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文檔簡介
2021-2022學年高考生物模擬試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列關于DNA聚合酶和DNA連接酶敘述正確的是()A.兩種酶都能催化磷酸二酯鍵形成,不具有專一性B.兩種酶均在細胞內合成,且僅在細胞內發(fā)揮催化作用C.兩種酶的化學本質都是蛋白質,能降低化學反應活化能D.PCR技術擴增DNA片段過程,反應體系中需要加入兩種酶2.關于植物染色體變異的敘述,正確的是A.染色體組整倍性變化必然導致基因種類的增加B.染色體組非整倍性變化必然導致新基因的產(chǎn)生C.染色體片段的倒位和易位必然導致基因排列順序的變化D.染色體片段的缺失和重復必然導致基因種類的變化3.共同進化形成了地球上千姿百態(tài)的物種和生態(tài)系統(tǒng),下列敘述錯誤的是()A.真核生物及有性生殖出現(xiàn),生物進化的速度明顯加快B.生物登陸改變了陸地的環(huán)境,陸地復雜的環(huán)境進一步影響了生物的進化C.捕食者的存在有利于增加物種多樣性,一些物種的滅絕為其他生物騰出了空間D.營養(yǎng)級越高的種群和進化過程中形成越晚的物種,對環(huán)境的適應能力越強4.為探究酵母菌的細胞呼吸,將酵母菌破碎并進行差速離心處理,得到細胞質基質和線粒體,與酵母菌分別裝入A~F試管中,加入不同的物質,進行了如下實驗(見下表)。據(jù)實驗分析以下說法正確的是()注:“+”表示加入了適量的相關物質,“-”表示未加入相關物質。A.B、C、E試管會產(chǎn)生CO2和H2OB.根據(jù)試管B、D、F的實驗結果可判斷出酵母菌進行無氧呼吸的場所C.在同一細胞內無氧呼吸能夠同時產(chǎn)生酒精和乳酸D.氧氣的產(chǎn)生發(fā)生在線粒體內膜5.下列有關細胞和化合物的說法,正確的是()A.人的效應T細胞在有絲分裂后期,細胞中的染色體由46條變?yōu)?2條B.由于動物細胞沒有原生質層和細胞壁,所以不能發(fā)生滲透吸水和失水C.細胞中包括蛋白質、核酸在內的有機物都能為細胞的生命活動提供能量D.組成生物大分子的單體都以若干個相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架6.對制備單克隆抗體與培育番茄一馬鈴薯的共同點表述不正確的是()A.都利用了細胞膜的流動性B.都可以用電激的方法促融C.培養(yǎng)環(huán)境中都需要有適量的二氧化碳D.都需要用適宜種類的激素處理二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)某原始森林被砍伐,多年后形成新的森林,但其物種組成會發(fā)生一些變化。某興趣小組調查該森林生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如下,請分析回答:(1)原始森林被砍伐后,通過次生演替而生長起來的森林稱為__________。(2)該森林中,有的動物生活在土壤中,有的動物生活在草叢中,還有的動物在樹上攝食,其分布體現(xiàn)生物群落的_______結構。要調查該森林中灰喜鵲的種群密度,應采用的方法是_________。若該森林土壤中含有一定量的DDT,上述幾種生物中,體內DDT濃度最高的是_______________。(3)除圖示各成分外,該生態(tài)系統(tǒng)還應包括非生物環(huán)境以及___________。在該生態(tài)系統(tǒng)中能量的傳遞效率約為10%,這說明生態(tài)系統(tǒng)中能世流動具有________的特點。