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文檔簡介
最大的口——最高的人——最大的手——最貴的字——成語之最:氣吞山河一字千金一手遮天頂天立地世界上最貴重的東西是——書
書是人類進步的階梯。
——高爾基讀一本好書,就如同和一個高尚的人在交談?!璧?9最大的“書”cángzàng躲藏寶藏西藏埋藏我會認地質勘探巖石一冊
腳印波痕陸地趴下煤炭寶藏刨根問底
厚厚的一位地質勘探隊員正趴在一塊大石頭上看著什么。巖石一層一層的,不就像一冊厚厚的書嗎?雨點留下的腳印,叫雨痕。把巖石書讀懂,就能為祖國找到更多的寶藏。川川總愛刨根問底。讀句子最大的“書”是指——巖石就是書
地質勘探員工的種類繁多,不同的工作任務的職責也不盡相同。比如物探化探勘查、地質構造勘查。地質勘探是在對礦產(chǎn)普查中發(fā)現(xiàn)有工業(yè)意義的礦床,為查明礦產(chǎn)的質和量,以及開采利用的技術條件,提供礦山建設設計所需要的礦產(chǎn)儲量和地質資料,對一定地區(qū)內的巖石、地層、構造、礦產(chǎn)、水文、地貌等地質情況進行調查研究工作的人員。地質勘探員是干什么的?在課文中把川川的問題找出來“叔叔,您在看什么?”“哪里有書啊?”“這上面有字嗎?”“這上面有圖畫嗎?”“這能說明什么呢?”“讀了這本巖石書有什么用呢?”刨根問底引號的作用有:1、表示特定稱謂。像我們給事物取的各種名稱,這些名稱上的引號都屬于這種用法。2、表示具有特殊含義。例如:黃河是中華民族的“搖籃”。這句話中是把黃河比作搖籃,引號中的搖籃其實還是黃河,并不是真的搖籃。3、表示引用他人的話語。4、表示著重指出,強調。例如:“認真”是做好事情的保障。課題上的書為什么要用雙引號?①“叔叔,您在看什么?”“我在看‘書’呢?”合作讀文、討論交流4、最大的“書”上寫了什么?
②
“哪里有書啊?”
“巖石就是書??!你看,這巖石一層一層的,不就像一冊
厚厚的書嗎?”
這巖石一層一層的,不就像一冊厚厚的書嗎?(改為用句號表示的句子)這巖石一層一層的,就像一冊厚厚的書。
巖石厚厚的書在雨痕波痕雨點留下的腳印叫(雨痕);波浪的足跡叫(波痕);淚水流過的痕跡叫();受傷了,皮膚上留下了()傷口愈合了,但留下了傷疤,叫()車子在泥地上走,留下的叫()淚痕傷痕疤痕車痕“痕”就是——事物留下的印跡
“它告訴我們,在很久很久以前,這里是一片長滿樹木的。后來,陸地沉下去了,這里就變成了。又過了很多很多萬年,海底慢慢上升,這里又變成了,就是我們腳下的這座山?!标懙卮蠛8呱舰荨斑@能說明什么呢?”
⑥
“讀了這本巖石書有什么用呢?”“用處可大哩!它能告訴我們,哪里埋著煤炭,哪里藏著鐵礦……把這本‘書’讀懂,就能為祖國找到更多的寶藏!”
“太好了,太好了!”川川高興地說:“等我長大了,也要讀懂這本最大的‘書’!”川川長大了想干什么?
通過學習這篇課文,你知道了什么?說一說
有些動物和植物,由于特殊的地殼運動被埋起來,死后就不會腐爛了。很多年以后,這些動植物就成了化石。我知道
人們根據(jù)找到的化石,可以知道古代動植物的情況。恐龍就是這樣的例子,科學家在我國的很多地方發(fā)現(xiàn)了恐龍化石。我國第一具恐龍化石骨架是在云南省出土的。我知道地層和巖石
與人類民展歷史相比,地球的歷史漫長而復雜得多。達。芬奇曾經(jīng)指出:地球是一本書,這本書早于文字記載,科學的任務是辨地球自身的歷史痕跡。辨讀地球歷史的依據(jù)是地層和化石。地層和化石是記錄地球歷史的天然地質史書,地層好比書的每一頁,化石則是每頁中清楚的文字。地層就是按時代先后沉積下來的巖層,化石就是在沉積地層中保存的古代生物的遺體、遺物或遺跡。不同時代的地層中有不同的化石相對應。研究地層和化石,可推知地球發(fā)展的年代、地殼運動情況、古地理古生物環(huán)境等實況,對人類認識地球的發(fā)展史有重要意義。比如,在珠穆朗瑪峰頂發(fā)現(xiàn)了魚類化石,便可推知這里曾是大海;在南極洲發(fā)現(xiàn)有露出地表達上千米的煤層,說明南極洲曾是森林茂盛之地。
大自然中還有那些書?
你看那天上的白云,這就是大自然的語言:白云飄得高高,明天準是個晴天。你看那地上的螞蟻,這也是大自然的語言:螞蟻忙著搬家,出門要帶雨傘。大樹如果被砍倒,你會把年輪發(fā)現(xiàn)——一年只長一圈,這是大自然的語言。你如果釣到大魚,魚鱗上也有圈圈——一圈就是一歲,這又是大自然的語言。大自然的語言啊,真是妙不可言。不愛學習的人看不懂,粗心大意的人永遠看不見。
孩子們,日月星辰,風雨雷電,山川樹木,花鳥蟲魚……大自然是一幅多姿多彩的畫卷,是一本讀不完的“書”,這本書里許許多多神奇奧妙的知識,讓我們在今后的學習中走進大自然,一起去探尋大自然的奧秘吧!
我的發(fā)現(xiàn):-課外讀物推薦:《地球之謎》《月球之謎》《十萬個為什么》系列叢書向你推薦幾個網(wǎng)址:★小海豚兒童網(wǎng)★華夏奇石網(wǎng)★中國石文化★地質在線★地質標本★地質博物館我會寫冊巖厚我會寫陸
埋趴寶刨印
石一層一層的,就像一的書。yáncèhòuhòu綠色情報員植物科學院請小燕子選一批綠色情報員。一大早,小燕子剛飛出去,就被小桃樹攔住了?!澳隳芨墒裁??”燕子問。“我能預報農(nóng)時?!碧覙鋵π⊙嘧诱f,“我一開花,農(nóng)民伯伯就得忙著種谷子。”“好,算你一個?!毖嘧诱f。小燕子飛過一片胡楊樹林,胡楊樹叫住了她。小燕子問:“你有什么本領?”“我能報告地下水?!焙鷹顦湔f,“不信,順著我的身子挖下去,準能找到地下水?!边@時,山坡上的篦子草又喊住了燕子:“我可以報名當土壤化驗員?!毙⊙嘧佑悬c兒弄不懂,篦子草說:“我們喜歡長
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