“我要安全”安全文化知識培訓總結(jié)

“我要安全?”安全文化?知識培訓總?結(jié)文章導?讀：安全物?質(zhì)文化是企?業(yè)安全文化?的表層文化?，看得見摸?得著，是硬?件。該階段?的建設要求?：人、機、?環(huán)境的和諧?建設；目的?：實現(xiàn)人、?機、環(huán)境系?統(tǒng)的相互協(xié)?調(diào)性，提高?系統(tǒng)本質(zhì)安?全化程度；?具體工作從?改工藝和設?備……一?、安全文化?的概念：?安全文化是?企業(yè)安全活?動中創(chuàng)造的?安全生產(chǎn)、?風險控制及?勞動保護的?觀念、習慣?、行為、環(huán)?境、物態(tài)條?件的總和；?員工工作活?動中的安全?態(tài)度、安全?行為和做?事的方式是?這個“總和?”的外在反?映?！鞍?全文化”一?詞美國，按?照其定義和?在企業(yè)中的?運用情況，?“安全文化?”對團體、?企業(yè)而-言?叫“安全文?化”，對個?人而言叫“?安全素養(yǎng)”?。對于個人?來說，其強?調(diào)個人的安?全素養(yǎng)決定?個人的安全?狀態(tài)，即意?識決定行為?。二、安?全文化的本?質(zhì)：安全?文化的本質(zhì)?就是以人為?本，安全行?事。對于一?個團體、企?業(yè)來講，就?是把人的安?全放在生產(chǎn)?活動中的首?位，從整體?性安全考慮?，通過解決?人所導致的?不安全行為?及條件來達?到避免或減?少事故的目?的。三、?安全文化的?發(fā)展歷史：?1、無知?階段。此階?段人們持_?__論，被?動承受傷害?。2、知?覺階段。此?階段人們持?經(jīng)驗論，知?道事后補救?。3、認?識階段：此?階段人們持?系統(tǒng)論，?知道了采取?人、機、環(huán)?境對策。?4、認知階?段：此階段?人們持本質(zhì)?安全論，知?道主動預防?事故的發(fā)生?。在該階段?講求行為一?致性，重在?溝通；提倡?員工互動，?全員參與；?要求安全是?作業(yè)的前提?，提前預測?和控制風險?；提供人性?化環(huán)境，使?用本質(zhì)安全?型設備、工?具。我國的?安全教育方?針是：安全?從娃娃抓起?。四、企?業(yè)安全文化?建設概述。?在一個團體?、企業(yè)的安?全文化建設?中，安全措?施的采取，?安全管理的?實施，研究?、分析、解?決安全控制?過程中問題?都是由人來?解決；企業(yè)?安全文化的?作用對象是?人，受益對?象也是人，?通過研究人?，糾正人的?不安全行為?，提高人的?安全意識及?保護和能力?，從而達到?保護員工、?預防事故發(fā)?生的目的，?所以我們每?一位員工既?是企業(yè)安全?文體建設中?的主體，又?是客體。?五、企業(yè)安?全文化體系?：企業(yè)安?全文化體系?包括安全物?質(zhì)文化、?安全管理文?化、安全精?神文化三個?大的層次。?1、安全?物質(zhì)文化：?包括安全行?為和安全條?件；是指企?業(yè)經(jīng)營活動?中員工的具?體安全表現(xiàn)?行為及其所?使用的相關(guān)?的安全工具?，材料、工?藝、勞保用?品等。安全?物質(zhì)文化是?企業(yè)安全文?化的表層文?化，看得見?摸得著，是?硬件。該階?段的建設要?求：人、機?、環(huán)境的和?諧建設；目?的：實現(xiàn)人?、機、環(huán)境?系統(tǒng)的相互?協(xié)調(diào)性，提?高系統(tǒng)本質(zhì)?安全化程度?；具體工作?從改工藝和?設備，創(chuàng)造?安全的工作?環(huán)境等方面?實施；重點?在于人人參?與事故的預?防工作，明?確危險源，?使用本質(zhì)安?全型設備、?工具、勞保?用品等。?2、安全管?理文化：包?括安全技術(shù)?文化和安全?制度文化。?該層次介于?物質(zhì)文化與?安全精神文?化之間，起?承上啟下的?作用，看得?見摸不著。?該階段的建?設要求：在?制度上實行?獎懲化，在?技術(shù)上鼓勵?員工科技創(chuàng)?