8.(10分)某課外興趣小組為了了解家庭冰箱中的微生物,隨機選取了5位同學家的冰箱進行了微生物的分離培養(yǎng)。回答下列問題:(1)根據(jù)實驗要求,培養(yǎng)基的成分除了添加牛肉膏、蛋白胨、NaCl、H2O,還需添加_________________。(2)為了收集不同位置的微生物,可采用滅菌棉簽擦拭冰箱的冷藏室和冰箱門內壁,再用無菌水洗滌棉簽。然后,以10倍梯度逐級稀釋菌液,取不同稀釋梯度的菌液涂布于培養(yǎng)基表面,30℃恒溫箱中_______培養(yǎng)7d,這種分離純化微生物的方法叫_____________。可通過觀察菌落的______________初步確定微生物的種類。(3)興趣小組觀察到培養(yǎng)基上有淡黃色不透明菌落,查閱資料得知該菌落可能是分解淀粉芽孢桿菌,可產(chǎn)生多種a-淀粉酶。若要進一步鑒定該菌落,請利用相關試劑設計實驗,要求:寫出實驗思路并預測結果______________。(4)調查發(fā)現(xiàn),冰箱的低溫環(huán)境不能殺死由空氣、食物或其他儲藏物品帶入到冰箱中的微生物。因此,人們在使用冰箱過程中應注意定期對其進行_________,以保持清潔的環(huán)境,減少致病菌的數(shù)量。9.(10分)A、轉基因草莓中有能表達乙肝病毒表面抗原的基因,由此可獲得用來預防乙肝的一種新型疫苗,其培育過程如圖所示(①至④代表過程,A至C代表結構或細胞):(1)圖中①過程用到的酶是____,所形成的B叫做______。(2)②過程常用____處理農桿菌,使之成為_____細胞,利于完成轉化過程。(3)圖中③過程需要用到的激素是__________________________。(4)在分子水平上,可采用______的方法來檢測轉基因草莓果實提取液中有無相應的抗原。B、野生馬鈴薯品種的植株具有較強的抗病、抗蟲、抗鹽堿、抗寒能力,但塊莖不能食用。俄、德、芬蘭專家共同做實驗研究,用野生馬鈴薯與馬鈴薯的體細胞進行雜交,培育出了生活能力強的雜交系馬鈴薯。(1)專家在實驗中,需用到的酶主要有__________________和____________________等。(2)專家在實驗中,用于誘導融合使用的化學試劑是____________________。(3)對于農民,種植雜交系馬鈴薯除可獲得較高的收成外,還有什么優(yōu)點?(要求寫出兩點)_____________________________________________________________________________________10.(10分)香稻米香氣馥郁,被視為水稻中的珍品。香稻含有多種揮發(fā)性有機物質,其中2-乙酰-1-吡咯啉(2-AP)是香稻中主要的揮發(fā)性物質。已知基因B編碼酶B,基因F編碼酶F,基因B的數(shù)量決定2-AP的積累量,2-AP的積累量與水稻的香味強度密切相關,2-AP的合成和代謝途徑如圖所示。請回答下列問題:(1)據(jù)圖分析,普通二倍體水稻中,基因F隱性突變后,稻米表現(xiàn)出香味性狀的原因是____。(2)基因b不能控制酶B的合成,基因型為Bbff的水稻____(填“具有”或“不具有”)香味。濃香型水稻的基因型為____,無香味純合水稻的基因型是____。(3)將基因型為BbFf的無香味水稻自交,子代均沒有出現(xiàn)香稻,從遺傳學的角度分析,原因可能是__________。11.(15分)小鼠為XY型性別決定生物,其彎曲尾/正常尾由一對等位基因B、b控制。同學甲用一只彎曲尾雌鼠與一只正常尾雄鼠交配,子代的表現(xiàn)型及其比例如下:性別尾型1/2雌鼠1/2彎曲尾、1/2正常尾1/2雄鼠1/2彎曲尾、1/2正常尾回答下列問題:(1)若控制彎曲尾/正常尾性狀的基因位于常染色體上,根據(jù)雜交結果,___________(填“能”或“不能”)確定彎曲尾性狀的顯隱性。