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第第頁幼兒園說課稿:幼兒園優(yōu)秀說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!今日我說課的內(nèi)容是小班的綜合活動《我學(xué)小動物》,此活動選自山東省幼兒園教育活動教材小班的主題活動《我喜歡的小動物》。
(一)說教材
(1)教材內(nèi)容分析:動物是人類的好伙伴,與人們的生活親密相關(guān),而喜歡動物又是孩子們的天性。此活動故事情節(jié)簡約,充斥童趣,形象鮮亮突出,簡單引起幼兒學(xué)習(xí)的愛好,且游戲融入教學(xué)活動過程中,符合幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。正如《綱要》中所述:"既符合幼兒的愛好和現(xiàn)有閱歷,又有助于形成符合教育目標(biāo)的新閱歷;既貼近幼兒的生活,又有助于拓展幼兒的閱歷。'
(2)幼兒現(xiàn)狀分析:小班孩子年齡小,獨(dú)立性差,經(jīng)常愛仿照別人,他們的思維仍帶有直覺行動性,主要依靠動作進(jìn)行,需在親身體驗(yàn)、探究中去發(fā)覺事物的特征。
(3)活動目標(biāo):
主題活動目標(biāo):幼兒通過本主題活動,產(chǎn)生對動物的愛好,情愿親近小動物,加深對小動物的關(guān)愛;能運(yùn)用各種感官,初步了解自己喜愛的幾種動物,并能進(jìn)行簡約的分類;知道動物是人類伙伴。
幼兒對"小動物'認(rèn)識的已有閱歷水平和潛在的進(jìn)展水平之間還有距離,我制定了以下本次活動所要達(dá)到的目標(biāo):
本次活動目標(biāo):1、引導(dǎo)
幼兒在仿照小動物的活動中獲得歡樂。2、培育幼兒大膽地用自然音說話、正確發(fā)音并能夠表演出幾種典型動物的叫聲和動作。3、培育幼兒的觀測力、記憶力、制造力、仿照力和口語表達(dá)技能。
(4)活動重點(diǎn)、難點(diǎn)
本次活動是一個綜合活動,其滲透了語言領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域與藝術(shù)領(lǐng)域方面的內(nèi)容,但活動的重點(diǎn)仍以語言領(lǐng)域中的故事為主,主要引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容并能夠仿照出幾種典型動物的叫聲與動作;難點(diǎn)在于理解故事中的詞匯:輕、響、快、慢,并能用自然音說話、唱歌。
對于突破重點(diǎn)采納的方法:豐富幼兒的知識閱歷,讓幼兒自己來通過仿照叫聲、創(chuàng)編動作加深對動物的印象;對于突破難點(diǎn)所采納的方法:著重練習(xí)與游戲的多次重復(fù)性,使幼兒反復(fù)感受、反復(fù)體驗(yàn),從而理解詞的意義,明白道理。
(二)說教法:
在整個教學(xué)活動過程中我主要以直觀法、談話法、表演游戲法三個方法為主。
小班幼兒的思維具有明顯的詳細(xì)形象性特點(diǎn),因此在活動中貫徹直觀性原則特別重要。
1、直觀法包括:操作演示法和示范法。
通過操作演示課件,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好。多媒體故事、影音課件具有生動、詳細(xì)、形象、富于吸引力和感染力的特點(diǎn),多媒體特有的聲像并茂、動靜結(jié)合等優(yōu)點(diǎn),使教學(xué)成為有趣的活動,簡單引起幼兒的愛好,集中幼兒的留意力,使幼兒便于理解、易于記憶,從而使孩子們心情高漲,愛好盎然;正確的示范那么是教幼兒掌控語音的基本途徑。通過示范,不僅要求
幼兒能正確地感知語音的微小差別,而且還能讓他們掌控發(fā)音的部位和方法,而培育幼兒正確發(fā)音又是小班語言教學(xué)的重點(diǎn)任務(wù)。
2、談話法:由師生相互提出問題和回答下列問題所組成。恰當(dāng)?shù)膯栴}有助于活躍幼兒的思維,啟發(fā)學(xué)習(xí),有利于幼兒獲得新知識和進(jìn)展智力,培育語言表達(dá)技能和語言習(xí)慣。
3、表演游戲法:游戲是幼兒最喜歡的活動,而表演游戲是要根據(jù)故事中的情節(jié)扮演肯定的角色,按故事規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行游戲,能夠援助幼兒更好地理解和掌控故事的思想內(nèi)容。
此外,在各個不同的教學(xué)環(huán)節(jié)中還穿插運(yùn)用練習(xí)法、啟發(fā)聯(lián)想法、賞識激勵法等教學(xué)方法。讓幼兒在輕松、開心的環(huán)境中學(xué)習(xí),做到寓教于樂。
活動預(yù)備:活動預(yù)備是為詳細(xì)活動目標(biāo)服務(wù)的,同時幼兒是通過與環(huán)境、材料的相互作用來獲得進(jìn)展的。為使活動呈現(xiàn)出趣味性、綜合性和活動性,寓教育于實(shí)際操作和游戲中,我做了以下預(yù)備:
活動前的
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