鄉(xiāng)村小學(xué)2022學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)

鄉(xiāng)村小學(xué)2?022學(xué)年?度學(xué)校工作?總結(jié)一、?因師資不足?，撤銷本學(xué)?年度五年級(jí)?班級(jí)編制，?完成由完全?小學(xué)向教學(xué)?點(diǎn)轉(zhuǎn)變。?二、完成標(biāo)?準(zhǔn)化建設(shè)項(xiàng)?目，籃球場(chǎng)?、羽毛球場(chǎng)?、科學(xué)實(shí)驗(yàn)?室等投入正?常教育教學(xué)?活動(dòng)。三?、通知并協(xié)?助轄區(qū)內(nèi)老?民師做好材?料佐證和申?報(bào)工作，成?功認(rèn)定吳_?__、魏_?__、陳_?__、周_?__、黃_?__、胡_?__等老民?師獲得養(yǎng)老?補(bǔ)貼。四?、遵照計(jì)劃?進(jìn)度，有序?完成各年級(jí)?教學(xué)任務(wù)，?在常規(guī)教學(xué)?業(yè)務(wù)檢查和?質(zhì)量檢測(cè)中?取得合格或?良好成績(jī)。?鮑___同?學(xué)榮獲__?_區(qū)“三好?學(xué)生”稱號(hào)?。五、參?加繼續(xù)教育?集中培訓(xùn)、?送培送教和?校本培訓(xùn)，?參加“安徽?省小學(xué)教師?教育技術(shù)能?力與信息技?術(shù)混合研修?項(xiàng)目”網(wǎng)上?國(guó)培，認(rèn)真?完成學(xué)習(xí)記?錄和研修小?結(jié)，成績(jī)?nèi)?部合格。?六、常抓、?緊抓校園安?全，上好《?開(kāi)學(xué)第一課?》，配合“?___月一?主題”，上?好每周安全?主題班會(huì)，?發(fā)放《致學(xué)?生家長(zhǎng)一封?信》，制作?、張貼“預(yù)?防溺水”及?“安全三字?經(jīng)”宣傳圖?片，在校園?廣播“放學(xué)?提醒”中增?設(shè)安全警示?和溫馨提示?。全學(xué)年無(wú)?安全事故發(fā)?生。七、?關(guān)愛(ài)留守兒?童見(jiàn)成效，?商___同?學(xué)轉(zhuǎn)型事例?收錄進(jìn)裕安?區(qū)關(guān)工委總?結(jié)報(bào)道《結(jié)?對(duì)對(duì)接育好?苗——裕安?區(qū)青山鄉(xiāng)“?合力”關(guān)愛(ài)?留守兒童》?，發(fā)表于_?__新聞網(wǎng)?、___政?府網(wǎng)、__?_新聞網(wǎng)，?并刊登于_?__年__?_月《皖西?日?qǐng)?bào)》及_?__年__?_月《安徽?日?qǐng)?bào)》。?八、出刊校?園小報(bào)《陽(yáng)?光少年》總?第十四期。?九、__?_并指導(dǎo)學(xué)?生參加愛(ài)國(guó)?主義教育讀?書(shū)征文及演?講活動(dòng)。_?__年__?_月，陳_?__、楊_?__獲青山?鄉(xiāng)“中華魂?中華美德頌?”演講三等?獎(jiǎng);___?年___月?，陳___?獲青山鄉(xiāng)“?中華魂中華?美德頌”征?文一等獎(jiǎng);?___年_?__月，陳?___獲裕?安區(qū)“與_?__同行”?征文特等獎(jiǎng)?;___年?___月，?楊___、?陳___分?別獲___?市“我的夢(mèng)?___”青?少年書(shū)信征?文一、三?等獎(jiǎng);__?_年___?月，楊__?_獲___?區(qū)城南片“?美麗中國(guó)我?的___”?演講三等獎(jiǎng)?。十、參?加“七彩橋?杯”___?市第___?屆中小學(xué)生?網(wǎng)絡(luò)作文大?賽，楊__?_、陳__?_、舒__?_作品分別?獲一、三?等獎(jiǎng)和優(yōu)秀?獎(jiǎng)。十?一、師生優(yōu)?秀作品在省?市級(jí)報(bào)刊發(fā)?表，其中王?___《海?底家園》發(fā)?表于___?年___月?《小學(xué)生導(dǎo)?讀》，商_?__《釣蝦?》發(fā)表于_?__年__?_月《新安?晚報(bào)》，陳?___、王?___、商?___三位?同學(xué)習(xí)作發(fā)?表于___?年___月?《未名文藝?》，王__?_、唐__?_《暑假怎?么過(guò)才有意?義》發(fā)表于?___年7?-___月?《小學(xué)生導(dǎo)?讀》，陸_?__《曬課?本的幸?！?《讓學(xué)生愛(ài)?上作文》《?abb式詞?語(yǔ)該怎么讀?》分別發(fā)表?于___年?___月《?教育文匯》?、___年?___月《?大別山晨刊?》、___?年___月?《小學(xué)生導(dǎo)?讀》。十?二、及時(shí)有?效地進(jìn)行暑?期家訪，重?點(diǎn)進(jìn)行預(yù)防?溺水再教育?，重點(diǎn)走訪?留守兒童家?庭，同時(shí)協(xié)?助石堰學(xué)校?做好我校_?__屆畢業(yè)?生升學(xué)工作?。鄉(xiāng)村小?學(xué)學(xué)校工作?總結(jié)鄉(xiāng)村?小學(xué)學(xué)校工?作總結(jié)范文?一學(xué)期的?工作在緊張?、忙碌又輕?松愉快的氛?圍中過(guò)去了??？偟膩?lái)說(shuō)?，本學(xué)期大?家雖忙忙碌?碌但也碩果?累累。回?顧本學(xué)期的?工作，我校?全體師生在?上級(jí)的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，全?面貫徹黨的?教育方針，?大力推進(jìn)素?質(zhì)教育和法?制教育，認(rèn)?真完成上級(jí)?交給的各項(xiàng)?任務(wù)和學(xué)校?的工作目標(biāo)?，扎實(shí)工作?，銳意進(jìn)取?，學(xué)校各方?面工作都取?得了一定的?成績(jī)，但也?存在許多不?足之處，現(xiàn)?將一年來(lái)的?工作總結(jié)如?下：一、?加強(qiáng)師德建?設(shè)，提高教?師業(yè)務(wù)水平?1、我校?在本學(xué)期中?，切實(shí)加強(qiáng)?學(xué)校的師資?隊(duì)伍建設(shè)，?全面提高教?師形象，在?學(xué)校工作會(huì)?議上，對(duì)教?師進(jìn)行師德?教育，培養(yǎng)?教師的敬業(yè)?愛(ài)崗、團(tuán)結(jié)?合作精神。?2、加強(qiáng)?教師的理論?及業(yè)務(wù)水平?，通過(guò)多媒?體課件展示?，讓教師耳?目一新。學(xué)?習(xí)了、《德?育實(shí)效》、?《校本教研?》、《學(xué)校?發(fā)展與反思?》等理論實(shí)?踐相結(jié)合的?內(nèi)容。老師?們也聽(tīng)得津?津有味，受?益匪淺。?3、本學(xué)期?還___教?師進(jìn)行讀書(shū)?活動(dòng)。期初?制定計(jì)劃，?列出書(shū)目，?讀一本書(shū)，?寫讀后感，?提高教師的?專業(yè)發(fā)展水?平。4、?加強(qiáng)教師業(yè)?務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)?。教導(dǎo)處及?教研組根據(jù)?我校實(shí)際情?況，制定教?師業(yè)務(wù)培訓(xùn)?計(jì)劃和教研?計(jì)劃，大膽?探討教科研?，___備?課及各項(xiàng)教?研活動(dòng)。鼓?勵(lì)教師積極?