新；目的：?使規(guī)章制度?、安全管理?體系、安全?理念及安全?反唇相譏達?到有機結(jié)?合，使大家?由“我要安?全”實現(xiàn)“?我會安全”?；工作重點?：重在理解?、執(zhí)行和深?入人心。?比如在實際?工作中經(jīng)常?提到的各種?文化內(nèi)涵如?下：執(zhí)行?文化：一線?領(lǐng)導監(jiān)督的?責任和力度?；現(xiàn)場文?化：我的安?全我負責，?別人的安全?我有責；?溝通文化：?提醒你，是?因為關(guān)心你?；事故文化?：提前預防?，內(nèi)外吸取?教訓，避免?事故再發(fā)生?；違紀文?化。安全是?被雇傭的前?提。3、?安全精神文?化：包括安?全理念和安?全習慣。安?全理念指人?的安全思想?、安全價值?；安全習慣?是指人的安?全心理素質(zhì)?、安全思維?方式、行為?安全___?等。該層次?是企業(yè)安全?文化建設中?的深層文化?，看不見摸?不著，是企?業(yè)安全文化?的軟件。該?階段的建設?要求：對員?工安全素養(yǎng)?的培植，安?全價值理念?及行為規(guī)范?的建設；目?的：改進員?工的安全工?作態(tài)度、?工作方法和?作業(yè)方式，?加強團隊的?溝通與協(xié)作?；工作重點?：重在員工?思想觀念的?改變，由“?要我安全”?變?yōu)椤拔乙?安全”。?比如在實際?工作中經(jīng)常?提到的各種?文化內(nèi)涵如?下：意識?文化：如果?存在問題，?就可能出問?題，事故是?可以預防的?；風險文?化：提前預?知，事先預?防；建設文?化：人人參?與，領(lǐng)導重?視，身體力?行；投入?文化。有效?的安全投入?是遵法的需?要，是一種?回報。六?、企業(yè)安全?文化的六要?素：由以?上內(nèi)容概括?起來可以歸?納為安全精?神、安全法?制、安全責?任、安全科?技、安全投?入、行為安?全及條件六?個要素。?七、安全物?質(zhì)文化、安?全管理文化?、安全精神?文化三者之?間的關(guān)系：?安全管理?文化是安全?精神文化的?栽體，是安?全物質(zhì)文化?的母體，即?硬件與軟件?的有機結(jié)合?面；安全物?質(zhì)文化是安?全文化的?基礎(chǔ)，安全?管理文化是?手段，安全?精神文化是?行動的準則?、核心，只?有三者的有?效統(tǒng)一，才?能使大家由?“要我安全?”轉(zhuǎn)變?yōu)椤?我要安全”?到“我會安?全”確?！?我安全了”?。第二篇?：要我安全?，我要安全?___開展?安全活動月?__通知?—要我安全?，我要安全?針對我廠近?期頻繁出現(xiàn)?燙傷、砸傷?、氮氣窒息?等事故，廠?部經(jīng)研究決?定從___?月___日?開展為期一?個月的安全?月活動，現(xiàn)?將相關(guān)事宜?作出如下要?求：1、?活動主題：?要我安全，?我要安全?2、活動時?間：3、?參與單位：?4、目的?：杜絕“三?違”，減少?工傷事故的?發(fā)生，提高?全員安全意?識5、活?動___及?負責人：生?產(chǎn)安環(huán)科，?各車間主任?、工段長、?班組長6?、活動內(nèi)容?：（1）?結(jié)合本工段?、班組特有?的環(huán)境，在?班組操作室?明顯位置制?定“班組危?險源點預知?預防”明晰?欄，啟發(fā)大?家討論，采?取什么措施?能做到安全?。（2）?結(jié)合日常巡?檢工作發(fā)現(xiàn)?出來的問題?，你該如何?對待和處理?。經(jīng)常檢查?各自崗位上?的事故隱患?，熟悉本班?組易發(fā)生事?故的部位，?以及有毒有?害因素給人?體帶來的負?面影響。?（3）掀起?學習“安規(guī)?安責”的熱?潮，各自崗?位的“安規(guī)?安責”必須?牢記于心，?活學活用，?使安全工作?不再流于形?式，對于“?安規(guī)安責”?的每一條都?要在心底問?個___。?（4）利?用“周三安?全活動會”?，“班前班?后會”的時?間，結(jié)合場?內(nèi)外典型事?故教訓進行?教育，可以?直觀的看到?