活中進(jìn)行。具體策和方法如下：(1)通過課堂教學(xué)和課外文化藝術(shù)活動(dòng)進(jìn)行美育。①通過科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)進(jìn)行美育；②通過藝術(shù)學(xué)科教學(xué)和課外文藝活動(dòng)進(jìn)行美育。(2)通過大自然進(jìn)行美育。(3)在日常生活中進(jìn)行美育。①利用家庭環(huán)境進(jìn)行美育；②組織學(xué)生參加美化學(xué)校環(huán)境的活動(dòng)；③引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中體現(xiàn)美。38、簡答題信息技術(shù)沒有改變?nèi)藗冴P(guān)于學(xué)習(xí)和教育的觀念。參考答案:參考解析：錯(cuò)誤。信息技術(shù)的發(fā)展，對(duì)教育的影響是巨大的。信息技術(shù)改變了關(guān)于知識(shí)的觀念，也改變了人們關(guān)于學(xué)校和教育的觀念。信息技術(shù)的日益成熟和普及為實(shí)現(xiàn)教育的個(gè)性化、民主化和自主化提供了平臺(tái)。論述題39、單選題有利于學(xué)生系統(tǒng)掌握人類所取得的經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)認(rèn)識(shí)的課程種類是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：學(xué)科課程是指以文化知識(shí)(科學(xué)、道德、藝術(shù))為基礎(chǔ)，按照一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，從不同的知識(shí)領(lǐng)域或?qū)W術(shù)領(lǐng)域選擇一定的內(nèi)容，根據(jù)知識(shí)的邏輯體系，將所選出的知識(shí)組織為學(xué)科的課程類型。它是最古老、使用范圍最廣的課程類型。其主導(dǎo)價(jià)值在于傳承人類文明，強(qiáng)調(diào)使學(xué)生掌握、傳遞和發(fā)展人類積累下來的文化遺產(chǎn)。學(xué)科課程有利于學(xué)生系統(tǒng)掌握人類所取得的經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)認(rèn)識(shí)。所以，本題的正確答案為A。40、單選題成敗歸因理論是由_____提出的。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：班杜拉提出了自我效能理論；阿特金森提出了成就動(dòng)機(jī)理論。成敗歸因理論是由韋納提出的?？忌枥斡泴W(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的幾種理論。41、判斷題來源:91考試網(wǎng)www.91exA效度指測驗(yàn)結(jié)果的前后一致程度，表示所測試分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定性和可靠性。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：題干所述的是信度，效度指測驗(yàn)的正確性。42、簡答題在學(xué)校工作中，我們怎樣才能做到以教學(xué)為主？參考答案:參考解析：教學(xué)是學(xué)校的中心工作，這是由學(xué)校的性質(zhì)決定的。學(xué)校必須堅(jiān)持以教學(xué)為主、全面安排的原則。要做到以教學(xué)為主，首先要求在時(shí)間上，大部分用于教學(xué)，使教學(xué)有時(shí)間上的保證；其次，在內(nèi)容上，以學(xué)書本知識(shí)為主，教材是人類的科學(xué)成果，價(jià)值高，有