高一上學(xué)期班主任工作計(jì)劃

班務(wù)工作計(jì)劃第一學(xué)期級(jí)別：班級(jí)：班主任：基本基本情況總?cè)藬?shù)50男生數(shù)27女生數(shù)23團(tuán)員19高一一班是達(dá)到我校錄取分?jǐn)?shù)線，成績(jī)較高的一部分學(xué)生所組建的班級(jí)。開學(xué)以來學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍較濃，自律性相對(duì)較好，目前未發(fā)現(xiàn)紀(jì)律性不強(qiáng)的學(xué)生。從報(bào)名入學(xué)的一周時(shí)間內(nèi)，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)樹立了明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，但有幾名學(xué)生因中考成績(jī)不佳處于迷茫狀態(tài)，學(xué)習(xí)勁頭不足，因此，本學(xué)期我的班級(jí)管理重點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)方面。班委成員長(zhǎng)班長(zhǎng)學(xué)習(xí)干事文體干事勞動(dòng)干事生活干事團(tuán)支書班級(jí)管理目標(biāo)及實(shí)施措施班級(jí)管理目標(biāo)：狠抓思想工作，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)自信心。五中的學(xué)生聰明好動(dòng)，但對(duì)于學(xué)習(xí)，因受家庭因素，社會(huì)風(fēng)氣以及周圍環(huán)境影響，學(xué)生不夠重視學(xué)業(yè)，導(dǎo)致遺漏的知識(shí)較多，對(duì)學(xué)習(xí)存在畏懼感，自卑感，為此我計(jì)劃利用班會(huì)等時(shí)間進(jìn)行思想教育，以身邊的實(shí)例來引導(dǎo)學(xué)生，針對(duì)個(gè)別特殊學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的談話，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中存在的困難，開導(dǎo)其向正確方向發(fā)展。樹立自信，自尊，自愛。提高智育教學(xué)。高一年級(jí)學(xué)生思想已經(jīng)能夠從跟隨性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)入自主性學(xué)習(xí)，在日常教學(xué)工作中應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知偏科的嚴(yán)重性，通過自查、反思、努力達(dá)到智育的全面提高，進(jìn)而變被動(dòng)為主動(dòng)。3.幫助學(xué)生依據(jù)個(gè)人實(shí)際情況制定短期，中期，長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)，讓高中生活變得有方向，有動(dòng)力。具體措施：1.重視思想工作的重要性。利用好班會(huì)時(shí)間，與學(xué)生進(jìn)行必要的思想交流。2.做好班級(jí)的常規(guī)工作。不求做得多，但求從小事做起，堅(jiān)持做下去，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事來規(guī)范學(xué)生行為規(guī)范。3.班級(jí)文化建設(shè)。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，以文化人，以文育人，將文化滲透于學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中去。4做好安全教育，安全無小事，師事關(guān)系到學(xué)生，家庭，學(xué)校，老師的個(gè)人利益。各項(xiàng)各項(xiàng)活動(dòng)安排周次1入學(xué)教育活動(dòng)組建班委會(huì)2校級(jí)班規(guī)學(xué)習(xí)，制定本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)3慶國(guó)慶文藝匯演班級(jí)動(dòng)員4樹立自信，自強(qiáng)，自尊意識(shí)5安全紀(jì)律教育6國(guó)慶休假7第一次月考疏散演練8月考總結(jié)分析9校運(yùn)會(huì)準(zhǔn)備動(dòng)員10班級(jí)紀(jì)律整頓11遠(yuǎn)離手機(jī)，保護(hù)視力12期中考試籌備疾病防控安全教育13期中考試籌備家長(zhǎng)會(huì)14冬季安全教育家長(zhǎng)會(huì)15貧困資助班級(jí)評(píng)選工作16樹立信心，勇于