數(shù)學(xué)課代表述職報告（共3篇）

第8頁共8頁數(shù)學(xué)課代表述職報告〔共3篇〕第1篇：數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿【篇1：競選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿】競選數(shù)學(xué)科代表發(fā)言稿教師，同學(xué)們：你們好！我是一個愛好廣泛，活潑開朗的女孩。我熱愛學(xué)習(xí)，樂于做人，團結(jié)同學(xué)，尊敬教師。在1到5年級每年期末數(shù)學(xué)考試都在96分以上從一年級到五年級，我一直都是班干部，從小鍛煉了我的計算速度，和準確性。從一年級到如今，我的成績都名列前茅。尊敬的教師，親愛的同學(xué)們！我都足夠的信心和才能，在競選數(shù)學(xué)代表以后，我會出色的協(xié)助教師來上數(shù)學(xué)課。請大家相信我。在競選數(shù)學(xué)代表以后，我會先使自己的數(shù)學(xué)學(xué)得更好，然后，我會幫助數(shù)學(xué)不太好的學(xué)生。幫助他們進步數(shù)學(xué)成績。想必一個和人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將是最努力的!不管我競選成功與否，我都會為大家，為班級做事。請同學(xué)們相信我，我完全有才能勝任數(shù)學(xué)代表這個職務(wù)。請大家給我時機，給我支持！謝謝大家!【篇2：數(shù)學(xué)課代表演講稿】數(shù)學(xué)課代表演講稿六年級二班閻婉秋尊敬的教師，親愛的同學(xué)們，大家好！大家肯定都認識我了吧！那我就不做自我介紹了。我今天要競選的職位是數(shù)學(xué)課代表。我已經(jīng)做了兩年的數(shù)學(xué)課代表了，對此工作已經(jīng)很有經(jīng)歷。在這兩年中，我自認為我的表現(xiàn)還是可以的，所以我有信心可以競選上這個職位。假如我競選上了這個職位，我會比以往更努力，將這個職位做好；假如我沒有競選上這個職位，我還是會在學(xué)習(xí)方面上更努力的！最后，我希望同學(xué)們支持我，為我投上神圣的一票。我的演講到此完畢，謝謝大家。【篇3：數(shù)學(xué)課代表演講稿】數(shù)學(xué)課代表演講稿我認為我能勝任這個工作。雖然我的地理達不到陳嘉豪、吳明洋的程度，但我會努力讓我的地理成績更上一層樓。而且我會去幫助、輔導(dǎo)那些地理不太好的同學(xué)。并且我會按時將大家的本子收上來，送到馬教師辦公室去，也會按時把本子發(fā)下來。大家聽過這樣一個故事嗎？叫《笨鳥先飛》。講的是古時候，有一個很有名的文學(xué)家，叫左思。他小時侯并不聰明，因此常常挨教師罵。他就想：“為什么我不能像別的小朋友那樣聰明呢？”這時，他看到了一只小蝸牛在墻上漸漸地往上爬。他的腦子里靈光一閃，想：“這不就是我嗎？我也可以像它那樣一點一點地往上爬。只要勤奮，笨鳥也能飛得高，飛得遠?！睆拇艘院?，左思勤奮學(xué)習(xí)，最終成了著名的文學(xué)家。雖然我不笨，但我的地理根底并不是很好。我今后會努力的，不是說“笨鳥”也能靠勤奮飛得高、飛得遠嗎？在我看來，地理課代表要勤，每個課間都去教師辦公室抱本子、送本子。地理課代表也要奮，要讓自己的地理成績在班里名列前茅，成為別人的典范。所以，假如我能中選地理課代表的話，我一定會用一句話勉勵自己：勤于工作，奮于學(xué)習(xí)！希望同學(xué)們支持我.我叫xxx，現(xiàn)任班里的數(shù)學(xué)課代表，我熱愛我的工作，并且在上個月學(xué)期中能勝任這項工作。雖然存在缺乏的地方。比方說有些時侯，我收交作業(yè)的速度慢了一些，有時候教師都來吹了。但我每次都是盡我所能努力完成任課教師布置的任務(wù)。我這次竟選的目的還是數(shù)學(xué)課代表，我之所以竟選，是因為我非常想當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，而且我已經(jīng)積累了一定的工作經(jīng)歷，能勝任數(shù)學(xué)課代表的工作，。假如這次我被大家選中的話我會更加努力的，并且，我也會把上面的這些缺點都改掉的。請大家相信我！我的演講完了，謝謝大家！尊敬的教師、同學(xué)們好！我要競選的是數(shù)學(xué)課代表。我對數(shù)學(xué)很感興趣，每當(dāng)洪教師上課時，我都很認真聽。因此，我想競選數(shù)學(xué)課代表。要想當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，首先要去認識、理解它才能做好。數(shù)學(xué)課代表應(yīng)為教師分憂，為同學(xué)解難，為同學(xué)效勞。工作要每天按時按量做，才是一個課代表應(yīng)有的責(zé)任心。