職業(yè)道德與法律導言ppt

職業(yè)道德與法律李佳波第一頁，共三十二頁。為什么要學習《職業(yè)道德與法律》？沒有規(guī)矩不成方圓導言第二頁，共三十二頁。規(guī)、矩

規(guī)﹑矩，校正圓形﹑方形的兩種工具，多用來比喻標準法度?！盁o規(guī)矩不成方圓”是句俗語，常強調(diào)做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則、做法、否則無法成功。

第三頁，共三十二頁。舉例：１有個富學生開寶馬車用水射路人取樂！他啥都不缺，就缺德！２有對男女１９歲就想結(jié)婚！他倆年輕有愛，卻是法盲

學德、學法非常重要！在社會生活中,如果沒有行為的規(guī)矩,沒有一定的規(guī)則和秩序,社會就會陷入無秩序的混亂之中,遵守規(guī)則是人類社會生活能夠正常進行的前提和保證。一、法律、道德與紀律第四頁，共三十二頁。

以臭聞名的“臭豆腐”，這一回可真是“臭名昭著”了。據(jù)報道，深圳十多家臭豆腐制造工廠為增加豆腐的臭味，竟用糞水腌制，做好的豆腐還要用布包好埋在糞堆里。3名工商人員前去查處時當場嘔吐，“一人連膽汁也吐了出來”。

深圳臭豆腐工人稱用糞水腌制臭豆腐

第五頁，共三十二頁。第六頁，共三十二頁。水果打蠟濟南在上演市民不敢買

第七頁，共三十二頁。3月1日晚9時20分，10余名統(tǒng)一著裝的暴徒蒙面持刀在云南昆明火車站廣場、售票廳等處砍殺無辜群眾。目前案件已造成29人遇難，130余人受傷。

3月3日下午成功告破?，F(xiàn)已查明，該案是以阿不都熱依木·庫爾班為首的暴力恐怖團伙所為。該團伙共有8人(6男2女)，現(xiàn)場被公安機關(guān)擊斃4名、擊傷抓獲1名(女)，其余3名已落網(wǎng)。3.01事件：第八頁，共三十二頁。第九頁，共三十二頁。法：基本義：刑法;法律；法度

古寫作“灋”會意。從“水”，表示法律、法度公平如水的表面；從“廌”(zhì),即解廌,神話傳說中的一種神獸，據(jù)說，它能辨別曲直右下部表示在審理案件時，它會用角去觸碰理曲的人。第十頁，共三十二頁。法律：是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是由國家制定或認可，并由國家強制保證實施的行為規(guī)范的總稱。（具有強制性）法律第十一頁，共三十二頁。不懂得法律的悲哀案例一：

某縣15歲少年王某為圖好玩竟想制造火災(zāi)。他先將一堆麥草點燃，但因火勢較小沒有引起他人注意，又竄到同村張某家老屋處，用火點燃一把干麥塞入門洞引起大火后，王某便躲在暗處觀看村民救火。火越燒越大，燒毀了房屋，燒死了一頭耕牛和一些用具，損失達7000余元。

法院鑒于王某未成年，遂依法作出減輕處罰判決。判處王某有期徒刑8個月，其父母賠償受害人的全部經(jīng)濟損失7000余元。

第十二頁，共三十二頁。不懂得法律的悲哀案例二：一日，楊某在湖里后埔某網(wǎng)吧上網(wǎng)，因其盜用他人帳號上網(wǎng)被管理員發(fā)現(xiàn)而被趕出網(wǎng)吧，2005年1月4日，犯罪嫌疑人楊某某糾集了兩名身份不明的男青年到該網(wǎng)吧為其被趕出的網(wǎng)吧的事出氣，到網(wǎng)吧后該三人將網(wǎng)吧管理員李某打成輕傷，將另一管理員黃某的手劃傷。

公安機關(guān)接到報案后抓獲犯罪嫌疑人楊某某，檢察機關(guān)經(jīng)審查以尋釁滋事罪對犯罪嫌疑人楊某某批準逮捕。第十三頁，共三十二頁?？梢?，法律很重要，但是如果生活中只有法律的約束夠嗎？還需要道德、紀律…第十四頁，共三十二頁。老鎖匠選接班人的故事第十五頁，共三十二頁?？吹赖拢何覀兎霾黄?，更傷不起！第十六頁，共三十二頁。看道德：我們扶不起，更傷不起！第十七頁，共三十二頁。看道德：我們扶不起，更傷不起！第十八頁，共三十二頁。道德通過社會輿論、傳統(tǒng)習俗和人們內(nèi)心信念來維系，是對人們的行為進行善惡評價心理意識、原則規(guī)范和行為活動的總和。（沒有強制性）第十九頁，共三十二頁。紀律：是建立在道德和法律基礎(chǔ)上的一種行為規(guī)范，是政黨、機關(guān)、部隊、企事業(yè)單位等為了維護集體利益并保證工作的正常進行而制定的規(guī)章、條文，它要求所屬成員在集體生活和社會生活中遵守秩序、執(zhí)行命令和履行自己的職責。第二十頁，共三十二頁。第二十一頁，共三十二頁。第二十二頁，共三十二頁。沒有規(guī)矩不成方圓