由于事故給?受害者本人?造成的悲劇?，給員工生?命安全帶來?的損失，給?企業(yè)帶來的?不良政治影?響。使員工?能從中汲取?教訓，以提?高員工安全?意識。7?、活動要求?：（1）?各車間班組?務必按照活?動要求開展?工作，并將?各車間實時?的活動情況?定期反映給?生產(chǎn)安環(huán)科?；（2）?各車間班組?針對活動的?開展建立好?專項記錄，?要求記錄上?參加活動?的成員必須?本人簽名，?嚴禁弄虛作?假；（3?）生產(chǎn)安環(huán)?科將對各車?間班組活動?開展情況進?行抽查；?（4）活動?結(jié)束后將舉?行全廠員工?安全考試。?8、安全?活動獎懲辦?法：（1?）未按照上?述要求進行?安全活動或?弄虛作假，?搪塞了事的?考核車間?_____?_元/次。?（2）_?__月份將?對安全活動?情況進行考?評，對在本?次活動中評?比最后一?名的車間和?班組將分別?進行___?元和___?元處罰，表?現(xiàn)突出的車?間和班組將?分別給予_?__元和_?__元獎勵?。（3）?全廠安全考?試取前三名?，分別給予?___元、?___元、?___元?獎勵，考試?不合格者有?一次補考機?會，補考不?合格者班后?到生產(chǎn)安環(huán)?科進行為期?一周的培訓?，培訓后再?進行補考，?不合格者將?進行每次補?考___元?罰款。第?三篇：我要?安全‘‘我?要安全’主?題活動簡報?為貫徹深?入‘‘我要?安全’’主?題活動第二?階段工作，?祥云城區(qū)加?油站以加油?站未遂事故?為切入點，?強化加油站?未遂學習，?通過對未遂?事故學習分?析和預案演?練，進一步?提高了全員?安全意識，?增強了員工?應急處理能?力，取得了?良好效果。?為使加油?站‘‘我要?安全’’在?第二階段取?得實一是?要求加油站?全體員工針?對站內(nèi)的日?常工作認效?，對加油站?隱患查找工?作提出明確?具體要求；?真查找未遂?事故，進行?分析。同時?要求加油站?員工開展危?害識別，不?僅要對站內(nèi)?設備設施不?安全隱患進?行識別，對?員工自身不?安全行為進?行識別，對?外來顧客，?車輛以及周?邊環(huán)境存在?的‘‘環(huán)境?風險’’進?行識別。二?是加強加油?站全體工作?人員，進站?加油顧客的?安全教育，?制止各種違?反安全規(guī)定?的行為，解?釋各類違章?行為的危害?，促進員工?，顧客自覺?遵守加油站?的各項安全?管理規(guī)定。?三是加強?全體員工學?習‘‘安全?生產(chǎn)禁令’?’和‘‘安?全紀律’’?各項安全制?度。針對季?節(jié)全面對設?備設施，防?雷，防靜電?設施和接地?裝置進行檢?查，維護保?養(yǎng)，保證?加油站設備?安全。通?過對‘‘我?要安全’’?第二階段開?展學習，員?工的安全意?識得到了明?顯提高，加?油站‘‘三?違’’現(xiàn)象?越來越少，?‘‘我要安?全’’活動?的氛圍越來?越濃。第?四篇：我要?安全我要安?全”主題活?動策劃方案?“我要安?全”主題活?動策劃方案?預覽：“?我要安全”?主題活動策?劃方案為全?面落實集團?公司部署開?展的“我要?安全”主題?活動，牢固?樹立“以人?為本，安全?發(fā)展”的理?念，增強“?我要安全、?安全為我”?意識和自我?保護的主動?性，認真貫?徹執(zhí)行“安?全生產(chǎn)禁令?”和“銷售?企業(yè)八項紀?律”，努力?實現(xiàn)安全生?產(chǎn)，保證員?工生命安全?，爭創(chuàng)安全?最高水平。?按照省公司?“我要安全?”活動方案?的要求，結(jié)?合威海配送?中心的實際?情況，制定?本實施方案?指導思想以?人為本，體?現(xiàn)員工安全?責任意識，?不斷提高安?全技能、規(guī)?范安全行為?，讓安全成?為員工的第?一需求、自?覺行為和應?盡責任。?“我要安全?”主題活動?策劃方案正?文：“我?要安全”主?題活動策劃?方案為全?面落實集團?公司部署開?展的“我要?安全”主題?活動，牢固?樹立“以人?為本，安全?發(fā)展”的理?念，增強“?我要安全、?安全為我”?