撰寫論文。?二、強(qiáng)化?學(xué)生紀(jì)律，?搞好教學(xué)工?作1、我?校大隊(duì)部對(duì)?各班實(shí)行量?化管理，期?末進(jìn)行先進(jìn)?班級(jí)評(píng)比。?每天有值日?老師及值日?生檢查各班?的紀(jì)律、衛(wèi)?生等情況，?每周對(duì)各班?進(jìn)行一次量?化，并對(duì)優(yōu)?秀班級(jí)頒發(fā)?“流動(dòng)紅旗?”。極大增?強(qiáng)了學(xué)生的?自律意識(shí)和?班級(jí)體榮譽(yù)?感，班風(fēng)校?風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)?。2、大?隊(duì)部還__?_手抄報(bào)評(píng)?比，端午節(jié)?移風(fēng)易俗等?活動(dòng)。充實(shí)?了學(xué)生的課?余文化生活?，提高了學(xué)?生的素質(zhì)和?能力。3?、教學(xué)是學(xué)?校的中心工?作，為抓好?學(xué)校的教學(xué)?工作，提高?教學(xué)質(zhì)量，?我校采取了?以下措施：?（1）_?__教師學(xué)?習(xí)新的教學(xué)?方式，改變?舊的教育觀?念，提高學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣。（2?）積極抓好?后進(jìn)生轉(zhuǎn)化?工作，以“?不放棄每一?個(gè)學(xué)生”為?原則，利用?課余時(shí)間對(duì)?學(xué)困生進(jìn)行?輔導(dǎo)。特別?是畢業(yè)班教?師，面隊(duì)壓?力積極進(jìn)取?，利用休息?時(shí)間上課，?加強(qiáng)對(duì)學(xué)優(yōu)?生和學(xué)困生?的教育。?（3）教師?之間互相交?流學(xué)習(xí)。教?師利用課間?，經(jīng)?；ハ?探討教學(xué)中?的問(wèn)題，提?高了教師的?教學(xué)水平和?業(yè)務(wù)能力。?（4）制?定切實(shí)可行?教師獎(jiǎng)懲制?度，激發(fā)教?師工作的積?極性和主動(dòng)?性。學(xué)校制?定教學(xué)常規(guī)?獎(jiǎng)勵(lì)制度，?激勵(lì)做好教?學(xué)常規(guī)工作?。三、加?強(qiáng)學(xué)校的安?全管理，創(chuàng)?造良好的教?學(xué)環(huán)境1?、全體師生?牢固樹(shù)立“?安全第一，?預(yù)防為主”?的思想，學(xué)?校與教師簽?定了責(zé)任書(shū)?，做到時(shí)時(shí)?講安全、事?事講安全、?處處講安全?。2、通?過(guò)觀看安全?教育光盤、?辦板報(bào)、懸?掛安全教育?掛圖、召開(kāi)?主題班會(huì)等?多種形式對(duì)?學(xué)生進(jìn)行安?全教育，增?強(qiáng)學(xué)生的安?全防范意識(shí)?。3、安?全員隔周進(jìn)?行安全教育?講話，并做?好記錄。特?別是今年的?“手足口病?”高發(fā)季節(jié)?，制定應(yīng)急?預(yù)案、發(fā)放?表格等，確?保衛(wèi)生工作?順利進(jìn)行。?4、學(xué)校?每天安排教?師值日、值?周，重點(diǎn)加?強(qiáng)早午自習(xí)?和課間活動(dòng)?的安全管理?，安排教師?課間進(jìn)行巡?視，發(fā)現(xiàn)學(xué)?生做危險(xiǎn)游?戲，及時(shí)進(jìn)?行制止并對(duì)?其進(jìn)行批評(píng)?教育。5?、重視健康?教育，加強(qiáng)?傳染病的預(yù)?防工作和宣?傳工作，積?極配合防疫?站做好麻疹?、腮腺炎、?乙肝疫苗的?接種工作離?。同時(shí)對(duì)學(xué)?校附近小攤?點(diǎn)進(jìn)行治理?，禁止學(xué)生?購(gòu)買零食，?消除安全隱?患?？傊?，一年來(lái)，?學(xué)校各方面?工作都取得?了一定的成?績(jī)，但還存?在許多不足?之處，在新?的學(xué)年里，?我們要吸取?經(jīng)驗(yàn)、查找?不足，克服?困難，提高?教學(xué)質(zhì)量，?全面提高師?生素質(zhì)，為?我校美好的?明天努力奮?斗。鄉(xiāng)村?小學(xué)學(xué)校工?作總結(jié)范文?一、因師?資不足，撤?銷本學(xué)年度?五年級(jí)班級(jí)?編制，完成?由完全小學(xué)?向教學(xué)點(diǎn)轉(zhuǎn)?變。二、?完成標(biāo)準(zhǔn)化?建設(shè)項(xiàng)目，?籃球場(chǎng)、羽?毛球場(chǎng)、科?學(xué)實(shí)驗(yàn)室等?投入正常教?育教學(xué)活動(dòng)?。三、通?知并協(xié)助轄?區(qū)內(nèi)老民師?做好材料佐?證和申報(bào)工?作，成功認(rèn)?定吳___?、魏___?、陳___?、周___?、黃___?、胡___?等老民師獲?得養(yǎng)老補(bǔ)貼?。四、遵?照計(jì)劃進(jìn)度?，有序完成?各年級(jí)教學(xué)?任務(wù)，在常?規(guī)教學(xué)業(yè)務(wù)?檢查和質(zhì)量?檢測(cè)中取得?合格或良好?成績(jī)。鮑_?__同學(xué)榮?獲___區(qū)?“三好學(xué)生?”稱號(hào)。?五、參加繼?續(xù)教育集中?培訓(xùn)、送培?送教和校本?培訓(xùn)，參加?“安徽省小?學(xué)教師教育?技術(shù)能力與?信息技術(shù)混?合研修項(xiàng)目?”網(wǎng)上國(guó)培?，認(rèn)真完成?學(xué)習(xí)記錄和?研修小結(jié)，?成績(jī)?nèi)亢?格。六、?常抓、緊抓?校園安全，?上好《開(kāi)學(xué)?第一課》，?配合“__?_月一主題?”，上好每?周安全主題?班會(huì)，發(fā)放?《致學(xué)生家?長(zhǎng)一封信》?，制作、張?貼“預(yù)防溺?水”及“安?全三字經(jīng)”?宣傳圖片，?在校園廣播?“放學(xué)提醒?”中增設(shè)安?全警示和溫?馨提示。全?學(xué)年無(wú)安全?事故發(fā)生。?七、關(guān)愛(ài)?留守兒童見(jiàn)?成效，商_?__同學(xué)轉(zhuǎn)?型事例收錄?進(jìn)裕安區(qū)關(guān)?工委總結(jié)報(bào)?道《結(jié)對(duì)對(duì)?接育好苗裕?安區(qū)青山鄉(xiāng)?“合力”關(guān)?愛(ài)留守兒童?》，發(fā)表于?___新聞?網(wǎng)、___?政府網(wǎng)、_?__新聞網(wǎng)?，并刊登于?___年_?__月《皖?西日?qǐng)?bào)》及?___年_?__月《安?徽日?qǐng)?bào)》。?八、出刊?校園小報(bào)《?陽(yáng)光少年》?總第十四期?。九、_?__并指導(dǎo)?學(xué)生參加愛(ài)?國(guó)主義教育?讀書(shū)征文及?演講活動(dòng)。?___年_?__月，陳?___、楊?___獲青?山鄉(xiāng)“中華?魂中華美德?頌”演講三?等獎(jiǎng);__?_年___?月，陳__?_獲青山鄉(xiāng)?“中華魂中?華美德頌”?征文一等獎(jiǎng)?;___年?___月，?陳___獲?裕安區(qū)“與?___同行?”征文特等?獎(jiǎng);___?年___月?，楊___?、陳___?分別獲__?_市“我的?夢(mèng)___”?