社會成員都應(yīng)該遵守規(guī)則第二十三頁，共三十二頁。三個基本概念

是建立在道德和法律基礎(chǔ)上的一種行為規(guī)范，是政黨、機關(guān)、部隊、企事業(yè)單位等為了維護集體利益并保證工作的正常進行而制定的規(guī)章、條文，它要求所屬成員在集體生活和社會生活中遵守秩序、執(zhí)行命令和履行自己的職責。---三者互相聯(lián)系互相補充。道德：通過社會輿論、傳統(tǒng)習俗和人們內(nèi)心信念來維系，是對人們的行為進行善惡評價心理意識、原則規(guī)范和行為活動的總和。法律：是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是由國家制定或認可，并由國家強制保證實施的行為規(guī)范的總稱。紀律：（沒有強制性）（具有強制性）（具有強制性）第二十四頁，共三十二頁。二、本課程的主要內(nèi)容第一單元：習禮儀講文明

第一課：追求自我完善塑造良好的形象

第二課：展示你的職業(yè)風采第二單元：知榮辱有道德

第三課：道德是人生發(fā)展、社會和諧的重要條件

第四課：職業(yè)道德是職業(yè)成功的必要保證第五課：遵守行業(yè)道德規(guī)范

第六課：養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣第二十五頁，共三十二頁。第三單元：弘揚法治精神，當好國家公民

第七課：弘揚法治精神建設(shè)法制國家第八課：維護憲法權(quán)威當好國家公民第九課：崇尚程序正義依法維護權(quán)益第四單元：自覺依法律己，避免違法犯罪

第十課：預(yù)防一般違法行為第十一課：避免誤入歧途第五單元：依法從事民事經(jīng)濟活動，維護公平正義

第十二課：公正處理民事關(guān)系第十三課：依法生產(chǎn)經(jīng)營保護環(huán)境第十四課：遵守行業(yè)法律規(guī)范第二十六頁，共三十二頁。三、學習本課程的意義（一）成長成才的需要1、學會做人才能更好的做事（人生觀、世界觀、價值觀、心理、習慣、性格）2、提高道德修養(yǎng)做個受歡迎的人（人際關(guān)系，團隊精神）3、提高適應(yīng)社會的能力（綜合素質(zhì)、法律素質(zhì)、紀律觀念）第二十七頁，共三十二頁。（二）求職和事業(yè)成功的需要1、企業(yè)用人觀念----德才兼?zhèn)?，以德為?、職業(yè)能力的重要方面----職業(yè)道德素質(zhì)（三）追求幸福人生的需要(交友、戀愛、婚姻、家庭、事業(yè)、心態(tài)）（四）社會和諧的需要（人人自覺做個講文明，有禮儀，知榮辱，有道德，遵紀守法的公民，社會將更加和諧。）第二十八頁，共三十二頁。四、學習本課程的方法原則：理論聯(lián)系實際知、信、行相統(tǒng)一(一）知：1、知道，認知，掌握知識；

2、重視，認識，認真學習；3、提高認知、判斷能力，增強意識。（二）信：1、相信、信念；2、認同、自覺、堅定；（三）行：1、從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起；2、規(guī)范言行，養(yǎng)成習慣；3、不斷反省，持之以恒。第二十九頁，共三十二頁。千里之行始于腳下第三十頁，共三十二頁。五、討論請你列出在校園內(nèi)看到的不道德行為？

第三十一頁，共三十二頁。內(nèi)容梗概職業(yè)道德與法律。規(guī)﹑矩，校正圓形﹑方形的兩種工具，多用來比喻標準法度。“無規(guī)矩不成方圓”是句俗語，常強調(diào)做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則、做法、否則無法成功。一、法律、道德與紀律。深圳臭豆腐工人稱用糞水腌制臭豆腐。3月3日下午成功告破。該團伙共有8人(6男2女)，現(xiàn)場被公安機關(guān)擊斃4名、擊傷抓獲1名(女)，其余3名已落網(wǎng)。法：基本義：刑法。從“廌”(zhì),即解廌,神話傳說中的一種神獸，據(jù)說，它能辨別曲直。他先將一堆麥草點燃，但因火勢較小沒有引起他人注意，又竄到同村張某家老屋處，用火點燃一把干麥塞入門洞引起大火后，王某便躲在暗處觀看村民救火?；鹪綗酱?，燒毀了房屋，燒死了一頭耕牛和一些用具，損失達7000余元。一日，楊某在湖里后埔某網(wǎng)吧上網(wǎng)，因其盜用他人帳號上網(wǎng)被管理員發(fā)現(xiàn)而被趕出網(wǎng)吧，2005年1月4日，犯罪嫌疑人楊某某糾集了兩名身份不明的男青年到該網(wǎng)吧為其被