課代表并不高人一等，遇到難題不會，還是可以去問同學(xué)的。這幾點，我相信我能做好。假如當(dāng)上課代表，我會盡力把同學(xué)的作業(yè)一早就收齊送到辦公室給教師。監(jiān)視大家不漏欠作業(yè)，我也會全力做到。這是我對自己競選的一個前提。不過，做課代表首先自己要以身作那么，保證不欠數(shù)學(xué)作業(yè)，這樣才有權(quán)利去監(jiān)視其它同學(xué)。假如同學(xué)對我的工作有建議或意見的話，可以向我提出來，我一定會誠心承受。能當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表的話，固然是好事，并且我會盡力做好份內(nèi)的事。幫助大家，讓我們一起努力吧。第2篇：數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿尊敬的各位家長：你們好，首先感謝各位家長來參加我們家長會。隨著光陰的飛逝，轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期過去了。我是數(shù)學(xué)課代表劉鵬舉，本次家長會我代表五年級二班全體師生，總結(jié)班級最近的學(xué)習(xí)情況：這半個學(xué)期，擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的我從同學(xué)們平時學(xué)習(xí)方面的情況總結(jié)出了幾項優(yōu)點和缺點。首先，讓我來說說同學(xué)們的優(yōu)點吧！一、大局部同學(xué)上課認真，不開小差，遵守課堂紀律。其中在這一項表現(xiàn)好的同學(xué)有：陳丹、這些同學(xué)不僅上課認真聽講，還勤于考慮，積極發(fā)言；二、同學(xué)們作業(yè)字跡工整，不潦草。這點做得好的同學(xué)有：陳智宇，他們還做到作業(yè)獨立完成，不抄襲；三、局部同學(xué)下課后自覺閱讀有益的書籍，增強自己的知識量。有自覺閱讀有益的課外書的同學(xué)是：；四、許多同學(xué)在只有班干部管理而沒有教師在的自習(xí)課上，做到安靜，不吵鬧，自覺，認真地進展自我學(xué)習(xí)，完成教師所布置的作業(yè)，完成后，安靜看書。在這方面表現(xiàn)突出的同學(xué)有：，這些同學(xué)自習(xí)安靜，不吵鬧，聽從班干部的指揮；五、當(dāng)別的同學(xué)都在活動，休息的時候，等這些同學(xué)主動找教師補習(xí)，他們通過補習(xí)，把不懂的問題都給解決了。所以這次期中考試，這些同學(xué)的成績比以前進步了。六、以上是我們班的同學(xué)的優(yōu)點和許多積極學(xué)習(xí)的同學(xué)，但是我們同時還存在著一些缺點。一，有些同學(xué)有時上課趴桌臺睡覺，不聽課；二，局部同學(xué)上課插嘴，打斷教師的話，這些同學(xué)不僅阻礙教師上課，還打攪了其他正認真聽講的同學(xué)。三，一些同學(xué)在自習(xí)課上不能做到安靜，不能服從班干部的管理，不自覺看書、做作業(yè)，學(xué)習(xí)。四、五、上面所講的都是有關(guān)這半個學(xué)期來，我所發(fā)現(xiàn)的我們班學(xué)習(xí)方面的各種情況。我希望各位家長第3篇：競選數(shù)學(xué)課代表競選數(shù)學(xué)課代表尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好！俗話說一年之計在于春，新的一年來到了，我們班里便開展了競選班干部的活動。我左思右想，決定競選數(shù)學(xué)課代表。我在班里，是同學(xué)們的好伙伴，也是教師得力的小助手。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但又不是一位只會死讀書的人，做起事情認真負責(zé)。我全面開展，喜歡的事情很多，比方：閱讀課外書、唱歌、畫畫我想我有這個才能擔(dān)當(dāng)這個職務(wù)。因為自從小學(xué)開場，我就迷上了數(shù)學(xué)，我覺得數(shù)學(xué)是那么的神奇，是那么的微妙，而且還是那么的有趣，再加上教師的栽培和爸爸媽媽的輔導(dǎo)，我學(xué)會了許多課本上沒有的知識，我將會和大家一起來學(xué)習(xí)這些知識。而且每次在數(shù)學(xué)課上，我總是認真聽講，積極發(fā)言，這是大家有目共睹的。今后，我將會更加努力學(xué)習(xí)，爭取更好的成績，為班級爭光。而且我的數(shù)學(xué)成績一直名列前茅，所以我覺得我是最正確人選。假如我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我將會和大家一起鉆研數(shù)學(xué)知識，探究數(shù)學(xué)王國里面的微妙，使我們班的數(shù)學(xué)成績有一個打破，并