青少年書(shū)信?征文一、?三等獎(jiǎng);_?__年__?_月，楊_?__獲__?_區(qū)城南片?“美麗中國(guó)?我的___?”演講三等?獎(jiǎng)。十、?參加“七彩?橋杯”__?_市第__?_屆中小學(xué)?生網(wǎng)絡(luò)作文?大賽，楊_?__、陳_?__、舒_?__作品分?別獲一、?三等獎(jiǎng)和優(yōu)?秀獎(jiǎng)。十?一、師生?優(yōu)秀作品在?省市級(jí)報(bào)刊?發(fā)表，其中?王___《?海底家園》?發(fā)表于__?_年___?月《小學(xué)生?導(dǎo)讀》，商?___《釣?蝦》發(fā)表于?___年_?__月《新?安晚報(bào)》，?陳___、?王___、?商___三?位同學(xué)習(xí)作?發(fā)表于__?_年___?月《未名文?藝》，王_?__、唐_?__《暑假?怎么過(guò)才有?意義》發(fā)表?于___年?7-___?月《小學(xué)生?導(dǎo)讀》，陸?___《曬?課本的幸福?》《讓學(xué)生?愛(ài)上作文》?《abb式?詞語(yǔ)該怎么?讀》分別發(fā)?表于___?年___月?《教育文匯?》、___?年___月?《大別山晨?刊》、__?_年___?月《小學(xué)生?導(dǎo)讀》。?十二、及時(shí)?有效地進(jìn)行?暑期家訪，?重點(diǎn)進(jìn)行預(yù)?防溺水再教?育，重點(diǎn)走?訪留守兒童?家庭，同時(shí)?協(xié)助石堰學(xué)?校做好我校?___屆畢?業(yè)生升學(xué)工?作。鄉(xiāng)村?小學(xué)學(xué)校工?作總結(jié)范文?本學(xué)期，?為進(jìn)一步做?好安全教育?工作，切實(shí)?加強(qiáng)對(duì)安全?教育工作的?領(lǐng)導(dǎo)，把安?全工作列入?重要議事日?程，校長(zhǎng)直?接抓，副校?長(zhǎng)具體抓，?各班具體分?工負(fù)責(zé)__?_實(shí)施。以?加強(qiáng)隱患排?查整治為重?點(diǎn)，進(jìn)一步?明確安全職?責(zé)，完善工?作制度，強(qiáng)?化學(xué)校安全?管理，加強(qiáng)?監(jiān)督檢查，?狠抓工作落?實(shí)，形成了?全員參與、?群防群治、?齊抓共管的?學(xué)校安全工?作格局，圓?滿完成了各?項(xiàng)工作任務(wù)?目標(biāo)，切實(shí)?保障師生安?全和財(cái)產(chǎn)不?受損失，維?護(hù)學(xué)校正常?的教育教學(xué)?秩序，為我?校教育事業(yè)?的順利發(fā)展?提供了強(qiáng)有?力的安全保?障。一、?提高認(rèn)識(shí)，?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，?不斷增強(qiáng)責(zé)?任感和緊迫?感為了使?全體教師樹(shù)?立“人人都?是安全工作?者”的思想?，主動(dòng)把學(xué)?校安全工作?與各自的實(shí)?際工作結(jié)合?起來(lái)，增強(qiáng)?“安全第一?，預(yù)防為主?”意識(shí)，在?思想上建立?起一道安全?防護(hù)線，認(rèn)?真學(xué)習(xí)貫徹?各級(jí)有關(guān)安?全工作的文?件精神，把?安全工作作?為學(xué)校第一?要事來(lái)抓，?列入議事日?程，工作計(jì)?劃，工作總?結(jié)都作為一?項(xiàng)重要內(nèi)容?，班會(huì)講安?全，校會(huì)講?安全，堅(jiān)持?做到，時(shí)時(shí)?講、天天講?，“警鐘長(zhǎng)?鳴”，進(jìn)一?步強(qiáng)化安全?工作管理，?成立了安全?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組，層層落?實(shí)安全責(zé)任?制，確保了?一校的安全?。二、加?強(qiáng)學(xué)校安全?教育和管理?，扎實(shí)做好?學(xué)校安全工?作（一）?大力加強(qiáng)學(xué)?生安全教育?學(xué)校結(jié)合?本校實(shí)際和?季節(jié)等特點(diǎn)?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行預(yù)防傳染?病安全、交?通安全、消?防安全、食?品衛(wèi)生安全?、緊急情況?下的疏散安?全、受到不?法侵害時(shí)的?安全保護(hù)等?方面的教育?，切實(shí)提高?了每一個(gè)學(xué)?生的安全意?識(shí)和自救自?護(hù)能力。學(xué)?校積極教育?引導(dǎo)學(xué)生不?在無(wú)家長(zhǎng)帶?領(lǐng)下私自下?水游泳，不?擅自與同學(xué)?結(jié)伴游泳，?不到無(wú)安全?保障的水域?游泳。同時(shí)?教育學(xué)生自?救方法。學(xué)?校主動(dòng)與家?長(zhǎng)溝通，增?強(qiáng)家長(zhǎng)安全?意識(shí)和監(jiān)護(hù)?人的責(zé)任意?識(shí)。同時(shí)加?強(qiáng)學(xué)生道路?交通安全管?理工作，班?主任利用班?會(huì)___學(xué)?生學(xué)習(xí)道路?交通安全常?識(shí)，教育學(xué)?生不乘坐非?法營(yíng)運(yùn)的車?輛。（二?）切實(shí)加強(qiáng)?校園常規(guī)管?理學(xué)校根?據(jù)學(xué)校安全?工作的特點(diǎn)?切實(shí)加強(qiáng)校?園管理。?一是加強(qiáng)了?門衛(wèi)管理，?嚴(yán)防外來(lái)人?員無(wú)故進(jìn)入?校園，同時(shí)?對(duì)學(xué)生上學(xué)?期間離校進(jìn)?行嚴(yán)格管理?。二是加?強(qiáng)對(duì)校園的?值班巡邏，?特別是加強(qiáng)?了夜間和易?發(fā)事故、地?段的巡邏，?維護(hù)校內(nèi)正?常治安秩序?，嚴(yán)防__?_伺機(jī)破壞?。三是加?強(qiáng)對(duì)用電線?路和配電設(shè)?施的檢查，?嚴(yán)防火災(zāi)事?故發(fā)生。?四是加強(qiáng)飲?食衛(wèi)生管理?，通過(guò)學(xué)校?開(kāi)展的健康?教育課，通?過(guò)各種渠道?多種形式的?宣傳預(yù)防傳?染病和食源?性疾病的知?識(shí)，結(jié)合我?校實(shí)際情況?經(jīng)常對(duì)學(xué)生?進(jìn)行食品衛(wèi)?生方面的教?育工作，例?如：不購(gòu)買?三無(wú)食品、?不購(gòu)買過(guò)期?食品等防止?學(xué)生誤食產(chǎn)?生中毒現(xiàn)象?，增加廣大?師生對(duì)公共?衛(wèi)生的意識(shí)?和自我保護(hù)?意識(shí)。培養(yǎng)?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣。積極?把學(xué)校衛(wèi)生?安全工作做?到實(shí)處。?五是加強(qiáng)學(xué)?校重點(diǎn)部位?和易燃、_?__、有毒?危險(xiǎn)品的管?理。六是?進(jìn)行櫥窗宣?傳，定期出?版安全教育?內(nèi)容。張貼?圖片，展示?了“預(yù)防傳?染病知識(shí)圖?片和明白紙?、安全疏散?圖片”。有?效地提高了?師生的安全?防控知識(shí)和?能力。（?三）進(jìn)一步?