李亞秀工作總結(jié)

工作總結(jié)李亞秀2013年--2014年一學(xué)年的工作即將結(jié)束，回想起緊張而繁忙的教育教學(xué)工作，有付出也有收獲。下面將本學(xué)年在永聯(lián)一小學(xué)中教學(xué)工作，做以下總結(jié)。一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平為了提高自身的業(yè)務(wù)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《人民教育》、《課堂教學(xué)新變化》等有關(guān)教育教學(xué)的書籍，學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真理解其中的教育理念，學(xué)習(xí)書中先進的教育教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合書中的要點做好記錄，并把在書中學(xué)到的先進經(jīng)驗自覺運用到自己的課堂教學(xué)中。為了提高自身的基本功水平，我利用業(yè)余時間練習(xí)粉筆字、鋼筆字、朗讀和打字及簡筆畫，平時教學(xué)中無論是備課還是板書都寫規(guī)范字說普通話，經(jīng)常寫小楷，達到邊寫邊練字的目的。課堂上注意使用普通話，語言規(guī)范、自然。經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練，自己的各項基本功水平都有了不同程度的提高，利用現(xiàn)代媒體視頻好的課件共享資源，提高教學(xué)效率。二、認(rèn)真做好各方面的教學(xué)工作.備課備好課是上好課的前提，為了上好每一節(jié)課，備課時我都認(rèn)真鉆研教材和教師用書，潛心琢磨教學(xué)方法，精心設(shè)計教學(xué)過程，每節(jié)課的教學(xué)重、難點如何落實、如何突破及教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題等課前都研究透徹，并主動和年組教師們共同探討。.講課課堂教學(xué)中，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重點突出，教學(xué)中注重運用“動手實踐、自主探索、合作交流”的教學(xué)方式，充分發(fā)揮并調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，使學(xué)生真正成了學(xué)習(xí)的主人，并結(jié)合學(xué)生的生活實際創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主為進一步提高自身的課堂教學(xué)水平，每進行完一節(jié)課后我都要自覺回顧自己的教學(xué)過程，反思自己教學(xué)過程中的得與失，并探討解決問題的最佳方法。把自己所學(xué)的教育理念與自身的教學(xué)實踐相結(jié)合，實現(xiàn)了真正意義上的教學(xué)反思。.作業(yè)的布置和批改本學(xué)期課堂作業(yè)的設(shè)計科學(xué)而合理、有趣味性，有力調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，課堂作業(yè)做到了面批面改，幫助學(xué)生認(rèn)真分析錯因,并及時進行改正。.加強輔導(dǎo)與考察為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，本學(xué)期對學(xué)困生實行個別指導(dǎo)，及時表揚并鼓勵他們，使他們對學(xué)好數(shù)學(xué)充滿信心。止匕外，我還認(rèn)真進行好每單元的測試工作，結(jié)合單元測試中出現(xiàn)的問題進行查缺補漏，使學(xué)生逐漸掌握所學(xué)的知識。三、做好科研工作本學(xué)期進行的“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識”的教改課題研究，實驗中做到了以下四點：（一）創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍。（二）動手操作，激發(fā)興趣（三）給學(xué)生留有思維空間和時間（四）鼓勵學(xué)生勇于標(biāo)新立異通過靈活多變的習(xí)題課教學(xué)，提高學(xué)生的解決實際問題的能力。此外實驗中不斷總結(jié)經(jīng)驗，出現(xiàn)問題及時和年組教師討論，在期末寫出有價值的實驗總結(jié)。使實驗逐漸達到了規(guī)范化。一學(xué)期的教育教學(xué)工作中真是辛酸苦辣甜，但在那辛苦的背后