高中高一上學期班主任工作總結

高中高一上學期班主任工作總結

今年我擔任高一(13)班的班主任。可以說，接到這個任務時，我忐忑不安，因為我深知高一對于學生來說是個關鍵的學年，這關系到他們初高中的銜接問題。幸運的是，在學校指導、班級科任老師的幫助和支持下，我順利完成了任務。

在這一學期的工作中，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術程度、教育方法、組織管理潛力，以及以身作那么的表率作用，影響著班級建立、穩(wěn)固和開展，影響著學生成長的速度和趨向。我認識到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學的工作方法。

下面是我對這學期的工作的總結。

一、正面宣傳、教育，構成團結友愛、勤奮學習的良好班風

我充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度，調(diào)動學生的求知欲望與自我成才的動力。我把學習問題常掛在嘴邊，常常提醒他們。

當然，我還更以自身行動、學識去感化他們。針對有些學生對剛升上高一的那種無所謂的心理或懶散的態(tài)度，我常常對他們說“人們說的沒錯，要成才并非都得擠這‘獨木橋’。

但是，既然我們已選取了這一條路，我們在這最后關頭更應當盡力而為，不要把遺憾留給以后。〞做任何事都貴在堅持，我也堅持天天抓，時時抓，說到做到。學生們在這一學期中都能團結友愛、勤奮學習。

二、培養(yǎng)班干部組織，讓學生“自治〞

要管好一個班級，許多工作還得*學生來干，我所遵循的原那么是“干部能干的事，班主任不干;學生能干的事，干部不干〞。因此，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。

班里的很多工作，我只是給予適時的指導，其它的都由班委、團委來完成，比方勞動委員負責學校大掃除、副班長兼考勤員協(xié)助老師點名、團書記負責有關團的活動、班長負責統(tǒng)籌安排等等，充分調(diào)動學生的用心性和主動性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的潛力。

這一學期的工作證明一個得力的班干部組織不僅僅能減輕班主任的工作，而且對一個良好班群眾的構成有著必不可少的作用。

三、利用各種時機，及時與學生、家長、科任老師交流、溝通

除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個別學生進展應對面的談話。談話的對象是全體的學生。透過平時的觀察來理解學生的思想動態(tài)，及時與學生交流，資料包括多方面：學習問題、表現(xiàn)問題、思想壓力問題等等。

同時，透過家訪或打詢問、交流及時與學生家長聯(lián)絡，讓家長理解其子女在校的表現(xiàn)，及時解決問題。

比方，開學初，我發(fā)現(xiàn)有一個學生下午沒到校上課，便與家長聯(lián)絡，得知該生以上學為借口出去了，并不在家，后經(jīng)家長配合理解到該生曠課去網(wǎng)吧上網(wǎng)。

經(jīng)教育該生認識了錯誤，把全部精力放在學習上。這樣透過班主任與家長的配合，及時把學生錯誤行為制止在剛萌芽的時候。

另外，還和各任課老師溝通，理解學生的整體狀況，反映學生的問題。同時把老師的一些要求傳達給學生，使師生更好的配合，進步學習成績。

四、不斷學習，進步自身業(yè)務潛力及綜合知識程度

“學高為師〞在學生心目中占有很重要的位置。我想，絕大多數(shù)學生都會渴望一位博學多才的老師擔任班主任。

作為一名當代班主任，不僅僅要教育指導學生，還要及時更新自己的知識，改變觀念。信息時代中，學生接觸的信息量大面廣，因此，必要時我們也不妨向?qū)W生學習，師生共同進步。我想，要做好班主任工作，單憑愛心是不夠的。我只有在理論中不斷完善自己，進步自身業(yè)務潛力和綜合知識程度，才能勝任工作，否那么會心有余而力缺乏。

總而言之，我這一學期做的都是些婆婆媽媽的小事，但這些小事又關系著每個學生家庭的期望，事關整個民族將來的素質(zhì)素養(yǎng)，所以做得好壞，影響深遠，職責重大。我期望自己可以不斷努力，做好一名班主任。

最后，將我這學期來獲得的一點成績小結如下：

1.本學期共3個月獲得“先進班〞的稱號，同時年終評為校先進班。

2.屢次獲得禮貌宿舍、墻報評比第一、花卉衛(wèi)生評比第一、班容班貌評比第一。

3.軍訓會操第三名，女子籃球賽第三名，運動會總成績?nèi)壍谝唬瑒?chuàng)意設計大賽總成績第二，英語技能競賽總分第一，重陽敬老捐款活動第二名。

4.校級衛(wèi)生監(jiān)視員、校內(nèi)騎車監(jiān)視員受到學校的好評。

5.成功組織高一級校內(nèi)主題班會“珍惜青春年華〞示范課。

“果實的