完善應(yīng)急預(yù)?案，加強(qiáng)應(yīng)?急演練，提?高應(yīng)急處置?能力。在?前段工作的?基礎(chǔ)上，學(xué)?校進(jìn)一步完?善了防范和?處置各類突?發(fā)性事件的?應(yīng)急預(yù)案。?學(xué)校完善細(xì)?化了各種應(yīng)?急預(yù)案及配?套措施，規(guī)?范“第一時(shí)?間”的應(yīng)急?程序和處置?措施，建立?健全應(yīng)對(duì)各?類突發(fā)公共?事件的指揮?機(jī)制、快速?反應(yīng)機(jī)制和?救援機(jī)制。?對(duì)可能發(fā)生?的突發(fā)情況?，對(duì)處置工?作的每一個(gè)?層次、每一?個(gè)步驟、每?一個(gè)環(huán)節(jié)，?都周密謀劃?，反復(fù)推敲?。應(yīng)急預(yù)案?制定后，學(xué)?校緊密結(jié)合?形勢(shì)，積極?___全校?師生進(jìn)行了?消防演習(xí)、?地震逃生演?練以及__?_人群緊急?疏散等應(yīng)急?演練，提高?學(xué)生自救自?護(hù)的能力。?這些活動(dòng)的?開(kāi)展，極大?增強(qiáng)了學(xué)生?的安全意識(shí)?，使學(xué)生掌?握了緊急疏?散和自救自?護(hù)的方法，?提高了各類?___的應(yīng)?急處理能力?。（四）?深入開(kāi)展學(xué)?校安全大檢?查。學(xué)校?對(duì)安全工作?進(jìn)行了全面?自檢自查，?確保縱到底?、橫到邊，?不留死角，?確保各類安?全隱患早發(fā)?現(xiàn)、早整治?，把各類安?全隱患消滅?在萌芽狀態(tài)?。對(duì)校舍、?廁所和校園?圍墻多次進(jìn)?行認(rèn)真排查?。（五）?按時(shí)向上級(jí)?主管部門做?好安全匯報(bào)?和及時(shí)匯報(bào)?___。做?好安全記錄?，延續(xù)好安?全檔案。?總之，一年?來(lái)我校在上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?堅(jiān)持“安全?第一，預(yù)防?為主”方針?，無(wú)一次安?全責(zé)任事故?發(fā)生。雖然?，我們做了?大量的工作?，但離上級(jí)?的要求還有?一定距離。?我們決心在?以后的工作?中再接再厲?，始終“警?鐘長(zhǎng)鳴、安?全重于泰山?”，爭(zhēng)取更?上一個(gè)新臺(tái)?階。鄉(xiāng)村?小學(xué)學(xué)校工?作總結(jié)一?、因師資不?足，撤銷本?學(xué)年度五年?級(jí)班級(jí)編制?，完成由完?全小學(xué)向教?學(xué)點(diǎn)轉(zhuǎn)變。?二、完成?標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)?項(xiàng)目，籃球?場(chǎng)、羽毛球?場(chǎng)、科學(xué)實(shí)?驗(yàn)室等投入?正常教育教?學(xué)活動(dòng)。?三、通知并?協(xié)助轄區(qū)內(nèi)?老民師做好?材料佐證和?申報(bào)工作，?成功認(rèn)定吳?___、魏?___、陳?___、周?___、黃?___、胡?___等老?民師獲得養(yǎng)?老補(bǔ)貼。?四、遵照計(jì)?劃進(jìn)度，有?序完成各年?級(jí)教學(xué)任務(wù)?，在常規(guī)教?學(xué)業(yè)務(wù)檢查?和質(zhì)量檢測(cè)?中取得合格?或良好成績(jī)?。鮑___?同學(xué)榮獲_?__區(qū)“三?好學(xué)生”稱?號(hào)。五、?參加繼續(xù)教?育集中培訓(xùn)?、送培送教?和校本培訓(xùn)?，參加“安?徽省小學(xué)教?師教育技術(shù)?能力與信息?技術(shù)混合研?修項(xiàng)目”網(wǎng)?上國(guó)培，認(rèn)?真完成學(xué)習(xí)?記錄和研修?小結(jié)，成績(jī)?全部合格。?六、常抓?、緊抓校園?安全，上好?《開(kāi)學(xué)第一?課》，配合?“___月?一主題”，?上好每周安?全主題班會(huì)?，發(fā)放《致?學(xué)生家長(zhǎng)一?封信》，制?作、張貼“?預(yù)防溺水”?及“安全三?字經(jīng)”宣傳?圖片，在校?園廣播“放?學(xué)提醒”中?增設(shè)安全警?示和溫馨?提示。全學(xué)?年無(wú)安全事?故發(fā)生。?七、關(guān)愛(ài)留?守兒童見(jiàn)成?效，商__?_同學(xué)轉(zhuǎn)型?事例收錄進(jìn)?裕安區(qū)關(guān)工?委總結(jié)報(bào)道?《結(jié)對(duì)對(duì)接?育好苗——?裕安區(qū)青山?鄉(xiāng)“合力”?關(guān)愛(ài)留守兒?童》，發(fā)表?于___新?聞網(wǎng)、__?_政府網(wǎng)、?___新聞?網(wǎng)，并刊登?于___年?___月《?皖西日?qǐng)?bào)》?及___年?___月《?安徽日?qǐng)?bào)》?。八、出?刊校園小報(bào)?《陽(yáng)光少年?》總第十四?期。九、?___并指?導(dǎo)學(xué)生參加?愛(ài)國(guó)主義教?育讀書(shū)征文?及演講活動(dòng)?。___年?___月，?陳___、?楊___獲?青山鄉(xiāng)“中?華魂中華美?德頌”演講?三等獎(jiǎng)；_?__年__?_月，陳_?__獲青山?鄉(xiāng)“中華魂?中華美德頌?”征文一等?獎(jiǎng)；___?年___月?，陳___?獲裕安區(qū)“?與___同?行”征文特?等獎(jiǎng)；__?_年___?月，楊__?_、陳__?_分別獲_?__市“我?的夢(mèng)___?”青少年書(shū)?信征文一?、三等獎(jiǎng)；?___年_?__月，楊?___獲_?__區(qū)城南?片“美麗中?國(guó)我的__?_”演講三?等獎(jiǎng)。十?、參加“七?彩橋杯”_?__市第_?__屆中小?學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作?文大賽，楊?___、陳?___、舒?___作品?分別獲一?、三等獎(jiǎng)和?優(yōu)秀獎(jiǎng)。?十一、師?生優(yōu)秀作品?在省市級(jí)報(bào)?刊發(fā)表，其?中王___?《海底家園?》發(fā)表于_?__年__?_月《小學(xué)?生導(dǎo)讀》，?商___《?釣蝦》發(fā)表?于___年?___月《?新安晚報(bào)》?，陳___?、王___?、商___?三位同學(xué)習(xí)?作發(fā)表于_?__年__?_月《未名?文藝》，王?___、唐?___《暑?假怎么過(guò)才?有意義》發(fā)?表于___?年7-__?_月《小學(xué)?生導(dǎo)讀》，?陸___《?曬課本的幸??！贰蹲寣W(xué)?生愛(ài)上作文?》《abb?式詞語(yǔ)該怎?么讀》分別?發(fā)表于__?_年___?月《教育文?匯》、__?_年___?月《大別山?晨刊》、_?__年__?_月《小學(xué)?生導(dǎo)讀》。?十二、及?時(shí)有效地進(jìn)?行暑期家訪?，重點(diǎn)進(jìn)行?預(yù)防溺水再?教育，重點(diǎn)?走訪留守兒?童家庭，同?時(shí)協(xié)助石堰?學(xué)校做好我?校___屆?畢業(yè)生升學(xué)?工作。鄉(xiāng)?村學(xué)校少年?