我愛媽媽教案3篇

第第頁我愛媽媽教案3篇

我愛媽媽教案篇1

活動目標(biāo)：

1．感受媽媽哺育孩子的辛苦以及對孩子的愛。

2．愛媽媽，會幫媽媽做力所能及的事。

活動預(yù)備：

PPT、視頻《世上只有媽媽好》

活動過程：

一、以兒歌引出主題

師：我們小伙伴都學(xué)過一首兒歌叫《我愛媽媽》，你們會念嗎？那我們一起來念一念。你們愛你們的媽媽嗎？今日老師這里有一位小伙伴叫紅紅，她也說特別愛自己的媽媽，我們一起來聽一聽她和她媽媽之間的故事。

二、老師講解并描述故事

1．出示圖片一至四

師：紅紅生病了，躺在床上難過極了，你們猜，誰來援助她？

媽媽看到紅紅生病了，是怎么做的？〔媽媽抱著紅紅去醫(yī)院，急的滿頭大汗〕

紅紅躺在醫(yī)院的床上，媽媽是怎么照看她的？〔媽媽一貫不敢睡覺，陪在紅紅身邊，還喂她吃藥〕

紅紅的病好了，媽媽變得怎么樣了？〔媽媽變得很興奮〕

2．小結(jié)

師：紅紅的病能夠好的那么快，全靠媽媽實時的送她去醫(yī)院，而且還很細(xì)心的照看紅紅，所以紅紅的病才會好的那么快，她的媽媽對她那么好，紅紅可愛她的媽媽了。

三、師幼集體溝通

1．媽媽對你的愛

師：紅紅很愛她的媽媽，她的媽媽也很愛她，那小伙伴，你們的媽媽愛你們嗎？你們的媽媽是怎樣愛你們的？會為你們做什么事？〔洗衣服、洗碗、給孩子洗澡〕

2．寶寶對媽媽的愛

師：媽媽愛你們，那你們愛媽媽嗎？那你們是怎樣愛你們的媽媽的？

我愛媽媽教案篇2

活動目標(biāo)：

1、閱讀、理解圖意，感受繪本中媽媽對孩子的關(guān)愛，萌發(fā)愛媽媽的情感；2、培育幼兒大膽地表達(dá)自己的感情。

活動預(yù)備：

《我的好媽媽》歌曲、伴奏；繪本《我愛媽媽》PPT繪本《我愛媽媽》人手一本；鋼伴《碰一碰》

活動過程：

一、以歌曲《我的好媽媽》引出主題；在歌曲《我的好媽媽》中進(jìn)入活動室，向媽媽問好，做到位子上。

師：剛才你在歌曲中聽到了誰？

你愛你的媽媽嗎？有多愛？

向后面的媽媽們說：媽媽，我愛你！

假如我們總是愛搗亂，做錯事情，媽媽會不會批判我們？

假如媽媽批判我們了，那你還愛她嗎？為什么？

二、出示繪本PPT,引導(dǎo)幼兒自主閱讀；師：〔PPT1頁〕有一只小熊，它的媽媽也很愛它，(PPT2頁)可是它可淘氣了，每天都會不停地?fù)v蛋，闖禍、還會受傷，那它的媽媽有沒有批判它呢？他的媽媽是怎么做的呢？它愛不愛自己的媽媽呢？

答案就在這本書里，請你輕輕地拿起書，安寧靜靜地一頁一頁往后看，看完以后輕輕地把書放在桌子中間。

提問：小熊淘氣嗎？

它都去干什么了？〔依據(jù)幼兒回答出示相應(yīng)的PPT,學(xué)一學(xué)〕媽媽批判它了嗎？媽媽是怎么做的？

玩了一天的小熊很累，睡覺前對媽媽說了一句什么呢？

媽媽在小熊睡著后在小熊的耳邊說了什么話呢？

老師小結(jié)：小熊真的挺淘氣的，什么事情都想自己做，可是他還太小，好多事情都不會做，又不想讓媽媽教他，可是每次都會受傷，由于不會游泳，抓魚的.時候掉到了水里，又由于不會爬樹，摘果子的時候摔倒了樹下，可是它的媽媽每次都會幫它，教他學(xué)會這些本事。

小熊每學(xué)會一個本事都會在心里說：我愛媽媽！

三、師生完整閱讀繪本，加深對繪本的理解；〔播放背景音樂〕你想不想完整地把這本書再看一遍呢？

和老師一起輕輕地拿起我們的書，一起看一看吧！

師：讀完這本書，你有沒有很感動，想不想再學(xué)小熊對媽媽說一聲：我愛媽媽？

四、生活遷移，在游戲中再次感受母子之愛。

1、師：你有沒有像小熊一樣淘氣搗蛋啊，你的媽媽有沒有像小熊的媽媽一樣教會我們很多的本事呢？

那你的媽媽有沒有像小熊的媽媽一樣愛你呢？

是的，媽媽很愛我們，家里除了媽媽以外，還有爸爸，爺爺奶奶等等許多的親人都很愛我們，都會教會我們很多的本事。

2、你想不想去給媽媽一個大大的擁抱，再對她說一聲："媽媽，我愛你"呢？〔互動〕

3、游戲"碰一碰"。寶寶和媽媽碰一碰。

我愛媽媽教案篇3

設(shè)計意圖：

每年新生入園的時候總可看見難過哭泣的孩子哭著對媽媽說：“媽媽不要走，我要媽媽。”其實，孩子只是對生疏的環(huán)境感到恐驚，盼望自己最親近的人能夠在她身邊，給她鼓舞。而家長每次送完孩子后也在擔(dān)憂：“寶寶在幼兒園生活的好嗎？她還在哭嗎？”面對孩子的情感需要和家長的擔(dān)憂顧慮，我設(shè)計了這次活動。以滿意孩子和家長的需要。生活中往往是與幼兒最親近的人，和幼兒之間的感情較深，對其影響也最大。媽媽是幼兒最親近的人。本次活動從幼兒最熟識的家庭成員入手，以游戲的形式，增進(jìn)幼兒與媽媽之間的情感。

活動目標(biāo)：

1、體驗和媽媽一起游戲的歡樂，增進(jìn)母子之情。

2、能發(fā)覺自己與媽媽的不同，并大膽表達(dá)。

3、能用動作和語言表達(dá)對媽媽的愛。

活動預(yù)備：

知識閱歷

1、活動前請幼兒在家認(rèn)真的觀測媽媽，如長的怎么樣，

預(yù)備：有什么愛好等。

2、請家長參加活動，做好前期勾通工作。

物質(zhì)預(yù)備：媽媽的面具、大口袋、

環(huán)境預(yù)備：音樂磁帶大小椅子

活動過程：

1談話：我最喜愛的人。

2游戲：寶寶找媽媽

3游戲：我和媽媽比一比。

A、幼兒和媽媽一起探討、比較。

B、請個別幼兒在集風(fēng)光