概率復(fù)習(xí)教學(xué)課件公開(kāi)

中考總復(fù)習(xí)之概率與機(jī)會(huì)概率復(fù)習(xí)教學(xué)課件公開(kāi)共21頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第1頁(yè)!命題預(yù)測(cè)1.考察題型多以填空、選擇、解答形式為主，難度一般不大，分值在8分左右。

2.這部分題目近幾年試題越來(lái)越新穎，有和其他知識(shí)點(diǎn)（如方程、圖形、坐標(biāo)等）結(jié)合考察的趨勢(shì)，并且加強(qiáng)了統(tǒng)計(jì)與概率的聯(lián)系，這方面的題型以綜合題為主，將逐漸成為新課標(biāo)下中考的熱點(diǎn)問(wèn)題。

概率復(fù)習(xí)教學(xué)課件公開(kāi)共21頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第2頁(yè)!1、事先能肯定它_____發(fā)生的事件稱為必然事件，它發(fā)生的概率是_______.一定1一定不會(huì)0無(wú)法肯定是否0<P(A)<12、事先能肯定它__________發(fā)生的事件稱為不可能事件，它發(fā)生的概率是_______.3、事先_______________發(fā)生的事件稱為不確定事件（隨機(jī)事件）。若A為不確定事件，則P(A)的范圍是___________.{確定事件

隨機(jī)事件的概率計(jì)算方法{直接法樹(shù)狀圖法列表法重點(diǎn)知識(shí)回顧概率復(fù)習(xí)教學(xué)課件公開(kāi)共21頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第3頁(yè)!1.事件的分類2．概率必然事件不可能事件隨機(jī)事件(1)概念：表示一個(gè)事件發(fā)生的______________的數(shù)．

可能性大小3．用頻率估算概率通過(guò)大量的_____________時(shí)，頻率可視為事件發(fā)生概率的估計(jì)值．重復(fù)試驗(yàn)概率復(fù)習(xí)教學(xué)課件公開(kāi)共21頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第4頁(yè)!變式題1.事件A：打開(kāi)電視，它正在播廣告；事件B：拋擲一個(gè)均勻的骰子，朝上的點(diǎn)數(shù)小于7；事件C：在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，溫度低于0℃時(shí)冰融化．3個(gè)事件的概率分別記為P（A）、P（B）、P（C），則P（A）、P（B）、P（C）的大小關(guān)系正確的是（）A．P（C）＜P（A）=P（B）

B．P（C）＜P（A）＜P（B）C．P（C）＜P（B）＜P（A）

D．P（A）＜P（B）＜P（C）A概率復(fù)習(xí)教學(xué)課件公開(kāi)共21頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第5頁(yè)!分析：因?yàn)槎啻沃貜?fù)上述過(guò)程后，發(fā)現(xiàn)摸到紅球的頻率約為0.6，所以紅球所占的百分比也就是60%，根據(jù)總數(shù)可求出紅球個(gè)數(shù)．解：∵摸到紅球的頻率約為0.6，

∴紅球所占的百分比是60%．

∴1000×60%=600（個(gè)）．

故答案為：600個(gè)．概率復(fù)習(xí)教學(xué)課件公開(kāi)共21頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第6頁(yè)!解：（1）∵抽取30個(gè)符合年齡條件的青年人中A級(jí)的有15人，

∴樣本數(shù)據(jù)中為A級(jí)的頻率為：15/30=1/2（2）1000個(gè)18～35歲的青年人中“日均發(fā)微博條數(shù)”為A級(jí)的人數(shù)為：1000×1/2=500；（3）C級(jí)的有：0，2，3，3四人，

畫(huà)樹(shù)狀圖得：∵共有12種等可能的結(jié)果，抽得2個(gè)人的“日均發(fā)微博條數(shù)”都是3的有2種情況，

∴抽得2個(gè)人的“日均發(fā)微博條數(shù)”都是3的概率為：2/12=1/6概率復(fù)習(xí)教學(xué)課件公開(kāi)共21頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第7頁(yè)!變式題3