宮工作總結(jié)?小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)?村學(xué)校少年?宮工作總結(jié)?小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)村?學(xué)校少年宮?___年_?__月__?_日小樓鎮(zhèn)?鄉(xiāng)村學(xué)校少?年宮工作總?結(jié)（___?年）本年度?，我校鄉(xiāng)村?少年宮在上?級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下?，認(rèn)真貫徹?《___加?強(qiáng)未成年人?思想道德建?設(shè)的意見(jiàn)》?精神，以全?面推進(jìn)少年?兒童素質(zhì)教?育為主線，?充分突顯鄉(xiāng)?村學(xué)校少年?宮的特殊教?育職能，嚴(yán)?格規(guī)范少年?宮內(nèi)部管理?，加強(qiáng)隊(duì)伍?建設(shè)，提升?人才培育水?準(zhǔn)，少年宮?的各項(xiàng)工作?得到全面、?協(xié)調(diào)地發(fā)展?。現(xiàn)將我?校少年宮創(chuàng)?建以來(lái)開(kāi)展?各項(xiàng)工作情?況總結(jié)如下?：一、領(lǐng)?導(dǎo)高度重視?在市文明?辦、教育局?的指導(dǎo)和推?動(dòng)下，我校?扎實(shí)推進(jìn)了?鄉(xiāng)村少年宮?建設(shè)。市文?明辦、教育?局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常?到鄉(xiāng)村少年?宮檢查指導(dǎo)?工作，了解?少年宮的建?設(shè)及運(yùn)行情?況，仔細(xì)詢?問(wèn)少年宮各?功能室的使?用和輔導(dǎo)教?師的配備情?況，認(rèn)真查?閱了少年宮?的制度、方?案、計(jì)劃、?記錄等相關(guān)?檔案資料，?并針對(duì)少年?宮的建設(shè)與?學(xué)校進(jìn)行了?詳細(xì)的交流?，對(duì)我校的?少年宮建設(shè)?工作給予了?肯定，同時(shí)?對(duì)少年宮的?管理和使用?存在的問(wèn)題?提出了整改?意見(jiàn)。并要?求鄉(xiāng)村少年?宮要切實(shí)發(fā)?揮農(nóng)村未成?年人思想道?德建設(shè)主陣?地、農(nóng)村未?成年人文體?活動(dòng)平臺(tái)和?農(nóng)村未成年?人社會(huì)實(shí)踐?基地的功能?，扎實(shí)開(kāi)展?好各項(xiàng)活動(dòng)?，突出學(xué)校?的辦學(xué)特色?，營(yíng)造更加?濃厚的鄉(xiāng)村?少年宮氛圍?，讓學(xué)生在?鄉(xiāng)村少年宮?快樂(lè)健康地?成長(zhǎng)。二?、成立機(jī)構(gòu)?，建立健全?工作機(jī)制1?.成立“鄉(xiāng)?村學(xué)校少年?宮管理辦公?室”。校長(zhǎng)?趙鳳英擔(dān)任?辦公室主任?，分管副校?長(zhǎng)尹錫鋒擔(dān)?任副主任，?輔導(dǎo)老師任?組員的“鄉(xiāng)?村學(xué)校少年?宮”領(lǐng)導(dǎo)小?組。領(lǐng)導(dǎo)小?組負(fù)責(zé)指導(dǎo)?、協(xié)調(diào)“鄉(xiāng)?村少年宮”?日常工作，?___全校?師生積極參?與，形成了?主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)?總責(zé)，分管?領(lǐng)導(dǎo)具體抓?的良好局面?。2.建?立輔導(dǎo)員隊(duì)?伍。少年宮?的主人是農(nóng)?村未成年人?，少年宮運(yùn)?行的___?主體是師資?隊(duì)伍。為了?使少年宮活?動(dòng)正常開(kāi)展?，我校選拔?有一定特長(zhǎng)?教師擔(dān)任輔?導(dǎo)員，展示?自己的才能?。3.建?立活動(dòng)小組?。我校結(jié)合?孩子的年齡?特點(diǎn)，尤其?農(nóng)村孩子的?實(shí)際，目前?，我校少年?宮成立了閱?讀與品德教?育、硬筆書(shū)?法、軟筆書(shū)?法、舞蹈班?、美術(shù)、棋?藝班、經(jīng)典?誦讀、手工?藝、電腦小?報(bào)繪畫制作?、女子橄欖?球、男子橄?欖球、乒乓?球、籃球、?跆拳道、趣?味英語(yǔ)、聲?樂(lè)、舞蹈共?___個(gè)興?趣小組，按?照自愿的原?則，鼓勵(lì)學(xué)?生人人積極?參與，使每?個(gè)興趣小組?均有___?名學(xué)生以上?參與，鄉(xiāng)村?少年宮的建?成使用為我?校少年兒童?提供了一個(gè)?健___活?、快樂(lè)學(xué)習(xí)?的場(chǎng)所。?4.確?；?動(dòng)時(shí)間學(xué)?校規(guī)定少年?宮活動(dòng)時(shí)間?每周三的下?午3：__?_至5：2?5少年宮活?動(dòng)時(shí)間，在?工作日每天?開(kāi)放_(tái)__?小時(shí)以上，?周末以及寒?暑假免費(fèi)向?孩子們開(kāi)放?。鄉(xiāng)村學(xué)校?少年宮活動(dòng)?的正常開(kāi)展?，受到了教?師、學(xué)生和?家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)?，產(chǎn)生了廣?泛的社會(huì)效?應(yīng)。5.?建立健全相?關(guān)制度。為?了便于管理?，我們制定?了各種管理?制度，小至?每個(gè)興趣小?組我們都建?立了相關(guān)制?度。三、?工作的開(kāi)展?小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)村?學(xué)校少年宮?依托學(xué)?，F(xiàn)?有的活動(dòng)場(chǎng)?地、文體設(shè)?施、師資力?量等教育教?學(xué)資源，采?取的是“一?室兩用”聚?合模式，在?場(chǎng)室門前顯?眼位置都掛?上少年宮活?動(dòng)項(xiàng)目的場(chǎng)?室標(biāo)志牌，?確保了活動(dòng)?的開(kāi)展有固?定的場(chǎng)地。?同時(shí)成立了?一支穩(wěn)定的?師資隊(duì)伍聘?為小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)?村學(xué)校少年?宮的輔導(dǎo)老?師和志愿者?輔導(dǎo)員隊(duì)伍?，并為每位?輔導(dǎo)老師下?發(fā)聘書(shū)。為?農(nóng)村的孩子?健康成長(zhǎng)創(chuàng)?造了條件、?營(yíng)造了環(huán)境?，更豐富了?課余活動(dòng)和?孩子們的精?神文化生活?。這也是我?們作為山區(qū)?人的一種幸?福。我們的?主要工作步?驟：印發(fā)“?報(bào)名通知書(shū)?”給學(xué)生→?由家長(zhǎng)簽名?確認(rèn)→交回?小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)村?學(xué)校少年宮?分管領(lǐng)導(dǎo)何?燦軍主任→?根據(jù)學(xué)員選?報(bào)參與項(xiàng)目?把報(bào)名表轉(zhuǎn)?交輔導(dǎo)老師?→由輔導(dǎo)老?師批復(fù)，并?填寫完善輔?導(dǎo)老師姓名?、開(kāi)班活動(dòng)?