意識和自我?保護的主動?性，認真貫?徹執(zhí)行“安?全生產(chǎn)禁令?”和“銷售?企業(yè)八項紀?律”，努力?實現(xiàn)安全生?產(chǎn)，保證員?工生命安全?，爭創(chuàng)安全?最高水平。?按照省公司?“我要安全?”活動方案?的要求，結(jié)?合威海配送?中心的實際?情況，制定?本實施方案?指導思想?以人為本，?體現(xiàn)員工安?全責任意識?，不斷提高?安全技能、?規(guī)范安全行?為，讓安全?成為員工的?第一需求、?自覺行為和?應盡責任。?二、成立?活動領(lǐng)導小?組組長：_?__第四工?作周：檢查?工作中的違?章現(xiàn)象，糾?正習慣性的?違章行為，?使所有的員?工都能在檢?查和糾正的?過程中培養(yǎng)?良好的安全?行為習慣。?副組長：_?__、__?_成員：_?__三、?活動內(nèi)容?及步驟宣傳?發(fā)動階段：?（___月?___日至?___月_?__日）?【一】開?展“我要安?全”大討論?活動（一?）活動時間?：___年?___月_?__日至_?__月__?_日（二?）活動目的?。樹立“我?要安全”、?“責任在我?”的理念，?提高全員安?全認知水平?。（三）?活動內(nèi)容：?1、召開?全體動員大?會，宣讀“?___石油?分公司開展?‘我要安全?’主題活動?實施方案”?。2、_?__全體人?員圍繞“_?__我要安?全、我的安?全責任是什?么、我如何?保證安全、?誰最關(guān)心我?的安全、誰?可以隨時隨?地來保障我?的安全、你?愿意你的安?全交給別人?掌握嗎。公?司的安全該?由誰負責”?等問題展開?討論，將自?己的觀點、?看法整理成?書面材料以?便交流。?3、結(jié)合工?作實際、崗?位操作等，?分組談一談?如何杜絕“?三違”現(xiàn)象?、反“三違?”如何從我?做起，寫出?體會及感想?，做好活動?筆記。4?、各班組每?周___一?次活動，不?斷鞏固討論?效果，并把?討論活動得?到的體會、?認識和知識?，投入到具?體工作中去?，以高度的?責任感和使?命感，真抓?實干，力爭?實現(xiàn)___?年安全生產(chǎn)?無事故。【?二】開展?“我要安全?”文化宣傳?活動（一?）活動時間?：___年?0___月?___日-?0___月?___日?（二）活動?目的。宣傳?“安全第一?”“以人為?本”等核心?理論，營造?“共擔安全?責任、共保?安全發(fā)展、?共享安全成?果”氛圍。?（三）活?動內(nèi)容：?1、分別召?開班組長、?職工“我要?安全”活動?動員大會，?認真學習相?關(guān)文件、安?全理念；進?一步提高全?體員工的安?全意識，全?面營造“我?要安全”的?濃厚氛圍。?2、結(jié)合?威海配送中?心特點制作?“我要安全?”專題黑板?報，放置于?員工上下班?必經(jīng)之路，?供員工觀看?并引導員工?進行學習。?3、制作?懸掛橫幅、?張貼宣傳標?語口號，全?面提高員工?的安全意識?，共同營造?一個“我要?安全”“我?管安全”的?活動氛圍。?4、在加?強安全生產(chǎn)?宣傳工作中?，要注重工?作效果，結(jié)?合“百日安?全競賽”對?安全生產(chǎn)工?作的要求，?多措并舉，?真正使宣傳?工作取得成?效?！救?全員開展?重溫安全承?諾活動（?一）活動時?間：___?年0___?月___日?-0___?月___日?（二）活?動目的。提?高活動質(zhì)量?，增強責任?意識，落實?責任自覺性?。（三）?活動內(nèi)容：?1、繼續(xù)?推行安全生?產(chǎn)承諾工作?，推進“崗?位安全責任?制”“安全?承諾書”的?落實，員工?要熟記承諾?內(nèi)容，使員?工真正處于?“崗位安全?責任制”和?“承諾通則?”的約束之?中，并充分?發(fā)揮源頭監(jiān)?管的作用。?2、對照?安全生產(chǎn)承?諾內(nèi)容，加?強安全管理?，增加安全?投入，改善?安全條件，?搞好員工安?全教育和培?訓，使油庫?安全生產(chǎn)基?礎(chǔ)進一步鞏?固，本質(zhì)安?全水平進一?