小明和小亮玩一種游戲：三張大小，質(zhì)地都相同的卡片上分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，現(xiàn)將標(biāo)有數(shù)字的一面朝下，小明從中任意抽取一張，記下數(shù)字后放回洗勻，然后小亮從中任意抽取一張，計(jì)算小明和小亮抽得的兩個(gè)數(shù)字之和，如果和為奇數(shù)，則小明勝，若和為偶數(shù)則小亮勝．（1）用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖等方法，列出小明和小亮抽得的數(shù)字之和所有可能出現(xiàn)的情況．（2）請(qǐng)判斷該游戲?qū)﹄p方是否公平？并說(shuō)明理由．概率復(fù)習(xí)教學(xué)課件公開(kāi)共21頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第8頁(yè)!專項(xiàng)突破【練習(xí)1】在一個(gè)不透明的布袋中裝有3個(gè)白球和5個(gè)紅球，它們除顏色不同外，其余均相同，從中隨機(jī)摸出一個(gè)球，摸到紅球的概率是（

）A1/5B1/3C3/8D5/8D【練習(xí)2】在一個(gè)不透明的口袋中有顏色不同的紅、白兩種小球，其中紅球3只，白球n只，若從袋中任取一個(gè)球，摸出白球的概率為3/4，則n=

．9概率復(fù)習(xí)教學(xué)課件公開(kāi)共21頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第9頁(yè)!【練習(xí)4】一個(gè)不透明的口袋裝有除顏色外都相同的五個(gè)白球和若干個(gè)紅球，在不允許將球倒出來(lái)數(shù)的情況下，小亮為了估計(jì)其中的紅球數(shù)，采用如下方法：先將口袋中的球搖勻，再?gòu)目诖镫S機(jī)摸出一球，記下顏色，然后把它放回口袋中。不斷重復(fù)上述過(guò)程。小亮共摸了100次，其中有10次摸到摸到白球．因此小亮估計(jì)口袋中的紅球大約（

）個(gè)．A．45B．48 C．50 D．55A概率復(fù)習(xí)教學(xué)課件公開(kāi)共21頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第10頁(yè)!誤區(qū)二：不注意放回和不放回

例2：一個(gè)袋中有4個(gè)珠子，其中2個(gè)紅色，2個(gè)藍(lán)色，除顏色外其余特征均相同，若從這個(gè)袋中任取2個(gè)珠子，都是藍(lán)色的概率是（）A1/2B1/3C1/4D1/6【易錯(cuò)點(diǎn)睛】本題中取出的珠子沒(méi)有再放回去，因此取出一個(gè)珠子后，再取第2棵珠子就剩三種情況，而不是四種情況．A概率復(fù)習(xí)教學(xué)課件公開(kāi)共21頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第11頁(yè)!作業(yè)

《闖關(guān)中考》

必做題:117頁(yè)

選做題:118頁(yè)（二）

概率復(fù)習(xí)教學(xué)課件公開(kāi)共21頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第12頁(yè)!考點(diǎn)1：確定事件與隨機(jī)事件例1．下列事件：①在足球賽中，弱隊(duì)?wèi)?zhàn)勝?gòu)?qiáng)隊(duì)．②拋擲1枚硬幣，硬幣落地時(shí)正面朝上．③任取兩個(gè)正整數(shù)，其和大于1④長(zhǎng)為3cm，5cm，9cm的三條線段能圍成一個(gè)三角形．其中確定事件有（）A.1個(gè)

B.2個(gè)

C.3個(gè)

D.4個(gè)B概率復(fù)習(xí)教學(xué)課件公開(kāi)共21頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第13頁(yè)!考點(diǎn)2：頻率與概率例2、有一箱規(guī)格相同的紅、黃兩種顏色的小塑料球共1000個(gè)，為了估計(jì)這兩種顏色的球各有多少個(gè)，小明將箱子里面的球攪勻后從中隨機(jī)摸出一個(gè)球記下顏色，再把它放回箱子中，多次重復(fù)上述過(guò)程后，發(fā)現(xiàn)摸到紅球的頻率約為0.6，據(jù)此可以估計(jì)紅球的個(gè)數(shù)約為_(kāi)_________個(gè)。