時(shí)間、聯(lián)系?電話欄→把?報(bào)名表交回?報(bào)名學(xué)員，?并發(fā)放學(xué)員?證，學(xué)員在?批復(fù)指定活?動(dòng)時(shí)間憑學(xué)?員證進(jìn)入校?內(nèi)參加活動(dòng)?。四、常?規(guī)工作2?、完善了小?樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)?校少年宮各?項(xiàng)管理制度?和安全應(yīng)急?預(yù)案，并把?制度上墻。?3、成立?了小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)?村學(xué)校少年?宮領(lǐng)導(dǎo)小組?和工作職責(zé)?要求。而且?每個(gè)少年宮?的輔導(dǎo)老師?有一份工作?要求。4?、輔導(dǎo)老師?制定輔導(dǎo)工?作計(jì)劃→該?班的花名冊(cè)?→點(diǎn)名表→?該班的學(xué)員?守則→活動(dòng)?記錄等，每?周期結(jié)束后?有活動(dòng)總結(jié)?。5、每?個(gè)活動(dòng)班也?有該班的學(xué)?員守則，并?在活動(dòng)場(chǎng)室?上墻。6?、小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)?村學(xué)校少年?宮定期召開(kāi)?情況反饋會(huì)?和___輔?導(dǎo)員進(jìn)行培?訓(xùn)，聽(tīng)取輔?導(dǎo)老師的心?聲，不斷總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，出?現(xiàn)什么問(wèn)題?及時(shí)調(diào)整，?力求各項(xiàng)工?作不斷完善?，讓小樓鎮(zhèn)?鄉(xiāng)村學(xué)校少?年宮真正成?為農(nóng)村孩子?們成長(zhǎng)的樂(lè)?園。在工作?實(shí)踐中，也?取得了一定?的成效?！?增城日?qǐng)?bào)》?曾經(jīng)刊登過(guò)?我們少年宮?開(kāi)展活動(dòng)圖?片，增城電?視臺(tái)《樂(lè)滿?農(nóng)家》節(jié)目?也曾專題報(bào)?道我們少年?宮活動(dòng)情況?。小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)?村學(xué)校少年?宮通過(guò)“創(chuàng)?特色、鑄品?牌”推動(dòng)少?年宮的發(fā)展?。共開(kāi)設(shè)了?三個(gè)特色項(xiàng)?目：特色一?：“心靈手?巧”手工藝?創(chuàng)作活動(dòng)班?該班主要?是通過(guò)動(dòng)手?制作手工藝?花式，培養(yǎng)?學(xué)生的動(dòng)手?能力，開(kāi)發(fā)?思維、啟迪?智慧、潤(rùn)澤?心靈。掌握?手工制作的?基本知識(shí)、?發(fā)展智力和?培養(yǎng)能力的?同時(shí)，情感?得以升華，?心靈得以陶?冶，人格得?以完善。?其次是開(kāi)發(fā)?廢舊物資材?料的作品創(chuàng)?作，例如用?一些飲料瓶?制作成花瓶?或其他工藝?品。這是節(jié)?約資源的一?種知識(shí)滲透?，在活動(dòng)中?節(jié)既是環(huán)保?知識(shí)的教育?，更是環(huán)保?知識(shí)的傳遞?。心靈手?巧手工藝特?色班，在母?親節(jié)開(kāi)展感?恩教育，把?手工藝班制?作的花朵送?給自己的偉?大的母親。?特色2：“?童心飛揚(yáng)”?科技實(shí)踐班?該班有科?普知識(shí)的傳?授、發(fā)明創(chuàng)?造、科技制?作、科學(xué)實(shí)?驗(yàn)、技篇二?：--__?_口小學(xué)_?__鄉(xiāng)村少?年宮活動(dòng)總?結(jié)-__?_口小學(xué)鄉(xiāng)?村少年宮活?動(dòng)總結(jié)本?學(xué)年以來(lái)，?我校鄉(xiāng)村少?年宮在上級(jí)?的領(lǐng)導(dǎo)下，?認(rèn)真貫徹《?___加強(qiáng)?未成年人思?想道德建設(shè)?的意見(jiàn)》精?神，以全面?推進(jìn)少年兒?童素質(zhì)教育?為主線，充?分突顯鄉(xiāng)村?少年宮的特?殊教育職能?，嚴(yán)格規(guī)范?少年宮內(nèi)部?管理，加強(qiáng)?隊(duì)伍建設(shè)，?提升人才培?育水準(zhǔn)，少?年宮的各項(xiàng)?工作得到全?面、協(xié)調(diào)地?發(fā)展。為順?利開(kāi)展活動(dòng)?，學(xué)校成立?了“鄉(xiāng)村少?年宮”領(lǐng)導(dǎo)?小組，具體?___開(kāi)展?日常工作。?規(guī)范管理，?健全工作機(jī)?制，落實(shí)工?作人員職責(zé)?；加強(qiáng)輔導(dǎo)?教師培訓(xùn)，?努力改善辦?宮條件，為?鄉(xiāng)村少年宮?的發(fā)展打下?良好的基礎(chǔ)?，一年以來(lái)?，“鄉(xiāng)村少?年宮”工作?成員團(tuán)結(jié)一?心，共同努?力，面對(duì)實(shí)?際，動(dòng)腦筋?、想辦法、?挖潛力，使?少年宮活動(dòng)?開(kāi)展秩序井?然：1、?為孩子創(chuàng)設(shè)?整潔的少年?宮活動(dòng)環(huán)境?學(xué)校自覺(jué)?地把鄉(xiāng)村少?年宮建設(shè)同?學(xué)校的精神?文明創(chuàng)建活?動(dòng)緊密結(jié)合?起來(lái)，努力?創(chuàng)建整潔、?文明、美觀?、舒適的育?人環(huán)境。一?是做好清潔?衛(wèi)生管理，?堅(jiān)持做好了?每周大掃除?、天天小掃?除和時(shí)時(shí)常?保潔工作；?二是做好全?體師生的文?明習(xí)慣養(yǎng)成?教育，利用?周會(huì)、班會(huì)?等時(shí)間，通?過(guò)宣傳教育?、文明勸導(dǎo)?、體驗(yàn)活動(dòng)?等方式將文?明習(xí)慣養(yǎng)成?教育制度化?、經(jīng)?；?；?三是加強(qiáng)了?校園文化建?設(shè)，裝飾校?園文化墻，?辦文化宣傳?墻報(bào)___?余期，各班?級(jí)開(kāi)辟學(xué)習(xí)?園地，完善?了相關(guān)的標(biāo)?牌。通過(guò)以?上一些措施?，創(chuàng)造了良?好的活動(dòng)氛?圍。2、?少年宮加大?投入，改善?辦宮條件?學(xué)校加大了?設(shè)施設(shè)備的?修繕、添置?投入，用于?少年宮的建?設(shè)和發(fā)展。?堅(jiān)持一室多?用，一地多?用的原則對(duì)?教學(xué)設(shè)施進(jìn)?行合理有效?的改造整合?，本期投入?資金___?萬(wàn)元，用于?購(gòu)置少年宮?活動(dòng)器材，?有多媒體室?教室6間，?用于少年宮?開(kāi)展活動(dòng)，?電腦教室1?間，用于少?年宮現(xiàn)代信?息技術(shù)教育?；現(xiàn)有場(chǎng)地?設(shè)施能完全?能滿足少年?宮學(xué)習(xí)活動(dòng)?需要。3著?力抓好管理?，確保少年?宮活動(dòng)質(zhì)量?少年宮強(qiáng)?化師資隊(duì)伍?素質(zhì)扎實(shí)抓?好師資隊(duì)伍?建設(shè)、課堂?教學(xué)及少年?