(2)若控制彎曲尾/正常尾性狀的基因位于X染色體上,根據(jù)上述雜交結果判斷,顯性性狀是________,請寫出此種情況下甲同學用的兩只小鼠的基因型:________________。(3)同學乙取一只彎曲尾雌鼠與多只正常尾雄鼠交配,發(fā)現(xiàn)子代雌雄鼠均為彎曲尾。同學丙欲從同學甲、乙獲的子代小鼠中選擇材料,設計一個雜交實驗來探究控制彎曲尾/正常尾性狀的這對等位基因位于常染色體還是X色體上,請完善其實驗方案。①雜交組合:_______________。②預期結果及結論:若子代_______________,則這對等位基因位于X染色體上;若子代_______________,這對等位基因位于常染色體上。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】
DNA連接酶和DNA聚合酶的區(qū)別:
①DNA連接酶是在兩個DNA片段之間形成磷酸二酯鍵,而DNA聚合酶只能將單個脫氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上,形成磷酸二酯鍵;
②DNA連接酶是同時連接雙鏈的切口,而DNA聚合酶只是在單鏈上將一個個脫氧核苷酸連接起來;
③DNA連接酶不需要模板,而DNA聚合酶需要模板?!驹斀狻緼、DNA連接酶和DNA聚合酶都是催化形成磷酸二酯鍵,DNA連接酶只能連接相同的黏性末端,具有專一性,DNA聚合酶只能催化脫氧核苷酸連接,不能催化核糖核苷酸,也具有專一性,A錯誤;
B、兩種酶均在細胞內合成,在細胞內、外均能發(fā)揮催化作用,B錯誤;
C、兩種酶的化學本質都是蛋白質,兩種酶的作用實質是降低化學反應活化能,C正確;
D、PCR技術擴增DNA片段過程,反應體系中需要加入耐高溫的DNA聚合酶,D錯誤。
故選C?!军c睛】本題主要考查了學生的記憶和理解能力,限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開,DNA連接酶作用的位點是磷酸二酯鍵,與限制酶的作用相反。2、C【解析】
1、染色體變異可分為染色體結構異常和染色體數(shù)目異常兩大類型2、染色體結構變異可分為缺失、重復、倒位、易位。缺失:染色體中某一片段缺失引起變異。例如,果蠅缺刻翅的形成。重復:染色體中增加某一片段引起變異。例如,果蠅棒狀眼的形成。倒位:染色體中某一片段位置顛倒引起變異。易位:染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上引起變異。例如,夜來香經(jīng)常發(fā)生這種變異。3、染色體數(shù)目變異可分為兩種:①個別染色體的增減;②以染色體組的形式成倍的增加或減少?!驹斀狻咳旧w組整倍性變化會使排列在染色體上的基因的數(shù)目成倍減少或增加,不會改變基因的種類,A錯誤;染色體組非整倍性變化不會改變基因的種類,但排列在染色體上的基因的數(shù)目會減少或增加,因此不會產(chǎn)生新的基因,B錯誤;染色體片段的倒位和易位必然導致基因排列順序的變化,C正確;染色體片段的缺失,引起片段上的基因隨之丟失,導致基因的數(shù)目減少。染色體片段重復,引起片段上的基因隨之增加,導致基因的數(shù)目增加。這兩種情況下,基因的種類均不會改變,D錯誤。故選C?!军c睛】理解染色體變異的發(fā)生改變了基因在染色體上的數(shù)目或排列順序,不會改變基因的種類是解答本題的關鍵。3、D【解析】