600概率復(fù)習(xí)教學(xué)課件公開(kāi)共21頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第14頁(yè)!變式題2.在某項(xiàng)針對(duì)18～35歲的青年人每天發(fā)微博數(shù)量的調(diào)查中，設(shè)一個(gè)人的“日均發(fā)微博條數(shù)”為m，規(guī)定：當(dāng)m≥10時(shí)為A級(jí)，當(dāng)5≤m＜10時(shí)為B級(jí)，當(dāng)0≤m＜5時(shí)為C級(jí)．現(xiàn)隨機(jī)抽取30個(gè)符合年齡條件的青年人開(kāi)展每人“日均發(fā)微博條數(shù)”的調(diào)查，所抽青年人的“日均發(fā)微博條數(shù)”的數(shù)據(jù)如下表：

111061591613120828101761375731210711368141512（1）求樣本數(shù)據(jù)中為A級(jí)的頻率；

（2）試估計(jì)1000個(gè)18～35歲的青年人中“日均發(fā)微博條數(shù)”為A級(jí)的人數(shù)；（3）從樣本數(shù)據(jù)為C級(jí)的人中隨機(jī)抽取2人，用列舉法求抽得2個(gè)人的“日均發(fā)微博條數(shù)”都是3的概率．

概率復(fù)習(xí)教學(xué)課件公開(kāi)共21頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第15頁(yè)!考點(diǎn)3：概率的計(jì)算和應(yīng)用

例3：同時(shí)拋擲A、B兩個(gè)均勻的小立方體（每個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4，5，6），設(shè)兩立方體朝上的數(shù)字分別為x、y，并以此確定點(diǎn)P（x，y），那么點(diǎn)P落在拋物線y=﹣x2+3x上的概率為（）A1/18B1/12C1/9D1/6A概率復(fù)習(xí)教學(xué)課件公開(kāi)共21頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第16頁(yè)!解：法一，列表法二：畫(huà)樹(shù)狀圖（1）從上面表中（樹(shù)形圖）可看出小明和小亮抽得的數(shù)字之和可能有是：2，3，4，5，6；（2）因?yàn)楹蜑榕紨?shù)有5次，和為奇數(shù)有4次，所以P（小明勝）=4/9，P（小亮勝）=5/9，所以：此游戲?qū)﹄p方不公平．概率復(fù)習(xí)教學(xué)課件公開(kāi)共21頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第17頁(yè)!【練習(xí)3】甲、乙、丙三人之間相互傳球，球從一個(gè)人手中隨機(jī)傳到另外一個(gè)人手中，共傳球三次.（1）若開(kāi)始時(shí)球在甲手中，求經(jīng)過(guò)三次傳球后，球傳回甲手中的概率是多少？（2）若乙想使球經(jīng)過(guò)三次傳遞后，球落在自己手中的概率最大，乙會(huì)讓球開(kāi)始時(shí)在誰(shuí)手中？請(qǐng)說(shuō)明理由．解：（1）根據(jù)題意畫(huà)出樹(shù)狀圖如下：

一共有8種情況，最后球傳回到甲手中的情況有2種，所以，P（球傳回到甲手中）2/8=1/4；（2）根據(jù)（1）最后球在乙、丙手中的概率都是3/8，所以，乙想使球經(jīng)過(guò)三次傳遞后，球落在自己手中的概率最大，乙會(huì)讓球開(kāi)始時(shí)在甲或丙的手中．概率復(fù)習(xí)教學(xué)課件公開(kāi)共21頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第18頁(yè)!誤區(qū)警示例1：小明拋一枚硬幣10次，有7次正面朝上，當(dāng)他拋第11次時(shí)，正面向上的概率為_(kāi)_______．誤區(qū)一：混淆概率與頻率1/2【解題思路】拋出一枚硬幣有兩種可能：正面向上