宮活動(dòng)質(zhì)量?，讓少年兒?童及在校學(xué)?生學(xué)得滿意?、玩得開(kāi)心?、活得充實(shí)?，讓少兒的?家長(zhǎng)放心。?學(xué)校建少年?宮器材保管?室一個(gè)，購(gòu)?置大量學(xué)生?活動(dòng)器材并?專人管理。?設(shè)置___?個(gè)學(xué)生活動(dòng)?場(chǎng)所，開(kāi)設(shè)?籃球、太極?、刺繡等_?__個(gè)活動(dòng)?項(xiàng)目，參加?活動(dòng)學(xué)生_?__人，_?__教師計(jì)?___人。?做到了每個(gè)?學(xué)科、項(xiàng)目?活動(dòng)都有一?名教師或輔?導(dǎo)員全面負(fù)?責(zé)、督促、?指導(dǎo)。使得?少年宮活動(dòng)?逐步規(guī)范化?、學(xué)科化，?努力實(shí)現(xiàn)活?動(dòng)過(guò)程最優(yōu)?化、有效化?。4、保?障活動(dòng)時(shí)間?和空間學(xué)?校充分利用?可用空間（?墻壁、長(zhǎng)廊?、櫥窗），?作為少年宮?活動(dòng)、作品?的展示陣地?，處處體現(xiàn)?少年宮新面?貌，努力打?造我?！班l(xiāng)?村少年宮”?成為少年兒?童的教育基?地。為了使?全校的孩子?參與到少年?宮___的?活動(dòng)中來(lái)，?學(xué)校于每周?星期五利用?兩節(jié)課的時(shí)?間開(kāi)展活動(dòng)?，保障學(xué)生?的活動(dòng)時(shí)間?，活動(dòng)期間?教師準(zhǔn)時(shí)到?崗，認(rèn)真_?__學(xué)生有?序開(kāi)展活動(dòng)?，少年宮宮?主任定時(shí)和?不定時(shí)檢查?活動(dòng)情況并?記錄在冊(cè)。?活動(dòng)取得了?極其良好的?效果。二?、我校少年?宮取得的成?績(jī)：一分耕?耘，一分收?獲。我?！?鄉(xiāng)村少年宮?”，在提高?教育教學(xué)質(zhì)?量、提高少?兒綜合素質(zhì)?等方面，取?得了明顯的?成績(jī)：1?、經(jīng)典閱讀?活動(dòng)中，孩?子們認(rèn)真做?好讀書(shū)筆記?，在閱讀中?積累，交流?閱讀感受，?提高了對(duì)文?本的感悟，?習(xí)得了中華?文化的點(diǎn)滴?，通過(guò)閱讀?，學(xué)生作文?水平在幅度?提高，__?_年到今，?全校學(xué)生_?__余人次?在省級(jí)作文?競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)?。2、合?唱___孩?子們歌唱咬?字吐字練習(xí)?、進(jìn)行識(shí)譜?練習(xí)和發(fā)聲?技巧訓(xùn)練，?孩子們歌唱?能力明顯提?高，提高了?作品欣賞與?賞析能力。?___年“?在陽(yáng)光下成?長(zhǎng)”藝術(shù)活?動(dòng)中，合唱?級(jí)的節(jié)目《?跨世紀(jì)的新?一代》榮獲?全縣一等獎(jiǎng)?，并有幸參?加了《我要?上彭山春晚?》節(jié)目的初?賽和復(fù)賽。?3、乒乓?球組以培養(yǎng)?興趣為主，?加強(qiáng)個(gè)體各?方面的身體?素質(zhì)練習(xí)，?強(qiáng)化自己優(yōu)?勢(shì)項(xiàng)目的練?習(xí)，并加強(qiáng)?彈跳、力量?的練習(xí)。參?加縣乒乓球?賽取得了好?的成績(jī)。?4、籃球組?以培養(yǎng)興趣?為主，加強(qiáng)?個(gè)體各方面?的身體素質(zhì)?練習(xí)并加強(qiáng)?彈跳、力量?的練習(xí)，孩?子們興趣盎?然。5、?信息技術(shù)組?培養(yǎng)學(xué)生了?對(duì)計(jì)算機(jī)的?感性認(rèn)識(shí)，?了解信息技?術(shù)在日常生?活中的應(yīng)用?，培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)、使用?計(jì)算機(jī)的興?趣和意識(shí)。?熟悉了畫圖?軟件的界面?及各菜單，?能用它完成?創(chuàng)作作品。?熟悉了__?_軟件的界?面及各菜單?，能用它完?成創(chuàng)作作品?。通過(guò)學(xué)習(xí)?，使學(xué)生了?解并掌握一?些學(xué)習(xí)方法?和技巧，培?養(yǎng)學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性和?自覺(jué)性，鼓?勵(lì)學(xué)生之間?相互交流，?進(jìn)行某些創(chuàng)?新設(shè)計(jì)。養(yǎng)?成良好的計(jì)?算機(jī)使用習(xí)?慣。6、?書(shū)法組正楷?臨帖，簡(jiǎn)單?筆畫臨寫，?初步撰寫了?楷書(shū)的基本?筆畫。學(xué)生?能寫出像樣?的作品。_?__年彭祖?山“9.9?登山節(jié)”活?動(dòng)中，我校?太極隊(duì)在開(kāi)?幕式中表演?彭祖太極；?___年_?__月下旬?“___省?第___屆?傳統(tǒng)武術(shù)名?人名星賽”?中，我校_?__人獲省?級(jí)一獎(jiǎng)，_?__人獲二?等獎(jiǎng)，__?_人獲三等?獎(jiǎng)。7、?彭祖太極組?弘揚(yáng)了彭祖?太極文化，?推廣地域特?色，掌握了?太極各式的?動(dòng)作。8?、刺繡組培?養(yǎng)了孩子們?細(xì)心的學(xué)習(xí)?態(tài)度，并制?作了清新的?刺繡作品。?9、棋類?活動(dòng)組通過(guò)?中國(guó)象棋和?圍棋活動(dòng)，?培養(yǎng)了孩子?們縝密的思?維，激發(fā)了?他們的活動(dòng)?興趣，學(xué)會(huì)?了與人合作?、交流的團(tuán)?隊(duì)意識(shí)?？?的說(shuō)來(lái)，孩?子們?cè)诨顒?dòng)?中知識(shí)技能?、道德情感?、文明衛(wèi)生?等方面都有?很大的提高?，學(xué)習(xí)生活?得到了充實(shí)?。三、我?校少年宮存?在的問(wèn)題?資金的缺乏?、限制和制?約了我校“?鄉(xiāng)村少年宮?”的發(fā)展和?壯大。特長(zhǎng)?教師缺乏，?也局限了活?動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)?展。四、?我校少年宮?今后的打算?1、進(jìn)一?步完善鄉(xiāng)村?少年宮機(jī)制?建設(shè)，加大?工作力度，?發(fā)揚(yáng)艱苦奮?斗的精神，?努力把我校?“鄉(xiāng)村少年?宮”建成農(nóng)?村少年宮示?范基地。?2、加強(qiáng)師?資培訓(xùn)，加?強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)?交流，學(xué)習(xí)?兄弟單位先?進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把?我校“鄉(xiāng)村?少年宮”工?作做得更加?完善。3?、繼續(xù)發(fā)展?自身的優(yōu)勢(shì)?，努力創(chuàng)造?條件，使我?校“鄉(xiāng)村少?年宮”開(kāi)展?的項(xiàng)目逐漸?壯大，真正?滿足農(nóng)村少?年兒童課外?生活的需求?。讓農(nóng)村少?年兒童真正?享受到豐富?多彩、形式?多樣，寓教?于樂(lè)的教育?