現(xiàn)代進化理論的基本內容是:①進化是以種群為基本單位,進化的實質是種群的基因頻率的改變。②突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料。③自然選擇決定生物進化的方向。④隔離導致物種形成。共同進化:不同物種之間,生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展,這就是共同進化?!驹斀狻緼、距今約15億年前,真核生物及有性生殖出現(xiàn),實現(xiàn)了基因重組,增強了生物變異的多樣性,生物進化的速度明顯加快,A正確;B、共同進化是指不同物種之間以及生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進化、發(fā)展,生物登陸改變了陸地的環(huán)境,陸地復雜的環(huán)境進一步影響了生物的進化,B正確;C、捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種,避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物占絕對優(yōu)勢的局面,捕食者的存在有利于增加物種多樣性,一些物種的滅絕為其他生物騰出了空間,例如恐龍的滅絕為哺乳類的興盛騰出了空間,C正確;D、營養(yǎng)級越高的種群獲得的總能量越少,不一定適應能力就越強,進化過程中岀現(xiàn)的新物種,有些是靠開辟環(huán)境中新的生存位置來生存和繁衍的,不一定就比原來的物種適應能力更強,D錯誤。故選D。【點睛】本題需要考生掌握生物共同進化知識,是生物與生物、生物與環(huán)境之間發(fā)生的進化。4、B【解析】
酵母菌在有氧條件下進行有氧呼吸,無氧條件下進行無氧呼吸。有氧呼吸三個階段的場所分別為細胞質基質、線粒體基質、線粒體內膜,無氧呼吸兩個階段都發(fā)生細胞質基質中;由表格可知,A試管中不能進行呼吸作用,B試管中進行了無氧呼吸,能夠產(chǎn)生酒精和CO2,C試管中能夠進行呼吸作用的第二、三階段,能產(chǎn)生水和CO2,D試管中不能進行呼吸作用,E試管中能進行有氧呼吸,F(xiàn)試管中能進行無氧呼吸?!驹斀狻緼、C、E試管中能進行有氧呼吸,產(chǎn)生CO2和H2O,B試管進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2,不能產(chǎn)生水,A錯誤;B、研究酵母菌無氧呼吸的場所,需要在無氧條件下進行對照實驗,故根據(jù)B、D、F試管的實驗結果可判斷酵母菌無氧呼吸的場所,B正確;C、同一細胞內無氧呼吸僅能產(chǎn)生酒精或乳酸的一種,C錯誤;D、氧氣的消耗發(fā)生在線粒體內膜,酵母菌不能進行光合作用不能產(chǎn)生氧氣,D錯誤;故選B。5、D【解析】
人的染色體數(shù)目最多的時期是有絲分裂后期,但效應T細胞已經(jīng)高度分化,不能再分裂了;由于動物細胞沒有原生質層和細胞壁,所以不能發(fā)生質壁分離和復原,但能發(fā)生滲透吸水和失水;蛋白質是生命活動的主要承擔者,同時還可以為細胞的生命活動提供能量;核酸是遺傳信息的攜帶者,不能為生命活動提供能量;蛋白質、核酸、多糖等都是生物大分子,都是由單體聚合而成的?!驹斀狻緼、效應T細胞不能進行有絲分裂,染色體數(shù)目不變,A錯誤;B、滲透作用需具備半透膜和濃度差,動物細胞的細胞膜可以充當半透膜,當細胞內外有濃度差時即可發(fā)生滲透吸水和失水,B錯誤;C、核酸是細胞的結構物質,不能為生命活動提供能量,C錯誤;D、組成生物大分子的單體都是以若干個相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架,D正確。故選D?!军c睛】質壁分離和滲透作用的條件不同,質壁分離必須滿足活的植物細胞、有中央大液泡、細胞液與外界溶液有濃度差等條件。6、D【解析】