步提高。?3、把安全?承諾活動與?隱患排查、?日常檢查等?工作緊密結(jié)?合，進一步?完善安全生?產(chǎn)責任體系?，形成安全?生產(chǎn)管理長?效機制，確?保活動取得?實效。【四?】管理人?員開展觀念?轉(zhuǎn)變學習活?動（一）?活動時間：?___年0?___月_?__日-0?___月_?__日（?二）活動目?標。提高“?我要安全”?的認識，樹?立“我要安?全”的基本?理念，激發(fā)?對開展“我?要安全”的?積極性和主?動性。（?三）活動內(nèi)?容：1、?___管理?人員收看杜?邦安全專家?的講座。從?網(wǎng)上收集國?內(nèi)外企業(yè)的?先進理念和?做法，__?_管理人員?進行學習，?提高管理層?對安全的認?識，加強對?安全的重視?程度和自覺?程度。2?、加強管理?人員的學習?，要以學習?更新觀念，?要以學習推?動創(chuàng)新，要?以學習促進?工作，堅持?___，解?放思想轉(zhuǎn)變?作風，真正?把安全工作?貫穿到日常?工作中去。?做“我要安?全”的先行?者，不僅自?身安全，還?要有責任意?識，用自己?的一言一行?做表率，起?到“帶頭學?習討論、帶?頭制訂措施?、帶頭做好?整改”，正?確處理好發(fā)?展與安全、?效益與安全?的關(guān)系，力?爭實現(xiàn)人員?、設備的本?質(zhì)安全。?運行落實階?段：___?月___日?至___月?___日?【一】開?展“我要安?全”征文演?講活動（?一）、活動?時間：__?_年___?月___日?---__?_年___?月___日?（二）、?活動目的：?通過“我?要安全”征?文活動，使?全體員工轉(zhuǎn)?變觀念，樹?立“我要安?全”、“責?任在我”的?理念，增強?全員學習安?全知識的積?極性，提高?全員安全生?產(chǎn)認知水平?，使每個員?工做到懂安?全、重安全?。（三）?、活動內(nèi)容?：第一階?段：在威海?配送中心范?圍內(nèi)開展“?我要安全”?征文活動；?第二階段：?選出優(yōu)秀作?品在會議室?進行演講；?第三階段?。請相關(guān)領(lǐng)?導就安全工?作經(jīng)驗、典?型事故分析?對全員進行?培訓?！径?】開展安?全知識學習?競賽活動?一、活動時?間___?年0___?月___日?-0___?月___日?第一階段?：0___?月___日?—0___?月___日?學習各崗位?操作規(guī)程及?實際操作技?能。第二?階段：0_?__月__?_日—0_?__月__?_日學習安?全生產(chǎn)知識?及典型事故?案例分析。?第三階段?：0___?月___日?—0___?月___日?學習安全生?產(chǎn)法律法規(guī)?及安全管理?規(guī)章制度。?二、活動?形式：以?班組自行_?__學習和?配送中心統(tǒng)?一___培?訓相結(jié)合的?形式開展活?動，認真做?好筆記。每?階段結(jié)束通?過考試、討?論等形式來?考核本階段?的學習成果?。第五篇?：“我要安?全”我要安?全安全，?一個莊嚴而?永恒的主題?。安全是?什么。對于?一個人，安?全意味著健?康。對于一?個家庭，安?全意味著和?睦。對于一?個企業(yè)，安?全意味著發(fā)?展。對于一?個國家，安?全意味著強?大。安全是?一個家庭幸?福的根本，?是我們所有?工作的前提?，也是我們?所有工作的?基礎(chǔ)。在我?們?nèi)粘９ぷ?生活中，安?全，應該是?重中之重。?因此，我們?要時刻樹立?安全意識，?提高安全警?戒，讓“安?全”扎根于?我們的思想?深處，時時?刻刻謹記著?——“我要?安全”。?“我要安全?”需要我們?從我做起，?在思想上要?高度重視，?樹立“安全?第一、預?防為主”的?觀念。安全?的“三不”?原則中，把?不傷害自己?放在了首位?，說明安全?對自己的重?要性，在我?們身邊發(fā)生?許多安全事?故，大都是?職工沒有很?好地認識到?安全的重要?性，抱著僥?幸心理，思?想麻痹大意?，認為自己?有經(jīng)驗有把?握，事故絕?對不可能發(fā)?