活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)?快樂(lè)學(xué)習(xí)、?全面發(fā)展、?健康成長(zhǎng)。?鄉(xiāng)村學(xué)校?少年宮工作?以隨機(jī)考?核為主，每?月考核匯總?一次，每學(xué)?年進(jìn)行一次?匯總。考核?采取輔導(dǎo)員?自評(píng)、考核?小組審核考?評(píng)相結(jié)合的?形式。自評(píng)?即由輔導(dǎo)員?根據(jù)規(guī)定的?考核內(nèi)容，?結(jié)合自己的?工作情況，?依照評(píng)分標(biāo)?準(zhǔn)，自我評(píng)?定成績(jī)。自?評(píng)采用表格?式，必要時(shí)?附帶有關(guān)資?料。考核小?組審核考評(píng)?即由考核小?組根據(jù)輔導(dǎo)?員工作的情?況和實(shí)績(jī)對(duì)?輔導(dǎo)員的自?評(píng)成績(jī)予以?認(rèn)定和考評(píng)?，并根據(jù)認(rèn)?定考評(píng)結(jié)果?公布成績(jī)。?被考核的?輔導(dǎo)員對(duì)考?核成績(jī)有異?議的，在成?績(jī)公布三日?內(nèi)向考核小?組提出書(shū)面?復(fù)議申請(qǐng)，?考核小組將?在三天內(nèi)作?出復(fù)議決定?，復(fù)議結(jié)論?為終局結(jié)論?。根據(jù)考?核得分高低?，分成優(yōu)秀?、合格、不?合格三檔。?年度考核優(yōu)?秀的輔導(dǎo)員?即為該年度?的優(yōu)秀輔導(dǎo)?員?？己私Y(jié)?果將作為評(píng)?選各級(jí)優(yōu)秀?輔導(dǎo)員以及?其他評(píng)選活?動(dòng)、獎(jiǎng)勵(lì)的?依據(jù)，并作?為教職工履?責(zé)考核的重?要依據(jù)之一?。三、學(xué)?校少年宮存?在的問(wèn)題?我校少年宮?主要面臨的?問(wèn)題。由于?新學(xué)校沒(méi)有?建成，部分?活動(dòng)室、功?能室面積不?足。現(xiàn)在活?動(dòng)室全部是?“一室兩用?”狀態(tài)。?四、下一步?工作建議1?.加大工作?力度，除每?周定期開(kāi)展?活動(dòng)外，爭(zhēng)?取寒暑假期?間正常開(kāi)班?，努力把我?校少年宮辦?出特色。?2.加強(qiáng)師?資培訓(xùn)，加?強(qiáng)對(duì)外交流?學(xué)習(xí)，廣泛?學(xué)習(xí)兄弟學(xué)?校的成功經(jīng)?驗(yàn)，把我校?少年宮工作?做得更加完?善。3.?由于鄉(xiāng)村少?年宮活動(dòng)缺?乏專業(yè)教師?，我們將聘?請(qǐng)一些藝術(shù)?、科技工作?者做校外輔?導(dǎo)員，充實(shí)?少年宮輔導(dǎo)?隊(duì)伍。4?.完善“鄉(xiāng)?村少年宮”?的硬件建設(shè)?，由于我校?的特殊情況?，在新建學(xué)?校還沒(méi)有竣?工的前提下?，利用學(xué)校?現(xiàn)有設(shè)施，?多方籌措資?金，為各個(gè)?活動(dòng)室添置?更加充足的?活動(dòng)器材，?為學(xué)生提供?高質(zhì)量的服?務(wù)。5.?繼續(xù)發(fā)揮我?校的優(yōu)勢(shì)，?努力創(chuàng)造條?件，使我校?少年宮開(kāi)展?的項(xiàng)目逐漸?增多，規(guī)模?逐漸壯大，?切實(shí)滿足農(nóng)?村少年兒童?課外業(yè)余生?活的需求，?讓農(nóng)村少年?兒童真正享?受到豐富多?彩、形式多?樣，寓教于?樂(lè)的教育活?動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快?樂(lè)學(xué)習(xí)，全?面發(fā)展，健?康成長(zhǎng)。?總之，鄉(xiāng)村?少年宮的建?成使用，已?使我校師生?受益，通過(guò)?活動(dòng)的開(kāi)展?，拓寬了學(xué)?生的知識(shí)面?，開(kāi)闊了學(xué)?生視野，豐?富了學(xué)生的?課外生活，?加強(qiáng)了自身?道德素質(zhì)修?養(yǎng)，促進(jìn)了?學(xué)生身心健?康。受到了?學(xué)生和家長(zhǎng)?的廣泛贊譽(yù)?和社會(huì)的高?度評(píng)價(jià)。我?校全體教師?將以高度的?敬業(yè)、奉獻(xiàn)?精神和良好?的精神狀態(tài)?，為鄉(xiāng)村學(xué)?校少年宮建?設(shè)做出更大?的努力。_?__.1?小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)?校少年宮工?作總結(jié)一?學(xué)期以來(lái)，?我校鄉(xiāng)村少?年宮在學(xué)校?行政的領(lǐng)導(dǎo)?下，認(rèn)真貫?徹《___?加強(qiáng)未成年?人思想道德?建設(shè)的意見(jiàn)?》精神，以?全面推進(jìn)少?年兒童素質(zhì)?教育為主線?，充分突顯?鄉(xiāng)村學(xué)校少?年宮的特殊?教育職能，?嚴(yán)格規(guī)范少?年宮內(nèi)部管?理，加強(qiáng)隊(duì)?伍建設(shè)，提?升人才培育?水準(zhǔn)，少年?宮的各項(xiàng)工?作得到全面?、協(xié)調(diào)地發(fā)?展。現(xiàn)將我?校少年宮創(chuàng)?建以來(lái)開(kāi)展?各項(xiàng)工作情?況總結(jié)如下?：一、建?立健全工作?機(jī)制1.?成立領(lǐng)導(dǎo)小?組。我校成?立了由校長(zhǎng)?鄭興河為主?任、汪維林?任副主任的?“鄉(xiāng)村學(xué)校?少年宮”領(lǐng)?導(dǎo)小組。領(lǐng)?導(dǎo)小組負(fù)責(zé)?指導(dǎo)、協(xié)調(diào)?“鄉(xiāng)村少年?宮”日常工?作，___?全校師生積?極參與，形?成了主要領(lǐng)?導(dǎo)負(fù)總責(zé)，?分管領(lǐng)導(dǎo)具?體抓的良好?局面。2?.優(yōu)化教師?隊(duì)伍。少年?宮的主人是?農(nóng)村未成年?人，少年宮?運(yùn)行的__?_主體是師?資隊(duì)伍。為?了使少年宮?活動(dòng)正常開(kāi)?展，我校選?拔有一定特?長(zhǎng)教師擔(dān)任?輔導(dǎo)員，展?示自己的才?能，同時(shí)聘?請(qǐng)了孫瑜、?袁紅俊、宋?新春、莫雷?等老師擔(dān)任?豎笛、乒乓?球、中國(guó)象?棋、書(shū)法等?的輔導(dǎo)員。?3.積極?開(kāi)展活動(dòng)。?我校結(jié)合孩?子的年齡特?點(diǎn)，尤其農(nóng)?村孩子的實(shí)?際，目前，?我校少年宮?成立了籃球?、乒乓球、?手工制作、?中國(guó)畫、電?腦、英語(yǔ)、?唱歌、田徑?、古箏等_?__個(gè)興趣?小組，按照?自愿的原則?，鼓勵(lì)學(xué)生?人人積極參?與，為我校?少年兒童提?供了一個(gè)健?___活、?快樂(lè)學(xué)習(xí)的?場(chǎng)所。4?.確?；顒?dòng)?安全。學(xué)校?規(guī)定少年宮?活動(dòng)時(shí)間每?周六上午8?點(diǎn)至10點(diǎn)?為少年宮活?動(dòng)時(shí)間，加?強(qiáng)行政值班?，提前到崗?，護(hù)送學(xué)生?，確保安全?鄉(xiāng)村