1、單克隆抗體的制備(1)制備產(chǎn)生特異性抗體的B淋巴細胞:向免疫小鼠體內注射特定的抗原,然后從小鼠脾內獲得相應的B淋巴細胞;(2)獲得雜交瘤細胞①將鼠的骨髓瘤細胞與脾細胞中形成的B淋巴細胞融合;②用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞,該雜種細胞既能夠增殖又能產(chǎn)生抗體。(3)克隆化培養(yǎng)和抗體檢測;(4)將雜交瘤細胞在體外培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔內增殖;(5)提取單克隆抗體:從細胞培養(yǎng)液或小鼠的腹水中提取。2、植物體細胞雜交技術:就是將不同種的植物體細胞原生質體在一定條件下融合成雜種細胞,并把雜種細胞培育成完整植物體的技術。【詳解】A、單克隆抗體與培育番茄一馬鈴薯的制備過程都需要將細胞融合,所以都利用了細胞膜的流動性,A正確;B、植物體細胞雜交和動物細胞融合都可以使用電激的方法促融,B正確;C、單克隆抗體的制備要利用動物細胞培養(yǎng)技術,需要二氧化碳調節(jié)pH,而植物體細胞雜交過程中培育完整的植株需要二氧化碳促進植物進行光合作用,C正確;D、單克隆抗體的制備不需要激素的作用,D錯誤。故選D?!军c睛】本題考查動物細胞融合和植物體細胞雜交的知識,識記其原理和基本過程。二、綜合題:本大題共4小題7、次生林垂直標志重捕法狐貍分解者逐級遞減【解析】
(1)原始森林被砍伐后,通過次生演替而生長起來的森林稱為次生林。(2)該森林中,有的動物生活在土壤中,有的動物生活在草叢中,還有的動物在樹上攝食,屬于垂直方向上的分層?;蚁铲o是動物,活動范圍比較大,最常用的估算方法是標志重捕法,有害物質沿著食物鏈積累逐級增多,營養(yǎng)級越高,有毒物質積累的越多,狐貍的營養(yǎng)級最高,則狐貍體內的DDT濃度最高。(4)食物鏈中只含有生產(chǎn)者和消費者,因此生態(tài)系統(tǒng)成分還包括非生物物質和能量,以及分解者。生態(tài)系統(tǒng)中能量流動具有逐級遞減的特點。8、瓊脂倒置稀釋涂布平板法顏色、形狀和大小實驗思路:將該菌接種到盛有一定濃度淀粉溶液的試管中,一段時間后滴加碘液,觀察試管中溶液顏色變化。預期結果:若不出現(xiàn)藍色,則說明該菌能產(chǎn)生淀粉酶,可能是分解淀粉芽孢桿菌。清洗并用75%的酒精消毒【解析】
本題是對微生物實驗室培養(yǎng)過程中對微生物的篩選、分離、培養(yǎng)、鑒定與計數(shù)的考查,回顧微生物的篩選與培養(yǎng)的相關知識,認真分析各個小題,然后解答問題?!驹斀狻浚?)分離培養(yǎng)微生物需用固體培養(yǎng)基,需添加凝固劑瓊脂。(2)題目中描述的接種方法是稀釋涂布平板法;培養(yǎng)時需將培養(yǎng)皿倒置在培養(yǎng)箱中觀察菌落的顏色、形狀和大小可初步確定微生物的種類。(3)將該菌接種到盛有一定濃度淀粉溶液的試管中,一段時間后滴加碘液,觀察試管中溶液顏色變化,若不出現(xiàn)藍色,則說明該菌能產(chǎn)生淀粉酶,是分解淀粉芽孢桿菌。(4)定期對冰箱進行清洗并用75%的酒精消毒,可保持清潔的環(huán)境,減少致病菌的數(shù)量?!军c睛】本題考查微生物的培養(yǎng)、純化和分離,考查理解能力、實驗與探究能力和綜合運用能力,考查科學探究和社會責任核心素養(yǎng)。9、DNA連接酶基因表達載體(重組質粒)CaCl2溶液(或Ca2+)感受態(tài)生長素和細胞分裂素抗原—抗體雜交纖維素酶果膠酶聚乙二醇(PEG)可少施農藥;可在鹽堿地區(qū)種植【解析】
分析題圖:①表示基因表達載體的構建過程;②將目的基因導入受體細胞(農桿菌轉化法);③④表示植物組織培養(yǎng)過程,其中③是脫分化過程、④是再分化過程。圖中A是目的基因、B是基因表達載體(由啟動子、終止子、目的基因和標記基因等部分構成)、C是愈傷組織?!驹斀狻緼、(1)圖解中A表示具有黏性末端的目的基因,它與質粒(上有切口,表示已被限制酶切割)結合形成重組質粒B的過程中,需用到DNA連接酶連接;形成的B叫做基因表達載體(重組質粒)。(2)圖中②過程是將重組質粒導入農桿菌,由于受體細胞是細菌,所以常用Ca2+處理細胞,使其處于一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài),稱為感受態(tài)細胞,以完成轉化過程。(3)③是脫分化形成愈傷組織,需要激素:生長素和細胞分裂素。(4)在檢查轉基因草莓果實提取液中有無相應抗原,應用抗原—抗體雜交的方法檢測,如出現(xiàn)雜交帶,表明已出現(xiàn)相應產(chǎn)物。B、(1)專家在實驗中用到的是植物體細胞雜交技術,需要纖維素酶和果膠酶。(2)植物細胞融合中誘導融合的化學試劑是聚乙二醇(PEG)。(3)野生馬鈴薯品種的植株具有較強的抗病、抗蟲、抗鹽堿、抗寒能力,所以可少施農藥;可在鹽堿地區(qū)種植。。【點睛】本題考查基因工程的原理及技術、植物體細胞雜交等知識,意在考查能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡結構的能力。10、基因F突變后導致酶F的功能缺失,2-AP累使稻米產(chǎn)生香味具有BBffbbFF、bbff、BBFF基因B和基因F在同一條染色體上,基因b和基因f在另一條同源染色體上,形成配子時沒有發(fā)生交叉互換,只形成BF和bf兩種基因型的配子【解析】
提煉題干中信息“(2-AP)是香稻中主要的揮發(fā)性物質。2-AP的積累量與水稻的香味強度密切相關”,可知B基因數(shù)量越多,則香味越濃;且由題圖可知F基因存在時會將2-AP分解而使水稻香味喪失,據(jù)此分析作答。【詳解】(1)據(jù)圖分析可知,F(xiàn)基因存在會產(chǎn)生F酶分解2-AP,故基因F隱性突變(f)后,F(xiàn)突變后導致酶F的功能缺失,2-AP累使稻米產(chǎn)生香味;(2)基因型為Bbff的水稻因為有B基因存在,可產(chǎn)生2-AP,且無F酶的分解,故表現(xiàn)為有香味;由題干信息知,水稻的香味與2-AP數(shù)量有關,最終取決于B的數(shù)目,且不能有F基因,故濃香型水稻的基因型為BBff;無香味純合水稻可能是無B基因,或有B同時有F,故可能的基因型是bbFF、bbff、BBFF;(3)將基因型為BbFf的無香味水稻自交,若為獨立遺傳,則后代會出現(xiàn)B—ff型的香稻,故子代均沒有出現(xiàn)香稻的原因可能是基因B和基因F在同一條染色體上,基因b和基因f在另一條同源染色體上,形成配子時沒有發(fā)生交叉互換,只形成BF和bf兩種基因型的配子?!军c睛】此題屬于信息類題目,解答本題的突破口是從題圖中找出基因型與表現(xiàn)型的對應關系,進而分析作答。11、不能彎曲尾XBXb和XbY方案一:選擇同學甲子代的正常尾雌鼠×彎曲尾雄鼠方案二:選擇同學乙子代的彎曲尾雌鼠x彎曲尾雄鼠(選擇同學乙子代自由交配)雌鼠全為彎曲尾,雄鼠全為正常尾(②雌鼠全為彎曲尾,雄鼠彎曲尾:正常尾=1:1)雌雄中均有彎曲尾、正常尾(雌雄中均有彎曲尾、正常尾)【解析】
根據(jù)題意結合表格數(shù)據(jù)分析可知
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